2025年西师新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列与如图所示实物图一致的电路图是()

A.B.C.D.2、园林工人们在新建的体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的（）A.树皮B.韧皮部C.木质部D.形成层3、在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理；可制成的设备是（）

A.电热器B.发电机C.电动机D.电磁继电器4、下列选项中不合理的是()A.汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一B.大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C.不随意抛弃废旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源5、“稻花香里说丰年；听取蛙声一片”．春末夏初的“蛙声”是青蛙的（）行为．

A.求偶B.迁徙C.取食D.防御6、花草虽美，却不适合在卧室中摆放．你认为以下解释正确的是（）A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用C.植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用D.植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用7、“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（）A.有机物B.无机盐C.能量D.水分8、下列组成为无色溶液的是（）A.白酒B.牛奶C.碘酒D.蒸馏水9、分子是构成物质的微粒，而构成分子的粒子是（）A.原子B.质子C.中子D.电子评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、壁虎和老鼠这两种生物中，____属于恒温动物．11、工业上制取氧气是用____和____方法，是属于____变化。由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫____反应；一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，叫____反应。12、完成下列表格：。原子种类质子数中子数电子数相对原子质量钠11________2313、小王同学在探究某种物质熔化的实验中，记录的实验数据如下表：。时间/min012345678910温度/℃4042444648484848484950根据实验数据可判断出该物质是____（填“晶体”或“非晶体”）。14、已知铁的氧化物中通常只有+2、+3两种化合价，氧元素在化合物中通常显-2价，测得铁的某种氧化物晶体的化学式为Fe23O25，则其中Fe2+、Fe3+的粒子个数比为____。请写出物质FeSO3的名称____。15、如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小____(填“变大”、“变小”、“不变”)方向____(填“水平向左”或“水平向右”)

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共14分)25、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

26、请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

请在图2中大致画出折射光线；

请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】由实物图可知；开关控制整个电路，开关闭合后，两灯串联，开关与用电器串联，如果开关与用电器并联，闭合后将会有用电器被短路。

【解答】依次画出电源；开关、灯泡；两只灯泡串联。在A中，灯泡并联，故A错误。

在B中，开关闭合后，L1灯泡短路；不合题意，故B错误。

在C中；两只灯泡串联，开关控制整个电路，符合题意，故C正确。

在D中，开关闭合后，灯泡L1短路；不合题意，故D错误。

故答案为：C2、C【分析】【分析】（1）木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮；形成层、木质部和髓；导管位于木质部运输水和无机盐，筛管位于韧皮部运输有机物。

（2）给有些较大的绿化树“挂吊瓶”；补充水和无机盐，水和无机盐由导管运输，因此，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管。

【解答】A；树皮；具有保护作用，A错误；

B；植物韧皮部（树皮内侧）内有输导有机养料的筛管；自上而下运输有机物，B错误；

C；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐；木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中，C正确；

D；形成层细胞可以分裂增生；向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，D错误。

故答案为：C3、C【分析】【解答】本实验研究的内容是“通电导体在磁场中受力运动的现象”；人类利用该现象制造了电动机，所以选项A．B．D是错误的．

故选C．

【分析】首先要弄清该实验所研究的是什么现象或原理，然后再根据现象或原理查对其在生活中的应用．4、B【分析】【解答】A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；

B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；所以应该适量使用化肥和农药以使粮食增产；

C.塑料制品难以降解；容易造成白色污染，所以不随意抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施；

D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源．所以选：B

【分析】A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；

B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；

C.塑料制品难以降解；容易造成白色污染；

D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源．5、A【分析】【解答】生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．雄蛙有鸣囊可以鸣叫；是为了吸引雌蛙，属于求偶行为．

故选：A

【分析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为．6、D【分析】【解答】解：A；呼吸作用是生物的共同生命特征；植物不论白天还是晚上都能进行呼吸作用，A错误．

B；光合作用的条件是光照；场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，晚上不能进行光合作用，B错误．

