2025年人教新课标一年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标一年级语文下册月考试卷867考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、下列音节中缺少的是a的几声（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声4、下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆5、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A.95B.90C.85D.806、Alice______watchesthenewsround﹣up，sosheknowslittleabouttheworld．（）A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always7、Danielis______histwinbrother．Theyareboth1.75metrestall．（）A.tallerthanB.shorterthanC.astallasD.sotallas8、“不解藏踪迹”的意思是（）A.他不知道要掩藏踪迹B.他不理解为什么要掩藏踪迹9、欹器是我国古代劳动人民智慧的结晶，灌水过程中，容器方向大体有（）种变化。A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、看拼音写汉字。Yuándǎníngyáng________________Ménwúmù____________11、在划横线处填写正确的读音。____________松鼠花生言语12、阅读课文；回答问题。

雪孩子。

下了一天一夜的大雪。房子上.树上.地上一片白。

兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子；让他和小白兔一起玩。

看着可爱的雪孩子；小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。

小白兔玩累了；就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。

火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香；一点儿也不知道。

雪孩子看见小白兔家着火了；就飞快地跑了过去。

雪孩子从大火中救出了小白兔；自己却化了。

雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中；成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

根据课文内容；选择正确的答案。

雪下个不停____A却化了。

雪孩子救出了____B很美很美的白云。

雪孩子自己____C小白兔。

雪孩子变成了____D一连下了好几天13、选一选；并填空。

井办急旱蚂蚁源。

其中，____、____是上下结构。14、我会读；还会写。

gǔdàibǎixìngliánxù

____________15、看图识字。________16、读拼音，选词语。báicàijuǎnxīncàixīhóngshì____________17、我会猜。

头上没帽子；全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。

打一动物：____18、读课文《春到梅花山》；按照要写词语。

将课文中带“宀”；“自”、“又”、“扌”的词语写在下面。

________________评卷人得分三、书写(共8题，共16分)19、抄句子；体味情感。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!。20、照样子；写一写。

āáǎàōóǒòēéěè

21、照样子；写一写。

bpmfbōpōmōfō

22、抄句子；体味情感。

四海无闲田；农夫犹饿死。

23、抄句子；体味情感。

只有天在上，更无与山齐。24、抄句子；体味情感。

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”。25、描红。

圆因为脸阳光。26、抄句子；体味情感。

瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！。评卷人得分四、默写(共2题，共14分)27、默写古诗《静夜思》。

静夜思。

____；

____。

____；

____。28、默写古诗；并加上标点。

村居。

____

____

____

____评卷人得分五、连词成句(共1题，共7分)29、给下列词语排排队评卷人得分六、问答题(共3题，共9分)30、读短文；回答问题。

尾巴。

猴子尾巴细又长；常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？31、读课文《王二小》；给句子排排队。

①八路军从山上冲下来；消灭了敌人。

②有一天；他在山坡上放牛，敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛；一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。32、请写出街上的任意五种建筑物形式，如书店。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案选D

【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。3、A【分析】【分析】bà读四声，yǎ读三声，wá第二声，ba；wa读轻声；却少的是一声，故选A。

【点评】本题考查四声的掌握情况。4、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断．【解析】解：等边三角形为轴对称图形；平行四边形为中心对称图形；正五边形为轴对称图形；圆既是轴对称图形又是中心对称图形．

故选：D．5、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解析】解：数据90出现了两次；次数最多，所以这组数据的众数是90．

故选：B．6、A【分析】翻译：因为爱丽丝很少看新闻摘要，所以关于世界她了解得很少．【解析】答案：A．seldom意为"很少；不常"，频率较低；usually意为"通常"，指习惯性动作；sometimes意为"有时、不时"，表示动作偶尔发生；always意为"总是，永远"，指在一切时候．句子里有sosheknowslittleabouttheworld（关于世界她了解得很少），所以可以知道爱丽丝很少看新闻摘要，故选：A．7、C【分析】Daniel和他的双胞胎兄弟一样高．他们都是一米七五．【解析】答案：C.由Theyareboth1.75metrestall可知他们是一样高的，asas表示与一样，用于肯定句，soas也表示与一样，用于否定句，此句是肯定句，所以答案为C．故选：C．8、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自白居易的《池上》，翻译：他不知道怎么掩藏踪迹。故选：A。9、C【分析】本题考查欹器的原理和使用。【解析】欹器空着时倾斜，盛水适中又端正，盛满了水便会整个倒翻过来，水流尽时，它又像开始那样倾斜，所以有3种变化。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)10、原打宁羊门无牧【分析】【分析】考察学生对课本汉字的掌握；学生应在熟记课文的基础上，掌握课后的汉字。原：有原来的意思；打：有击打的意思；宁：宁静；平安的意思；羊：家畜的一种；门：指的是房子、住所与外界相连接的部分；无：意思是没有；牧：指的是放牧的意思。

