大学生创新创业思维与行动 课件 第四章 创业概述

第四章：创业概述《大学生创新创业思维与行动》教学目标知识目标：理解创业的定义和本质，包括创业的定义、创业者与创业精神和大学生创业内容。01能力目标：能力目标：能够运用所学的创业知识，以创业者的视角理解大学生创业的本质，能够具有不畏困难，勇于拼搏的精神和应对不确定时代突发事件02素质目标：培养创新精神和创业意识，包括积极拥抱变化、敢于尝试和创新的精神素质；培养勇于承担风险和坚韧不拔的品质，具备面对困难和挑战时的毅力和抗压能力。03目录第一节

认识创业第二节

创业者与创业精神CONTENTS第三节

大学生创业第一节认识创业一、创业概念的起源与发展二、创业的定义三、创业的特征一、

创业概念的起源与发展（一）

国外的创业概念

创业，法语为“Entreprendre”，意为“承担”或“从事”。此概念最早由18世纪法国经济学家雷昂·瓦尔拉斯提出，描述承担创业风险和利润损失的人。

西方的创业发展经历了从手工业时代到工业革命、科技革命再到数字化时代的演进，创业精神和创新意识贯穿其中，成为推动西方经济和社会发展的重要力量。一、

创业概念的起源与发展（二）

我国的创业概念中国文学中，“创业”一词源于《辞海》，意指“创立基业”。孔子提倡通过创业实现社会和谐，强调其道德价值。在古代，商人在贸易中展现开拓创新精神，而政治家和军事将领也常被视为“创业者”。在汉语中，“创业”意味着开创新事业。二、

创业的定义从狭义的角度理解：

创业通常指的是创办新的企业，这一概念在英文中常用“startup”来表达。二、

创业的定义从广义的角度理解：

广义的创业则超越了企业创办的范畴，它强调的是一种创新创业的精神和积极主动的行动。这种精神不仅体现在商业领域，也渗透到了社会生活的各个角落。三、

创业的特征主动性：创业的出发点一定是创业者自愿且主动地寻找机会、整合资源并构建团队的过程。创新性：创新性是创业最本质的特征。实操性：实操性是创业的根本特征。持久性：创业是一个漫长而艰苦的过程，需要创业者具备持久的努力和决心。风险性：创业涉及承担风险和不确定性。

第二节创业者与创业精神一、创业者二、认识创业精神（一）创业者的概念创业者（Entrepreneur）一词最早来源于法语，是词汇“entre”与“perndre”的集合。最初人们用这个单词描述买卖双方之间承担风险的人，或承担创建新企业风险的人。经济学家从未对“创业者”或“企业家”有统一的定义。一、

创业者

一、

创业者

创业者概念的发展演进代表人物代表观点Knight（1921年）提出了市场环境的不确定性问题，他认为经济活动主体要承担这一问题，而创业者则是在高度不确定性的环境中进行决策并承担决策后果的人。Coase（1937年）提出企业的本质和企业的边界问题，并进一步指出创业者就是“在竞争性体制中，代替价格机制而指挥资源配置的人”。Kirzner（1973年）认为创业者是对变化着的环境或者被普通人忽视了的机会保持机警的人。Wilken（1979年）提出具有创造力、胆量和进取精神的人能成为创业者。Casson（1982年）认为创业者就是专门就稀缺资源的配置做出判断性决策的人。Marcin,Cockrum（1984年）创业者具有“内控特征”和“风险偏好倾向”。Stevenson（1990年）认为要描述创业者的行为问题，首先要对创业者的概念进行清晰地界定，从管理学视角提出不再局限于解释谁是管理者，而在于解释创业者在做什么，预测创业者的什么行为会导致创业的成功。（二）创业者具备的素质和能力1.拥有健康的心理素质：2.成就感：3.控制感：4.承担风险性：5.情绪自控力：6.乐观积极的心态：一、

