上海财经大学人文学院615新闻传播史论之传播学教程考研仿真模拟题

2017年上海财经大学人文学院615新闻传播史论之传播学教程考研仿真模拟题（一）说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。一、概念题I.传播学［答案】传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学，其研究对象是社会信息系统本身。传播学的研究任务是通过对ft会信息系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察，探索、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法，找到社会信息系统良性循环的机制，由此来推动社会的健全发展。作为一门独立的学科，传播学形成于20世纪初至40年代的美国，它是一个多学科交叉的领域，它的发展从新闻学、社会学、心理学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多学科中汲取了丰富的营养。2.信度、效度［答案］信度是指可靠性，指测量结果的一致性或稳定性，也指测量工具能否稳定地测量所测的变量。换言之，信度是指同一或相似母体重复进行调查或测验，其所得结果相一致的程度。效度是指测量工具测出变量的准确程度。换言之，效度是指测量的有效性，即测量工具能准确、真实、客观地度量事物属性的程度。3.社会地位赋予功能【答案】社会地位赋予功能是指任佢J一种问题、意见、商品乃至人物、组织或社会活动，只要得到大众传媒的广泛报道，都会成为社会瞩目的焦点，获得很高的知名度和社会地位。拉扌噺菲尔德与默顿认为,大众媒介的这种社会地位赋予功能会给大众传媒传播的事物带来一种正统化的效果。大众传媒的信息共享性、权威性等特点使其具有社会地位赋予功能。人们通过大众媒介了解世界，媒介的价值取向和引导方式等直接影响大众对于世界的认识和判断。流媒体【答案】流媒体（StreamingMedia）是指在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体’即在因特网上以数据流的方式实时发布音、视频多媒体内容的媒体’音频、机濒、动画或者其他形式的多媒体文件都属于流媒体之列。Flash动画就是流媒体的一种形式。流媒体技术（或称为流式媒体技术），是指把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上，让浏览者Tfi下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完成就可以即时观看的技术。流媒体是流媒体技术的核心和体现。流媒体是人类传播科技的又一次革新。达拉斯•斯密塞［答案】达拉斯•斯密塞是西方传播政治经济学理论泰斗，提出“受众商品论"和"免费午餐"的概念。斯密塞指出，在垄断资本主义条件下的需求控制主要是通过大众广告来完成的，在这个过程中，卖主是大众媒介，买主是广告商;大众媒介的内容不是广播电视或者报纸媒介生产的真正商品，其本质是为获得潜在的受众和保持其忠诚的注意力而使用的诱饵，类似于旧时的沙龙或鸡尾酒会上的“免费午餐”，其目的是为吸引和彳剁寺受众观看节目、阅读报纸和杂志，并且培养一种对公开或隐含的广告信息做出有利反映的情绪。“受众商品论“解释了广播电视的广告时段和报纸版面空间具有价值的原因，揭示大众传播媒介的真正产品是受众群体。个人差异论【答案】个人差异论是由美国学者霍夫兰于1946年提出的一种受众理论，它建立在行为主义的"刺激一反应"论的基础之上，是从行为主义心理学派的角度出发来对受众加以研究的理论。其核心是:人的心理和性格虽然有遗传的因素，但主要还是后天形成的。每个人的成长环境和社会经历都不尽相同，他们的性格也就各有差异。因此，具体到大众传播学’并不存在整齐划一的受众。在大众传播提供的信息面前，每个人会因为心理、性格的差异而对信息做出不同的选择和理解，随之而来的态度和行为的改变也会因人而异。德福勒把差异归为五种:个人心理结构方面的，先天享赋与后天习性的’认知态度价值标准方面的’社会理论所形成的观点或主张方面的’文化素质方面的。由于受众存在差异，学者认为受众的阅读行为存在"选择注意”和"选择理解"两大特点，它们带有主体性行为。这种观点是对"靶子论"的有力反驳。参与式观察［答案］参与式观察是指硏究者深入到所硏究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。其优点是，可为获得社会现实的真实图像提供很好的方法。参与观察时，由于身临其境’观察者可以获得较多的内部信息，这也是记者喜欢采取暗访手段的原因。其缺点是，所得到的资料往往缺乏可靠性。参与式观察的程序是不明确的，观察无系统，其资料难以用数量表示，其研究结果也无法重复。8.网络成瘾【答案】网络成瘾’即网瘾。网瘾症又称上网成瘾综合征，其表征是长时间沉迷于网络不能自控;行为乖张并伴随视力下降、神经衰弱等身心病态;在网欲得不到满足的时候精神空虚、心情暴躁甚至会有暴力倾向等。网瘾症有五种类型:色情成瘾、网络交际成瘾、信息超载成瘾、网络游戏成瘾和网络视听成瘾。同时，网瘾症也会带来多种心理危害，包括以圈以代替现实的交往方式错位，长时间沉溺网络所形成的孤僻、冷漠、不合群、无责任感等人格和人性的异化，网上网下判若两人的多重人格和自我迷失，道德的失范和社会功能的退化，技术崇拜等。9.媒介发展的30年法则［答案】媒介发展的30年法则是指由美国加利福尼业州未来研究所所长保尔。萨佛提出的关于媒介发展的理论。他认为,在过去5个世纪的人类传播史中，新技术、新媒介取代旧技术、旧媒介的速度（如果可以取代的话），并不如人们想象得那么迅速、那么顺利。它往往至少需要30年的时间,即所谓的"30年法则"。.知识沟［答案］"知沟”理论是关于信息社会中大众传播与社会阶层化问题的理论，由美国学者蒂奇诺等人于1970年提出。这一理论假说认为，由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位彳氐者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多’这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。"知沟"理论提出了信息社会的基本矛盾是"信息富有者"和"信息贫困者"之间的两极分化问题。•"付费墙”【答案】"付费墙"（PayWalls）,即对在线内容实行付费阅读，它是在传统报业的衰落下，许多新闻提供商建立的网上付费模式。建立付费墙的目的就在于将不订阅报纸的潜在读者挡在墙外,并且产生了质量更高的网上收益和更高的每千次点击（CPM）费率。自2009年5月12曰默多克宣布对报纸网站停止"免费午餐”以来，新闻集团旗下报纸包括《泰晤士报》、《华尔街日报》、《星期日泰晤士报》、《世界新闻》等先后宣称都将设立"付费墙"，对在线内容实行付费阅读。在所有面向手机平台的读报软件中’英国的《卫报》是第一家实施收费的。该扌艮在iPhone和ipodtouch的读报软件下载已超过10万次。自2009年12月14日起（（卫报》开始向iPhone手机用户推岀收费订报服务，每月收费2.39英镑。12.发展传播学［答案］发展传播学是在冷战背景下诞生的，发展传播学研究的是国家发展与传播之间的关系问题，中心议题是:大众传媒在国家实现现代化过程中的作用。发展传播学将大众传播视为世界经济与社会发展中有力的工具，认为媒介能有效率地传播关于现代性的信息,并且有助于将民主政治制度、实践及市场经济，传送到经济落后的传统国家去，如第三世界国家。它的基本观点有:媒介必须把国家的发展目标（经济、社会、文化和政治的）放在最重要的位置上:追求国家文化和信息的自主;支持国家的民主化进程。丹尼尔•勒纳（DanielLerncrX施拉姆、罗杰斯等都强调了传播在发展进程中的重要性’而大众媒介特别是广播被看作是加速行为和结构变革的重要手段。在它的演变过程中形成了若干理论流派，主要有三种模式:主导模式（或称现代化模式X依赖模式（或称依赖性批判模式）以及交互模式（或称参与性模式113.