演练应急预案15篇

演练应急预案15篇

在我们平凡的日常里，有时会出现一些突发事件，为了控

制事故的发展，通常会被要求事先编制应急预案。我们应该怎

么编制应急预案呢？下面是小编精心整理的演练应急预案，仅

供参考,大家一起来看看吧。

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安全

意识，了解火灾发生的有关知识学习火灾发生时的应急知识，

使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和

线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高

应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

(-)领导机构

总指挥：张庆功

副总指挥：荆诚财

成员：孙宾肖明昌李树平刘杰

(二)演练活动工作机构

1.通讯联络组：武大全

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导

消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣

消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

2.疏散指挥组：

(1)教室疏散：各班主任、任课教师

各班学生第一组、第三组走前门，第一组走完后第三组再

走，从第一位开始；第二组、第四组走后门，第二组走完后第

四组再走，从最后一位开始。

(2)疏散通道：

总负责：荆诚财

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途

中各楼层的秩序维护工作。

(3卜疏散线路及顺序

疏散顺序：教室前门出来的学生靠左行，教室后门出来的

学生靠右行。

3.救护组：翟端国

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，

拨打120联系当地医院急救。

4.灭火消防组：肖明昌苏国

主要职责：及时切断电源,利用校内配置的消防器材及有

关设施，全力进行扑救，并且及时拉响警报。

5.场地组：刘杰

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做

好点名统计工作。

6.后勤保障组：孙宾

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

7.宣传报道组：张桂琴

主要职责：负责本次演练工作的摄影摄像，做好相应的宣

传报道总结工作。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1.时间：20xx年11月9日（周五）上午9:40

2.地点：安庄镇寨子小学

3.内容：防火逃生演练

4.参加人员：全校师生

四、演练器材准备

1,师生每人一条毛巾或手帕。

2,各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1.学生层面：准备毛巾或手帕，做到‘静齐快”，秩序井然,

不拥挤、不推操,弯腰、捂住口鼻Q严肃认真,不当游戏嬉闹

（但也不用慌张卜

2.教师层面：听到“警报后，迅速停下手中工作，迅速赶到

指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向

总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《寨子小学防火逃生演

练应急预案》，拉响报警系统（校园音响方

2.通讯联络组：

武大全迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲

清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物

质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名

和电话号码，以便及时联系。

3.灭火消防组：

肖明昌根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；蔡守胜

指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及

时控制火势蔓延。

4.疏散组：

荆诚财指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要

慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的

指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求

学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带

领本班学生撤离到篮球场后,及时清点人数,做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位在教室出口协助疏散学生,