创业者（一）创业精神的定义

“创业精神”源自英文“Entrepreneurship”，涵盖企业家身份、能力及精神内涵。简而言之，现代创业精神的核心即为企业家精神。二、认识创业精神ABCDE利他精神拼搏精神契约精神学习精神担当精神二、认识创业精神（二）创业精神的内涵（三）创业精神的表现不同情境下是否具备创业精神的表现对比情境具备创业精神的表现不具备创业精神的表现处世之道积极主动、乐观向上、富有合作精神，善于处理人际关系，致力于建立合作伙伴关系，倾向于尊重他人的意见和观点。消极被动、缺乏合作精神，对他人缺乏尊重和信任，更倾向于独断专行，难以获得他人的支持和帮助。面对问题对问题和挑战持开放态度，寻求积极的解决方案，并愿意接受失败和反馈，从中吸取经验教训。常常抱怨和逃避问题，对挑战和困难缺乏解决的意愿，容易陷入消极的情绪和心态。遇到困难面对困难能够坚韧不拔、百折不挠，具有持久的耐心和毅力，能够不断寻求突破和解决问题的办法。遇到困难容易感到气馁，缺乏坚持不懈的精神，可能会选择逃避或放弃面对困境。面对学习和工作积极主动地寻求学习和成长的机会，对工作充满热情和创造力，不断追求自我提升和进步。缺乏学习和进步的动力，对工作缺乏激情和创造力，只满足于稳定的状态付出程度愿意为了梦想和目标不断付出努力和牺牲，勇于承担风险，追求更高的回报。对于付出保守，害怕冒险和承担风险，更倾向于选择安逸和稳妥的生活方式。人生目标设定积极的人生目标，追求个人价值和社会意义，在实现个人梦想的同时，也能够为社会创造价值。缺乏明确的人生目标和追求，对未来缺乏规划和期许，容易在平淡中失去前进的方向。

二、认识创业精神（四）创业精神的作用1.对个人进步的推动作用（1）创业精神是推动主观创新能力向现实创新能力转化的精神力量。（2）创业精神是推动着观念思维操作能力向实践思维操作能力转化的精神力量。（3）创业精神是推动创新观念蓝图向创新实践蓝图转化的精神力量。二、认识创业精神2.对社会发展的推动作用在当今的知识经济时代，一个毋庸置疑的事实是，即使资源丰富或者金钱充足，也未必使一个国家变得强盛，唯独源源不断的创新能力以及创业者身上的创业精神，才是一个国家综合国力竞争的焦点和富强的体现。具有创业精神的企业家，是推动技术创新的重要力量，能够将科学和发明由潜在的生产力转变成现实的生产力，使工作进入良性的发展周期。只有国家、企业、学校只有立足自主创新，促进自主创业，才能提升区域经济发展的综合竞争力。二、认识创业精神第二节大学生创业一、大学生创业的内容二、开展大学生创业

一、大学生创业的内涵（一）大学生创业的含义课程学习：大学生要以学习为导向，积极学习新知识和技能。学术研究：大学生要追求科学精神，秉持审辩性思维，恪守学术道德规范。社团活动：大学生要树立主人翁的责任意识，发挥服务奉献精神。社会实践和支援服务：大学生要树立担当意识，做好本职工作，扛起责任，不畏困难，勇于迎接挑战创办企业：立足自身优势，发掘市场机会、定位用户需求，借助资源，精益启动，小步快跑，迅速迭代，不断提升创新创业素养和能力。（二）大学生创业的作用1.实现个人梦想与自我价值2.探索创新与迸发创意3.不断学习与成长过程4.锻炼综合能力和自我修养的能力5.职业定位与就业选择

二、大学生创业的内涵

二、开展大学生创业（一）培育创业精神提升大学生创业精神内驱力：动寻找有关创业经验、成功案例和行业趋势的信息，借鉴他人的经验和教训，不断学习和改进自己的创业思维和能力。推动大学生自我认知与职业发展：在大学中认清自我，系统地探索自己人生或职业发展，透过生活或职业中的行为、感受，看到自己内心的渴望，并以此为动力去构建自己的人生。

二、开展大学生创业（二）训练创业思维了解创业者的思维和行为方式：创业者的思考模式是开放、创新和目标导向的，具有风险意识，信息的敏感度，具备自我驱动和适应能力，善于团队合作和领导，并拥有持续学习的意识和创新思维。在实践中成长：大学生应不断拓宽知识面；参加创业俱乐部或社团，获得一个交流和实践创业思维的平台；通过校企合作，提供实习和实践的机会给大学生；鼓励学生参加各种科技竞赛，将创业思维应用于实际项目中。

探讨创业的定义、创业者的关键特征及创业精神的本质，并特别强调了大学生创业的独特性与重要性。创业不再仅仅被看作是创办企业，而是在各种领域中通过创新思维和行动寻求新机会和解决方案的过程。创业者通过其创新性、自我驱动力和风险管理能力，在经济、社会和文化等多个领域内推动创新。对于大学生而言，创业是一个将学术知识转化为实际创新行动的机会，涵盖了从技术创新到社会进步的广泛活动，这种教育环境中的多元化的挑战和创新性的实践有助于培养未来应对不确定时代的创业者，并推动更广泛的社会进步和文化多样性。本章小结1.请比较中西方对于创业的定义和理解有何不同？这些差异如何影响了各自的创业文化和政策制定？请结合国内外实际案例进行说明，分析这些差异背后的文化和经济因素。