有限效果论【答案】有限效果论是20世纪40年代的一种传播效果理论。这一效果理论是对早期"枪弹论"的一种否定，它认为，传播活动是传受互动的过程，受众不是应声而倒的靶了。大众媒介的效果由于媒介性质及其在社会中的地位而大受影响。媒介不是影响受众的惟一因素。大众媒介透过舆论领袖等许多中介，在其他因素影响下发挥作用’因而对受众的影响是有限度的。弱效果论在纠正机械的“枪弹论“方面起到了积极作用，但是又在某种意义上低估了传播的影响力，具有一定的局限性。14."5W模式”【答案】"5W模式"是指美国学者拉斯韦尔1948年在题为《传播在社会中的结构与功能》的一篇论文中提出的构成传播过程的五种基本要素，拉斯韦尔按照一定结构顺序将它们排列并形成了后来人们称之为的"5W模式“或“拉斯韦尔程式“的过程模式。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第—字母’即:Who（谁），Sayswhat（说了什么＞Inwhichchannel（通过什么渠道）.Towhom（向谁说）和Withwhateffect（有什么效果\二、简答题15.传播在组织层面和社会层面的功能分别有哪些？【答案】（I）传播在组织层面的功能包括：告知功能告知是向人们迅速、及时地提供新近发生的新闻和信息。它是人类监视环境、了解环境、适应环境、改造环境的最重要的手段之一。通过告知的内容，我们知道了世界的变化、人类的进步和社会生活中出现的各种新现象、新事物，从而周期性更新我们的认知和知识。新闻媒介并不限于告知新近发生或刚刚发生或正在发生的社会事实，也可以报道早就发生的但又不为人们所知晓的有意义的历史事实，还可以预报某些即将到来的喜讯、危险或变化。在大众传播的载体和科学发明中，不论是电报还是电话’是广播还是电视，是传真机还是计算机……无不被迅速地用于告知信息的活动之中。可以说，迅速、真实、准确地告知或报告信息，已经成了传播世界中压倒一切的头等大事。表达功能所谓表达’就是人们通过媒介和符号表述和交流自己的思想、观点和情感。告知提供的是外在信息，即皮肤之外的信息;表达传递的是内在信息，即皮肤之内的信息。作为大众媒介的传播者,他不仅应该客观地报道周围世界所发生的各种变化和叙述自己的所见所闻，而且也有理由向人们表达自己对某些事件的态度和观点，以及日常生活中的所思所想、所爱所恨。同时,他还有责任将人民群众的愿望、要求和痛苦的真实情况通过适当的传播方式表达出来，以引起有关方面的重视，使问题得到解决。大众传播媒介应当成为人民群众表达感情、沟通思想的工具，而不应当只是少数人的传声筒。解释功能它是对告知和表达功能的进一步丰富和发展。告知和表达常常是表面的、浅层的和陈述性的,而解释则是内面的、深层的和说明性、分析性的。在当代，由十广播、电视和网络加强了告知功能和作为信息来源的吸引力，报纸和杂志的告知功能已越来越小，但是，报刊在说明、解释和评论社会事件方面所起的作用却越来越重要，特别是在就社会目标和公众事务展开广泛辩论而又需要针对简单的报道作出深刻分析的时候，解释更是必不可少。指导功能指导是人类传播的基本功能，是指通过告知消息、表达观点、解释缘由、公开劝服，对受众的思想和行为所产生的一定的方向性指点和引导的作用。同上述三种功能一样，指导功能存在于人类的一切传播活动之中，不论它是政治的、经济的传播,还是文化的、艺术的传播;也不论它是社会主义国家的大众传播媒介，还是资本主义国家的大众传播媒介，它们都要履行或释湖旨导功能。人类传播在组织层面上的四项功能虽然被分开论述，但是它们一般不是单独发挥作用的，而是诸种功能交织、融合在一起共同履行自己的使命和任务的。(2)传播在社会层面的功能主要有：政治功能在当代，政治已日益生活化，生活也日益政治化。人类传播活动，不能不反映政治、表达政治、服务政治和参与政治。媒介的政治功能在任何国家都是存在的。经济功能传播是社会发展的决定性因素，同时也是一股具有极大潜力的经济力量。&传播媒介是经济变革的“扩大器"。传播媒介又是经济发展的“推动者”。换句话说，人们可以自觉地运用大众传播工具为国家发展和经济建设服务。大众传播是国家现代化的"催化剂"。罗杰斯认为经济发展不是目标，而是过程。这个过程一步步由农业前社会、农业社会、工业前社会、工业社会向更高级的社会迈逬’而传播都在其中起了一定的“催化’作用。教育功能大众传播媒介拥有巨大的教育价值，可以从某些方面起到等同于学校的部分作用;它可以创造一种重视教育、具有强烈教育意识的社会环境’使社会大众争相吸收和享用文化知识；它能通过持续不断的信息传播逐步夹带和积聚知识:d就是大众媒介直接传播知识。文化功能传播与文化如影相随、相辅相成、不可分离。实际上’没有传播媒介也就没有所谓的文化。传播媒介不仅对文化的影响是持续而深远、广泛而普遍的，它对文化的影响经常被当作是对整个社会的影响，而且文化也是传播媒介中必不可少的内容。传播的文化功能主要表现为:承接和传播文化:选择?口创造文化;积淀和享用文化。.什么叫人众传播的麻醉负功能?如何证明它的存在？【答案】(1)麻醉负功能默顿提出，有些行为或结构会降低系统的适应性或调节能力，这些后果与功能相反，所以被称为负功能，或称功能障碍。拉扌噺菲尔德等人认为，大众媒体会使广大群众在政治上冷漠和迟钝，把大量时间用在阅读、收听、思考大众媒体中，而不是投人到有组织的实际行动中。他们把对当代种种问题的了解作为采取行动的替代品’自以为对f有争议的问题了解甚多而沾沾自喜,但实际上并没有对解决它做出实际的贡献，充其量只是一个旁观者。尽管这个功能是否真正存在还值得讨论，但拉扎斯菲尔德和默顿对这一功能的论述相当具有批判性，他们从f新的角度讨论了大众媒体对民主政治的影响。从这里我们也能看到，不同研究范式之间的区别也不是截然的。(2)证明比如，"开心农场”之类的游戏占用了人们的大量时间，使之麻醉于游戏之中。即正当人们打算用这些经过几代人斗争而赢得的宝贵时间做些有意义的事情时’媒介却以它诱人的通俗货色把它们占用了，使它们在消遣、娱乐和平庸之中化为鸟有。由此可以证明，大众传播麻醉功能的负面作用主要体现在两个方面:一是由于大众传媒给人们带来的讯息多到令人难以招架的地步，致使人们每天花费许多时间从事这种视听活动，从而没有多少时间直接投身社会实践，与社会的关系便日趋疏远和冷漠。二是这种对社会间题和社会活动的了解让大众获得了虚幻的满足’使他们"从积极地参与事件转变为消极地认识事件'，从而逐步削弱了人们的行动能力。.简述香农的传播模式。［答案］香农的传播模式是由美国两位信息学者香农和韦弗于1949年在《传播的数学理论》一文中提出来的。(1)基本内容这个模式是描述电子通信过程的。它的第一个环节是信源，由信源发出讯息，再由发射器将讯息转为可以传送的信号，经过传输，由接收器把接收到的信号还原为讯息，将之传递给信宿。在这个过程中，讯息可能受到噪音的干扰，产生某些衰减或失真。(2)意义这个模式导入了噪音的概念’表明了传播不是在封闭的真空中进行的，过程内外的各种障碍因素会形成对讯息的干扰，这对于社会传播过程来说也是一个不可忽略的重要因素。这个模式对一些技术和设备环节的分析，提高了传播学者对信息科技在传播过程中的作用的认识，这种作用在现代信息社会中越来越明显。这个模式为以文理结合的方法考察传播过木對丁下了基础。(3)不足:这个模式是一个直线单向过程，缺少反馈的环节’不能完全应用于人类的社会传播。.简述“议程设置功能"理论的要义。［答案］"议程设置功能"理论是关于大众传播与受众对于现实生活中各项大事及其重要性判断之间的关系的一种理论假说。它最早由美国学者麦库姆斯和肖提出。(1)"议程设置功能"理论的基本内容“议程设置功能"理论认为:大众传播具有一种为公众设置“议事日程“的功能，传媒以赋子各种社会议题以不同程度的显著性的方式，影响着公众注目的焦点和对社会环境的认知。传媒作为“大事“加以报道的问题，同样也作为大事反映在公众的意识当中;大众传媒给予的强调越多，公众对该问题的重视程度越高。(2)"议程设置功能"理论的理论特点"议程设置功能"假说的着眼点是大众传播活动在受众认知层面上的效果。