【点评】学生应当通过多写多练，强化对课文中重点汉字的掌握，尤其是应当注意易混淆汉字以及易混淆读音的对比。11、sōngshǔhuāshēngyányǔ【分析】【分析】松鼠指的是一种动物；在书写拼音时；注意“shu”与“su”之间的区别；花生指的是一种植物，在书写拼音时，应当注意“sheng”与“seng”之间的区别；言语指的是说话的话语，在书写拼音时，应当注意音调应当为三声。

【点评】注意汉字中声母、韵母以及音调的正确标注，不要将相似音节混淆。12、DCAB【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据课文；雪一直不停地下，一连下了好几天，白兔妈妈造了雪人和白兔玩，小白兔引发了火灾，雪孩子救出了小白兔，自己却化了，变成了很美很美的白云。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。13、急旱【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。在这些生字当中；急；旱是上下结构。

【点评】考查学生对生字字形的掌握，学生必须掌握生字的结构。14、古代百姓连续【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。古代；以前。百姓，泛指普通人民。连续，接连不断。

【点评】考查学生对拼音的熟悉和掌握，学生应掌握。15、天安门升旗【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。第一幅图是天安门；第二幅图是升旗。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会书写。16、白菜卷心菜西红柿【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。白菜，读作báicài；西红柿，读作xīhóngshì；卷心菜，读作juǎnxīncài。

【点评】本题考查学生对拼音的掌握，学生要学会读写。17、鸭子【分析】【分析】鸭子；头上没有带帽子，全身雪白，并且叫的时候伸长脖子，走路的时候摆架子。综合答案为：鸭子。

【点评】通过对文化常识的考察，激发学生的学习兴趣，在此基础上加深对课文的学习力度,提升学生学习的自觉性。18、寒息欢报、挨【分析】【分析】寒是带有“宀”结构的汉字；有寒冷；气温低的的含义，组词为寒冷；息是带有“自”字结构的汉字，有休息的意思；欢是带有“又”字结构的汉字，指的是高兴、欢乐的含义，比如欢乐；报、挨都是带有“扌”的汉字，报指的是报道的意思，挨指的是挨着、靠近的意思，因此应对课文中的汉字进行此分类。

【点评】通过此题考察学生对课文的认知，在此基础上，将同部首的字词进行归类处理，更加利于学生的联想记忆。三、书写(共8题，共16分)19、叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味到小鸡在啄破蛋壳之后，发出“叽叽，叽叽”的声音，从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，体味小鸡在啄破蛋壳之后，观察到外部世界的喜悦之情。20、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà；ōóǒò，ēéěè。

【点评】本题考查aoe的音调写法。21、bpmfbōpōmōfō【分析】【分析】在四线三格里书写b和f时占一二格；书写p时占三四格，书写m是占中格，音调写在第一格。

【点评】本题考查bpmf四个声母和调号在四线三格里的规范书写。22、四海无闲田，农夫犹饿死。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味四海之内虽然都种植庄稼，但是农夫仍然会存在饿死的状态，进一步体味到地主对农民的剥削。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，进一步体味农夫生活的不容易。23、只有天在上，更无与山齐。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，小作者描写出了华山的高俊，更体味到小作者的聪慧。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的主人公学习，做一个爱学习的学生。24、小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味出小熊在种树后，小动物纷纷来到岛屿之后，小熊对大家的到来，报以热烈的欢迎，内心非常喜悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写，体味出小熊在小动物们到来之后，感到非常喜悦的心情。25、圆因为脸阳光【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。26、瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现乌鸦在通过自己的努力之后，成功地喝到水之后的愉悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的乌鸦学习，做一个爱动脑筋的好学生。四、默写(共2题，共14分)27、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。28、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写