C；呼吸作用有光无光都可进行；呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，而光合作用必须有光的条件才能进行，C错误．

D；植物能进行光合作用、呼吸作用；而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，D正确．

故选D

【分析】（1）呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水；释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行．

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体．场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞．因此，光合作用进行的时间是有光时．7、B【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎；叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐．

故选：B

【分析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料．8、A【分析】【分析】溶液是均一；稳定的混合物；有些溶液是无色的；有些溶液是有颜色的．解答本题要掌握溶液的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

【解答】解：A；白酒是无色溶液；

B；牛奶不是均一、稳定的混合物；不属于溶液；

C；碘酒是有颜色的溶液；

D；蒸馏水虽然是无色的；但是蒸馏水不属于溶液．

故选A．9、A【分析】【分析】由题意；分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子是原子；而原子是由原子核和电子构成的；原子核由中子和质子构成。了解分子；原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；了解原子和分子的区别和联系。

【解答】解：由题意；分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子是原子；而原子是由原子核和电子构成的；原子核由中子和质子构成．所以分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子是原子．所以，A正确，B；C、D错误。

故答案为：A二、填空题(共6题，共12分)10、老鼠【分析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；知道两类动物的特征．【解答】解；体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物，体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物；在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．

壁虎和老鼠这两种生物；壁虎属于爬行动物，老鼠是哺乳动物，属于恒温动物．

故答案为：老鼠11、空气液化分离法膜分离技术物理化合反应分解反应【分析】【分析】1.在工业生产中往往也需要用到大量的氧气。工业制氧有多种方法；空气冷冻分离法就是其中一种常用的方法。

近年来；利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可以得到含氧量较高的富集氧气。

2.；我们把这种由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应，由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应叫做分解反应。

【解答】工业上制取氧气是用____和____方法，是属于____变化。由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫____反应；一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，叫____反应。

故答案为：空气液化分离法；膜分离技术；物理；化合反应；分解反应。12、1211【分析】【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数；结合题意进行分析解答．本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．

【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数；由题意该原子的质子数为11，故其核外电子数均为11；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为23，则中子数=23-11=12．

故答案为：12；1113、晶体【分析】【分析】要解决此题；需要知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有一定的熔点和凝固点．从第4分钟到第8分钟，物质的温度保持48℃不变，是物质的熔点．此题考查了晶体和非晶体的区别，是一道基础题．【解答】解：从表可以看出，该物体在程中温度持，有一定熔点，所以物质为晶体．

故答案为：晶体．14、19：4|亚硫酸亚铁【分析】【分析】此题是一道特殊的题目，分析化学式Fe0.8O，可知该物质中既含有FeO又含有Fe2O3，可分别设出两者的物质的量利用原子个数比等于角码之比进行分析即可．此题是一道竞赛性质的题目，解题的关键是认识到Fe23O25中既含有氧化亚铁又含有氧化铁，属于一道难度较大的题目．【解答】解：Fe23O25由FeO和Fe2O3组成，设有FeOxmol有Fe2O3ymol

则两中化合物中Fe与O比为23：25

即（x+2y）：（x+3y）=23：25

解得x：y=19：2

则其中Fe2+、Fe3+的粒子个数比为19：（2×2）=19：4

故答案为：19：4；亚硫酸亚铁15、变大水平向右【分析】【分析】本题用到的知识点较多；应能够将各知识点灵活应用并注意各内容间的相互联系，由右手螺旋定则可判断电磁铁的极性，由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化，从而求得磁铁受力的变化。

【解答】由右手螺旋定则得，电磁铁左端为N极，则与条形磁铁同名极相对，相互排斥，则条形磁铁受磁场力向左，因条形磁铁受力平衡则受向右的摩擦力，因磁铁处于静止，故摩擦力等于斥力；当滑片向左移动时，电阻减小，由欧姆定律可得线圈中电流变大，则磁场变强，条形磁铁受磁场力变大，因仍处于平衡状态，故摩擦力变大。

故答案为：变大，水平向右。三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线