以2024交通安全为主题的活动方案(15篇)

以2024交通安全为主题的活动方案（15

篇）

为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好i份方案,

那么以交通安全为主题的活动方案怎么写？下面XX给大家带来以

2024交通安全为主题的活动方案，供大家参考！

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇1活动目标：

1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上

要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。

2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据

信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

小汽车图片、红、绿、黄信号灯

活动过程：

一、小汽车出门

小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫

嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、

大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可

自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇

怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）

二、认识红绿灯

1、师说：“你在哪里见过它?它有什么用？

老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯

和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是

为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。

2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好

吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）

3、认识红灯

——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）

——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。

4、认识绿灯

——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）

——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。

5、认识黄灯

你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）

——原来呀,黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，

就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

三、懂得红绿灯的作用

1、师说:“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险;

汽车和汽车之间也很容易发生危险）”

2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？

3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自

由说说）”

4、师说：“老师想到了一个办法，这旦有一首儿歌，可以帮助小

汽车。我们一起念给小汽车听吧！”

——教师朗诵儿歌一遍。

5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到黄灯是怎么做的？（教

师用肢体表演引导幼儿自由讲述）

四、出示信号牌，学念儿歌

1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上

分别作出停车、开车、准备的动作。

教师先示范。

——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不

清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”

——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做

出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作）

幼儿操作

——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在

相应的.地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。

五、游戏《红绿灯》。

1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很

想和小汽车们做游戏呢°

2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在

路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做

出相应的动作，好吗！”

3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼兀根据教师出示的信号，做

出相应的动作。

4、游戏进行1—2次结束。

六、结束活动

小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯

是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车

出去旅行吧！

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇2—、指导思想

为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和关于

深入开展“全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文

明交通的文化品牌,维护广大人民群众，特别是广大幼儿的生命安全,

筑牢交通安全体系建设。

二、活动时间

20—年12月

三、活动主题

我与文明交通

四、活动目的

通过多种渠道，开展对幼儿的交通安全知识的.教育，加强幼儿

的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通

活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全

意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进幼儿

的健康成长。

五、活动组织机构

组长；毕秀春

副组长：姚家芮

组员：汤本艳、姚传珍、黄海涛、潘蔚蔚

六、活动内容及安排:

1、在园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造

氛围。

2、利用园内橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规

知识”。

3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明

交通之星

4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午园内集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行「

6、开展“我与文明交通””主题角色表演。

7、组织文明交通家长行。

8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇3为全力维护和

保障道路交通安全畅通，营造安全、有序的道路交通运输环境，依据

《中华人民共和国公路法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中

华人民共和国道路运输条例》、《公路安全保护条例》、《超限运输车辆

行驶公路管理规定》、《省道路运输条例》、《省治理超限和超载运输办

法》（省人民政府令第221号）、《公路超限检测站管理办法》，结合我

县实际，制定本方案。

一、工作目标

深入贯彻落实执法为民的宗旨，坚持“紧密协作、依法严管、长

效治理、确保安全”的总体要求，县交运局、局、公路局和高速黄河

大桥管理处建立联合执法工作机制，严厉打击超限、超载、非法改装

等违法行为，形成执法合力，加大工作力度，切实维护道路交通安全

畅通，为全县经济社会发展做出积极贡献。

开展“百日专项整治行动”，通过在治理超限超载、打非治违、

道路交通安全及通行秩序维护、运输企业及从业人员管理等道路交通

安全管理领域开展联合执法，建立起多部门联合执法长效机制，便道

路交通违法现象得到有效遏制，道路交通运输秩序明显好转。

二、整治重点

重点治理超限超载严重违法行为，查处车货总重超过55吨、超

高、超长等超限违法和车货总重超过核定载质量超载违法等严重违法

行为;重点治理非法改装、拼装货运车辆及拖拉机，超长、超宽的商

品车运输车辆，或不符合国家标准、与车辆强制性认证一致性证书不

一致的车辆违法上路行驶的违法行为;治理短途驳载、客车超员、超

速等交通违法行为。

三、整治措施

（一）以县交运局为主导，设置多部门联合处理办公室。对查扣车

辆根据执法部门各自职责集中处理，实行“联合执法检查、一单分类

处理、严格履行程序、确保消除违法”。“联合执法检查”即由多部门

联合组建执法队伍，对有违法嫌疑的车辆依据各自职责依法进行检查;

