2025年冀教版高三历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高三历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图是1877年的一幅作品——《圣拉查尔火车站》。作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸气烟云的效果，神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状。这幅画属于A.新古典主义B.浪漫主义C.印象派D.现代主义2、古希腊历史学家波利比阿指出：“如果人们只注意执政官的权力，那罗马国家就完全是君主制政体；如果人们只注意元老院的权力，它又完全是贵族政体；而如果只注意民众的权力，它显然又是民主政体。”这体现了当时的罗马（）A.民众利益至上B.权力的制约与平衡C.实行贵族政治D.王权与族权的结合3、在有远见的政治家和民间的智慧共同为中国的未来之路指明方向后，公司热再次兴起。当时中国的南方，象征着激情、梦想，以及一切的可能性，空气中仿佛都弥漫着财富的味道。这里的“方向”是指A.城市体制改革启动B.发展社会主义市场经济C.做出改革开放决策D.健全社会主义民主法制4、《圣经》新约中称：“心里相信，就可称义，”但又强调“信心没有行为是死的”。因此有宗教学者认为马丁•路德强调信仰即可得救是“故意曲解了《圣经》”。这种“曲解”（）A.缓解了天主教会的危机B.巩固了民众的宗教信仰C.打破了教会的思想专制D.加强了教皇的宗教权威5、列宁认为，新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指()。A.利用市场关系和资本主义B.建立巩固的工农政策C.修改、调整战时共产主义政策D.壮大社会主义经济成分评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、有人把近代以来中国思想受外来思想影响的过程分为五个时期，其中一个时期是“西方文化主导时期”。这个时期应该是（）A.1840-1860年B.1860-1894年C.1895-1920年D.1921一1927年7、新中国政府与美苏两国建立正式外交关系的时间分别是（）A.1949年B.1950年C.1972年D.1979年8、虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是（）A.中国同盟会B.中华民国C.三民主义D.《中华民国临时约法》9、新航路开辟和殖民扩张活动产生的影响是（）A.人类从各民族分散孤立的发展开始走向整体发展B.有利于亚洲资本的原始积累C.使白银大量流入欧洲，刺激了欧洲经济的发展D.促进了非洲经济空前发展10、下列文件属于太平天国时期革命纲领的是（）A.《天朝田亩制度》B..《海国图志》C..《资政新篇》D..《权利法案》11、斯塔夫理•阿诺斯在《全球通史》中说：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”对此理解正确的是（）A.以血缘为纽带，实现了权力的高度集中B.官僚政治取代了贵族政治C.初步建立了专制主义中央集权的政治制度D.废除封建政治，建立了分封制度12、从下表看，1929—1933年经济大危机()1933年主要资本主义国家工业生产下降幅度(与1929年相比)。美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.对经济的破坏特别大B.迫使西方国家联手应对C.波及主要资本主义国家D.对主要资本主义国家经济破坏程度相同评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、【题文】文化大革命结束后的十一届三中全会是中共历史上生死攸关的转折点。14、“在他们的绘画语言里，自然物象已经开始解体，分解成色彩的组织，分解成光的组织，正是在这种组织里，画家体味到了一些东西，说出了一些东西。”引文中的表述适合用来作为图片的解说词____（判断对错）15、人类需要梦想；技术创新与交流合作推动了梦想的实现。阅读材料，回答问题。

人类与土地的对话。

材料一在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标；为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。

--约•罗伯茨《十九世纪西方人眼中的中国》

（1）材料一反映出中国古代农业生产的基本特征是____。结合所学；从改进农具和耕作技术的角度，分别列举一例证明这一特征。

人类与海洋的对话。

材料二1200至1500年间；欧洲普通船舶的吨位增加了一倍或二倍。14世纪时，葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能够更直接逆风航行。此外，航海者还得到了航海情报汇编和地图的帮助。15世纪时，欧洲人的船舰已配备了火炮。到16世纪初，海军的战术已由设法撞入敌船转为舷炮齐射这些发展给欧洲人以一个决定性的有利条件，使他们能夺取并控制世界各大洋。