维护秩序。

5.场地组：

刘杰等组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主

任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6.救护组：

翟端国在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受

伤情况拨打120与医院联系。

7.后勤保障组：

孙宾及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。

8.总指挥进行演练总结，宣布遗家寨学校消防逃生演练结

束。

9.师生按秩序退场。

一、演练目的和意义

1.通过演练，提高医院后勤保障和处置突发公共事件的能

力，保障病人生命和医院财产安全，维护医院安全和医疗秩序

稳定，促进我院医疗工作全面协调、可持续发展。

2.通过演练，增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识

和自救、互救能力提高全院处置供电突发事件快速反应能力。

3,通过演练，考验和检验我院供电应急机制的合理性和有

效性，并从中提出改进的措施和办法，进一步修订完善各种事

故应急预案Q

4.通过演练,锻炼后勤保障应急管理和电工组应急救援队

伍,不断提高掌握事故应急处理要领，为一旦发生大面积停电

事件时能快速有效处置和把事件损失降到最低限度而积累经验。

5.检验《XX市人民医院大面积停电事件应急预案》的可操

作性。

二、演练基本要求和原则

1.必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则，确保

演练安全；

2.必须从实战出发，要有针对性、代表性，以重点科室为

主,确保演练效果；

3.采用统一领导、统一布置，分级负责方法，确保演练成

功。

4.本次演习具体演习由总务科组织实施，医院办公室协调，

医院各职能科室配合，有关科室班组积极参与的方式进行。

三、演习时间：

20xx年11月10日上午7时00分至中午12时00分。

四、演练组织机构及职责

1.应急领导小组组长职责：按照本演习方案的要求，统一

领导指挥医院大面积停电事件应急处置的演练工作；组织成立

各相应的应急演练组织机构；负责演练总体方案的审定；协调

各相关部门演练指挥机构之间的关系；宣布应急预案的启动和

终止；发布演练应急指令。对演习工作进行讲评、总结。

2.演练办公室职责：负责组织制订演练计划和总体方案；

负责各科协调的协调、组织和指挥；落实各科演练具体工作。

3.应急抢修队职责:发生事故时，组织人员实施救援行动；

向指挥小组汇报事故情况，必要时向供电部门发出求援请求,

事后总结应急救援工作经验教训。

4.各科室班组职责：

1）负责科室停电物资准备。

2）负责重症病人停电应急处理保证病人通气、心电监护、

治疗等，确保病人安全。

五、演练内容

（一）应急启动及事件报告

1、由于110kV英城变电站电站设备事故引起全站失压，

造成文城城北大面积停电。

2、南方电网XX市公司文城供电所向医院电工组报告事故

情况通知。电工组长向大面积停电应急领导小组组长报告并建

议采取措施。

3、医院应急领导小组根据事件情况决定启动《XX市人民

医院大面积停电应急预案》。

3.演练办公室将停电事件及启动《XX市人民医院大面积

停电应急预案》决定通知各科室班组。

（二）应急处理

1、应急抢修队

①立即启动第一套发电机备用电源，保证医疗用电供应。

②第一套发电机备用电源如有故障，启动第二套发电机备

用电源，保证手术室、急诊科等重点部门的供电。

③检查电梯，如有锁住乘客，立即用人工方法把所有乘客

放出去，同时要做好乘客思想工作。恢复电梯正常运行。

2、各临床科室，特别是急诊ICU、手术室、新生儿病室。

①立即寻找抢救患者的动力方法,维持抢救工作，并开启

应急灯照明等。

②危重患者、手术中使用呼吸机的患者应在机旁备有简易

呼吸器，遇突然停电，医护人员立即将呼吸机脱开，使用简易

呼吸器维持呼吸。使用电动吸痰的患者，用50ml注射器接吸

痰管吸痰。

③院内发电机供电前，医护人员则应首先保证病人抢救；

护士应沉着镇静，上呼吸机者采用手抱球法，上监护仪者采用

人工测血压、脉搏，电动吸痰者则采用50毫升注射器接吸痰

管抽吸等，严密观察病情变化，并采用应急灯供照明。

④加强巡视病房，安抚患者，同时注意防火、防盗。

⑤停用煮开水及取暖等高耗能设备。

3、医技科室

①检查不间断电源运行情况。

②配备不间断电源的设备在院内发电机备用电源恢复供电

前，完成正在进行的检查后停机待命。

③院内发电机备用电源恢复供电,开始正常项目检查。但

必须注意观察设备运行情况。如发院内电机备用电源电压不稳

致使设备运行不正常必须停机待命。

六、应急结束（应急解除及善后处理）

1.设定演习时间在4个小时后,有关事故处理工作进入尾