认知层面上的效果与态度层面上的效果不同，一般而言，后者是指对"思考方式"的影响，即以告诉人们应该"怎样想"的方式来加强或改变人们对事物的看法或观点;前者是指对"思考对象”的影响，即以告诉人们"想什么"的方式来把他们的关心和注意力引导到特定的问题上。由于传播效果是一个循序发生和深化的过程，认知阶段的效果并不排除对态度和行动产生连动作用的可能性。"议程设置功能"理论所考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。这里着眼的是传播媒介的日常新闻报道和信息传播活动所产生的影响。“议程设置功能“理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业“的机构。换言之，传播媒介对外部世界的报道不是“镜子“式的反映，而是一种有目的的取舍选择活动。传播媒介根据自己的价值观和报道方针，从现实环境中“选择“出它们认为重要的部分或方面进行加工整理，赋予一定的结构秩序，然后以“报道事实“的方式提供给受众。在现代社会里，由于大众传播是人们获得外界信息的主要渠道，不管这种"再构成“是对现实环境的客观反映还是歪曲的反映,都会影响到人们对周围环境的认识和判断。.什么是人际传播?请简述人际传播的特点。【答案】(1)人际传播的含义人际传播是指作为行为主体的个人与个人之间的信息传播活动，它是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。(2)人际传播的特点人际传播传递信息的渠道多，方法灵活。传播者不仅可以使用语言，而且能够运用表情、眼神、动作等多种渠道或手段来传达信息;同样，受传者也可以通过多种渠道来接收信息。所传递信息的意义比其他形式的传播更为丰富和复杂。这个特点和第一个特点密切相关，即在面对面的情况下，多种渠道和多种手段的配合，会形成特殊的传播情境，这种特殊的情境会产生新的意义。人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高。双方的信息授受以一来一往的形式进行，传播者与受传者不断相互交换角色，每一方都可以随时根据对方的反興握自己的传播效果，并相应地修改、补充传播内容或改变传播方法。因此,人际传播是一种高质量的传播活动’尤其在说服和沟通感情方面’其效果要好于其他形式的传播。在传播关系上具有自发性、自主性和非强制性，是一种非制度化传播。说人际传播是一种非制度化传播，并不是说它不受任何制度化因素的影响。相反，人际传播也是社会关系的体现，参与的双方虽然都是拥有独立意志的主体，但他们都是由一定的社会关系相连接的;人际传播的内容，双方使用的言辞、语气、态度等等，无一不是这些关系的反映。这里的非制度化，主要指传播关系的成立上具有自发性、自主性和非强制性，人际传播主要是建立在自愿和合意基础上的活动。在人际传播中，双方都没有强制对方的权利，也没有接受强制的义务,这意味着人际传播是一种相对自由和平等的传播活动。.简要评述"观点的自由市场"理论。【答案】(I)观点的自由市场是自由主义媒介规范理论的核心观点。自由主义媒介规范理论也称报刊的自由主义理论，是在17,18世纪资产阶级革命时期，在同极权主义制度及其规范理论的斗争中形成的。其核心反映了资产阶级自由主义的观点，即认为报刊应该是"观点的自由市场"，是实行自律的自由企业。(2广'观点的自由市场"理论的主要观点任何人都拥有出版自由而不必经过政府当局的特别许可；除人身攻击以外，报刊有权批评政府和官吏，这种批评是正当合法的；新闻出版不应接受第三者的事先检查，出版内容不能受到任何强制:在涉及观点、意见?口信念的问题上，真理和“谬误”的传播必须同样得到保证。(3)自由主义传播理论的真正内涵I艮刊不受政府的干涉。政府不得采取仟何措施来干涉、收买或控制报刊。政府的唯一职责就是保护新闻自由。报刊拥有对政府的监督权。报刊是除司法、立法、行政之外的第四权力。任何言论不应该被压制。假如被压制的言论是正确的，不仅显而易见地践踏了被压制者的政治权力，而且压制者自身也被剥夺了以错误换取真理的机会;假如被压制的言论是错误的，这也意味着大家同样失去了让真理和错误在公开的较量中使真理更加显明的机会。对事实的信念。新闻报道的最终目的不是向公众灌输某种标准的观点，而是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解，客观地向公众提供事实作为依据。(4)"观点的自由市场“理论的评价它促进了现代新闻传播事业的发展，但并不能得到真正的实现，随着资本主义发展到垄断阶段，自由主义理论本身也发生了蜕变，成为维护垄断资本利益的理论。资本取代政府控制了报刊。带来的后果是煽情新闻泛滥,垄断扼杀了意见的自由市场，报刊种数下降’办报成本增长，严重威胁到报业的多样化，而报业多样化的动摇意味着自由市场的解体。这一理论的缺陷在于将新闻自由的主体片面强调为媒介’认为新闻自由主要是传播媒介的活动自由。过分强调自由和权利，而没有意识到世上没有绝对的自由，权利是伴随着义务产生的。片面强调媒介对政府的监督权，而没有指出由谁来监督媒介。."混搭”模式下’新媒体带来怎样的变化？【答案】"混搭”，是指人们在传播要素、市场要素的使用和配置上产生了一系列跨界之下的令人耳目一新和深具想象空间的种种搭配模式。这是中国传媒业自2004年以来经历拐点之后最为令人振奋的一种发展业态，"拐点"，意味着过去发展模式的终结，新的发展逻辑的开始。跨界往往是和"混搭"相结合的，它带来的不是原有价值和市场逻辑的简单延伸，而是1+1)2的价值倍增她(1)激活原有的“沉默价值，夕，形成范围经济的服务格局。品牌、渠道、客户资源，原本在传媒的单一化经营中都有其特定的单一化的角色与价值，其开发度和价值利用程度都是比较低的。引入新的市场要素和功能因素之后，有助于实现相关要素的多重角色、多重使用及其价值的多重开发，营造新的价值实现模式。(2)拓宽原有的市场边界，谋取更大的市场版图。在“混搭“模式之下，由于有了更多的服务产品、服务方式的更多搭配与组合，便造成了一种建立在原有产品核心竞争力基础上的市场"泛化"现象一人们有可能突破原有的市场边界去谋取更大的市场空间和市场服务，从而获得更大的市场回报和更为丰富的价值实现方式。由此可见’新媒体会带来传媒业结构的分化重组’不同媒体，如报纸、电视、广播、网络等的界限会被打破，传媒业将会出现新T仑的资本和技术革命，媒体的业务和经营模式将超越现有模式，出现两极分化一“全媒体“和更细分受众的专业媒体。.有哪些因素可以区分意见领袖与追随者？【答案】(1)硏究者总结认为，下列因素将意见领袖与其追随者区分开来价值观的人格化体现(其人为谁)价值观的人格化，是指具有影响力的人是许多追随者学习效仿的榜样。被影响的人仰慕他，并期盼尽可能和他一样。能力(其人的知识)意见领袖在其具备领导资格的领域里必须被公认为是见多识广或称职能干的人。那些对自己所谈问题一无所知的人，其意见很难受到关注。关键社会位置(其人所知的人)关键社会位置实际上包含两种社会关系:a.意见领袖在本群体内认识的人;b.在本群体之外认识的可以为本群体成员关心的话题提供信息的人。(2)较多的社会联系即使是f既为他人所竭力效仿又称职能干的人若他试图在某个领域获得意见领袖资格，也还得让该领域有兴趣的人能够与其接触交往。作为f意见领袖，不能没有追随者。如果一个人与群体之外有较多的社会联系，因而相应地能给群体成员提供有益的信息和意见，那这个人非常适合作意见领袖。这一点在许多领域(政治、医疗、农业及其他)里都得到证实。(3)更多地接触相关媒介研究者发现，意见领袖比其追随者更多地接触与其影响范围相关的媒介。意见领袖更多地接触媒介，也许仅仅是一个特殊的事例’证实了一个更普通的论断:意见领袖的作用是通过一切合适的媒介将本群体与社会环境的相关部分连接起来。.简述世界新闻传播的小平衡状态。【答案】世界新闻传播的不平衡状态主要表现在以下几个方面：(1)传播力量的不平衡传播媒介的分配不均。西方少数发达国家凭着雄厚的经济实力和发达的科学技术，建立了异常强大的新闻传播事业，拥有大量现代化的新闻传播工具。反之，广大发展中国家由于经济不发达，文化教育事业落后，科学技术水平低，新闻传播事业基础与设施薄弱，新闻传播工具既缺乏又落后。