2025年鲁人新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版七年级生物上册月考试卷221考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列结构中；气体和食物的共同通道是（）

A.咽。

B.喉。

C.食道。

D.口腔。

2、与流入小肠壁内的血液相比，流出小肠壁的血液中所含成分的特点是（）A.氧增加了B.二氧化碳减少了C.养料增多了D.废物减少了3、下图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线，该物质是A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素4、被子植物比裸子植物高等，表现在()A.有根、茎、叶的分化B.体内有输导组织C.能产生种子D.种子外面有果皮包被5、调查小组将记录到的生物进行分类，他们把蝴蝶、蚊子、燕子归为一类；把树木、花草、狗归为一类；把金鱼、水藻归为一类．他们归类的依据是（）A.生物的用途B.生物的生活环境C.生物的形态结构D.其他方法6、下列为体循环的是（）

A.右心室→肺动脉→肺静脉→右心房。

B.右心室→主动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房。

C.左心室→肺动脉→肺静脉→右心房。

D.左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。

7、在高级神经活动方面，人类区别于动物的特点是A.人能对语言、文字的刺激发生反应B.能形成多种条件反射C.形成的条件反射不会消退D.人能在非条件反射的基础上形成条件反射8、人的血液定向流动而不会倒流，主要在于什么的作用（）A、心脏和血管内的瓣膜B、血管的弹性C、心脏的舒缩D、血流的惯性9、下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（）A.调节光圈﹣﹣﹣﹣调节视野的大小B.调节反光镜﹣﹣﹣﹣调节物像的大小C.转动转换器﹣﹣﹣﹣换用不同放大倍数的目镜D.调节细准焦螺旋﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）A.可减轻身体重量B.有利于双重呼吸C.有利于储存食物D.维持体温恒定11、青春期的特点不包括（）A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育，性激素分泌增多C.身高突增，男生长高比女生早D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化12、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气B.膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，完成呼气C.膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积增大，完成吸气D.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气13、能分泌消化液的器官有A.咽B.肝脏C.小肠D.大肠14、大千世界，变化多端．下列现象中，不属于生物生长的是（）A.气球由小变大B.钟乳石慢慢长大C.蘑菇由小变大D.河水慢慢涨高15、下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统中生产者、消费者和分解者是亳不相干的B.破坏生态系统，不会引起严重后果C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D.生态系统具有一定的自动调节能力16、下列四位同学对显微镜的操作；使用不正确的是（）

A.直接用高倍镜观察装片．

B.发现装片中有污点；取下直接用手擦拭装片．

C.发现所看到的物象模糊不清后；使用细准焦螺旋调试观察图象．

D.发现物像在视野的右下方时；将装片向右下方移动．

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、____是生物体结构和功能的基本单位．18、光合作用实质上是绿色植物通过____，利用光能，把____和____转化成贮存能量的____（如淀粉），并释放出____的过程．19、如图是根尖的纵切面结构图；识图并填写有关根尖结构和功能的内容．

1是____；

2是____，细胞具有很强的____能力；

3是____，是根生长最____的部位；

4是____，是吸收____的最主要部位．

20、填空题（1）．细胞结构中，能将细胞的内部与外部环境分开，控制物质进出细胞的结构是________。（2）．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，在人类生活中，植物体的各个器官都被广泛利用。如：人们主要食用的苹果，属于________。（3）．一朵花中最重要的结构是________。（4）．绿色植物在阳光下制造淀粉等有机物是通过________作用来完成的。（5）．呼吸作用是生物的共同特征，其实质就是分解________，释放能量。21、房间装修或者购置了大量新家具后，要过一段时间才能搬进去．____．22、如图所示；在装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的澄清石灰水，①；②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管．实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B瓶中石灰水的变化．

请回答：

（1）此实验可以作为探究____的实验装置．

（2）A瓶内石灰水有无变化？答：____．原因是____．

（3）B瓶内石灰水有无变化？答：____．原因是____．

（4）通过上述实验分析，可以得出的结论是____．23、遇到巨大声响时，常常要做吞咽动作，使____打开，从而空气能从咽部进入鼓室，保持____内外的气压平衡，以免震破．24、下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程；请据图分析作答：

①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色。

（1）该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉，通过图____（填序号）所示步骤可达到此目的；

（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示。该实验的变量是____。

（3）经过图④所示步骤的处理后，叶片未遮光部分____（选填“变蓝”或“不变蓝”），原因是绿叶在光下制造了____。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)25、一个洋葱根尖细胞分裂成两个细胞以后，细胞核内染色体的数目减少一半．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共24分)26、图是人的呼吸和血液循环关系图；据图回答问题．