声。

2.市电网恢复送电，电工组向演练办公室汇报电网恢复情

况，请求解除大面积停电事件状态。

3.应急抢修队做好切换市电准备，通知贵重设备科室（如

放射科、B超室、检验科等）做好切换准备。

4.应急领导小组组长决定解除大面积停电事件状态。

5.演练办公室向各科室班组发出通知，宣布解除大面积停

电应急预警。

6.大面积停电事件应急领导小组宣布演练结束。

7.各科室班组向演练办公室汇报有关演练情况。

七、演练评估总结

1.为使演练达到预计目的，确保演练顺利进行，对演练方

案进行评审。

2.演练结束后进行总结，对演练过程进行评价，总结经验

和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。

一、应急演习目的：

提高应对突发停电的能力，保障医疗工作正常开展。

二、应急演习内容：

将常1变压器故障导致停电的部门迅速切换，由常2变压

器供电。

三、应急演习时间：

20xx年5月31日下午13点30分

四、应急演习地点：

门诊楼、住院楼、高配间。

五、应急指挥小组：

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

六、工作小组

组长:XXX

副组长:XX

组员：工程部、保安部

七、应急演习前准备：

将演练方案通知各停电部门，准备应急灯等。

八、应急演习描述：

20xx年5月30日，高配间常1变压器突发故障，导致门

诊楼、医技楼、住院楼多部门停电，物业工程部迅速按照预案

抢修，15分钟后，将供电切换至常2变压器，恢复供电。（此

次演习,不影响手术室，血透室，ICU等重点部门，因为这些

部门装有末端自动切换装貉,应急时可自动瞬间切换至常2变

压器，保证正常供电）

九、应急演习程序：

1、总指挥XXX宣布演习开始。

2、高配间常1变压器故障灯亮启，工作人员迅速报后勤

保障部、物业主管，同时实施抢修。

3、后勤保障部接报后即刻指挥安保中心，利用公共广播

系统发出突发停电通知通知门急诊、病区医护人员维护秩序。

进行安慰性宣传，稳定门急诊及关于电梯内病人或家属的心情

（电梯困人预案实施卜

4、物业接到通知后，工程部6名工作人员分成3组，分

别进入门楼、住院楼的高配间和总高配间,将供电变压器从常

1切换至常2，恢复供电，并对常1进行排故。

5、电梯班负责各电梯巡视。

6、保安负责门急诊巡视。

7、事后填写突发事件上报院办。

十、注意事项：

1、应急演习前准备工作要充分，宣传工作要到位。

2、电工切换电源要严格按照操作规程实施。

闽侯县环境保护计划于20xx年上半年举行一次重大环境

污染事故应急处理演练一次，具体时间报县委、县政府批准后

确定。

一、演练的组织领导机构：县环境保护委员会。

具体负责单位：县环保局、县公安局、县经贸局。

二、演练的目的：熟悉我县重、特大环境污染事故应急处

理预案的启动、终止程序和工作内容、检验预案的可行性、针

对发现的问题提出整改措施。

1、熟悉应急组织响应程序。

2、熟悉应急监测和处理的工作内容。

3、熟悉现场调查取证的工作内容和范围。

4、熟悉应急预案终止的条件和程序。

5、考察应急预案的启动终止的各项工作是否达到规定的

要求。

6、针对不足的地方提出整改措施。

三、演练的对象：县合成氨厂发生氨气贮罐爆炸，氨气外

泄造成突发环境污染事故。

为了加强学生的安全教育，强化全体生活教师和寄宿学生

防控火灾、安全自救的意识，提高学生的安全防范与自护自救

能力，创建一个平安、文明、和谐的校园，学校决定组织寄宿

生防火逃生疏散演练，现将预案印发，请遵照执行。

一、组织机构

组长

副组长

组员

二、演练程序

1.总指挥下达防火逃生演练开始的命令后，初三公寓楼3

层中部发生火情，现场指挥立即通知楼层班长报警。

2,发现火情的生活教师首先报警（119）,班长分别向教

务处领导、生活管理干事报警（***、***}

3.各楼层负责生活老师听到火警信号后，立即打开通道

门、叫醒学生并说：“请大家保持镇静，用湿毛巾、手帕、衣物

等捂住口、鼻低头躬身前行，按疏散路线有秩序地进行疏散”。

4.各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼

的出口有条不紊的向操场疏散,一名生活教师站在楼层拐弯处

疏导学生，按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有

序、安全地撤离宿舍楼。

5.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，紧跟在后面的学生应

立即大声喊“停”,同时停止不动，楼层老师招呼本楼层学生停

下,等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6,各位班长助理迅速将学生带入操场，各栋楼班长站在

