2024年沪教新版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版三年级语文上册月考试卷513考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏2、下列加点字的读音完全相同的一组是（）。A.假装放假B.背景背负C.好奇爱好D.长短长大3、下列对《山行》赏析有误的一项是（）A.诗中前两句写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。B.诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。C.诗歌表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。D.诗人是按由近及远的顺序来观察的，“远”字点明诗人是从远处观察；“停车”一词足以说明诗人描写的景象就在眼前，是近处。4、（《一块奶酪》）“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”，最根本的原因是（）A.蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了。B.蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们很敬佩它。5、根据诗句；给带点的词语选择正确的解释。

遥望洞庭山水翠（）A.洞庭湖中的君山B.远处的群山6、下列停顿节奏划分有误的一项是（）A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中7、下列词语中注音全部正确的一项是（）A.琢（zhú）磨距（jū）离款款（kuǎn）B.衬（chèn）裙耳膜（mú）利益（yì）C.大约（yuē）蚂（mà）蚱黑绸（chóu）D.备忘录（lǜ）______瞎（xiā）说黑斑（bān）8、下列词语中没有错别字的一项是（）A.等侍擦洗和睦相处B.机灵鹿角翻来复去C.倒影别致没精打采D.清闲娇傲相提并论9、下列词语中没有错别字的一项是（）A.夏天酒落______一张一张B.有趣______快乐______竹技C.圆境邻居______一突一突D.角落______掉进荡来荡去评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、选择正确的词语；填在括号内。

①非常经常。

我回家____路过这片森林。

这个地方太美了，我____喜欢。

②可惜可怜。

失去这次竞选班长的机会，我觉得非常____。

从窝里掉下来的小麻雀非常的____。

③坚定坚持。

他虽然生病了，还____到校上课。

李刚____地说：“我一定完成任务！”11、读古诗《江雪》；填写诗句。

千山____，万径____。

____蓑笠翁，____。12、按课文《可贵的沉默》内容填空。

为了给父母一份____，你们最好用一种____的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是____的，但记住一点，只要你表达了____，再稚拙的礼物他们也会觉得____的。13、我会填。

“举”字共____画，音序是____。

“遗”字共____画，部首是____。14、填上合适的词语。

____地捕捉____地搜索____的工作。

____地呐喊____地救援____的防弹服。

____的时间____的交流____的因素评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)15、课外阅读。

竺可桢的故事。

竺可桢不仅爱学习；还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话；由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书；办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”(1)、照样子，写词语。

数着数着一个一个____________(2)；仿照下面的句子；用加下划线的词语写一句话。

竺可桢____爱学习，____爱用脑子思考问题。(3)、本文写了竺可桢____的良好品质。16、选择合适的关联词语填空。

因为所以如果就不但而且(1)、巫婆一伙说，____不给河伯娶媳妇，漳河____要发大水，把田地全淹了。(2)、巫婆一伙____贪婪，____残忍。(3)、____庄稼得到了灌溉，____年年都得到了好收成。17、给带点的词语选择正确的解释。(1)、玩出了____（）(2)、这份工作相当____。（）18、细读课文《灰雀》深感悟。

品读人物对话；猜猜他们当时心里会想什么，填字母。

A．也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。

B．这只灰雀会不会受伤了；或者已经死了？

C．我虽然把灰雀藏了起来；但我没伤害它，明天我把它放回来。

D．我不能说我把灰雀藏起来了。

E．我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。(1)、列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁想____

男孩说：“没我没看见。”男孩想____(2)、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁想____

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩想____(3)、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”灰雀想____19、阅读下列文段；回答问题。

1969年7月20日；两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土；岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。(1)、从文中找出下列词语的近义词。

奇特--____沙漠--____全是--____(2)；照样子写词语。

例：黑沉沉____。(3)、有人设想：“人类将移民月球，建立月球村。”读了上文，你觉得能行吗?发表一下你的见解吧!20、课文内容精彩回放。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。(1)、“风餐露宿”说明了（）(2)、“日夜兼程”表明了（）(3)、从“风餐露宿”“日夜兼程”这两个词可以体会到孔子____的心情。21、读课文；完成下列练习题。

难忘的八个字。

随着年龄（líng）的增长；我发觉自己的长相越来越与众不同。我一跨进校门，同学们就开始嘲（cháo）笑我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶（yànwù）：一个小女孩儿，有着一副畸（jī）形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。

二年级时；我进了伦纳（nà）德老师的班级。伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的；笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕（mù）她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。

我们低年级同学每年都有耳语测验（yàn）。孩子们依次走到教室的门边；用右手捂（wǔ）着右边的耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为我害怕同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种耳语测验。早在幼儿园做游戏时；我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的耳语测验做得挺好。我想：老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。

终于轮到我了；我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点儿，这样就可以听清老师的话了。

我等待着伦纳德老师说了八个字；这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰（fǔwèi）了我受伤的；幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。