“一单分类处理，，即对认定具有违法事实存在的车辆建立违法一式两

联清单，包括车辆类型、车牌号、行驶证、驾驶证、违法行为、法律

依据及处理责任部门和处理结果等内容，根据违法事实由责任部门进

行处理后加盖公章，最终一联整理形成台账，便于上级领导机关随时

了解查处情况；“严格履行程序”即各部门要严格按照法律规定和程

序履行职责，确保不出现违法违纪现象，确保执法公正严明；“确保

消除违法”即违法车辆由联合处理办公室集中处理完毕后，二联作为

车辆放行凭据，确保其违法行为消除后，加盖联合执法各部门公章，

由停车场放行车辆。

（二）由县交运局组织县局、公路局执法人员，在公路超限检测站

内组成联合执法队伍，依法对车辆超限超载运输行为进行查处，高速

黄河大桥管理处协助。

（三）建立联合治理长效机制。县交运局、局、公路局和高速黄河

大桥管理处要定期开展联合集中治理行动，震慑违法运输行为。同时，

各执法部门要按照各自职责分工，加大部门执法力度，对超限超载运

输比较集中的重要路段、重要节点进行突击治理，真正形成政府主导、

部门联动，既有集中执法又有分工治理的长效治超机制，坚决遏制影

响人民群众安全出行的超限超载违法行为。

四、整治要求

（一）加强组织领导。县政府成立县道路交通安全管理联合执法工

作领导小组（名单附后），领导小组办公室设在县交运局，具体负责组

织协调联合执法中信息共享、追踪处理等工作。

（二）加强协调配合。县交运局、局、公路局、高速黄河大桥管理

处等单位要加强协调，密切配合。联合执法工作领导小组每季度召开

一次协调会议，对联合执法的新动态、新情况、新问题，及时进行分

析、研究和解决。相关镇（街道）和县政府有关部门对辖区内道路运输

和物流企业、采石场、沙场、货源场站等加强监管，确保车辆按国家

规定装载、配载，坚决禁止非法超限超载车辆上路行驶。

（三）加强后勤保障。联合执法部门负责联合执法的工作用车和其

它装备配备，车辆、装备必须符合工作需要，确保必要的办公、生活

条件和经费保障。

（四）加强新闻宣传。充分利用电视、广播、报纸、互联网等媒体，

大力宣传联合执法工作的重要意义和积极作用。联合执法部门要自觉

接受新闻媒体和社会各界的监督，主动邀请新闻媒体深入执法一线,

参与报道联合执法行动，曝光典型案件，广泛宣传治超工作的重要性

和车辆超限引发的社会危害性，形成强大的舆论压力，营造联合执法

的良好社会氛围。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇4为了贯彻落实

中央《公民道德建设实施纲要》和部、教育部《关于加强中小学校交

通安全工作的通知》精神，大力推进“交通安全示范学校”的建设进

程，发挥交通安全示范学校大模范带动作用，加强交通安全宣传教育

工作，进一步提高我校师生的交通安全意识和文明意识，经学校领导

班子研究决定,在全校开展创建交通安全示范学校活动。为确保创建

T•作的顺利开展，特制定本实施发案0

一、建立健全组织机构

成立外国语学校创建省交通安全示范学校工作领导小组。

（一）创建交通安全示范学校工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）创建交通安全示范学校领导小组工作职责