各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿

舍楼。

7.各楼层清点学生人数。

8,疏散演练总结。

三、演练时间、地点及路线

时间：11月2日（周三）晚7:00—7:30

地点：学校操场

路线：初一宿舍楼从操场北门进；初二宿舍楼从宿舍南门

出楼门，进中院从操场南门进。

四、有关要求

学生到操场后按平时上操队列位置站队。

1.疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏

散，确保学生安全。

2.生活教师要稳定学生的情绪，大声指挥，前面带队；

教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口

行走安全，防止拥挤踩踏。

3.学生撤离后,各楼层体育委员整理队伍,班长清点人

数，报告楼层生活教师，楼层生活教师向年级生活教师班长任

报告,年级生活教师班长向总指挥报告。

4.设计演练的工作人员，一定要熟悉演练内容、程序、

要求，认真履行责任，生活教师要提前进行安全教育，各方要

全力配合，确保演练安全、顺利。

五、各楼层疏散负责人员安排

初一宿舍楼：负责人

五楼负责楼层引导学生；XX负责楼梯口疏导学生。

四楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。

三楼负责楼层引导学生；XX负责楼梯口疏导学生。

二楼负责楼层引导学生；XX负责楼梯口疏导学生。

一楼负责楼层引导学生；XX负责楼门口疏导学生。

XX负责组织全楼层学生迅速在操场集合。

XX负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。

初二宿舍楼：负责人

四楼负责楼层引导学生；XX负责楼梯口疏导学生。

三楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。

二楼负责楼层引导学生；XX负责楼梯口疏导学生。

一楼负责楼层引导学生；XX负责楼门口疏导学生。

XX组织全楼层学生迅速在操场集合。

XX负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。

教务处

一、消防安全工作组织机构

组长：年段组长

组员：三、四年级各班班主任和任课教师

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实

消防安全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应

急预案的宣传、教育、检查等工作,（切记强调心不慌张，人不

挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课

教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：

增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发

生时救援的能力。

四、演练项目：

教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现

场，并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：

1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式

开始。

2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离

教学楼。

4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场）,具体安排

如下：

各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼

道口由有关教师负责秩序。

撤离次序为：

第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建

功楼两边楼梯疏散。

第二序列教学楼四楼

四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；

四（2）班往宗羲楼中间撤离；

四(3)(4)沿宗莪楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；

四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

5、师生进入安全区域。

6、组长宣布演练结束。

备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请

假，提前到大操场等候。

一、目的

为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减

轻地震灾害带来的损失和减轻经济及社会影响,制定本预案。

二、依据

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突

发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》,编制应急预案。

三、范围

盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。

四、原则

1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“派主管、诜

负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以

轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园

突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防

范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范

措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急

反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判

明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，

依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全

面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建

和教学秩序恢复工作。

2.地震灾害事件发生后，我校及幼儿园立即按照预案采取

应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，

在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是

共产党员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇

顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救

援工作。为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、

有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本

方案。

五、成立应急机构、明确责任

小学抗震救灾应急工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

办公室：

应急疏散组：

抢险救灾组：

安全保卫组：

医疗救助组：

2.工作职责：

(1)、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性

地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措

施的落实。

(2)、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广

泛开2

展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震

抗震的意识和基本技能。

(3)、认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、

落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，

强化管理，使之始终保持良好战备状态。

(4)、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面

力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低

点。

(5)、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序,全面保

证和促进社会稳定

六、震前应急准备

1、明确应急工作领导小组办公地点及通信方法，定期修

定预案，并组织学习和熟悉预案，并适时组织演练；

2、周密计划和充分准备抗震救灾物资,并落实数量明确

到人；

3、经常组织广播、宣传栏开展防震科普知识宣传；

4、制定人员疏散方案、各疏散路线、疏散场地环境平面

图并在校办公室备案；

5、抢险救灾组要经常开展训练，负责物资落实，组织抢

险救灾组成员定期进行演练；

6、制定治安管理措施，加强监控及巡视；提高师生识别

地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

七、震后应急行动

各级领导小组在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险

救灾。3

(1)、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所

有人员撤离。