新传播技术导致不平衡加剧某些大国凭借着强大的经济、技术实力’企图在电波、网络空间构筑起新的霸权。冷战结束后，美国继续在国际舞台上打着一场"无硝烟的电子战争"，借助无孑間入的传播工具从意识形态领域实施和平演变战略。传播工具的普及率及其先进程度决定着信息量的获取能力。新传播技术领域更能体现岀 个国家经济实力和国民生活水平。(2)传播流向的不平衡少数发达国家凭借其强大的现代化的新闻传播媒介和设备，垄断了世界新闻的采集和发布市场。来自发达国家的新闻信息源源不断地流向发展中国家，而发展中国家向发达国家输出的新闻,不仅数量少，而且很难为发达国家的主流媒介接受。所以国际市场上的新闻流动，基本上是单向的，即由发达国家流向发展中国家,由"北"流向"南"0(3)传播内容的不平衡西方发达国家的机构并不是根据发展中国家的需要，而是根据自身的需要播报新闻的。它们按照西方的政治观点、价值观念、文化传统来筛选、采制新闻，因此报道内容存有很强烈的主观观念。如不惜笔墨着重刻画发展中国家的危机、暴力、灾荒、动乱，让人觉得那里毫无生气、落后愚昧。它们播发的新闻评论’往往包含明显的政治倾向，常常对发展中国家的事务说三道四，指手画脚。世界新闻传播的不均衡状态，在政治、经济、思想、文化等方面给发展中国家带来很大的危害。西方新闻媒介有关发展中国家的报道内容严重失衡，在总体上扭曲了发展中自家的国际形象,损害了发展中国家的社会稳定和经济发展’阻碍了世界各国人民的相互了解和合作,也在根本上破坏了世界范围内自由采集、自由传播的现实基础。.试述1986一一1991年苏联新闻改革的内容和影响。【答案】戈尔巴乔夫为了改变当时新闻界节目内容单调呆板的情况’在宣传方针和内容上作了重大调整。各个媒体竞相扩大报道范围’对社会的各种弊端公开揭露抨击’由于控制不力，苏联的新闻舆论完成了从统一到分散、从有序到无序的转变’为苏共解体、苏联新闻事业瓦解埋下了伏笔。(1)公开暴露社会生活中的阴暗面。在戈尔巴乔夫"公开性”原则的鼓励下，新闻界开始突破"禁区"，矛头直指党内不正之风和社会上存在吸毒、卖淫、走私等各种问题。大量触及时政、历史"敏感问题”。随着改革的全面展开，随着"公开性"向各领域的渗透，苏联新闻媒体从公开暴露社会普遍存在的矛盾、问题，发展到组织人们对党和政府的大政方针、对已有定论的历史事件和人物进行重新审视和评价，各报纷纷抨击斯大林和他领导时期形成的“社会主义模式〃。不同观点激烈交锋。改革以后，苏联媒体成为观点的自由市场，不同党派的观点彼此碰撞’甚至是无政府主义者和纳粹分子’有的还鼓动民族分裂。搞"毫无限制的公开性”，放弃党对新闻媒介的领导，允许私人、各党派团体和外国人办报，改变了党报的作用和内容。舆论界的这种状况加上西方某些新闻媒介对苏联的强大宣传攻势，使人民对社会主义的信念急剧下降，助长了党内外反对派势力的发展，苏联的新闻改革最终导致苏联社会主义新闻事业瓦解。三、论述题.何谓受众的细分?当前我国的新闻媒介该如何应对受众的分层化趋向？【答案】(I)受众细分的含义受众细分就是将受众这一数量众多、成员广泛的集合性群体根据小同的特征进行细分，细分后的受众群具有相似的特征’便于大众媒介的有效传播。受众细分是分众化时代的必然趋势。对受众的细分一般是按照其人口特征进行，主要包括:性别差异、年龄差异、文化程度差异、地域差异、收入差异等。(2)新闻媒介对受众分层化趋向的应对由于社会的变动、决策主体的增加、新增群体的增多，受众群体的分化趋势日益明显，造成了受众信息需求的多元与分化。如何应对这一趋势’更好地实现自身的生存与发展，成为当下媒体的当务之急。为了有效应对受众分层的趋向，媒体要采取以下几方面措施：加强对受众市场的研究，尤其是受众心理、受众特征、受众媒介使用状况的硏究，以调查研究为基础，制定科学有效的受众战略。进行正确的受众定位。媒介的受众定位包括一家媒体的整体受众定位和媒体的各个分设栏目、频道等方面的特定的受众定位两部分内容。在对媒体进行成功整体定位的基础上，对个别栏目进行跡定位，有利于在核心受众基础上，以专版、专栏的形式满足特殊受众的要求，进一步拓展媒体受众面。然而不论是整体定位还是栏目定位，都应该具体而明晰，彼此之间界限清楚。进行清晰、准确的受众定位，要有认真、细致的筹划、设计过程，而最关键的步骤是在正确的定位原则指导下确定核心受众群。确定核心受众群的指导原则是:宽窄适度、范围适中。在定位过程中要注意度的把握，就是确定适当的核心受众，以核心受众群为中心，再力图扩大至边缘受众群落，争取把潜在的受众不断变为现实受众。在核心受众的确定过程中，要考虑以下四个方面因素：受众区域定位；受众叫和身份定位；C.受众的年龄定位；d.受众的文化教育程度定位。加强媒介的营销，树立品牌意识，培养受众的忠诚度。总之，面对受众分层化这一不可阻挡的趋势，我国新闻媒介自当主动变革，挨弃求大求全的传播方式，走精细化、特色化道路。.近些年岀现了一系列网民自发“维护道德”和"执行正义”的行为’被主流舆论称为"网络暴力"，并认为网民的行为有"乌合之众”或"群氓”的特征。请分析参与类似网络集体行动的网民是否就是大众社会理论所描述的"大众"。大众社会理论能否很好地解释当下发生的网络事件？【答案】参与类似网络集体行动的网民并不完全是大众社会理论所描述的“大众'，，大众社会理论己经不能很好地解释当下发生的网络事件。这可以从大众社会理论的形成、发展出发来考察。(I)大众社会理论的形成和演变早期的贵族主义观点。早期的大众社会论者主要是一些保守的政治家和思想家’他们对工业革命、资产阶级革命后工人和劳动大众作为重要的社会力量登上政治舞台感到恐惧，并站在贵族主义立场上对这种现状进行批判。将法国大革命中的群众描述为一群受到暗示和感染机制支配、无视理性和法律的"暴徒"，认为工业革命和大众传播造成了一种缺乏历史感、自我意识和义务意识，只有强烈的欲望和权利意识的平庸者的集合体一大众。对法西斯极权主义的批判。20世纪30年代以后，大众社会理论开始脱离贵族主义立场’并成为批判法西斯极权主义制度的武器。曼海姆等同样把工业革命带来的产业化，资产阶级革命带来的平权化、民主化以及大众传播手段的发展看作是大众社会产生的基础，认为法西斯势力破坏了包括家庭在内的所有中间群体，使人们变成孤立的、分散的“大众人"，并通过暴力强制和宣传动员加以操纵，使他们变成了法西斯主义的狂热支持者。这个时期的大众社会理论’主要着眼于产业化和资本主义大众民主制的内在矛盾，分析大众的“异化"及其社会结果，并试图由此说明法西斯体制出现的社会原因。战后美国的大众社会理论。此时，美国也出现了一批考察当代各种社会病理矚的大众社会论者,代表性的人物和观点具体如下：密尔斯认为，随着大企业的增多和组织官僚化程度的不断提高，出现小拥有任何资产、仅仅作为大企业零件、“非人格化”的、充满无力感、对政治不感兴趣的白领，他们将大众传媒提供的娱乐作为消遣，与蓝领一起构成美国社会的“大众"。李斯曼从人的社会性格或社会适应方式的变化来说明大众社会的成因:现代人的典型社会性格是"外向型”，即总是顾及周围的状况以及他人对自己的看法，导致现代人的行为具有过多的"趋同"倾向，结果社会成员自主性降低’均质性增加，成为无个性的一般大众。孔豪瑟强调在现代大众社会中:日调英的大众容易受到精英的操纵’而同时精英人物又容易