--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史--1500年以后的世界》

（2）依据材料二；概括16世纪以来欧洲人控制海洋的有利条件，并分析其影响。

人类与天空的对话。

材料三某学习小组为撰写历史小论文搜集了如下资料：

①1793年；法国人布兰查德实现了从气球上用降落伞下降的梦想，但降落伞不能控制下落方向，到19世纪，降落伞顶部开了导流孔，跳伞变得安全自如。

②1903年12月17日；美国人莱特兄弟首次实现了动力驱动；可操纵、可持续的载人飞行，开辟了人类航空的新纪元。

③牛顿发现的万有引力定律取得了如此辉煌的成就；以至于1968年阿波罗8号从月球返航的途中，当地面控制中心问及“是谁在驾驶”的时候，指令长回答：“我想现在是牛顿在驾驶。”

④“嫦娥奔月”是中国人耳熟能详的美丽传说；“嫦娥工程”的实施使这一传说变为现实。2013年12月15日，中国嫦娥三号的着陆器与巡视器成功分离，“玉兔号”顺利驶抵月球表面。

⑤2014年1月9日；第二届国际空间探索论坛开幕。包括美国；中国、俄罗斯、日本在内的30多个国家与会。会议主要有太空飞行中的各种因素、空间站建设等议题。

⑥2016年5月2日；一个国际天文学团队在《自然》杂志发表报告说，他们在离地球40光年的一颗矮星附近发现了3颗与地球大小相近的行星，这些行星可能具备宜居条件。

（3）运用材料三；提出两个观点，构思历史小论文，完成下表。

资料序号可论证的观点观点一：观点二：16、中国古代政治家们的改革极大地推动了中国历史的发展，阅读下列材料，回答问题：材料一北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。商鞅变法，废孝弟(悌)仁义，秦先强而后促；王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此变而失者也。商、王之失在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。——张之洞《劝学篇·变法第七》材料二北朝的强盛来自体制的力量交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》材料三秦孝公任商鞅，（商鞅）于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富民强，天下无敌。——《通典卷一·食货》材料四秦是亡在“转型”失败上。统一六国之后，建立大一统国家的秦已经不是“战争机器”了，但根深蒂固的思维方式让其还在这条不归路上狂飙。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。秦已经是统治者了，却还把自己当成掠夺者。——网文《商鞅：为什么他成就了秦国，却成就不了自己》材料五陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，其议论最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。——王安石《临川先生文集》请回答：（1）材料一中张之洞对北魏孝文帝改革、商鞅变法和王安石变法进行了评价。你如何看待张之洞的这些评价?____（2）结合材料二、三、四、五，谈谈你作出以上判断的理由。____（3）综上所述，你认为对历史事物的评价应依据什么原则？17、法国1875年宪法规定议会由参议院和众议院组成，众议院有权否决参议院的决议案。____（判断对错）18、据统计，仅上海一地，1935年至1937年设置的机器厂就达387家，超过了过去十年的总和，这得益于晚清政府放松对民间设厂的限制____（判断对错）19、从汉至元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化。____（判断对错）20、马克思说：“18世纪综合了过去历史上一直是零散地、偶然地出现的成果，并且揭示了它们的必然性和他们的内部联系”。阅读下列材料：科学革命导致人类认识客观世界的飞跃；技术革命导致人类改造客观世界技术上的飞跃；产业革命则引起生产体系的组织结构和经济结构的飞跃；社会革命实现社会制度的飞跃。这四种革命内在地存在着一定的联系和相关性。当科学革命、技术革命和产业革命发展到一定的阶段时，启蒙运动与社会实践的相结合，社会制度的革命就成为不可避免的了。——摘自马龙闪、王维等《近现代科技与思想文化》请回答：概括材料观点。结合17至19世纪中期的相关史实加以论证。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；250字左右)21、同盟会成立后，与改良派展开思想论战，主要围绕着（⑨）和（⑩）等问题展开。评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)22、39.国务院办公厅《关于加快转变农业发展方式的意见》针对加快转变农业发展方式提出指导性意见。稳步开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作，引导农户依法采取转包、出租、互换、转让、入股等方式流转承包地，扶持多种形式的农业适度规模经营发展，并把发展多种形式农业适度规模经营与延伸农业产业链有机结合起来。大力发展节水农业，实施化肥和农药零增长行动，推进农业废弃物资源化利用，提高资源利用效率，打好农业污染治理攻坚战。加强农业科技自主创新，深入推进农业科技管理体制改革，推进农业生产机械化，加快发展农业信息化。（1）结合材料，运用有关文化创新的作用的知识说明科技创新对农业发展的意义。（10分）（2）运用“思想方法与创新意识”的知识分析推动农业科技创新的哲学依据？（12分）（3）请从文化生活角度为推动农业科技创新提出两条合理化建议。（4分）23、阅读下列材料，回答下列问题材料一近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题，是——苑书仪《近代中国的进步潮流》材料二中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西；一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。因此我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。——毛泽东《新民主主义的宪政》（1）根据材料一、二，指出近代中国民主革命的主题是什么？提出这一主题的依据是什么？（2）下面表格反映了近代中国民主革命的大事，请你根据所给的信息，完成下表。大事件主要领导人革命的性质主要历史意义太平天国运动洪秀全A沉重打击了清朝的封建统治辛亥革命孙中山BC南昌起义周恩来、贺龙新民主主义革命DA____________________________B____________________________C____________________________D____________________________（3）根据所学知识说出毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利道路的？评卷人得分五、问答题(共1题，共9分)24、阅读材料；完成问题。