1.负责制定创建交通安全示范学校的方案。

2.对学校各项创建工作进行指导、督促、检查、考核。

（三）各年级组长为所在年级交通安全工作的负责人。

（四）各班主任为所在班级交通安全工作的负责人；各班设交通安

全委员一名，协助班主任做好班级交通安全工作。

二、明确工作目标

坚持“关爱生命、平安出行”的原则，大力营造宣传氛围，通过

开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识

和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通

秩序和交通安全状况得到明显改善。同时为创建交通安全示范学校打

下良好基础。具体建设目标如下：1.健全我校交通安全组织机构，完

善交通安全制度c2.在全体师牛中普及交通安全常识c3.要求广大师

生遵循交通规则，文明出行。4.整治校园周边交通环境。

三、活动实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员准备阶段

1.制定创建交通安全示范学校工作方案，成立创建交通安全示范

单位领导小组，制定工作方案。明确交通安全示范学校的职责、任务

和目标，并张榜上墙。

2.在全校师生中签订交通安全公约。建立日常交通安全常识普及

学习教育和专题学习教育制度，并列入教学内容。

3.建立与交警部门联席会议和信息沟通制度。建立交通安全情况

通报和协调制度，及时排解交通纠纷。

4.设有师生交通安全宣传教育活动的固定场所和宣传阵地，如宣

传栏、校园网、校园广播等。

5.掀起学习《道路交通安全法》、重视交通安全、维护交通秩序

的热潮。每学期要对学生进行交通安全知识考试，并把考试情况列入

各类评优选先进的重要内容之一。

6.积极配合机关开展交通安全宣传教育活动，及时沟通交通管理

信息。

7.广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容

的宣传教育活动，引导师生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道,

不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带;骑自行车者

按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、

不逆向行驶、不争道抢先，不坐无证驾驶机动车。

（二）第二阶段：全面实施阶段

按照创建交通安全示范学校工作方案，落实具体人员、细化工作

职责，组织开展创建活动。广泛开展以“遵守交通法规，从我做起、

从现在开始”为主题的系列交通安全教育活动。

1.集中开展生动活泼、富有校园特色的“九个一”（一条宣传横

幅、一期主题宣传橱窗、一次主题班会、一封告家长书、一份倡议书、

一张交通学生交通安全卡、一次专题国旗下讲话、上一堂交通安全课、

开一次安全交通大会）宣传活动。利用各种交通安全宣传形式、开展

自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通。

2.结合学生年龄特点,在学校广泛组织开展观看交通安全宣传图

片、举办手抄报制作比赛、交通安全讲座（或演讲比赛）、征文比赛等

活动。

3.充分发挥学校“校园网”和“校园广播站”宣传导向作用，开

辟“交通安全”题专栏，经常进行交通安全知识宣传。

4.配合有关部门，加强学校及校园周边的交通管理，对学校门口

的交通标志标线进行全面普查落实，全力推进创建活动的深入开展c

（三）第三阶段：总结提高阶段

根据平时工作情况，对照创建交通安全示范学校工作方案，对学

校的创建活动进行回顾梳理，及时查漏补缺，不断总结提高。

L进行创建工作总结，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时

总结，加以推广。要依法将道路交通安全教育纳入法制教育的内容,

将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合评定。

2.规范整理交通安全示范学校创建工咋档案。

（四）第四阶段；考评验收阶段

1.学校根据交通安全示范学校建设标准对一年来的创建工作情

况进行自评，开展创建交通安全文明示范学校的初查工作。

2.迎接省市区领导对我校创建工作的评估验收工作。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇5活动主题：交

通安全，你我同行。

活动时间：—年X月X-X月X

活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安

全教育工作，以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，

帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自

我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应

急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全T作，形成

人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的教

育教学工作健康有序地开展。

活动安排及具体措施：

1.为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”

活动领导小组，加强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交

通安全周”活动总动员，刘书记作为活动月总负责人，提高教师对交

通安全教育工作的认识，认真落实“交通安全周”活动方案。

2.各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过

交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多

种形式积极对幼儿实施交通安全教育。

3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育

(1)①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。

②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过

没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。自觉

走斑马线。

③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(2)学生乘车时必须遵守下列规定：

①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车.

②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏，并利用家长接送

孩子的时间，向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法,

做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育：并采取正面引导。

5.交通安全知识竞赛，组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛，赛

点设置在一楼活动室。

成果展示：

小班组：至少一首交通安全知识童谣或歌曲

中班组：实际演练，模拟交通场景(十字路口、人行横道、红绿

灯等)

大班组：知识竞赛(后附知识题)，认识标志，学会知识。

1、交通标示快快答：

出示各类常见交通标示，幼儿以抢答的'方式作答。

2、交通安全我知道：

①过马路时我们应该A直接穿越B走斑马线

②过马路时我们要看好红绿灯A红灯行B绿灯行

③坐在摩托车后面A应该戴安全帽B不要戴安全帽

④12周岁以下的儿童能否骑自行车上街A不能B能

⑤上学、放学路上应该怎么做A直接回家B在路上跟儿个伙伴踢

球

⑥妈妈骑电动车带你应该在哪个车道行驶A机动车道B非机动车

道

⑦假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做A穿越护栏过去B

绕到人行横道上再过去。

⑧绿灯还剩2秒时你应该怎么做A等下一个绿灯再过马路。B

赶紧冲过马路。

⑨乘坐公共汽车时应该A先挤上车再让别人下车B先等别人下

车再上车。

⑩有车祸发生时坐在前排的乘客应该A赶紧拨打110请求救援B

在一边看热闹

3、交通模拟：

室外设置斑马线等交通标示，教师出示相应的交通信号标示，请

幼儿准确的做出相应的反应。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇6活动目标：

1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日

的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时间：

20_年12月31日上午

活动准备；

1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3〜4样）

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”

幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋

友们在新的一年里有什么打算？”

幼儿自由回答.（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，

相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的.好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”

的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更

为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦

迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动

融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领,

感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇7活动目标：

1、留意平安，初步培育幼儿的自我爱护意识。

2、能熟悉简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规

早。

3、加强幼儿的平安意识。

4、遵守社会行为规章，不做“禁止'的事°

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料

活动过程：

（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿留意。

提问：发生了什么事?怎么发生的？

（二）熟悉交通标志。

1、出示挂图熟悉简洁的交通标志；人行横道线、信号灯、停车

线等。

2、通过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的熟悉。！

3、提问：如何过公路?平安过公路有什么好处?培育幼儿的自我

爱护意识。

（三）学说儿歌

《红绿灯》

大公路，宽又宽，

叔叔站中间。

红灯亮了停一停，

绿灯亮了往前行。

（四）嬉戏

小伴侣们想不想玩红绿灯的嬉戏，师幼一起玩嬉戏。

老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固熟悉红绿

灯及其作用。

活动延长：

绘画红绿灯。

教学反思：

设计这个活动时，我首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知进

展水平，将目标定位为；了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章,

培育初步的.平安意识与自我爱护意识。由于小班幼儿留意力集中的

时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选

择了幼儿日常生活中常常会遇到的场景，教育幼儿不在公路上玩耍,

要走人行道，过公路要走斑马线等。我采纳直观图片、情景模拟嬉戏

等引导幼儿参加活动，让幼儿了解交通学问。正所谓实践出真知，所

以我在活动后请家长在平常生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩

子做个好榜样，实现家园共育，以增加幼儿的平安意识、自我爱护意

识和力量。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇8为进一步加强

我校道路交通安全管理，强化道路交通事故防范工作，有效预防和减

少道路交通事故的发牛.，确保广大师牛出行安全°根据区教育局关干

印发《道路交通安全专项整治行动实施方案》的通知的工作部署，结

合我校工作实际，决定开展道路交通安全专项整治行动，特制定如下

整治方案。

一、工作目标

通过专项整治，实现学生、教师及学生家长的道路交通安全和法

制意识进一步增强，进一步规范接送学生车辆管理，建立健全学生家

长及私人接送车辆、驾驶人安全管理制度，督促小学、幼儿园进一步

落实学生交通安全管理职责，加强师生交通安全教育，积极完善校园

及周边交通安全设施设备，整治交通隐患，改善交通环境，杜绝涉及

师生的交通安全事故。

二、组织领导

组长：陈丽莲（学校党支部书记、校长）

副组长：林娜（学校教导主任）

成员：黄浩（学校总务主任）

卢炳耀（学校副校长、工会主席）

各班班主任

领导小组下设办公室，曾荣旭任办公室主任，具体负责指导各班

开展道路交通安全教育与管理工作。

三、T作步骤

（一）动员排查阶段

学校迅速动员部署，切实细化目标、任务、措施和要求，组织力

量对学校园周边道路交通安全隐患和交通设施等逐一进行全面排查、

摸底，建立健全基础台帐。

（二）组织实施阶段

严格落实家长及驾驶人的源头管理，推动校园周边道路交通设施

完善和交通安全隐患整治，强化路面交通秩序管控，加强师生和驾驶

人交通安全宣传教育，弓虽化部门协作配合，建立健全接送学生车辆和

校园周边道路交通安全管理长效机制。

（三）总结评价阶段

对照既定目标和实施方案要求，对整治工作进行全面总结和考核

评价，推广经验;对工作落实好、整治效果明显的个人及时进行奖励;