受到日漏英大众的压力和影响。主要特点:中间社会群体的衰退、人际关系的淡漠和孤立性、社会权力的集中性、大众传播导致的文化的均一性和流动性。(2)大众社削衍帝大众社会论并不是一个严密的理论体系，而是一种看问题的视角或方法。所有的大众社会论者都把现代社会作为原子化的大众社会来把握，但他们的立场和观点各不相同，有的是出于贵族立场对人民大众的攻击，有的是对法西斯体制的批判，有的则是为了揭示现代资本主义社会的弊病。大众社会论的f主要问题是它的精英史观。即它虽然把权力精英作为批判的对象，但又把他们看作是历史的主导者，而大众则是软弱无力、一盘散沙式的存在，只能被动地接受权力精英的操纵。这种精英史观与"人民群众创造历史"的唯物史观格格不入。大众社会理论的独特视角有助于加深对现代社会的理解。大众社会理论认为大众社会的成立有六个基本条件：产业化的大量生产和大量消费的存在:社会的平权化或民主化的发展；大众传媒的发达和大量信息、娱乐产品的提供；生活水平的全面提高;e.传统的中产阶层的衰退和以白领为主的"新中产阶层”的扩大；匸社会组织中的官僚化的发展。(3)大众社会理论立场的受众观大众社会理论中，成立的基本条件之一。众的一切特点，因此’代大众社会理论中，成立的基本条件之一。众的一切特点，因此’代WS观点。日本著名社会心理学和传播学家清水儿太郎从社会传播结构的变化以及大众传播的性质上说明大众社会中受众的被动性。他认为，由于环境的扩大?口社会生活的间接化，现代社会是一个"拷贝支配”的社会，人们只能依靠传媒提供的二手信息一"拷贝"，也只能把"拷贝"作为"实物"的代替物。另一方面，由于利润和政治宣传原理,"拷贝的支配"也会转化为"心理的暴力"，现代人"已经屈服于大众传媒机构的庞大规模和它们的垄断地位"，对来自传媒的种种刺激己经放弃了严肃认真的态度,在玩世不恭和无可奈何的心态的主导下而自甘消极、被动的处境。大众社会理论视野下的网民。在大众社会理论中，受众被认为是一种被动的存在，或称"乌合之众“或"群氓正如清水几太郎所作的论证:现代人已经屈服于大众传媒的"拷贝支配”，对来自传媒的种种刺激己经放弃严肃认真的态度，在玩世不恭和无可奈何的心态的主导下而自甘消极、被动的处境’这也正是主流舆论对网民的看法和态度。但事实并非如此。(4)把受众看作是绝对被动的存在的观点过于偏激①网民并非仅有“受众’这一层身份。在现代社会，接触大众传播是社会成员的一项重要活动，但并不是全部活动，他们同时还参与各种能动的社会实践活动’作为社会群体的成员，有着不同的社会背景和丰富的现实社会关系，而这样一些社会关系和实践也必然会对他们接触大众传播产生能动的影响。从某种意义上来看，受众小仅小是被动的，还具有很强的能动性。实际上，随着社会的发展，近年来有关大众社会和大众传播的硏究中，不少学者也己经放弃了受众“绝对被动“的观点。例如在有关大众文化、大众消费或大众流行现象的硏究中，学者们在考察大众传媒对受众的影响的同时,也在不同程度上开始强调受众的能动性对传媒活动的制约。这种转变，从"大众成熟了"、“大众变聪明了，‘.“大众有了自己的保护壳'，、“大众开始了分化重组的过程”("分众论”、"小众论")等观点中可略见一斑。使用与满足理论视野下，受众是有着特定需求的个人，他们接触媒介是岀于特定的需求动机，媒介接触使这些动机得到满足。D•麦奎尔通过调查归纳岀人们接触媒介获得满足的四种类型:a.心绪转换效用(diversion);b.人际关系效用(personalrelations);c.自我确认效用(personalidentity);d.环境监测效用(surveillance)0网民自发“维护道德“和“执行正义“的行为其实是基于一种监测环境或其他动机的驱动，不排除部分网民观点的偏激’但不能完全归之为"网络暴力"或斥责网民的行为具有"乌合之众"或“群氓“的特征。.有人认为:公众不过是制造舆论的原材料而己。有人指出：“谁在这里和那里听到了公共舆论而不僅得去藐视它'这种人决做不出伟大的事业来。"请你分析这类观点。【答案】(I)"公众不过是制造舆论的原材料而已"一句，主要的意思是把公众看成一种可以利用的工具，通过煽动和引导公众来制造自己需要的舆论氛围。“谁在这里和那里听到了公共舆论而不憧得去藐视它，这种人决做不岀伟大的事业来。"f出自黑格尔。黑格尔认为:公共舆论中，真理和无穷错误直接混杂在一起，公共舆论中不值一顾的是它的具体意识和具体表达’值得重视的是在那具体表达中只是隐隐约约地映现的本质基础。(2)这一类观点体现的是对公共舆论的不信任，把公共舆论看成幼稚、不理性、容易被操控的事物。就像《乌合之众》一书中所描述的，许多人集合在一起，他们的智慧不会累积，而只会产生总体智商降］氐的情形。公共舆论在形成的过程中参杂了理智和非理智的成分，又由于沉默的螺旋效应，一些与众不同的观点被迫埋没和消隐，所以，有时公共舆论值得怀疑和批驳。(3)我认为题中的观点过于贬低了公共舆论的价值和公众的智商。公共舆论虽然有时会陷入不理性，但是舆论总体是f波动和发展的过程，经过充分的认知和讨论’公众舆论往往能脱离幼稚而趋向理性和平静。.传统媒体产业面临的问题和前景。【答案】(1)传统媒休产业面临的问题理念陈旧理念是行动的先导，理念决定方向。当前，传统媒体在转型方面观念陈旧，主要体现在如下几个方面。首先，抱残守缺，坚持"内容为王"理念。新媒介技术的快速发展，尤其是博客和微博等自媒体的大量岀现，对传统媒体组织和传统媒体形成了较大的冲击。当前，媒体之间的竞争己经不仅仅是内容层面的竞争’而且是融合内容、渠道、营销和运营的系统层面的竞争。在这种情况下，仍坚持"内容为王"的理念，已经不能适应竞争的需要。当前绝大多数传统媒体还没有深刻认识到新技术给传媒领域带来的颠覆性变化，仍幻想通过细节的、修修补补的改良来应对新媒体。新媒体带来的是颠覆性的革命，无论是观念、技术、经营策略，还是体制、机制等都需要彻底改变，才能实现传统媒体的顺利转型。体制禁锢当前很多传统媒体还是采取“事业单位企业化运作”，尚未建立起现代企业制度，这也导致转型的一些配套制度难以建立。首先是很多传统媒体创办的新媒体虽然成立了相应的公司，但是尚未成为真正的市场主体，更谈不上"公司化"运作。其次，尚未建立起完善的管理层激励约束制度。第三，在依然以传统媒体为主业和利润源的现有架构下培育新媒体’当给予尚未盈利的新媒体从业人员以较高待遇时’这必将受到传统媒体从业人员的质疑和阻止。但是如果不给稀缺的新媒体高级人才以市场化水平的高薪酬待遇，又难以吸引真正的高水平人才，这就形成一个难以破解的悖论。人才结构缺陷传统媒体培养了大量的传统采编人才，但是在转型尤其向新媒体转型的过程中，存在着重大的人才缺陷，主要表现为"三多三少"：一是传统媒体人才多，新媒体人才少;二是传统采编人才多，现代经营人才少;三是采编人才多，技术人才少。技术落后从最新发展趋势来看，无论是国外的facebook,twitter.谷歌、微软、雅虎,还是国内的腾讯、百度、新浪、搜狐网易，其本质上都是新技术公司，可以说’技术和媒体相互驱动、相互促进、相辅相成。一方面’媒介技术的进步极大地激发了用户的潜在需求’例如苹果公司整合技术，打造了iPhone,iPad等产品，使得产品和信息实现了良好的融合，有效地激活了用户对媒体的潜在需求。另一方面’技术和用户需求相互促进’共同发展’技术进步激发了用户的潜在需求,而用户的需求又成为技术发展的目标，时刻引领着技术的发展和进步。但是，从传统媒体的发展现状来看’在技术理念、技术实力和技术配套等方面和新媒体公司相比’都极其落后’相差悬殊。尤其是有效利用外部技术来为传统媒体提供技术支撑的技术系统集成能力很差，不能满足传统媒体转型的技术要求。资金匾乏由于传统媒体多采取“事业单位企业化管理"，且由于奉行的是自我积累的内源式发展模式，导致自身规模小，实力弱’资金较为n乏。转型是一个庞大的系统性工程，需要巨额的资金支撑,尤其是向新媒体的转型更需要庞大的资金支持。这一点，考察一下新媒体公司从创始到盈利的过程中所花费的资金就可以明了。如何拓展融资渠道’为自身的转型提供充足的资金支持，成为传统媒体转型首先要解决的问题。(2)传统媒体产业的前景目前，对于传统媒体来说，找准自己的角色定位，或大力投入新媒体，进而实现转型至为重要。成功的报纸、电视将会尽可能适应受众细分现象，从新的增值业务中获得更多的收入。其中包括:对内容进行再包装和营销，提供跨多种媒体渠道和格式的内容，提供更多快速、方便的数字内容，通过众多不同的媒体形式销售、出租或免费推送。如果是视听产品，具体的产品形式可以是DVD、录像带和记忆卡，租售形式可以是通过有线、无线网络电子下载，以显著延长所提供产品和服务的生命周期。实现数字化后，经营传统媒体的机构将不仅限从事新闻和娱乐，未来可能提供的产品和服务还有:点播服务，如网上广播站、无线电广播、移动电话、视频点播;在线聊天、互动、参与、投票、游戏、提问和评论;电子商务“美国偶像超级女声“之类新星选秀系列活动等。当然，媒体还是媒体。消费者对内容的需求正在大幅增加，从而创造了极大的机遇。当网速发展到极致，人们不再担心网速的时候，内容将再一次成为核心的要素。随着技术的发展，最需要解决的问题依然有两个:一是内容，二是用户服务。媒体运营遵循的基本规律是:接口是标准的，内容是差异的;资源是有限的’服务是无穷的。