刚刚过去的20世纪被认为是发展最快；情况最为复杂的世纪；而它对21世纪的影响正被人们越来越深刘地感知。但人们对20世纪的认识大相径庭。以下是几种有代表性的观点：所谓“民主资本主义与极权共产主义”斗争说：“美国世纪”说；“伟大世纪”说。

评论材料中关于20世纪的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，提出新的观点亦可：观点明确，史论结合。）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：根据题干中的“作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸气烟云的效果，神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状”可知这幅画有印象派特征，故选C。考点：19世纪以来的世界文学艺术•有代表性的美术作品•印象派。【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】本题主要考查古代罗马的民主政治．三权分立是古罗马共和国国的基本政治体系，也是被后人认为古代最经典的政治体系之一．【解析】【解答】根据题干材料可以看出古罗马的民主政治体现了权力的制约与平衡；故B项符合题意；

A项表述错误；罗马民主是奴隶制民主，根本上维护的是奴隶主贵族的利益；

CD两项是中国早期政治制度的特点．

故选B．3、B【分析】本题考查的是中国社会主义市场经济体制知识点，旨在考查解读材料，提取有效信息，灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料信息“当时中国的南方，象征着激情、梦想，以及一切的可能性，空气中仿佛都弥漫着财富的味道”等，结合所学知识可知，1992年春邓小平“南方谈话”，提出了计划和市场都是经济手段。1992年10月中共十四大召开，明确了我国经济体制改革的目标，即建立社会主义市场经济体制，B符合史实和题意，正确；A项错误，城市体制改革启动是在1984年，排除；C项错误，“改革开放决策”是在1978年12月中共十一届三中全会上提出的，排除；题干所指“方向”不涉及民主法制问题，排除D。故选B。【解析】【答案】B4、C【分析】“马丁•路德强调信仰即可得救”打破了教会的思想专制；故C正确；

ABD材料未体现；排除．

故选C．

本题考查马丁路德宗教改革；路德认为，对上帝的信仰是教徒得到拯救的唯一条件，真正的基督徒，首先应该做到内心信仰上帝．

宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动，以反对教会的极端统治、宗教教义的异化和教会组织对民众的压迫而闻名，其实质是新兴资产阶级反对宗教组织对社会发展的阻碍而发动的一场大规模的社会政治文化运动．【解析】【答案】C5、A【分析】本题从新经济政策特点来思考。新经济政策特点是利用市场和商品货币关系来发展壮大社会主义经济，逐步向社会主义过渡。【解析】【答案】A二、多选题(共7题，共14分)6、A|C【分析】【分析】本题考点是西方文化传入中国，意在考查西方文化对中国的影响．【解析】【解答】“西方文化主导时期”；意思是在某段历史时期西方文化成为中国众多思想中的主要部分．