（1）主动脉的血液直接来自心脏的[______]______；下腔静脉的血液直接进入人体心脏的[______]______

（2）人体内的气体交换包括______和______两个过程；它们是通过______作用而实现的．

（3）为血液循环提供动力的器官主要是______．人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径；其中体循环的起点是______．心脏和血管内的血液只能按一定方向流动而不能倒流的原因是心脏和血管内有______．

（4）图中；含氧最高处是[______]______，含二氧化碳最高处是[______]______．

27、如图为消化系统部分结构示意图；请据图回答：

（1）消化和吸收的主要场所是[______]______．

（2）图中①所示器官为______；它分泌的______对食物中脂肪的消化起重要作用．

（3）②中的胃腺分泌的胃液中含消化______的酶．

（4）小肠绒毛所起的主要作用是______．

（5）营养物质被吸收后；可经血液循环送到身体各处．被吸收的营养物质最先到达心脏的______（填心腔）

28、填空：

（1）图1所示的金鱼藻在阳光下释放的气体是______．

（2）在菜豆种子的结构中；图2中B是______，将来发育成______；

图2中C是______；将来给种子的萌发提供______．

（3）在植物叶片横切面模式图3中，D是______，E是______．

评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)29、下面是果实和种子的形成过程示意图，依图回答下列问题（4分）写出图中字母代表的名称：A____B____C____D____30、【题文】生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质——细胞色素C；它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近。下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较。

。生称名称。

黑猩猩。

猕猴。

马。

果蝇。

向日葵。

与人的细胞色素C有差。

异的氨基酸数。

0

1

12

27

38

请回答下列问题：

（1）人和____的亲缘关系最近，人和____的亲缘关系最远。对前者的判断依据是____。

（2）科学家通过分析生物的细胞色素C的氨基酸组成差异来研究生物进化的方法是____。

（3）除生物的细胞色素C的氨基酸组成差异可以作为生物进化的证据外，研究生物进化的非常重要的证据还有____。31、【题文】有人认为，一次性筷子又方便又卫生，应该大力提倡使用，你同意这种观点吗？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】

咽是呼吸道和消化道的共同器官；是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用．如图所示：因此咽是食物和气体的共同通道．

故选A

【解析】【答案】吞咽和呼吸是不能同时进行的．鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽喉；之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚；喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．

2、C【分析】因为小肠是营养物质吸收的主要场所，所以流出小肠壁的血液中养料增加。【解析】【答案】C3、C【分析】在肾小管中含量逐渐减少，最后消失，是葡萄糖，因为肾小管具有重吸收作用，能将全部的葡萄糖重吸收。【解析】【答案】C4、D【分析】【解答】裸子植物与被子植物相比较，胚珠裸露，无子房壁包被，种子裸露，无果皮包被。在种子发育过程中，果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害，所以说种子外有果皮包被是被子植物比裸子植物高等的地方。故选D。【分析】本题主要考查被子植物和裸子植物的特征。5、B【分析】解：生物学家根据生物之间的相似程度；即根据形态结构，把生物划分为植物；动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．题干中的金鱼、水藻是水生生物；树木、花草、狗是陆生生物．蝴蝶、蚊子、燕子是空中生物．

故选：B

自然界中的生物很多；我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法．

解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类．【解析】【答案】B6、D【分析】

体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即左心室→主动脉→组织处毛细血管→上下腔静脉→右心房．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

故选：D

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．

7、A【分析】试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴．人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说前方有梅子，又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射，听故事感到的流泪等．故选：A．考点：此题考查的知识点是人类特有的条件反射．【解析】【答案】A8、A【分析】心脏的心房和心室间的瓣膜，保证血液由心房流向心室，心室和动脉间的瓣膜，保证血液由心室流向动脉，静脉血管内有静脉瓣，这些瓣膜都是保证血液按照一定的方向流动。【解析】【答案】A9、D【分析】【分析】本题考查的是显微镜的使用；首先明确显微镜的使用注意事项．

A；光圈控制通过光线的多少；因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小．故不符合题意；

B；反光镜有平面镜和凹面镜；因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜．故不符合题意．

C；物镜固定在转换器上；因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方．故不符合题意；

D；调节细准焦螺旋能使焦距更精确；因此使看到的物像更清晰．故符合题意；

故选：D．

【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．二、多选题(共7题，共14分)10、ABD【分析】解：鸟类的肺是气体交换的场所；气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊有减轻身体比重和散发热量；调节体温等作用．气囊还可以减轻器官间的摩擦．