可以确定的是，市场规则正在变化中。传统媒体的客船也许不会真的被新媒体所击沉，但是某一家传统媒体完全可能被它的更能适应环境变化的传统对手所击垮。未来的媒体，其特征应该是有着非常确定的消费市场’有着清晰的差异化发展空间’具备一定的盈利能力’而且尤为重要的是，应该在数字革命中占有一席之地。(来源:支庭荣《融合与转型:传统媒体的未来生存法则》、郭全中《传统媒体转型的难点与对策》)2017年上海财经大学人文学院615新闻传播史论之传播学教程考研仿真模拟题（二）说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。一、概念题I•麟意识【答案】群体意识是指参加群体的成员所共有的意识。它包括以下几个方面的内容:①关于群体目标群体规范的合意;②群体感情，这里不仅指由各成员的密切接触和协作而产生的成员间的个人感情，更指群体成员主观境界的融合（精神上的一W化）所产生的"我们"感情;③群体归属意识，即群体成员因从群体活动得到某种程度的需求满足而对群体所产生的认同感。这几个要素越具备，群体意识就越强，越欠缺则群体意识越薄弱。群体传播形成群体意识，这种意识一旦形成，也会对群体传播产生重要的影响。群体意识的影响主要体现在对成员个人的态度和行为的制约作用上。2.集权主义理论［答案］集权主义理论是西方的一种报刊理论。其主要内容包括:①报刊必须无条件地为国家的最终目的服务;②报刊必须掌握在聪明的执政者手中；③为了国家的利益，必须严格控制信息的传播；④报刊不能批评掌权者或者提出异议；⑤政府有权对岀版物进行控制和检查。集权主义理论的核心是强调国家的神圣不可侵犯性和权威性,通讯工具作为国家的奴仆，也必须受到国家的严密控制，无条件地为国家的最终目的服务。集权主义理论的代表人物有柏拉图、马基雅弗利、霍布士、黑格尔和特雷契克。3•芝加哥社会学派［答案】芝加哥社会学派源于1892年美国芝加哥大学建立的世界上第一个社会学系，这里造就了一大批名闻遐迩的社会学家:斯莫尔、米德、托马斯、帕克、伯吉斯等，他们因具有相对一致的学术旨趣、长期的制度支持、占主流地位的岀版物和"将社会作为一个整体来硏究的经验论方法"而被人们尊称为社会学"芝加哥学派"。芝加哥社会学派的贡献首先体现在它为社会学这门在欧洲孕育多年的学科奠定了最初的学科化和制度化基础’并且真正开始赋予社会学以经验和实践的品质。4.媒介即信息［答案］〃媒介即讯息”是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括，其含义是:媒介本身才是真正有意义的讯息，即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。因此，从漫长的人类社会发展过程来看，真正有意义、有价值的“讯息"不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。麦克卢汉曾说：“正是传播媒介在形式上的特性一一它在多种多样的物质条件下一再重现一而不是特定的讯息内容，构成了传播媒介的历史行为功效。“

5.5.社会化媒体(socialmedia)【答案】社会化媒体又称为"社交媒体’分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术，的工具和平台，现阶段主要包括博客、论坛、夕,是f近来出现的概念，是指允许人们撰写、是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点播客等等。它大致上是指"能互动的"媒体，如果缺乏用户的有效参与，平台基本上就毫无内容的媒体。社会化媒体变以往媒体一对多的传播方式为多对多的"对话"。社会化媒体的特征包括:参与、公开、交流、对话、社区化、连通性。大部分的社会化媒体都具有强大的连通性，通过链接将多种媒体融合到一起。6.新闻与宣传【答案】新闻是新近发生的事实的报道，其基本职能是告知人们所需要的信息。宣传是运用各种有意义的符哥专播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，其基本职能是传播一种观念(理论、方针、政策、伦理道德、立场态度\新闻传播信息，宣传传播观念，这是两者最基本的区别。新闻与宣传又是相互交叉，甚至相互渗透的。在现实生活中’新闻和宣传两种传播行为是紧密关联、相互交织的，新闻和宣传存在以下共同点与联系:新闻事业脱胎十宣传j舌动；新闻与宣传同属于大众传播;现代宣传主要通过新闻媒介来进行。噪音【答案】噪音原为无线电通信领域的用语’指电波载传输过程中遇到的各种物理干扰，在引入到传播学研究中后，它指在传播过程中对讯息以及传达、反馈过程中各个环节产生干扰的障碍因素。噪音的概念最早由香农提出，后由德弗勒做了进一步扩展。噪音的存在会使传播的信息发生衰减或失真现象，如电视节目信号播出后发生图像扭曲、声音断续等现象。社会传播的过程中也有噪音干扰现象，如虚假、捏造、歪曲的信息等，社会传播中消除噪音干扰的主要做法有加大正面信息的传播量和传播次数、揭露虚假信息等。子弹论【答案】"子弹论"或"皮下注射”是对20世纪初至30年代末的传播效果观念的概括。其核心观点是:传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以弓I起直接速效的反应;它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。作为大众传播强效果理论，"汨单论"带有唯意志论的色彩，过分夸大了大众传播的力量和影响，忽略了影响传播效果的各种客观社会因素.否定了受众对大众传媒的能动的选择和使用能力，将传播过程简单描述为:一方是全能的媒介发送信息;一方是分散的受众在等待接受它，其间别无他物。镜中我［答案］”镜中我“理论是指个人的行为在很大程度上取决于对“自我“的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的,他人对自己的态度或评价是反映"自我”的一面镜子，该理论由美国社会学家库^提出。在库利看来，传播是"镜中我"形成的主要机制，它不仅是个人社会化的途径，而且是将整个社会连成一个整体的纽带。他关心的焦点是人际传播’对大众传播没有给予充分关注，这与他对大众媒介的营利性感到不满有一定关系。10.朗曼模式【答案】朗曼模式是美国广告学专家肯尼思•朗曼经过长期的研究,创建的一个广告投资模式,朗曼指出，任何品牌的产品或服务的广告，其广告效果只能是在临限（threshold,不做广告时的销售额）和最大销售额之间的某数值。•群体压力［答案】群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。在面临群体压力的情况下，个人和少数意见一般会对多数意见采取月艮从态度。“个人月艮从集体、少数服从多数"是群体活动的一个基本原则。它不仅是群体保持协调统一的前提，也是人的社会合作性的体现。.跨文化传播［答案】跨文化传播是指具有明显差异的文化观念和表征体系的人们所进行的相互交流。这种差异对传播活动的形式、渠道、内容和结果都会产生很大影响。跨文化传播既是一种古老的人类历史文化现象’更是现代人的一种生活方式和重要技能’也是各国文化?口世界文化发展繁荣的主要推动因素之一。其三个要素是:认知要素、言语语言和非言语语言。跨文化传播的研究始于第一次世界大战后的美国，其创始人是美国人类文化学者爱德华•霍尔。霍尔在《无声的语言》中首创了"interculturalcommunication”（跨文化传播）一词，因此被称为跨文化传播硏究之父。20世纪70年代，跨文化传播学成为传播学的一个分支。.人内传播【答案】人内传播（intra-personalcommunication）,又称内向传播、内在传播或自我传播，是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播一般是由感受刺激、神经传导、大脑活动和肌体反应等若干环节和要素构成的，而这些环节和要素同时也是人的身体所固有的功能。