A；1840～1860年向西方学习的思想只有“师夷长技”的主张；不是“西方文化主导时期”，故A项错误；

B；1860～1894年向西方学习的思想只有洋务思想、早起的维新思想；不符合题干的意思，故B项错误；

C；1895～1920年向西方学习的思想有维新思想、资产阶级民主革命思想、新文化运动；符合题干的意思，故C项正确；

D；1921～1927年受外来思想影响主要表现是马克思主义；故D项错误．

故选C．7、A|D【分析】【分析】本题考查新中国外交，主要考查中国与美国、苏联建交时间内容，是对基础知识的考查．【解析】【解答】根据所学；1949年新中国成立后，苏联第一个与中建立外交关系，美国与中国的建交是在1979年，故AD正确．

故选AD．8、B|D【分析】【分析】本题考查辛亥革命的成果，主要考查学生知识的理解与运用能力．【解析】【解答】中华民国的建立和《中华民国临时约法》分别从政治；法法律角度否定了封建君主专制；同盟会在辛亥革命之前，不算其成功，三民主义是辛亥革命的指导思想，也不算辛亥革命的成果．

故选BD．9、A|C【分析】【分析】本题考查的是新航路开辟和殖民扩张活动产生的影响，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】新航路开辟和殖民扩张活动打破了各大洲相对隔绝的状态；使世界开始形成一个整体，并在欧洲引起“商业革命”“价格革命”，促进了欧洲资本主义的发展；B不对，应该是有利于欧洲资本的原始积累；D不对，西方国家的殖民掠夺给非洲带来深重的灾难．

故选AC．10、AC【分析】结合所学知识；我们可知太平天国的革命纲领有两个分别是《天朝田亩制度》《资政新篇》。

故选：AC。

本题主要考查太平天国的纲领；要求学生结合太平天国纲领的内容来分析。

解答问题，只要搞清楚太平天国革命纲领的内容，就可以正确的选择。【解析】AC11、B|C【分析】【分析】本题考查秦朝的中央集权制度，注意分封制与郡县制的区别．【解析】【解答】由材料“他废除了所有的封建国家和王国；将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可知，我们得到材料所叙述的是郡县制，它是秦朝统一后实行确立中央集权制度的表现，因此C项符合；

A；D项错误；以血缘为纽带是宗法制的特点，与史实不符，故排除；

郡县制代替了分封制；本质上也体现了官僚政治代替了贵族政治，故B项正确．

故选BC．12、A|C【分析】本题考查了1929—1933年世界经济大危机的相关内容，旨在考查学生结合所学阅读图表的能力。根据图表内容可知，这次经济大危机席卷了主要资本主义国家，各国工业生产下降幅度大，对经济破坏特别大，所以AC符合题意。根据所学内容可知，西方国家没有联手应对危机，反而互相转嫁危机，故B错误，排除；各主要资本主义国家工业生产下降幅度不同，可知各国遭受的经济破坏程度也不同，故D说法错误，排除。故选AC。【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力；文化大革命结束后的十一届三中全会在中共的发展史上有着深远的影响，遵义会议的召开是中共历史上生死攸关的转折点，所以本题说法错误。

考点：十一届三中全会。

点评：中共十一届三中全会是现代史上具有深远意义的伟大转折，其深远影响表现在以下几个方面：①十一届三中全会是一次拨乱反正的会议，表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“经阶级斗争为纲”口号，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来；②十一届三中全会是一次开创未来的会议，全会明确指出党在新时期的历史任务是把我国建设成为社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕；③以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，20多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。【解析】【答案】错14、错【分析】【分析】本题以美术流派风格为考查背景材料，考查对现实主义美术知识点的掌握，考查对课本知识点的灵活运用的能力．【解析】【解答】由材料中“自然物象已经开始解体；分解成色彩的组织，分解成光的组织”，这是对印象画派作品风格的描述，材料中的作品为《拾穗者》属于现实主义风格的作品，以揭露社会现实为主要特点；