(2)、迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系

统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

(3)、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及

时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)、加强对重要设备，重要物品的救护和保护。

八、临震应急反应

学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后，立即展

开应急会议，宣布校区进入预报期，布置防震工作，有关部门

和人员应迅速进入临震应急状态，按应急预案，做好地震应急

准备工作；对重点部位，采取紧急措施和特殊保护措施。报告

掌握的各类灾情信息，重大和特别重大地震灾害情况可越级报

告。

九、震后抢险救灾

发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组

织实施学校破坏性地震应急预案在指挥部的统一领导下进行,

开展震后抢险救灾工作，必要时请求援助。

十、安全防范及救援行动（各组职责）

1、制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；

2、规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护

师生安全的必要防护措施；

人数：10个

台数：120台

消防通道：2个

消防器材：6个

应急照明：2个

负责人：于晓梅

一、防火安全对策

〈一〉、根据《公共娱乐场所消防安全管理规定》公共娱乐

场所宜设置在耐火等级不低于二级的建筑物内；已经核准设置

在三级建筑物的网吧，应当符合特定的防火安全要求。要保证

疏散通道和安全通道畅通，应急照明、安全疏散指示标志方面

也要达到《公共娱乐场所消防安全管理规定》的要求，确保疏

散通道和安全通道的畅通

〈二〉、网吧内电气线路和设备的安装，必须符合《低压配

电装置及线路设计规范》的要求。由正式电工进行安装布线。

在网吧内严禁用铜丝、铝丝、铁丝等代替保险丝，严禁使用电

炉子、电热杯等电加热器具。场所内也应设置‘禁止吸烟"标志，

以防因吸烟而引起火灾事故。

〈三〉、严格按照《建筑灭火器配置设计规范》的要求，配

备足够数量和相应型号的灭火器材，放置在明显便于取用的位

置，保证定期检测和维修，使之灵敏好用，并对各类灭火器材

的使用方法、用途进行培训，提高自防自救能力，杜绝火灾事

故的发生。

公共娱乐场所员工进行有关消防法规知识的学习，以增强

法制观念使其了解和掌握一般的消防常识落实消防责任制。

作到会报火警，会使用灭火器材，

会扑救初期火灾，会组织人员疏散。

明确一名主要负责人作为本单位的消防安全责任人。消防

安全责任人按照《消防法》第十四条和第十六条以及《机关、

团体、企业、事业单位消防安全管理规定》履行消防安全责任，

负责检查和督促落实本单位防火措施,制定灭火疏散预案，组

织灭火和逃生演练。加强建筑消防设施、器材和电源、货源的

管理等。

二、初期火灾的处置步骤

网吧员工要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记

火警电话:119。

<->发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时吧安全

负责人，请求及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。

〈二〉在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具

等进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽

状态。

〈三〉在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅

速组织引导网吧内顾客疏散、撤离现场，并清除各种障碍，疏

通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。

三、重大火灾处置步骤

为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作及

时得到有组织、有步骤的进行。使其指挥得当，处置有方，避

免人员伤亡，减少财产损失。根据实际情况成立网吧火灾救急

工作领导小组。由网吧中心主任负责，网吧相关负责人及相关

工作人员参加。

四、教育、培训

〈一〉坚持经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形

式（如图片、录像等）宣传、普及消防知识、提高全体网吧人

员的消防安全意识、增强防火工作的自觉性Q

〈二〉加强网吧的管理和教育培训，力争使其做到“四会”，

即会宣传消防知识,会操作灭火器具,会疏散人员,会逃生自

救。不断提高消防骨干人员的灭火救灾能

力。

〈三〉每天坚持对网吧使用违章电器的检查，定期或不定

期对网吧消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于良好的

技术状态。

由于网吧工作人员的流动性大，对于新员工首先应该进行

消防知识培训，确保人人“四会”。

五、应急结束

在抢救完毕过后，总指挥及事故区域人员配合上级有关部

门调查，对顾客等人做好安抚工作。技术人员对损坏的物品设

备进行抢修，恢复正常运营。

消防安全工作是一项十分重要的工作。全体网吧务必要充

分认识其重要性。自觉增强消防安全意识，提高消防安全工作

的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的

思想，确保消防安全工作万无一失。

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃

生、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进行

安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，

同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演

练活动情况总结如下：

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为

组长的领导小组,拜召开领导小组和全校教师会,部署演练工

作。会上李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，

增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学

生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次

演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以

确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路

线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散

要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了

具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任

教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警

报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序

疏散，不得收拾物品，互相拥挤推操，不得重返教室、大声喧

哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅

速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速

撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥

汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。

演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。

这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练,也是校园突发安

全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范

措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步

增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了

在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，

紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。

为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环

境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，认

真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。进

一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，

能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以

及掌握逃生的方法。坚持安全第一的原则，创建平安校园。我

校校园及周边治安环境有明显改观，通过应急演练，师生的安

全防意识也明显增强，为学校的教育教学工作创造了良好的社