对工作不落实的通报批评，督促查找不足，研究改进措施，切实整改

提高。

四、工作措施

（一）落实责任，强化道路交通安全的管理

要加强道路交通事故的分析和形势研判，剖析原因，查找问题,

对校园及周边今年以来道路交通安全工作情况、存在问题、下步工作

措施进行认真梳理后，采取针对性措施切实加以解决C要认真研究制

定具体的贯彻落实措施，分解落实责任，建立健全道路交通安全防范

责任机制，强化源头管控，强化事前预防：强化安全防范。

针对私家车日益增多的情况，学校将进一步规范家长接送学生车

辆管理，同时，要加强对木单位驾乘人员的安全教育，督促其严格遵

守道路交通安全法律法规，遏制道路交通事故发生。

（二）广泛宣传，营造浓厚的交通安全氛围

1、要进一步深化道路交通安全宣传教育，充分发挥宣传教育在

预防交通事故中的重要作用，认真开展交通安全专项整治行动。围绕

专项整治各阶段工作重点，借助校园广播、墙报、主题班会、《给学

生及家长的一封信》、签订交通安全责任书等形式深入宣传道路交通

安全常识，形成强大的宣传声势，增强师生及学生家长的交通安全意

识。随时关注工作进展，大张旗鼓地宣传交通法规及安全驾驶、安全

出行常识，提高全社会文明素质，增强师生自我防范意识，从源头上

减少交通事故隐患。

2、规范并强化日常监管。学校要切实加强家长接送学生车辆的

日常监管;严禁车辆超员和租用个人车辆接送学生，杜绝使用拼装车、

报废车作为校车。如有发现接送学生没有营运资格、没有进行登记的

车辆以及其它危害学生交通安全情形的行为或隐患，学校应及时报告

当地、教育、交通部门进行处置°

（三）完善交通设施，消除安全隐患

学校要在全面深入排查校园周边道路交通安全设施和交通安全

隐患的基础上，对排除中发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存

在的交通安全隐患，及时进行整改。对重大隐患或整改存在困难的,

应通过各级预防道路交通事故领导小组办公室，及时书面报告当地政

府，并提请有关部门按照各自职责范围负责限期予以整改。特别是要

进一步完善校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、校车停靠

标志标线、交通信号灯、隔离护栏和车辆减速设施等，合理规划停车

泊位，科学实施停车管理，加强拥堵路段疏导，着力解决接送学生车

辆停车难问题。

（四）实施“文明交通行动计划”，深化宣传教育

1、进一步加强学生交通安全教育。学校聘请交通管理部门结合

交通安全宣传“五进”工作和实施“文明交通行动计划”，组织协同

有关部门深入校园，开展交通安全宣传教育活动。学校要认真贯彻落

实《道路交通安全法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，将交通安

全教育纳入学校教育、教学计划，真正让交通安全常识进学校、进课

堂、进头脑。通过学科渗透、专题教育、实践活动、地方课程、专题

讲座，充分利用墙报、黑板报、校园广播及班会、队会、国旗下讲话、

安全演练等多种形式，深入开展交通安全教育，切实将学校交通安全

宣传教育贯穿于整治工作全过程。整治活动期间，学校将结合交通事

故案例对师生开展一次交通安全教育。

2、着力做好学生安全乘车劝导和交通疏导工作。学校要摸清学

生家庭居住分布情况，掌握学生上下学交通方式，了解接送学生车辆

相关情况，及时将车辆交通安全违法行为报告当地教育、交通管理、

交通运输等部门。学校要安排保安、执勤教师等在校门口及重点路段

维持交通秩序;要反复教育学生不乘坐无牌无证车辆、不坐超员车辆,

不坐“摩的”、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类违法行为，

提高师生的交通安全和法制意识，培养安全出行的良好习惯。

3、重视抓好学校交通安全新闻宣传。广泛宣传开展整治行动的

重要意义、工作成效、创新举措，宣传交通安全法律法规和相关政策。

要加强与新闻单位的联系沟通，坚持正面舆论引导，采取多种形式,

对整治工作进行全面深入报道，积极营造良好的.舆论氛围，争取社

会及家长对整治工作的理解和支持;要重点加强对安全管理人员的交

通安全教育和培训，提高他们的自觉性和责任感。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇9一、指导思想