故选：ABD

鸟类有气囊；与肺相通，能进行双重呼吸，有重要的作用，据此答题．

关键点：气囊的主要作用是辅助完成双重呼吸，并不能进行气体交换．【解析】【答案】ABD11、AC【分析】解：A；一出生就开始出现区分男女性别的特征；不属于青春期特征，错误．

B；性发育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能维持人的第二性征，正确．

C；身高突增；女生长高比男生早2年，错误．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的变化；心理上出现从疏远异性到对异性产牛好感的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，情绪起伏较大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾，健康的度过青春期，正确．

故选：AC

青春期是人一生中生长和发育的黄金时期；生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．

掌握青春期的特点是解题的关键．【解析】【答案】AC12、AB【分析】解：AC；人体吸气时；肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故A正确，C错误；

BD；呼气时；肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故B正确，D错误．

故选：AB．

呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气；人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后；左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程．

理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差．【解析】AB13、BC【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。明确消化系统的组成和功能是解决此题的关键。【解答】消化系统包括消化道和消化腺。其中位于消化道外的消化腺有唾液腺、胰腺、肝脏，它们都能够分泌消化液；位于消化道内的消化腺有消化器官胃中的胃腺和消化器官小肠中的肠腺。即选择项中能够分泌消化液的器官有肝脏和小肠，BC符合题意。故选BC。【解析】BC14、ABD【分析】解：生物体的体积增大；体重增加的变化；就是生长．蘑菇由小变大具有生物的特征，属于生物能生长；气球由小变大、钟乳石慢慢长大、河水慢慢涨高都不具有生物的特征，不属于生物的生长．

故选：ABD．

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．【解析】ABD15、CD【分析】解：A；生态系统中的生产者、消费者和分解者彼此联系；相互依赖，相互制约，错误；

B；生态系统一旦被破坏；可能引起严重后果，因为生态系统具有自动调节能力是有限的，错误；

C；生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的；正确；

D；生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

故选：CD。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、物质和能量的流动以及生态系统具有一定的自动调节能力。【解析】CD16、AB【分析】

A：在观察时；要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察．属于不正确操作．

B：装片上有污点时；不能用手擦拭，要用纱布擦．属于不正确操作．

C：调焦时先用粗准焦螺旋找到物象；后用细准焦螺旋使物象更加清晰，属于正确操作．

D：物像不在视野中央；应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央．所以发现物像在视野的右下方时，将装片向右下方移动．

故选：AB

【解析】【答案】此题是一道实验操作题；考查的是显微镜的使用方法。

三、填空题(共8题，共16分)17、细胞【分析】【解答】病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织；由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故答案为：细胞。

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．18、光合作用二氧化碳水有机物氧气【分析】【解答】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物，并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．

故答案为：光合作用；二氧化碳；水；有机物；氧气．

【分析】植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照下合成氧气与有机物的过程．19、根冠分生区分裂伸长区快成熟区水分和无机盐【分析】【解答】解：（1）1根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞形状比较大，排列不规则，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．（2）2分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，近似球形，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．（3）3伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．它的细胞来自分生区细胞分裂，它的细胞不断生长形成．（4）成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是1根冠、2分生区、3伸长区、4成熟区．20、31．细胞膜

32．果实

33．花蕊（雄蕊和雌蕊）

34．光合

35．有机物【分析】31.【分析】本题考查的是细胞膜的作用，解答此题的关键是细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用。【解答】

细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。但是，它并没有将细胞封闭起来，一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜。32.【分析】本题考查了绿色开花植物的六大器官，解题的关键是熟知绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【解答】常见的绿色开花植物（又叫被子植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根除了支持植物体外，还能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官；花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。如人们主要食用的苹果属于果实。33.【分析】本题考查花的结构。解题的关键是明确花蕊是花的主要结构。【解答】绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况如下图：

可见花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以花蕊（雄蕊和雌蕊）是花的主要部分。34.【分析】本题考查了光合作用的产物，熟练掌握光合作用的概念是解题的关键。【解答】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，因此绿色植物在阳光下制造淀粉等有机物是通过光合作用来完成的。

35.【分析】本题考查了呼吸作用，解答此题的关键是理解掌握呼吸作用的实质。【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：因此呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。【解析】31．细胞膜32．果实33．花蕊（雄蕊和雌蕊）34．光合35．有机物21、略

【分析】

房屋装修或者购置大量新家具后；装修或是装饰材料内往往含有有害气体．例如，人造材料；各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨、一氧化碳、二氧化碳等无机物；还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以房屋装修后要过一段时间后在搬进去住为好，让装修材料中的有机化合物扩散，防止对人体造成危害．所以房屋装修后要首先开窗通风，要过一段时间等有害气体散发尽了，再搬进去住比较好．