会稳定环境。现将开展情况总结如下：

校园周边环境治理工作

一、加强领导，认真落实

为了认真抓好这项工作的落实，抓出成效，我们成立了学

校及周边环境整治工作领导小组,由校长任组长，切实加强对

该项工作的领导。同时制定了专项行动工作方案，做到目标明

确，重点突出，措施有力。

二、宣传动员，求真务实

开学初,学校召开了整治工作会议，进一步统一思想，明

确责任，同时，充分利用标语、黑板报等宣传工具进行广泛宣

传，营造全校共同参与的良好氛围。对需要整治的问题先从宣

传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果。

三、将综治工作纳入重要议事日程

建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习综治工

作会议精神，并加强管理，实行教师轮流值班制，明确职责，

确保学校师生的安全。在存有安全隐患的，我校制订了各种安

全措施枭取了许多有效的方法加对学生经常进行安全教育，

在楼道墙上设置“请小心”、在有危险的地方挂上“此处危险’警示

牌等。有效地防止了学生的安全隐患发生。

四、明确职责，协同作战。

学校真正形成了齐抓共管的格局。学校协助村委、村卫生

室等部门对校园及周边场所存在的不利于教学与安全的现象进

行了整治。协同做好学生的安全和防范教育。加强消防安全检

查。同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。进一步加强

对在校学生的法律宣传和教育，增强了学生的法制观念。按照

“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内

治安环境进行了整治。

通过这次行动，我校学校及周边治安秩序得到了进一步好

转，我校将进一步以上级文件精神为指导，与时俱进,坚持整

治和巩固并举的方针，落实各项工作措施，切实维护好学校及

周边的治安秩序。

安全应急演练工作

我校于20xx年11月19日星期五第四节课按照“安全应急

演练方案”，进行了全校性的安全应急演练。现将活动情况总结

如下：

一、具体过程

1、学校成立了以吴流念校长为总指挥的消防逃生演练领

导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”

的演练原则0

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制

订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、11月18日下午，组织各班召开消防演练安排会。

4、11月19日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工

作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组

队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快

速、有序、安全撤离作准备。

5、11月19日第四节课，随着铃声信号的响起，演练正

式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂

着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学

生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时30秒钟，

做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生

进行了相关的安全教育。

7、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

二、取得的成效

1、全体师生的安全防范意识有所增强，对安全常识有了

进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，各班能有组织、

迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”

观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变

能力也受到了锻炼。

三、存在不足

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧

急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上

的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安

全地点。口

2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很

齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥

挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，

让学生用最快的速度跑到操场。

3、此次演练发现了大的安全隐患：楼梯口和大门口。这

些地方下次应多派人手，尽力做到把危险系数降低到最低点。

4、安全撤离到篮球场,各班要向班主任报告人数,做到

所有的师生都集中在篮球场,教学楼内无一人。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力

得以不断提高。

创建平安校园工作

一、加强组织领导,注重制度约束。

根据学校的实际我们建立健全了各类安全工作组织体系。

学校成立了以校长为组长，分管业务主任为副组长的.学校安全

工作领导小组，制定了学校安全工作计划，并贯彻实施，层层

落实到位，以求实效。

二、加强法制教育，推进依法治教。

我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长，学校开

展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。一是将法制安

全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。二是开展专题

性法制安全教育活动。三是切实抓好普法工作。

三、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持‘安全第一，预防为主”的方针，积极建立学

校安全防范机制，力抓常规管理不放松。一是，落实日常值班

制度。二是，重视卫生、安全。三是，高度重视校园周边环境

整治。四是，切实抓好防火防盗工作。

四、加强德育工作，注重养成教育。

德育工作既是学校教育的主要目标，也是创造平安校园的

一项十分重要的思想基础。为此，我们在切实加强德育工作方

面，采取了一系列行之有效的举措，努力增强德育工作的针对

性、实效性，促进了校园的和谐稳定。

五、存在的主要问题。

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加

强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的

形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势

群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校

安全工作的难度。

总体来说，学校工作是一项繁琐的事，无论从哪一个方面

来讲，学校工作的开展是一个长期而漫长的过程，工作中必然

会出现很多的不足，也存在很多的问题，但是，我们还得时时

抓，时时管，我们也有充分的信心与决心，进一步强化学校安

全保卫工作，及时解决学校安全保卫工作中发现的新问题，不

断提高我校安全保卫工作水平，力争用一到三年时间，为将我

校建设学校、社会、家庭三方都认可的平安校园而不懈努力！

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全

意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，

使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和

线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高

应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢桂莲

副总指挥：李润苗

成员：李朝辉郝东艳王亲枝李灵枝张月芳

（二）演练活动工作机构

1、通讯联络组：李雪琴

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导

消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣

消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的

对外宣传卜

2、疏散指挥组：李润苗

(1)教室疏散：各班主任、任课教师

(2)疏散通道：郑变芳

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途

中秩序维护工作。

3、救护组：李朝辉岳焕枝

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，

拨打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏国锐李志强

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有

关设施，全力进行扑救。

5、场地组：王亲枝

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做

好点名统计工作。

6、后勤保障组：李雪琴

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1、时间：XX年2月25日(周五)下午12:50;