以维护学校师生身体健康、生命安全为核心，坚持“属地管理、

各负其责、协同配合、全面排查、集中整治、教育为先”的原则，坚

决杜绝师牛违反交通安全问题，严厉打击各类涉校涉师涉牛交通违法

违规行为，严格保障师生交通安全，建立健全学校交通安全管理长效

机制，有效预防教师驾车及学生、幼儿上下学交通事故的发生。

二、工作目标

通过专项整治，校园周边交通安全设施更加完善，交通环境进一

步改善，校车安全管理制度、安全责任进一步落实，学校的管理监督

意识、学生及家长的安全乘车意识、教职员工安全驾驶意识得到进一

步加强，管理规范，监管加强，教育不严、管理不善、思想麻痹、学

生幼儿乘坐超员超速车、“黑车”接送学生幼儿、学校和有关部门教

育监督管理不力等方面问题能得到重点、有效解决。

三、整治时间

从即日起至20_年12月底。

四、工作重点

（一）加强交通安全教育。学校印发教育部统一制作的“致学生

家长一封信”，摘录交通事故警示教育案例，提醒家长提高安全意识

和监护人责任意识，千万不要让孩子乘坐“黑车”、超员车、无牌车、

改装车、三轮车等不安全车辆上下学，特别提醒家长不得租车、包车

或者固定拼车接送孩子上下学。同时，利用学校宣传阵地，通过橱窗、

板报、专栏，以及校园广播、有线电视等媒介，并以组织开展专题教

育、手抄报竞赛、演讲比赛、讲故事、观看图片展、警示教育片等形

式，在学生、幼儿中大力开展交通安全知识普及教育和警示教育，让

学生了解什么车可以坐，什么车坚决不能坐。教育步行上下学学生遵

守交通规则，不横穿公路，不在公路上追逐打闹，12周岁以下的学

生儿童不得骑车上路等。各学校还要把交通安全知识作为课堂教学内

容，经常开展交通安全教育。

（二）集中清理学校周边道路交通安全设施缺失问题。各直属学校

和各镇（街道）教育管理中心负责，将学校（包括民办幼儿园，教育培

训机构，各校、园点等）周边公路上有必要设置但缺乏的交通安全设

施，如警示标志、减速带、人行横道、安全隔离设栏、禁停禁行和限

速标识、限速监控设施等交通安全设施情况进行全面清理，同时清理

校园周边非法营运、车辆乱停放等问题。通过彻底清理并梳理完善后,

以直属学校和镇（街道）为单位，按照“属地管理”原则，将存在的问

题书面报送当地镇政府（街道办）（同时抄送县教育局备查），借本次全

县集中开展交通安全整治、打击道路运输非法经营专项行动的有利契

机，将缺失的设施补充完善。与此同时，各学校要在校园门口做到“三

到位。即：交通安全宣传横幅悬挂到位，安全乘车警示牌（内容是：

“珍爱生命，自觉遵守交通规则：不乘坐超载车、不乘坐非运营客车、

不乘坐车况不良和违章驾驶车”）安装到位，“学生安全乘车监督提醒

岗”设置到位C

（三）开展学生上下学乘车安全情况排查。各学校要迅速动员部署,

发放《—学校幼儿园学生幼儿上下学乘车情况摸底调查问卷》（见附

件），对接送本校（园）学生幼儿的所有非运营客车进行一次地毯式的

专项普查，逐车逐生全面调查了解学生、幼儿上下学乘车情况，对排

查出的问题，立即书面上报当地镇政府（街道办）（同时抄送县教育局

备查），力求及时整改到位。

（四）建立学生上下学期间校门口安全管理制度。各学校要严格按

照县教育局的统一要求，落实学生上下学集中进出校门时领导带班、

教师值守、保安执勤制度，必要时要主动联系当地交警（城区外学校

还可联系当地派出所）现场维护交通秩序，确保学生上下学校门口的

交通安全工作规范、有序。

（五）建立学生接送车辆巡查制度。各学校要主动联系当地政府或

相关部门，重点在学生上下学特别是周末和节假日放假时对•，接送学

生幼儿的“黑车”开展严厉打击，联合整治非客运车辆接送学生行为。

建立教师、家长和群众联合监督员队伍，不定期组织巡回检查，开展

劝导工作。同时，宣传发动广大群众和学生家长，发现学生乘车违规

行为，随时向当地政府和交通、交警举报。

（六）严格校车安全管理。依法拥有校车的学校，要严格执行国务

院《校车安全管理条例》，省政府《—省（校车安全管理条例〉实施

办法，县教育局、局、交通局、安监局和质监局《关于加强—校车安

全管理工作的实施意见》（—教发（20_）65号），以及县教育局、

局、交通局和安监局《—校车安全管理使用实施细则》（—教发（20_）

65号）等法律法规和规章制度要求，建立健全校车管理制度，严格落

实安全管理责任，全力确保校车规范使用、安全运行。要坚决杜绝学

校自备或租用非客运车辆（含学校自备交通车）接送学生、幼儿行为,

坚决禁止学校组织或默许学生和幼儿乘坐非运营客车和各种超载车

辆。

（七）严格校园行车停车安全管理。要严格执行省教育厅关于教师

私家车进出或停放校园的规定，即：校园面积小（生均面积不达标的），

严禁教师车辆进入校园；校园面积较大（生均面积达标且有富余的）,

可以设校园停车场（位），但要划定专用区域（不占用学生主要生活、

活动场地，不占用消防安全通道）供教职工停车。同时，学校要尽量

设置汽车专用通道，如不能开设专用教职工私家车出入通道的，要与

学生出入时间严格分开或错峰出入，确保师生安全和有足够的通行和

运动空间。按照省教育厅的上述规定，鉴于当前我县学校普遍存在校

园场地拥挤等实际句题，原则上我县校园内一律不得停放机动车辆

（含电动车辆），符合省教育厅规定有条件允许教师私家车进出校园和

临时停放车辆的学校，可通过召开职T会表决的办法，决定校园内是

否停车及停车管理的有关办法。未经允许，任何车辆不准驶入校园;