这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道：“我愿你是我的女儿！”(1)、找出重复出现的描写老师外貌的句子。(2)、找出文中的过渡句。(3)、作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？(4)、认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？22、读课文《夏夜多美》，按要求回答问题。(1)、简单概括一下课文《夏夜多美》讲述了一个什么样的故事？(2)、学完《夏夜多美》这篇文章，你有了什么样的感受？23、读课文《女娲补天》句子；做习题。

她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了______、______、______、______四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。(1)、在空格处填上表示颜色的词。

她忙了几天几夜，找到了____、____、____、____四种颜色的石头，还缺少一种纯。、____、____、____四种颜色的石头，还缺少一种纯。(2)；照样子写词语。

零零星星____

几天几夜________评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)24、判断下列词语是否正确。

甜蜜25、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。评卷人得分五、改错题(共1题，共6分)26、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的2、C【分析】考查了多音字的辨析，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．假：[jiǎ]虚伪的；不真实的；伪造的。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时候。故“假装”“放假”的“假”依次读“jiǎ、jià”。读音不同。B．背：[bèi]躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。[bēi]负担；承担。故“背景”“背负”的“背”依次读“bèi、bēi”。读音不同。C．好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]喜爱（跟“恶”wù相对）。故“好奇”“爱好”的“好”都读“hào”。读音相同。D．长：[cháng]两点之间的距离大（跟“短”相对）。[zhǎng]生长；成长。故“长短”“长大”的“长”依次读“cháng、zhǎng”。故选：C。3、D【分析】《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。【解析】A、B、C正确。D表述错误。诗人是按由远及近的顺序来观察的，“远”字写出了山路的绵长，点明诗人是从远处观察。“停车”一词说明诗人为了领略这山林风光，竟要停下车来驻足观赏。故选：D。4、B【分析】考查了对课文的理解和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《一块奶酪》是一篇童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队以身作则，关心幼小的品质。结合课文内容可知，“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”，最根本的原因蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们很敬佩它。故选：B。5、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“遥望洞庭山水翠”这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，诗句的意思是：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨。山：洞庭湖中的君山。故选：A。6、C【分析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。【解析】A．正确。B．正确。C．错误，“光持石击瓮破之”意思是“司马光拿着石头击打水瓮，打破了它。”“光持石”意思结合紧密，应该划为一处，即：光持石/击瓮/破之D．正确。故选：C。7、C【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，琢：zhuó雕刻玉器：琢磨（zhuómó）；考虑：琢磨（zuómo），故“zhú”错误，故“jū”错误。B.有误，“耳膜”的“膜”应读“mó”。C.正确。D.错误。“备忘录”的“录”应读“lù”。故选：C。8、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，等待：不行动、事物或情况出现。B.有误，翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。C.正确。D.有误，骄傲：认为自己了不起。故“娇傲”的“娇”错误。故选：C。9、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，洒落：分散地落下。B.有误，竹枝：竹子的小枝。C.有误，圆镜：圆形的镜子。D.正确。故选：D。二、填空题(共5题，共10分)10、经常非常可惜可怜坚持坚定【分析】【分析】经常：常常时常偶尔表示平率很高的意思。非常：意思是"很"和"不同寻常的"的意思。口语中经常用到，是汉语中最常见的词之一。可惜：可惜是现代词，是一个专有名词，指的是令人惋惜。可怜：在古代(文言文)是可爱的意思，现今是怜悯的意思，指对遭遇到不幸的人表示同情。坚持：坚决保持住或进行下去。坚定：指意志坚强，不动摇。近义词：顽固坚贞坚强刚毅执意顽强坚决坚定；指意志坚强，不动摇。

【点评】主要测试学生对词义的理解。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。11、鸟飞绝人踪灭孤舟独钓寒江雪【分析】【分析】考查了学生对诗文默写的掌握；只要熟悉诗歌即可写出，根据诗歌“千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”可以填写。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生应该掌握这种题型。12、特别的惊喜不被父母察觉多种多样自己的爱珍贵无比【分析】【分析】为了给父母一份特别的惊喜；你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

【点评】本题考查学生对重要语段中的重点词语的理解和记忆能力。13、9J12辶【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。举共9画，分别是点；点、撇、横、撇、捺、横、横、竖，音序是J；遗共12画；分别是竖、横折、横、竖、横、竖、横折、撇、点、点、横折折撇、捺，部首是辶。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。14、细心仔细繁忙心底紧张厚重短暂耐心重要【分析】【分析】这道题③⑥⑦⑧⑨从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上加形容词。依据规律做题就容易了；比如：繁忙的工作；厚重的防弹服、短暂的时间、耐心的交流、重要的因素。①②④⑤从结构上看是“副词+地+动词”应在横线上加副词。依据规律做题就容易了，比如：细心地捕捉、仔细地搜索、心底地呐喊、紧张地救援。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词。增加词汇量。三、综合题(共9题，共18分)15、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对语言表达的掌握；类似的词语很多，如琢磨琢磨；考虑考虑、活动活动。第二题考查学生对造句的掌握；第三题考查学生对中心的掌握，通过文章第一句话可以知道，本文写了他爱思考的良好品质。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。【解析】1、①琢磨琢磨

