2024年粤教新版六年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版六年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、图中甲部分的周长和乙部分的周长（）A.甲、乙相等B.甲的周长大C.无法比较2、20千克汽油，用去了千克，还剩多少千克（）A.20×B.20-C.20+D.×203、小明看小月在北偏西60°方向上，小月看小明在（）A.北偏西60°方向上B.北偏东60°方向上C.南偏东60°方向上D.南偏西60°方向上4、52×4的估算结果与实际结果相比较（）A.比实际结果大B.与实际结果一样大C.比实际结果小5、下面运算正确的是（）A.（x+2）2=x2+4B.（x-1）（-1-x）=x2-1C.（-2x+1）2=4x2+4x+1D.（x-1）（x-2）=x2-3x+26、今年三月份，育红小学植树100棵，死了3棵，后又补种3棵，全部成活．这次植树的成活率约为（）A.100%B.97%C.94.2%D.97.1%评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、一辆汽车时行了30千米，这辆车1时行____千米，行1千米要____时．8、若a×3=b×5，则b：a=____：____．9、用1米长的细绳____把正方形手帕的四边都围起来．

10、某班一次数学测验，男生的平均分是92.4分，女生的平均分是84分，全班的平均分是87.5分．这个班女生与男生人数的最简整数比是____．11、4.8里面有____个0.1，____的15倍是2.55．12、一个三角形和与它等底等高的平行四边形的面积之和是27平方厘米．这个平行四边形的面积是____．13、我能把下面每组数量按从小到大排列．

（1）40米40分米40毫米40厘米4千米．____；

（2）3吨3020千克3000克3000千克2003吨2克．____．14、用1、2、3、4、5排成五位数，其中最大的数是____，而能被2整除的最小的数是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、白兔只数的相当于灰兔的只数，是把灰兔的只数看作单位“1”．____（判断对错）16、x，y都大于0，如果x×=y÷，那么x＞y．____．（判断对错）17、甲的等于乙（甲乙均不为0），甲比乙大．____（判断对错）18、某品牌电饭锅先提价5%后，又降价5%，价格不变．____．（判断对错）19、口袋里放了2只红球和2只黄球，任意摸出2只，都是红球的可能性为．____（判断对错）20、整数都可以看成分母是1的假分数．____．（判断对错）21、用3、0、5可以组成6个不同的两位数____（判断对错）22、圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍．______．（判断对错）23、一个数除以8，有余数，余数最大是9．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共24分)24、在图中画一条线段；使它增加三个直角和一个锐角．

25、画出与图中三角形面积相等的三角形；平行四边形、梯形各一个．

26、画出下面图形的高。

27、我会画；只画一线。

评卷人得分五、多选题(共2题，共8分)28、两个同样的正方体拼成一个新长方体，体积不变，表面积（）A.减少了B.增加了C.也不变29、下列各数中，可以看作两个数比值的是（）A.B.2：3C.6：5D.0.3评卷人得分六、应用题(共2题，共12分)30、甲乙两车AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB两地相距多少千米？31、元旦活动中，学校购买96朵彩色的纸花，按3：4：5的比分给三、四、五年级，各年级分得多少朵纸花？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．【解析】【解答】解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长；

乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长；

所以甲的周长=乙的周长．

故选：A．2、B【分析】【分析】我们用汽油的总重量减去用去的重量就是剩下的重量，即用20减去列式计算即可．【解析】【解答】解：20-=19（千克）；

故选：B．3、C【分析】【分析】根据题意，小明看小月是以小明为中心点，小月在小明的北偏西60°方向上，小月看小明是以小月为中心点观察的，小明与小月是相对的，所以小明在小月的南偏东60°方向上．【解析】【解答】解：如图：

故选：C．4、C【分析】【分析】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小．依此即可作出判断．【解析】【解答】解：

52×4

≈50×4

=200

50＜52

因为是不足估计；

所以估计值比原值小．

故选：C．5、D【分析】解：A、原式=x2+4x+4；错误；

B、原式=1-x2；错误；

C、原式=4x2-4x+1；错误；

D、原式=x2-3x+2；正确；

故选D

原式各项分别利用完全平方公式；以及多项式乘以多项式法则计算得到结果，即可做出判断．

此题考查了完全平方公式，以及多项式乘多项式，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】成活率是指成活树的棵数占植树总棵数的百分比，计算方法是：成活率=×100%，代入数值，求出成活率即可．【解析】【解答】解：×100%≈97.1%；