故错误．15、精耕细作【分析】【分析】（1）本题考查对古代农业经济特点知识的掌握；

（2）第一问考查对材料中有效信息的提取能力；第二问考查对新航路开辟影响知识点的掌握；

（3）考查对现代科学技术知识点的掌握，考查对论据的有效组合能力；【解析】【解答】（1）本题考查对古代农业经济特点知识点的掌握；由图片信息可知：这是精耕细作；结合课本知识点从耕作工具；耕作技术改进与创新角度进行回答；

（2）第一问：由材料中“欧洲普通船舶的吨位增加了一倍或二倍．14世纪时；葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能够更直接逆风航行．此外，航海者还得到了航海情报汇编和地图的帮助．15世纪时，欧洲人的船舰已配备了火炮”的事例，可得出：在造船；航海和海军等方面不断地进行技术改进．

第二问考查对新航路开辟影响知识点的掌握；

（3）解答本题的关键在于对提供的材料中的同类内容的项目进行归类处理．例如：第一二三项；共同反映了科技对航天事业的推进，第一四五，共同反映了愿景和梦想的有关信息点；

故答案为：

（1）基本特征：精耕细作。

列举：改进农具：耧车；曲辕犁等．

改进耕作技术：铁犁牛耕；耦犁、垄作法、代田法。

（2）有利条件：在造船；航海和海军等方面不断地进行技术改进．

影响：欧洲成为世界贸易中心；密切了各大洲之间的联系；拓展了世界市场；殖民扩张不断加强．

（3）资料序号可论证的观点①②③观点一：科学技术推动航空航天事业发展①④⑥观点二：愿景和梦想是人类探索天空的动力⑤⑥观点三：沟通合作促进航空航天事业的发展16、略

【分析】（1）本题考查的是知识点，旨在考查灵活运用所学知识的能力。正确解答本题，要看清题目要求，不是回答张之洞的评价，而是要学生对张之洞的评价发表看法，主要从是否客观公正的角度分别展开组织答案。紧扣材料一信息，结合所学知识，分析、认知，分别注意把握到以下方面：对北魏孝文帝改革的评价较为客观公正；对商鞅变法的评价符合事实，有一定的道理；对王安石变法的评价存在偏见，失之片面。（2）本题考查的是知识点，需要学生具备较强的归纳、概括以及分析、认知的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免作答不完整。紧扣材料二信息“北朝的强盛来自体制的力量”、“扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”，分析、认知，把握到“北魏孝文帝推动了北朝的强大，并隋唐重振奠定基础”；紧扣材料三、四信息“数年之间，国富民强，天下无敌”、“秦是亡在‘转型’失败上”、“秦已经是统治者了，却还把自己当成掠夺者”等，分析、认知，把握到“商鞅变法促成了秦国的强大，为统一奠定基础，但商鞅变法时期的一些传统也造成秦朝暴政而亡”；紧扣材料五信息，找到“不实之处”后，回答的理由要充分（全面）、具体（以史实为据）（3）本题考查的是对历史事物的评价应依据的相关原则，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。紧扣五则材料信息，从宏观上把握，分析、认知，得出总体立意。再结合史学理论与历史素养相关知识，重点注意把握到以下原则：尊重史实、客观公正、实事求是等。【解析】（1）对北魏孝文帝改革的评价较为客观公正；对商鞅变法的评价符合事实，有一定的道理；对王安石变法的评价存在偏见，失之片面。（2）理由：据材料二可知，北魏孝文帝推动了北朝的强大，并隋唐重振奠定基础；据材料三四可知商鞅变法促成了秦国的强大，为统一奠定基础，但商鞅变法时期的一些传统也造成秦朝暴政而亡；据材料五可知王安石变法有助于保障农业生产和增加国家财政收入，而非“专务剥民”，更非“因以致乱”。（3）原则：尊重史实，客观公正，实事求是。17、B【分析】【分析】本题考查法国1875年宪法．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；法国1875年宪法规定议会由参议院和众议院组成，共享立法之权，众议院有权否决参议院的决议案说法不正确，故本题错误．

故本题答案为错误．18、B【分析】【分析】本题考查中国民族资本主义的发展；旨在考查学生准确解读材料的能力．

资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

1；经济上；是一种新的经济因素，有利于社会进步；

2；政治上；为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础；无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件；