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃生演练；

4、参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，

不拥挤、不推操，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹

（但也不用慌张b

2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶

到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间

向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生

演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响I

2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着

镇定,讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的

是什么物质,起火部位，火势大小，有无人员被困,以及报警

人的姓名和电话号码，以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；

苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物

资，及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家

不要慌张，我们正在开展“防火演练'请同学们在各班主任老

师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求

学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤南火灾现场。带

领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学

生，维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各

班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根

据受伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好

后勤保障。

8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结

束O

9、师生按秩序退场Q

一、指导思想

落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全

第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,

让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够

迅速、有序、安全地撤席疏散，最大限度地臧少财产损失和人

员伤亡。

二、组织机构

组长：年段组长

组员：一、二年级各班班主任和任课教师

三、演练程序

班级演练：

采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模

拟演练。

参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般

只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早

的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，

再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避

到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲

下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身

体不被砸，尽量不要靠近窗口Q

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃

击中,另一只手用力抓紧桌腿Q在墙角躲避时，把双手交叉放

在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和

颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近

墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前

额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就

近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头

上,防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及

时纠正。

四、演练时间：

各班班队课时间。

五、注意事项

安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安

全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

一、演练目的：

1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效

性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的

自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高十

一项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能Q

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包

括人力和设备等）的不足。

二、演练内容：

1、准确报火警;

2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾；

3、疏散逃生演练；

三、组织机构

1、总指挥:

负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织,

调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

副总指挥：

协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在

时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

2、抢险救援组

负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

3、医疗救护组

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救,

直到医院救护车辆到达为止等。

5、通讯联络协调组

接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，

负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、

协调等Q

6、物资保障组

负责应急状态下应急物资的供应保障。

四、应急演练用设备及物资

1、干粉灭火器5kg10具

2、专用担架专用担架2副；

3、急救箱一个（内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精

等）；

4、对讲机8台

5、逃生工具：干净毛巾（小号）100毛巾。

需要确定的人员：

1、参加疏散的人员60・100名协作人员;

2、伤员：2名；

3、救助人员:8・10名;

五、具体要求

1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。所

用到场人员必须佩戴安全帽。

3听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施,注意自身安全。

六、事故假定：

20xx年11月15日下午12点，中铁二十二局六公司十一

项目部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾火势较大,

此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危急附近的员工

宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分危急。

七、演练过程

场景1:宿舍楼内的工人甲（事先安排好）第一个发现电

闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫,一边大声疾呼，一边跑到负责

人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组

织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控

制火势蔓延。

场景2:安全主管拨打火警电话报警:119,并请示项目

部经理。

场景3:项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》

抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人

员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专

人到大门口及主要路口接应消防车。

场景4:现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织

人员疏散，拨打120急救电话。

场景5:抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏

散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散

的负责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与

疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，

真正做到临危不惧。

场景6:医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负

伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医

院救护车辆到达为止等。

场景7:总指挥鉴于(1)现场人员完全脱险；(2)火灾险情

得到有效控制；(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故；(3)宿舍楼

周围未发生环境污染事故；(4)被疏散的人员处于安全场所。(4)

宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》,应急行动结束。

为提高全体职工应对突发事件的处置能力，进一步检验全

年来安全生产“学、排、练”工作落实情况，近期京沪处处属7

个收费站2个养护工区开展了大型消防综合演练比赛活动，我

有幸观摩了处属9个基层单位的演练情况，受益颇深，下面就

如何做好安全生产工作谈一下感受。

一是组织要到位，切实开展好各项安全生产工作。通过观

摩9个基层单位消防应急预案演练的开展情况，每个单位都有

各自的特点，但从现场和实施方案来看，有些应急措施的可操

作性不强，存在脱节的现象，这就要求我们在以后制定各项应

急预案实施方案的时候一定要充分结合本单位实际情况，有针

对性地在制度和细节上下功夫制定出切实可行的实施方案，提

高应急方案的实用性和可操作性，把各项工作责任落实到人，

确保各项安全生产工作有序开展。

二是做好安全生产宣传教育工作，提高职工安全意识。通

过这次应急预案演练来看，职工对火灾的危害性和残酷性认识

还不够，对消防常识的掌握还有待进一步提高，比