②考虑考虑

③活动活动

2、他不仅学习成绩好，而且很勤劳。3、①爱思考

爱思考16、略

【分析】【分析】（1）根据所给关联词及所给句子知；此句为假设句。故选填如果...，就...。

（2）根据所给关联词及所给句子知；此句为并列句。故选填不但...，而且...。

（3）根据所给关联词及所给句子知；此句为因果关系句。故选填因为...，所以...。

【点评】考查关联词的使用。【解析】1、①如果

②就

2、①不但

②而且

3、①因为

②所以

17、略

【分析】【分析】要求学生结合语境理解词语的意思。（1）名堂：成就；结果。（2）清闲：清净、悠闲。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。【解析】1、B2、A18、略

【分析】【分析】（1）联系上下文内容知；列宁想的应该是“也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。”，小男孩想的应该是“我不能说我把灰雀藏起来了。”。故答案为“A；D”。

（2）联系上下文内容知；列宁想的应该是“这只灰雀会不会受伤了，或者已经死了？”，小男孩想的应该是“我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。”。故答案为“B；C”。

（3）联系上下文内容知；灰雀想的应该是“我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。”。故答案为E。

【点评】考查阅读理解。【解析】1、①A

②D

2、①B

②C

3、①E

19、略

【分析】【分析】（1）奇特：不寻常；特别。奇异：特别的，突出的，新鲜的，奇特，很新奇。沙漠：主要是指地面完全被沙所覆盖；植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。荒漠：植物稀疏及人口密度很低的干旱地区，荒凉的旷野。全是：全部是，都是。满是：全部都是。（2）词语结构类型是：ABB型。如静悄悄、亮晶晶、闪亮亮等。（3）言之有理即可。示例：能行。人类移民月球后，建立月球村，月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的主要任务是开采氦并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。

【点评】本题考查学生对近义词、词语类型的掌握以及课文的理解以及语言表达能力，激发学生学习科学知识的兴趣。第（3）题主要是让学生畅所欲言，培养学生的语言表达能力，言之有理即可。【解析】1、①奇异

②荒漠

③满是

2、①静悄悄、亮晶晶

3、示例：能行。人类移民月球后，建立月球村，月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的主要任务是开采氦并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。20、略

【分析】【分析】（1）；（2）要求学生结合课文理解词语的意思。“风餐露宿”说明了孔子一路上非常艰苦。“日夜兼程”表明了孔子不分白天黑夜地赶路；求知若渴。（3）此题主要考查学生通过词语体会到孔子的心情的能力。“风餐露宿”“日夜兼程”这两个词体现了孔子求知若渴的心情。

【点评】（1）、（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。（3）此题主要考查学生通过词语体会到孔子的心情的能力。【解析】1、C2、B3、①求知若渴

21、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一；二题考查学生对内容的掌握；描写老师外貌的句子是：伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。过渡句是：但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的故事。作者难忘的八个字是：“我愿你是我的女儿”。因为这八个字抚慰了作者受伤、幼小的心灵，改变了她对人生的看法。短文表达了作者对伦纳德夫人敬慕、爱戴的思想感情。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。2、但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的故事。3、这八个字是：“我愿你是我的女儿”。因为这八个字抚慰了作者受伤、幼小的心灵，改变了她对人生的看法。4、短文表达了作者对伦纳德夫人敬慕、爱戴的思想感情。22、略

【分析】【分析】这篇童话故事发生在一个夏天的傍晚；一只小蚂蚁掉进了池塘，是朋友们帮他回到了家，在夏夜景色美的烘托下，还体现了小动物们相互帮助的品质美，这深深打动了星星，他高兴地眨着眼睛。

【点评】《夏夜多美》既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，是一个童话故事，旨在让学生感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、讲述了一个童话故事，故事发生在一个夏天的傍晚，一只小蚂蚁掉进了池塘，是朋友们帮他回到了家。2、感受到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。23、略

【分析】【分析】这个题是考查学生对课文内句子；词语的掌握运用情况。第二题主要是AABBABAC式词语的掌握。AABB式成语指的是前面两个字相同；后面两个字也相同的成语，即叠字成语。可将形容词的两个字写两次，即为AABB式成语。在词语和成语中，有许多叠词格式的词语及成语。ABCC式成语指第三和第四个字一模一样的四字成语。ABAC式的成语是指第一、第三字一样，其他两字不一样的成语。这样的成语只要用心，一定不会错。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、①红

②黄

③蓝

④白

2、①结结实实

②自言自语

四、判断题(共2题，共20分)24、A【分析】【分析】应为“甜蜜”；故答案为正确。

【点评】考查字词正确书写。25、B【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。五、改错题(共1题，共6分)26、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程