3、思想上，不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件．【解析】【解答】晚清政府放松对民间设厂的限制是在甲午战争之后；故材料表述错误．

故选B．19、√【分析】【分析】本题考查从汉到元政治制度的演变．考查从汉到元政治制度的演变的趋势．【解析】【解答】结合所学可知，从汉代到元朝政治制度的演变趋势是地方分权不断削弱，中央集权不断加强，汉代实行郡国并行制，隋唐五代的节度使制都使地方的权力过大，埋下了地方割据和分裂的种子．到北宋，宋太祖任命文官担任地方官，削实权、费兵权，制钱谷，以及元朝之后的行省制度中央集权达到了极点，故本题是正确．20、略

【分析】本题主要考查近代西方科学革命、技术革命、产业革命和社会革命间的关系，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实评述的能力。首先，应明确设问要求“概括材料观点。结合17至19世纪中期的相关史实加以论证”；其次，根据设问要求通读材料，提炼观点并结合相关所学加以论证。由材料中的信息“科学革命技术革命产业革命社会革命这四种革命内在地存在着一定的联系和相关性”即可提炼出“四种革命内在地存在着一定的联系和相关性”的观点。“论证”结合相关所学可从经典力学体系对启蒙运动和工业革命的影响、工业革命对英国1832年议会改革的影响、工业革命导致工厂制的形成、工业在国民经济结构中的比重不断上升和加快城市化进程的步伐等角度思考作答。言之有理，与史实相符即可。【解析】观点：四种革命内在地存在着一定的联系和相关性。

论证：

科学革命导致人类认识客观世界的飞跃。牛顿力学体系的建立；推动了启蒙运动的发展。科学革命导致技术革命的发展。牛顿力学体系的建立为工业革命的发生创造了条件。技术革命导致社会革命。工业革命促进了工业资产阶级队伍的壮大，促进资产阶级民主革命或改革的发展（英国1832年议会改革等）。产业革命引起生产体系的组织结构和经济结构的飞跃。工业革命推动工厂制的建立；农业比重下降，工业比重上升，城市化进程加快。

21、略

【分析】本题考查1905年同盟会成立后、革命派与改良派论战，旨在考查运用归纳方法论证历史问题的能力。1901年《辛丑条约》签订，清政府堕落成“洋人的朝廷”。由于革命派代表中小资产阶级，而改良派代表大资产阶级，他们在斗争途径和目标上不同，必然成为论战的焦点。革命派主张用暴力推翻清政府，建立共和政体，而改良派仍主张用改良方法了，实行君主立宪制。【解析】⑨要不要以暴力推翻清政府⑩要不要建立共和政体四、连线题(共2题，共14分)22、略

【分析】略。【解析】略。23、略

【分析】（1）此题考查民主革命主题和依据。中国民主革命的主要任务是：中国人民肩负起了反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。从此，中国进入了旧民主主义革命时期。旧民主主义革命是由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的，反对外国侵略和本国封建统治，不发动广大人民群众的革命。从1840年鸦片战争到1919年五四运动前的79年，即为中国的旧民主主义革命时期。（2）此题考查学生比较历史事件、列表格等综合能力。能帮助学生厘清历史事件的联系和区别，训练学生的逻辑思维能力。列表格是历史学习中常用的方式，一目了然，简洁醒目，对历史学习有重要帮助。太平天国运动是1851年，由洪秀全领导的从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中叶中国的一场大规模反清运动。1864年，太平天国首都天京陷落，标志着运动失败。太平天国革命达到了中国旧式农民战争的最高峰。沉重打击了清王朝的反动统治，加速了清朝统治的衰落和崩溃。打击了外国侵略者，阻滞了中国半殖民地化的进程。太平天国的反抗精神鼓舞了中国人民的革命斗争意志。太平天国运动也是当时世界人民革命斗争的一部分，推动了亚洲民族解放运动，同时也震动了欧洲大陆。辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。八一南昌起义，是指1927年8月1日在江西省南昌，由中国共产党针对国民党的分共政策而发起的武装反抗事件，由周恩来、叶挺、朱德、刘伯承、贺龙等领导。南昌起义是中国共产党独立建设武装力量的开始，也是中国共产党开始以武