答：这次植树的成活率约为97.1%．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】先根据速度=路程÷时间，用30千米除以汽车行的时间时即可得车的速度，再根据时间=路程÷速度，用1千米除以速度即可得行1千米需要的时间．【解析】【解答】解：30÷=40（千米）；

1÷40=（时）；

答：这辆车1时行40千米，行1千米要时．

故答案为：40，．8、略

【分析】【分析】利用比例的基本性质写成比例式即可得出答案．【解析】【解答】解：a×3=b×5；

b：a=3：5；

故答案为：3，5．9、略

【分析】【分析】根据正方形的周长公式C=4a，先求出正方形手帕的周长，再与1米比较即可．【解析】【解答】解：3×4=12（分米）

1米=10分米；

所以用1米长的细绳不能把正方形手帕的四边都围起来；

故答案为：不能．10、略

【分析】【分析】设该班男生有x人，女生有y人，根据“平均成绩×人数=总成绩”分别求出男生的总成绩和女生的总成绩以及全班的总成绩，进而根据“男生的总成绩+女生的总成绩=全班的总成绩”列出方程，继而根据等式的性质进行整合，得出：2x=3y；这时根据比例的基本性质可知：把x看作比例的外项，则2为外项，那么y为内项，则3为内项，进而写出x和y的比即可求出．【解析】【解答】解：设该班男生有x人；女生有y人，根据题意可知：

92.4x+84y=（x+y）×87.5；

92.4x+84y=87.5x+87.5y；

4.9x=3.5y；

49x=35y；

所以y：x=49：35=7：5；

所以这个班的男生与女生人数比是7：5．

故答案为：7：5．11、略

【分析】【分析】求4.8里面有几个0.1；列式为：4.8÷0.1=48；

求几的15倍是2.55，列式为：2.55÷15=0.15；据此解答．【解析】【解答】解：4.8÷0.1=48；

2.55÷15=0.15；

故答案为：48，0.15．12、略

【分析】【分析】三角形的面积公式=×底×高，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，即平行四边形的面积：三角形的面积=2：1，把二者的面积之和看作单位“1”，则平行四边形的面积占面积和的，面积和已知，于是可以求出平行四边形的面积．【解析】【解答】解：27×=18（平方厘米）；

答：这个平行四边形的面积是18平方厘米．

故答案为：18平方厘米．13、略

【分析】【分析】（1）常用的长度单位米；分米、厘米、毫米从高到低相邻的进率是10；数字相同，则数量依次减小；然后把4千米化成米数，用4乘进率1000，然后与40米比较大小；

（2）首先把3吨化成千克数，用3乘进率1000；把3000可化成千克数，用3000除以进率1000；把2003吨2克化成千克数，用2003乘进率1000，然后再加上2除以进率1000；然后与3020千克和3000千克比较大小；即可得解．【解析】【解答】解：（1）4千米=4000米。

所以40毫米＜40厘米＜40分米＜40米＜4千米；

（2）3吨=3000千克。

3000克=3千克。

2003吨2克=2003000.0002千克。

所以3000克＜3000千克=3吨＜3020千克＜2003吨2克；

故答案为：40毫米＜40厘米＜40分米＜40米＜4千米，3000克＜3000千克=3吨＜3020千克＜2003吨2克．14、略

【分析】【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，能被2整除的是偶数．【解析】【解答】解：用1；2、3、4、5组成的最大的五位数是：54321；

能被2整除的最小的数是12354；

故答案为：54321；12354．三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．【解析】【解答】解：白兔只数的相当于灰兔的只数；是把白兔的只数看作单位“1”．

所以白兔只数的相当于灰兔的只数；是把灰兔的只数看作单位“1”说法错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】根据题意，可得x×=y÷=y×6，然后根据两个数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，判断出、6的大小关系，即可判断出x、y的大小关系．【解析】【解答】解：根据题意，可得x×=y÷=y×6；

