【八年级下册生物人教版】7.3.3 生物进化的原因 同步练习

第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因基础过关全练知识点1分析生物进化的一个实例1.(2021广东景贤学校月考)某地有一个大型的石灰厂，其产生的白色粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类数量最可能的变化结果是()2.(2022湖南长沙月考)在“模拟保护色形成过程”的活动中，同学们取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，让实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。下列叙述不正确的是()A.不同颜色的小纸片模拟个体体色的变异类型B.实验者模拟捕食者C.黄布模拟生物的生存环境D.实验者背对黄布是为了不让小纸片发现自己知识点2自然选择3.(2022黑龙江伊春中考)在某个经常刮大风的海岛上，生物学家发现有许多无翅或残翅的昆虫，而中等大小翅的昆虫却很少，产生这种现象的主要原因是()A.是否经常使用翅 B.自然选择 C.人工选择 D.食物是否短缺4.(2022广东东莞一模)下列与达尔文的自然选择学说不相符的是 ()A.生物普遍存在过度繁殖的现象B.资源有限，生物需要进行生存斗争C.适应环境的生物生存下来D.经常使用的器官变发达从而更能适应环境5.(2022陕西武功期末)如图表示长颈鹿的进化过程，下列有关叙述错误的是()A.X表示变异，决定了长颈鹿原种后代性状的改变B.Y表示自然选择，决定了长颈鹿进化的方向C.长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利D.不同性状的长颈鹿在生存斗争中相互选择，共同进化6.(2021山东滨州中考)19世纪，英国曼彻斯特地区绿树成荫，生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的，深色的桦尺蛾极为少见。随着这一地区工业的日益发展，大量的煤烟污染了城市，树干被污染成了黑色，深色的桦尺蛾增多，浅色的却成了极少数。对于这一现象的解释正确的是()A.在桦尺蛾的进化过程中，人起了选择作用B.环境对桦尺蛾的变异类型进行选择的结果C.环境污染导致桦尺蛾不同变异类型的出现D.环境污染使桦尺蛾体内产生了大量黑色素7.(2021广东惠州普育学校月考)下列关于达尔文自然选择学说的理解，错误的是()A.遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化B.自然选择是通过生存斗争实现的C.具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代D.生物变异是定向的，自然选择是不定向的能力提升全练8.(2022四川成都中考)达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于生物进化的叙述，错误的是()A.绝大多数生物有过度繁殖的现象 B.生物的变异对其生存都是有利的C.自然选择决定着生物进化的方向 D.生存斗争中不适应环境者被淘汰9.(2022四川达川模拟)如图是研究所利用某种新型抗生素对一种致病病菌多次用药实验的效果曲线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是()A.随着抗生素的使用，该病菌的抗药性逐渐增强B.该病菌抗药性的增强是抗生素对病菌定向选择的结果C.具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖D.该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境10.(2021四川泸州中考)达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到不同种类的地雀，部分雀喙的形状与它们的食性如表所示。下列说法错误的是()雀喙形状a喙短而粗b喙长而细c喙大小适中食物来源坚果和种子昆虫种子和昆虫A.三种雀喙不同的地雀都是由共同的祖先进化而来的B.b雀喙形状在以坚果和种子为食物的环境中属于有利变异C.以昆虫为食的地雀，喙长而细有利于啄开树皮捕食昆虫D.三种雀喙形状的形成是生物与环境长期选择的结果11.(2020江西安源月考)2020年是农历鼠年，鼠是中国传统十二生肖之首。囊鼠有一个巨大的颊囊可以贮存食物，囊鼠的毛色与环境差异大，易被天敌捕食，有研究人员调查了不同区域内囊鼠的数量，如图所示。请据图回答问题。 (1)根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的，适者生存，不适者被淘汰。(2)生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种，该现象说明这种变异属于(填“有利”或“不利”)变异。(3)化石对于研究生命的起源和生物进化有很重要的作用，如图二代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种丙、物种甲、物种乙的化石分别在Ⅰ层、Ⅱ层和Ⅲ层被发现。下列说法正确的是。A.物种乙的结构一定比物种丙简单 B.物种乙是由物种甲进化而来的C.在Ⅱ层内不可能找到物种丙的化石 D.物种丙的出现可能早于物种甲素养探究全练12.(2021江苏崇川八一中学段考)某人做了如下实验；将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如表，分析回答问题。地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾释放数/只回收数/只释放数/只回收数/只工业污染区641615482没有污染的非工业区39315840619(1)桦尺蛾的体色有深色、浅色之分，说明存在现象。

(2)在工业污染区，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种。

(3)根据达尔文的观点，浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾数量的变化是的结果。

(4)如果在工业污染区禁止排放污染物，工厂排烟量大大减少。请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?。

第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因答案全解全析基础过关全练1.D当环境颜色为灰白色时，体色为灰色或白色的蛾类因体色与环境的颜色相近，不易被敌害发现而容易生存下去；体色为褐色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大差异，则容易被敌害发现而被淘汰。跨学科解读此题结合数学柱状图，考查生物学知识中的生物进化，引导学生尝试跨学科实践，进一步理解和掌握生物学知识。2.D实验者背对黄布是为了在实验前不让捕食者看见猎物。3.B无翅或残翅的昆虫适应大风环境，容易生存下来并繁殖后代，中等大小翅的昆虫不适应大风环境而被淘汰，这是自然选择的结果。4.D生物的器官变发达且更能适应复杂的环境是长期自然选择的结果，不是经常使用的结果。5.D在生物进化过程中，适应环境的个体生存下来，不适应环境的个体被淘汰掉，起选择作用的是环境，并且不同物种之间才能共同进化，D叙述错误。6.B在桦尺蛾的进化过程中，环境起了定向选择作用，A错误、B正确；环境污染前，桦尺蛾就有不同变异类型出现，C错误；桦尺蛾体色的变化是自然选择的结果，是环境选择了深色的桦尺蛾，D错误。7.D生物变异是不定向的，自然选择是定向的。能力提升全练8.B按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B叙述错误。9.D变异是不定向的，病菌群体中本身就存在具有抗药性变异的个体，病菌抗药性增强是自然选择的结果，并不是病菌为了适应存在抗生素的环境，而产生了抗药性变异，D符合题意。跨学科解读此题结合数学坐标图，考查生物学知识中的自然选择，引导学生尝试跨学科实践，进一步理解和掌握生物学知识。10.Bb雀喙形状在以坚果和种子为食物的环境中属于不利变异，B说法错误。11.答案(1)生存斗争(2)保护色有利(3)D解析(1)达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。(2)生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种保护色，该现象说明浅色囊鼠的体色属于有利变异。(3)越简单、越低等的生物的化石出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里。物种乙的结构很可能比物种丙复杂，A错误；与物种乙相比，物种甲生活的年代距今时间可能更远，但不能说明物种乙是由物种甲进化而来的，B错误；在Ⅱ层内可能会找到物种丙的化石，C错误；物种丙的出现可能早于物种甲，D正确。素养探究全练12.答案(1)变异(2)保护色(3)自然选择(4)深色桦尺蛾的数量会减少，浅色桦尺蛾的数量会增加解析(1)生物亲子代之间以及子代个体之间的差异，叫做变异。(2)动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；在工业污染区，桦尺蛾较深的体色