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查的是空气质量影响身体的健康；影响空气质量的因素有工业生产排放的废气；运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧以及其它生产生活活动产生的尘埃等．

22、略

【分析】

图中所示的实验；AB两个三角瓶中都装有澄清的石灰水．在呼出气体时，松开①号活动夹．呼出气通过玻璃管进入A瓶中的石灰水中，在吸气时，松开②号活动夹．B瓶中的空气被吸出，气压降低大气压，空气通过玻璃管进入甲瓶中的石灰水；结果，进入B瓶石灰水中的是空气，进入A瓶石灰水中的是呼出气．（1）此实验可以作为探究比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量的实验装置．（2）A瓶石灰水变浑浊．原因是呼出的气体中含有较多的二氧化碳．（3）B瓶内吸入的气体中二氧化碳的含量较少，石灰水没有明显的变化．（4）通过上述实验分析，可以得出的结论是呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高．

故答案为：（1）比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量（2）石灰水变浑浊呼出的气体中含有较多的二氧化碳（3）石灰水没有明显的变化吸入的气体中二氧化碳的含量较少（4）呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高．

【解析】【答案】本题考查肺与外界的气体交换；吸气与呼气的区别．用实验验证人体呼出的气体含有较多的二氧化碳．

23、略

【分析】

当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴或做吞咽动作，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故答案为：咽鼓管；鼓膜。

【解析】【答案】此题考查的知识点是耳的卫生保健；解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析．

24、①光变蓝淀粉【分析】【解答】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的；

（2）(3)叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验；滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用，叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用，比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光。

【分析】本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验，解答此题的关键是掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→遮光（形成对照实验）→脱色（用酒精脱去叶绿素）→滴加碘液→观察现象→得出结论。四、判断题(共1题，共5分)25、×【分析】解：在细胞的分裂过程中；染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．因此，命题是错误的．

故答案为：×．

细胞分裂时；细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

解此题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化的意义是保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解析】×五、解答题(共3题，共24分)26、略

【分析】

（1）由血液循环示意图可以知道：左心室收缩；血液经主动脉流出参与体循环，血液最后汇集与上；下腔静脉，流回右心房．

（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；都是通过气体的扩散作用实现．即气体从浓度高的地方向浓度低的地方移动．

（3）心脏这一器官有多种组织构成；如肌肉组织；结缔组织、上皮组织、神经组织等，但构成心脏的主要是肌肉组织．

主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动；所以心脏作为血液循环的动力器官；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环的起点是左心室，终点是右心房；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的起点是右心室，终点是左心房；在血液循环过程中为防止血液倒流，在心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液按照心房→心室→动脉的方向流动．四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣．

（4）人体血液中的氧气主要来源于空气；而人体与外界进行气体交换的主要场所是肺，当血液流经肺部的毛细血管网时，7肺泡内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡内，因此静脉血变为动脉血；而血液中的二氧化碳主要产生于人体的组织细胞，当血液流经8组织细胞时，血液与组织里的气体交换．血液中的氧气扩散到组织细胞内，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液里，因此动脉血变为变为静脉血．

故答案为：（1）D；左心室；A；右心房。

（2）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换；气体扩散作用。

（3）心脏；D；左心室；防止血液倒流的瓣膜。

（4）7；肺泡；8；组织细胞。

【解析】【答案】此题是关于血液循环模式图和气体交换相关知识的填图题；做此类题首先明确血液循环的途径和血液在组织里及肺泡里的气体交换后血液成分的变化．图中A为右心房，B为左心房，C为右心室，D为左心室，3为主动脉和左心室相连，1为肺动脉与右心室相连，2为上；下腔静脉与右心房相连，4为肺静脉与左心房相连，据此答题．

27、略

【分析】

（1）小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．因此消化和吸收的主要场所是④小肠；

（2）图中①所示器官为肝脏；肝脏分泌的胆汁对脂肪进行乳化分解为脂肪微粒，扩大了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．当肝脏因病变等原因分泌胆汁不足时，肥肉等油腻食物就不能多吃．

（3）②中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白质的酶；能把蛋白质初步消化为多肽．

（4）小肠绒毛所起的主要作用是扩大了消化和吸收的面积．

（5）营养物质被吸收后；可经血液循环送到身体各处．被吸收的营养物质进入血液循环后，经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处．因此被吸收的营养物质最先到达心脏的右心房