经允许进入校园和在进出校园的道路上行驶的机动车必须遵守交通

规则和校园行车规定，不准在校园内鸣笛，不准在非机动车道上行驶,

行车时速不得超过20km并须小心避让行人；允许进入校园的机动车

必须停放在指定位置;严禁无照驾驶，严禁酒后驾车，严禁在校园内

学习驾驶技术，严禁将校园道路和场地用作训练场所;校园场所和设

施严禁对外出租或临时借用、租用给社会组织、企业、培训机构和个

人等使用。校园内有在建项目并需使用车辆的，原则上不得穿行校园,

另外开辟专用通道;确需通过校园的，须设置专用通道，与师生生活

学习环境严格隔离;既无法开辟专用通道，又不能设置隔离专用通道

的，都必须在师生活动间隙期间通行，不得鸣笛，不得污染环境，时

速不得超过20km;施工期间，学校须向施工方作出严格的交通安全要

求，同时加强师生交通安全教育管理，严防工程车辆在校园发生交通

事故。

（八）切实加强教职员工交通安全教育。各学校要以血的教训，教

育教职员工驾车要做到谨慎驾驶，遵守交通规则，严禁教职员工酒后

驾车、违章驾驶和疲劳驾车，确保交通安全。教职员工外出乘车，也

要选择安全、正规的交通工具，不得乘坐无牌无照、无资质营运和超

载违章等车辆°教职员T-的自备车辆，一律不得作为运营（包括临时

性搭载客人收费）使用，最好不作拼车使用（更不得拼车收费）。

（九）加强学校用车安全管理。学校有自备车辆的，要健全用车管

理制度，落实安全管理责任，不得用于接送学生、幼儿或非工作使用。

借宿制学校集中放假时，不得以学校名义组织学生集体乘车，更不得

联系非客运车辆接送学生。师生集体外出确需车辆接送时，凡以学校

名义租车的，必须使用有资质的客运车辆，人数较大的集体外出须制

定安全预案，落实随车安全管理教师。

（十）加大责任追究力度。对学生交通安全管理不重视，存在职责

不明确、教育不到位、管理不严格、措施不得力、档案不健全;校门

口学生上下学交通秩序混乱，无人监管或监管不力；学生乘坐“黑车”、

超员超载车接送学生而不教育、不报告的，以及组织开展本次专项行

动不力、未取得明显成效的，要对相关学校予以通报，取消学校及个

人当年安全管理评优、评先资格;发生安全责任事故的，按照有关法

规从严查处。

五、工作要求

（一）加强领导，高度重视。各学校要高度重视此次专项整治工作，

做到“五个一”，即：召开一次专题研究会，认真研究部署专项整治

工作；召开一次有关责任落实会，细化工作要求和整改措施；召开一次

全体学牛教育大会，进行交通安全专题教育；印发一封致家长公开信，

明确学生、幼儿安全乘车有关要求;开展一次学生安全乘车情况大排

查、大清理、大整改活动，做到全面彻底、不留死角、规范到位、及

时上报、有效处置。

（二）迅速行动，抓好落实。认真吸取各地涉校涉生重大交通事故

血的教训，按照要求，制定具体工作措施，认真排查整改，确保本次

专项工作取得实效。

（三）建立长效管理机制。各校（园）长要认真调查研究，科学研判，

查找问题根源，从源头上彻底治理违规接送学生和教师违法违规问题。

对相关责任人要进一步明确职责，建立各环节有效的监管措施和长效

机制，确保中小学幼儿学生上下学乘车、教职员工驾驶车辆安全。

为了确保本次专项工作落到实处，县教育局将对各镇（街道）、各

学校组织开展工作情况进行检查，并联合交警、交通运输、安监等部

门开展专项督查，对检查和督查结果随时进行通报，纳入年终目标考

核。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇10一、活动主题

细节关乎生命、安全文明出行

二、时间安排

12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月

11日至年底为持续推进阶段c

三、工作目标

以全面提升师生文明交通素养为主线：统筹传统媒体、新兴媒体

宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普

及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意

识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿

色、文明的道路交通环境做贡献。

四、活动内容

1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微

信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平令受众广、传播快的优势，

开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校

园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。（负

责单位：校院两级团学组织新媒体中心）

2、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的.