从辩证唯物主义观点来看’人内传播不外乎个人内部的意识、思维或D理活动，这个过程是由以下儿个主要环节或要素构成的:①感觉;②知觉;③表象:④概念:⑤判断:⑥推理。此外，人内传播还伴随着人的感情和复杂的心理活动。.互文性【答案】互文性，又称"文本间性”或"互文本性’夕’这一概念是由法国符号学家、女权主义批评家朱丽娅•克里斯蒂娃在其《符号学》一书中提出。她认为，“任何作品的本文都像许多行文的镶嵌品月鲜构成的，任何本文都是其它本文的吸收和转化。”每一个文本都是其它文本的镜子，每一文本都是对其它文本的吸收与转化，它们相互参照，彼此牵连’形成f潜力无限的开放网络，以此构成文本过去、现在、将来的巨大开放体系和文学符号学的演变过程。其继承了了结构主义的优点，并吸取了解构主义和后现代主义的破坏逻各斯中心主义的传统’强调于文本本身的断裂性和不确定，性。二、简答题.请从方法及应用的角度，简述媒体内容分析与文本分析的区别。【答案】（1）定义传播学家伯纳德•贝雷尔森曾于著作《内容分析:传播研究的一种工具》中将内容分析法定义为"一种对具有明确特征的传播内容进行的客观、系统和定量的描述的硏究技术"。文本分析法TS定义为:按某一硏究课题的需要’对一系列相关文本进行I；匕较、分析、综合，从中提炼出评述性的说明。两种方法都以用文字、图形、符号、声频、视频等纪录保存下来的资料内容作为分析对象。由于其分析方法的不同，在传播学研究中，两者分属于定量分析与定质分析。（2）区别①分析对象不同。内容分析法适用的对象可以是用任何形态被记录和保存下来并具有传播价值的内容。如对科学文本内容的分析、非科学领域的一般文本的分析以及无文本实体的语言传播的分析，甚至可推广到动作、行为等非语言内容的分析。文本分析却以文本的外部特征为主，故只适用于有实体形态的文本。而且一般而言，内容分析法直接针对单个样本作技术性处理;文本分析法则常常是对某一课题系列文本的分析综合。②研究方法不同。内容分析法通过对直接显示的内容的量化处理’运用统计知识对传播的内容（Content）进行分析与归类，将内容分解为分析单元，由此来判别单元所表示的客观事实。文本分析法主要采用符号洛口结构主义的分析方法，通过对文本本身的文字、符号、语境等来解析、鉴别并作归类整理，于此基础之上挖掘文本的间接的、潜在的动机和效果。研究步骤不同。简言之，内容分析法有以下步骤:①内容抽样。选取进行内容分析的样本。②决定分类项目与分析单元。按预先制定的分析项目表格，按分析单元进行系统判断、记录各项目的客观表现。③评判记录。按照预先制定的分类项目表格，按分析单元顺序，系统地判断并记录各类项目出现的客观事实和频数。④信度分析。分析多个硏究者对相同项目判断的一致性。而文本分析法是一种根据文本的实际情况进行解析的过程，步骤并不固定，一般为文本查阅、鉴别评价、归类整理。硏究目的不同。内容分析的主要目的在于描述传播内容的固有倾向，说明信息来源的特征等。因此，其过程通常为对内容加以分析性归类，分析其强调什么、忽略什么，对于结果的描述也往往是定量的统计描述。文本分析主要探寻受众对意义的不同解读方式和文本中所隐藏的意识形态的操纵力量。如英国的文化研究学派等。其结果总是对实施资料作岀评述性说明。.请简述你对大众传播文化效果的认识。【答案】（1）文化是某种集体的、和他人共享的东西（没有全然的个人文化I文化必然具有某些以图形及非意图性符号的表达形式，还具有某些模式、次序或规律，因此也具有某些评估的面向(只要和文化所规定的模式具有某种程度的共同性I随着时间的演变，文化具各(或己经具备)动态的连续性，所以，传播也许是文化最普遍和最根本的属性。因为，没有传播，文化便无法发展、生存、延续并广泛地传承。对于大众传播研究来说，文化的这些特征具有某些明显的含义，因为大众传播无论在生产或应用的各个层面，都具有文化的面向。如果从三个观点出发来观察文化:人、物(文本、文化制品)与人类实践(社会性的行为模式)，不管在媒介经验之前、之扇口媒介经验中，媒介受众的组成和行为(围绕在媒介选择与使用周围的实践)都是符合文化模式的。(3)文化产品(以形象、观念和符号为表达形式)在媒介市场上以商品的形式来进行生产和销售。文化产品可以使消费者获得心理满足、娱乐，以及对世界及自己所处位置的想象，结果经常掩盖了社会的真实结构以及我们从属于这种结构(虚假意识)的事实。这是一种意识形态的过程，主要通过我们对商业性大众媒介的依赖而进行的。就像新闻娱乐化的普遍倾向，早在新闻大多仍属于资讯性质时就有许多的讨论，人们认为这些会造成对政治参与的忽视与疏离。自然也有人提出相反的论点(Brandsl998\认为通俗文化有其正面的效果，而且也并无证据证明"媒介是造成这种文化倾向的原因"。当然，新兴的文本类型和形式可能不符合旧媒介的资讯价值标准，不过和较传统的媒介形式一样，它们可能可以满足重要的需求，而这些较传统的媒介形式事实上并未消失。但对于许多通俗媒介而言，并未具有告知或启蒙的效果。涵化理论认为，电视可能对社会产生重要然而却不受注意的效果。例如，大量看电视会让人感到世界是一个不安全的地方，电视可能正在弓I导大量看电视者感到一个"罪恶的世界"。而充满伝惧的人也许会欢迎采用镇压的手段，以减少焦虑。格伯纳及其同事认为，这可能是电视所造成的最主要且影响最广的涵化效果之一。(6)从媒介内容描述的暴力和色情的情况中所凸现岀来的媒介效果议题，已经成为相当多学者的硏究对象。研究者主要担忧的是,媒介经常呈现的犯罪和攻击性内容可能带来负面影响，尤其是电视媒介。(7)有关性SU的议题几乎触及了媒介与文化关系的每一个层面。女性主义者的观点开启了不同的大众传播分析路线，其中一种分析方式所关注的是:许多媒介文本在编码的方式上通常会受到受众期望的影响,且媒介文本的编码也存在深刻而持久的性别化。(8)文化变迁是指社会文化特质和文化模式发生转变特别是结构性转变的过程。大众媒介对于长期的文化变迁的影响，一直都是无法测量的，因为实际的运作过程具有高度互动性，而且经常是开放性的。但毋庸置疑的是’媒介己经是"现代”社会文化整合的一部分。媒介影响力经由制度化的过程进行散布，例如国际政治、国际发展、紧急援助、环境控制、商业与市场运作等过程，这使得探索的工作不断与之产生关联性。(9)关于媒介对社会控制与意识构成理论的定位是连续性的。一个普遍得到认同的观点是，媒介会通过个人或机构的选择、夕卜在的压力以及庞大受众的希望与需求等因素的混合影响，而在无意之中支持一个社群或国家中的主流价值。.结合现实情况，说明大众媒介在怎样影响现代人的生活以及为什么会产生这样的影响。［答案］(|)现代人生活在f大众媒介环境之中，接触大众传媒，是现代人的重要生活内容。施拉姆在《传播学概论》中曾这样介绍美国人的生活与大众媒介的关系，"美国人平均把醒着的几乎四分之一的时间用在这些媒介上，而且这个数字还在继续增长。"这种状况其实在世界上大多数国家都存在’接触大众传媒已经成为现代人生活的重要部分。(2)大众传播之所以会在现代人的生活中占据如此重要的地位，从实际情况来看，主要有以下几方面的原因：大众传播为人们提供新闻、信息和知识，帮助人们了解外部世界的动向和变化；大众传播为人们提供关于生活的有用信息，帮助我们安排日常生活；大众传播为人们提供文化享受’能够丰富我们的精神世界：大众传播为人们提供娱乐，使人们能够从工作、学习和生活的紧张压力下解放岀来，获得轻松和休息等。这些都是人们通过接触大众传媒得到的实际感受，也体现了大众传播对现代人的“有用性"。实际上大众传播提供的并不仅是"服务，，它还作为一种改造的力量’对现代人的意识和行为产生着重要的影响。.简述传播的定义和特点。［答案］传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。这个定义，有助于我们更客观地认识和把握人类社会传播的客观规律。综合许多传播学者的见解’把握这个定义时还应注意以下几个方面，这些方面同时也是人类社会传播的基本特点：(1)社会传瞧一种信息共享活动。它是一个将单个人或少数人所独有的信息化为两个人或更多人所共有的过程。这里的共享概念意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。(2)社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。