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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版二年级语文下册阶段测试试卷403考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、找出不是同一类的词()。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组()A.少年(shào)偶然(ǒu)家乡(xiāng)B.笑话(xiào)儿童(tōng)分离(lì)C.双鬓(bìn)为何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰败(suāi)客人(kè)3、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng6、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、读课文《快乐的节日》;读一读,填一填。
____的红领巾,____的衣裳,像朵朵花儿开放。8、把下列词语补充完整。
鼻青____头破____9、我会填多音字;并组词。
好hǎo____hào____
挣zhèng____zhēng____10、词形和音节对对碰。rènhéhúshuǐgūfùdàoyìbǔzhuō____________________11、我是拼音小能手。____________红军勘察工具12、选词填空。
奇怪奇妙。
①小红以前总是按时回家,今天到回家的时间了,不见小红的身影妈妈感到很____。
②动画片里的机器人真是太____。13、根据课文《我是什么》填写下列词语:
我在空中____着,碰到____,变成____落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成____打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)14、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。评卷人得分四、书面表达(共4题,共32分)15、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?16、根据意思写词语。
①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________
②形容焦躁不安,十分心急。________17、解释句中加线词语。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解释句中加线词语。
天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。评卷人得分五、语言表达(共1题,共6分)19、将下列句子改为陈述句。
①难道你不能自己回家吗?
②你们怎能破坏环境呢?
③难道我们能浪费时间吗?评卷人得分六、其他(共1题,共10分)20、课外阅读。
几条腿。
山公鸡;两条腿。
大黄牛;四条腿。
蜻蜓;六条腿。
螃蟹;八条腿。
蚂蚁;十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅;翠竹、苍松属于植物;蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象,海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目,北风不是。
【点评】此题考查学生对文化常识的理解,学生应掌握,才能选出不属于同一类的词语。2、A【分析】【分析】B儿童应该读(tóng),f分离应该读(lí);C改正应该读(gǎi);D衰败应该读(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要发生而发生的。儿童,年级小的孩子,童,儿童,第二声,分离,离开,双鬓,鬓,脸旁靠近耳朵的头发;为何,为什么。改正,指改正错误。互相,相互。衰败,事情转向微弱。客人,到访的人。
【点评】考查学生对拼音的熟练程度,对于这些易写错的拼音,应注意辨析,并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。
【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题,共14分)7、鲜艳美丽【分析】【分析】鲜艳;指颜色鲜明,亮眼,靓丽,有色彩,而美丽。美丽,漂亮。
【点评】本题考查学生对课文的了解,培养学生多读书、读好书,并且从中感悟人生哲理的的习惯。8、脸肿血流【分析】【分析】鼻青脸肿;鼻子发青,脸部肿起。形容脸部伤势严重。头破血流,头打破了,血流满面。多用来形容惨败。
【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。9、好人好奇挣钱挣扎【分析】【分析】hǎo好人;hào好奇,zhèng挣钱,zhēng挣扎。
【点评】本题考查学生对多音字的理解和掌握。10、任何湖水辜负道义捕捉【分析】【分析】捕捉音节为bǔzhuō,愤怒的音节为fènnù,道义的音节为dàoyì,任何的音节为rènhé辜负的音节为gūfù;湖水的音节为húshuǐ。
【点评】本题考查学生对本课音节和词语的掌握。11、hóngjūnkānchágōngjù【分析】【分析】红军;是中国土地革命战争时期,中国共产党领导的人民军队。勘察,是指根据建设工程的要求,查明;分析、评价建设场地的地质、地理环境特征和岩土工程条件并提出合理基础建议,编制建设工程勘察文件的活动。工具,汉语词语,原指工作时所需用的器具,后引申为为达到、完成或促进某一事物的手段。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。12、奇怪奇妙【分析】【分析】奇怪含有不能理解的意思;奇妙:神奇而巧妙。所以①应该填奇怪;②应该填奇妙。
【点评】考查对近义词的辨析方法的掌握。13、飘浮冷风水珠小硬球【分析】【分析】课文背诵;填写我会写的生字组成的词语。
【点评】考查对事物进行修饰使其有种如临其境般的感受,在于培养学生的语言表达能力。三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)14、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称;联系上下文,“我”指“水。
【点评】对阅读中概括能力的考查。四、书面表达(共4题,共32分)15、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。16、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。17、蹿;向上跳。
烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。18、下雨;是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。
着急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急,急躁,心中不安。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。五、语言表达(共1题,共6分)19、①你能自己回家的。②你们不能破坏环境。③我们不能浪费时间。【分析】【分析】反问句改陈述句方法:将句中的肯定词改为否定词;或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无“不”加“不”。将句中的反问语气词(怎;怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
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