人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。

各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安

全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按

指定地点有序停放。（负责单位：各班级）

3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车

辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学

生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通

违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。（负

责单位：校自律会）

4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活

动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇11一、活动目标:

1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通

规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

二、活动准备：

1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

三、活动过程：

（一）听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

（二）欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。

1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。

2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉

歌词及歌曲。

3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容.

4、幼儿跟着老师唱一遍。

（三）组织游戏

1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。

2、教师介绍游戏规则3、教师和能力强的幼儿示范游戏4、在老

师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通

规则。

（四）鼓励幼儿自由结伴游戏。

为进一步增强我园的交通安全宣传工昨，增强我国广大师生、家

长的交通安全意识，在本周我园开展了一系列的交通安全宣传教育活

动:

1、积极鼓励全园家长完成安全教育平台的校车安全专题作业,

提高家长、幼儿的.交通安全意识。

2、各班级根据幼儿的年龄特点对幼儿进行交通安全主题教育活

动，提高幼儿的道路安全意识和养成自觉遵守交通法律法规自觉性,

养成良好的文明交通行为习惯。

3、与家长签订交通安全承诺书，增强家长对幼儿的安全监管责

任感，彻底杜绝各类交通安全事故的发生。

4、在幼儿园的校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集

中整治专项行动的通告》，提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯c

5、以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频，培养幼

儿牢固树立遵守交通规则的好习惯。

交通安全宣传教育工作是不容忽视的安全工作。我园将定期开展

宣传教育活动，通过各种形式的交通安全宣传教育，打造和谐、文明

的平安校园环境。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇12活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵

守交通规则。

活动准备：

1、精心布置活动场景。

2、收集各种交通标志（照片或图片）。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、

汽车道。

活动过程：

（一）展开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才

你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不计这样的事情再发牛「我们一定要

注意交通安全。

（出示字卡“交通安全”）

（二）在活动中体会交通规则的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，

现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以

及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即

向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？

（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号

灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯

行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知

道每条路的名称。

孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机

动车道、汽车道）

（三）初步了解常见交通标志的作用

（出示交通标志）在车辆穿梭的'马路上，除了信号灯这个交通标

志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？

（四）现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。

车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通。老师向交警叔叔学了

一些指挥交通的木领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通，请小朋友站在这个十字路口，听叔叔的指挥，

一起动一动吧！

（五）评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小知识：

1.增强红绿灯意识。

红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。红灯停，绿灯行。按信

号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道

横过马路，自觉地接受交通信号的指挥。

2.学龄前儿童过马路要让大人牵引。

不要让儿童单独上街，他们如在街道或公路上行走，必须有成年

人带领。

3.不要在车辆临近时突然横过马路。

人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个

过程。汽车也是这样，紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车

有惯性，不能一刹即停°最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突

然横穿马路。

4.不要扒车。

一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或

作游戏或以扒车代步。这样很容易跌倒或摔伤，甚至造成生命危险。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇13为响应市政府

号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、

交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣

传教育在预防和减少道路交通事故的重要年用，有效防范师生的交通

事故的发生，全力打造“平安校园:遵照《宜春市中心城区交通安

全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案：

一、指导思想

根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思

想，以“关心师生，爱护生命”为主题，以教育“一个学生、影峋一

个家庭、带动整个社会”为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通

安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的

交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成“珍爱生

命，安全出行”的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采

取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造

一个安全、文明、祥和的T•作和学习环境。

二、工作目标

全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为

目标,力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%,

行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录,

全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。

三、活动内容

根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出

发，我校落实以下内容。

1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的

内容，宣传栏在x月17日前完成。

2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小

车有专用停车位。校门口划出停车位。在X月5日前完成。

3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动

内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，

在x月17日前完成。

4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时

间，统一组织学习。

5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内

及校门口，对学牛进行交通安全检查监督。在x月3日完成°

6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全

宣传栏。

7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明

交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，

并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在x月

15日完成。

四、工作要求

1、提高认识，强化落实

交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、

年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。

2、经验，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作

来抓，并对好做法、好经验及时表彰，加以推广。

以2024交通安全为主题的活动方案精选篇14一、指导思想

为贯彻部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精

神，落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作，配合我校省示

范初中创建活动，将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动,

经校行政研究决定，在全校师生中开展交通安全教育活动，计划如下：

二、组织领导

为保证我校