施拉姆说："传播(communication)—词和社区(community)—词有共同的词根’这并非偶然。没有传播，就不会有社区;没有社区，也不会有传播。"(3)从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。信息的传递总在传播者和传播对象之间进行。在传播过程中，传播行为的发起人——传播者通常处于主动地位，但传播对象也小是单纯的被动角色，他可以通过信息反馈来影响传播者。双向性有强弱之分，但ffl可一种传播一一论其参与者是个人、群体还是组织一都必然是一种通过信息的授受和反馈而展开的社会互动行为。(4)传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。信息的传播要经过符号的中介，这意味着传播也是一个符号化和符号解读的过程。符号化即人们在进行传播之际，将自己要表达的意思(意义)转换成语言、音声、文字或其他形式的符号;而符号解读指的是信息接收者对传来的符号加以阐释、理解其意义的活动。反馈也包括在符号解读基础上的再次符号化活动。共通的意义空间，意味着传受双方必须对符号意义拥有共通的理解,否则传播过程本身就不能成立，或传而不通，或导致误解。（5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念，它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。.简述影响受众碎化的影响因素。【答案】（!）碎化是个使原来集中于少数阅听项上的受众分散到越来越多选项中的过程。在此过程中，阅听不再只是"最小公分母“中的一个分子，而是广泛地分散开来。某某体（如T分报纸、道）所吸纳的受众份额与受众规模逐渐被"稀释"。（2）受众碎化受三个因素的影响，第一是受众差异性;第二是技术先进性;第三是政策许可。受众差异性与消费需求的丰富性呈正相关关系，技术先进性则决定着满足受众不同需求的内容找到传布渠道的可能，这两者构成受众碎化的潜在现实，潜在现实性变为现实则视政策许可而定。受众差异性与需求的丰富性受众差异性反映受众群体内个体与个体之间的差异程度’可以简单地由人口统计学特征指I示（性S1I、年龄、职业、收人等）衡量。受众差异性与受众需求丰富性之间呈正相关关系，这种正相关关系的理论依据可追溯至选择性理论和使用与满足理论。选择性理论认为受众倾向于避开不合他们口味的内容而去选择那些符合他们口味的内容。使用与满足理论则认为受众会根据自己的需求去使用媒介。这两个理论实际上都认为受众消费媒介产品时有自己的偏好，且都偏好符合自己口味、能满足自己需要的选项。受众偏好是个难以详尽追索其形成原因的变量，但一般认为，受众的性别、年龄、职业、收入等特征与其消费偏好存在相关关系，因此，受众差异性大’则意味着受众偏好多样化程度高’受众消费需求丰富。技术先进性与传布渠道的密织性受众差异性只规定了消费者需求的丰富性’媒介满足消费者需求的程度则要看由技术水平决定的传布渠道的密织性。以电视为例，在只有广播电视技术的情况下，频谱资源稀缺，只有有限的几个频道，即使所有频道24小时运转，也只能传输那些满足"最小公分母"普遍需求的节目。随着卫星电视、有线电视、数字电视等技术的出现,频道资源由短缺变得富足起来’可用的传布渠道激增，满足消费者独特需求的节「亦可通达受众。同样道理，信息技术落后时，信息传布渠道稀少，许多受众个性化的媒体消费需求得不到满足,随着信息技术水平的提高，信息传布渠道密织’受众个性化的需求亦可得到满足。政策许可与碎化现实满足受众需求的信息在信息渠道上传布亦离不开政策许可的规制。这里所言的规制既包括对内容的规制，又包括对渠道的规制。譬如不许传布不良信息等属于对内容的规制，中国印刷媒介的刊号登记制度、电子媒介的特许证等则是对渠道方面的规制。在政策许可范围内，承载着信息的渠道将有着各种特殊需求的受众分割成一个个专门市场，受众呈现岀碎化图景。.简述麦克卢汉的媒介"三论”。［答案】麦克卢汉的媒介“三论“的主要观点包括：(1)媒介即讯息这是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的高度概括。其含义是:媒介本身才是真正有意义的讯息。即人类有了某种媒介才能从事与之相应的传播或其他活动，因此，真正有意义有价值的讯息不是各个时代的传播内容’而是这个时代所使用的传播工具的性质、它们所开创的可能性及其带来的社会变革。在麦克卢汉看来，每一种新媒介的产生都开创了社会行为的新方式，媒介是社会发展的基本动力，也是区分不同社会形态的标志。(2)媒介:人的延伸这个观点的含义是媒介是人的感觉和感官的扩展或延伸。文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸，广播是人的听觉能力的延伸’电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。每种媒介的使用都会改变人的感觉平衡状态’产生不同的心理作用和对外部世界的认知和反应方式。这个观点说明,不同的媒介具有不同性质的社会影响。(3)“热媒介“与“冷媒介“"热媒介"与〃冷媒介"是麦克卢汉就媒介分类提出的两个著名概念。对这两种媒介的分类标准，麦克卢汉本人未进行明确的界定，人们只能根据他的叙述进行推测。一种解释是："热媒介"传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解，它本身是"热"的，人们在进行信息处理之际不必进行“热身运动“：而龄媒介“则相反，它传达的信息含量少而模糊,在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。麦克卢汉的这种分类并没有一贯的标准，而且存在着逻辑上的矛盾’它本身并没有多少科学和实用价值，重要的是它说明不同媒介作用于人的方式不同，弓I起的心理和行为反应也各具特点,研究媒介应该把这些因素考虑在内。(4)麦克卢汉媒介理论的意义与局限性意义:它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角，并强调了媒介技术的社会历史作用。麦克卢汉关于"媒介即人的延伸”的观点对理解不同媒介的作用机制富有启迪意义，他的关于"地球村”的预言，也是符合当代世界的发展趋势的。局限性：麦克卢汉把媒介技术视为社会发展和变革的惟一决定因素,而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用；在麦克卢汉的理论中，看不到人的主体性和能动性，人似乎成了完全受到自己所发明的媒介技术或工具主宰的对象；麦克卢汉理论的全部依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上，并由此出发解释人类的全部行为也是片面的。.施拉姆等人所著的《报刊四种理论》中曾经提到"社会责任论"，这一理论最早是在什么背景下提出的?产生的原因是什么？【答案】社会责仟论是强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定责仟和义务的理论，是继自由卞义理论之后岀现的又一种媒介规范理论。它由美国"新闻自由委员会"在40年代提出，其代表性著作是1947年出版的《自由与负责的报刊》一书。(I)社会责任论提出的背景社会责任论是对自由主义理论的一种修正。自由主义理论受到修正有其特定的原因和社会背景。进入20世纪以后，传播媒介的垄断程度越来越高，传播资源越来越集中于少数人手中，”观点的公开市场“理念与实际的社会现状发生尖锐的矛盾。自由主义理论强调的是传播者的权利，而没有涉及作为公众的受传者的权利。自由主义理论谈论的对象是意见、观点或思想的自由,而没有更多地考虑到作为私有企业营利活动的信息传播的性质和影响问题。媒介集中和垄断的加剧使媒介越来越被少数人所控制，而大多数人则越来越失去表达自己意见的手段和机会;私有媒介的传播内容在营利动机的驱使下’越来越有浅薄化、刺激化、煽情化的倾向，严重地危害了健康的社会道德规范’并带来了不少深刻的社会问