因为＜6；

所以x＞y；

所以题中说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根据甲的等于乙和比例的基本性质，求出甲乙两数的比，然后再比较大小即可．【解析】【解答】解：因为，甲×=乙×1

所以，甲：乙=1：=7：6

7＞6；所以甲大于乙．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】先把原价看成单位“1”，提价后的价格是原价的（1+5%）；再把提价后的价格看成单位“1”，现价是提价后的（1-5%），用乘法求出现价是原价的百分之几，即可判断．【解析】【解答】解：（1+5%）×（1-5%）

=105%×95%

=99.75%

现价是原价的99.75%；所以现价比原价降低了．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据题意：把两个红球两个黄球分别编上号：红球1号红球2号，黄球1号黄球2号．任意摸出2只，每次摸到的可能有红球1号红球2号；红球1号黄球1号；红球1号黄球2号；红球2号黄球1号；红球2号黄球2号；黄球1号黄球2号，共6种情况，任意摸出2只，都是红球的可能性为：1÷6=．【解析】【解答】解：由分析知：

都是红球的可能性为：1÷6=；

所以口袋里放了2只红球和2只黄球，任意摸出2只，都是红球的可能性为；说法正确的．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】假分数的分子大于或等于分母，零也是整数，但它不是一个假分数，因此，零除外的整数都可以看成分母是1的假分数．【解析】【解答】解：整数都可以看成分母是1的假分数；

故答案为：×21、×【分析】【分析】用3、0、5可以组成不同的两位数，由于最高位不能为0，所以十位数只能是3或5，运用穷举法写出所有的可能，再判断．【解析】【解答】解：用3；0、5三个数能组成的两位数有30、35、50、53；共有4个．

所以题干说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】解：令圆柱与圆锥的底面积为S；高位H；

所以圆柱的体积与圆锥的体积的比是：SH：SH=3：1．

所有等底等高的圆柱是圆锥的体积的3倍．

所以原题说法正确．

故答案为：√．

圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=×底面积×高；由此可以推理得出，等底等高的圆柱和圆锥的体积之比为：3：1．

此题考查了等底等高的圆柱与圆锥体积的大小关系的推理方法．【解析】√23、×【分析】【分析】根据“在有余数的除法里，余数一定要比除数小”，余数最大为；除数-1，该题的除数是8，那么余数最大为7．【解析】【解答】解：因为在有余数的除法里；余数一定要比除数小；

所以一个数除以8有余数；那么余数最大为7；

故答案为：×．四、作图题(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】过直角梯形右上角的顶点，向下底做高，就可以分出三个直角和一个锐角．【解析】【解答】解：分割如下图：

25、略

【分析】【分析】根据图示，图中三角形的底为4，高为3，可利用三角形的面积公式确定三角形的面积，然后再根据平行四边形、梯形的面积公式分别确定平行四边形的底、高和梯形的上底、下底、高各是多少，最后再根据数据进行作图即可得到答案．【解析】【解答】解：图中三角形的面积为：4×3÷2=6；

所画三角形的底为6；高为2；平行四边形的底为3，高为2；梯形的上底为2，下底为4，高为2；

26、略

【分析】【分析】平行四边形与梯形的高的定义与画法，从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高．过梯形的上底的任意一点，作下底的垂线，这条垂线段的长，就叫梯形的高．【解析】【解答】解：27、略

【分析】【分析】（1）根据三角形是由三条边首尾相接围成的图形；梯形是有一且对边平行的四边形，可在图形画一条平行原三角形的线段，可分成一个梯形和一个三角形；

（2）根据平行四边形是两组对边分别平行的四边形；可在原平行四边形内画一条平行原平行四边形对边的线段；

（3）根据梯形是有一且对边平行的四边形，可在原长方形中画一条斜线，据此解答．【解析】【解答】解：

五、多选题(共2题，共8分)28、AB【分析】【分析】把两个相同的正方体拼成一个长方体，减少了两个面，所以表面积变小；所占空间的大小不发生变化，即体积不变；进而得出结论．【解析】【解答】解：两个同样的正