2025年粤人版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q．如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是（）A.将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的B.将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的C.将电阻变为原来的，通电时间变为原来的2倍D.将电压变为原来的，电阻变为原来的2倍2、下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A.果汁B.牛奶C.矿泉水D.啤酒3、向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图象描述正确的是（）A.B.C.D.4、教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是（）A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B.运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能C.运动能增强心脏功能，促进血液循环D.运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长5、已知白化病是由隐性基因控制的一种遗传病，一对表现正常的近亲结婚的夫妇生育了一个白化病患儿，若他们再生育一个孩子，则该孩子表现正常的可能性为（）A.50%B.75%C.25%D.06、既是传染病的传染源,又是其传播途径的是()A.患乙型肝炎的人B.家里健康的猫、狗C.乙肝病人用过的杯子D.带有疟原虫的蚊子7、在澳大利亚一块栽种甘蔗的酸性红土地里，由一些水泥洒落在这块田地里，使得甘蔗产量突然提高了50%．已知水泥中含有氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质，下列有关甘蔗增产的解释较为合理的是（）A.水泥能降低病虫害的发生B.水泥造成了土壤的板结C.水泥中氧化钙、氧化镁、氧化钾溶于水变成碱性物质，与土壤中的酸中和，改良了土壤D.水泥使土壤的酸性增强评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、将下列溶液中溶质的化学式或名称）填在相应的短线上．①0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）____；②医疗消毒用高锰酸钾溶液____；

③澄清石灰水____；④硫酸铜溶液____；⑤稀盐酸____．9、（2015•湖州）小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：____？

小明同学联想到再做“固体碘溶解在酒精中”的实验时；酒精作为溶剂，能溶解固体碘．酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色；透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。

至此；小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。

（1）小明同学的解决方案是____。

（3）写出解决方案中涉及到的化学方程式：____。10、请从①氯化钠②盐酸③氮气④氧气中；选择符合题意的物质，用序号填空．

（1）能供给呼吸的是____．

（2）能用做调味品的是____．

（3）能用于金属除锈的是____．11、《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目；其中蕴含着许多化学知识。

（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料属于____（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是____．

（2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是____．

A．白酒B．柠檬酸C．食盐溶液D．纯碱溶液。

（3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变的澄清透明．“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清．其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为____；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为____．12、家用日光灯标有“220V40W”的字样，该灯的额定功率为____瓦；家中电灯与电风扇之间是____连接的；测量家庭消耗电能的仪表叫____。13、回答下列与常见的酸有关的问题．

（1）胃液中有助于消化的酸是____．

（2）浓硫酸常用作某些气体的干燥剂，主要是利用了浓硫酸具有____性．

（3）分析下列酸与金属氧化物反应方程式，这类反应的规律一般都生成____．

①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

②K2O+2HNO3═2KNO3+H2O

③Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共2分)15、请用笔画线代替导线；将图甲中的元件接入家庭电路，要求开关控制电灯后接入．

如图乙所示；一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃砖内的折射光线（要求保留作图痕迹）．

如图丙所示的杠杆中；O为支点，请画出图中力F的力臂L

评卷人得分五、解答题(共4题，共8分)16、（2015•丽水）在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有CO2的集气瓶中；盖上玻片，钠继续燃烧，反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着白色固体．小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究：

【提出问题】白色固体的成分是什么？

【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；

假设二：白色固体的成分是碳酸钠；

假设三：白色固体的成分是氯化钠和碳酸钠的混合物。

【进行试验】

步骤1：取燃烧匙上灰白固体与烧杯中；加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液；

步骤2：取少量步骤1中的滤液于试管中；滴加2滴酚酞试液，溶液变成红色．结论：白色固体的成分是氧化钠．

有同学认为通过实验得出的结论不正确，其理由是____。

步骤3：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是____。

步骤4：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加：过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象．则假设____成立。17、（2015•绍兴）青藏高原有一种蝙蝠蛾；它的幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根，当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸取虫体营养，这就是冬虫夏草。根据资料回答下列问题：

（1）蝙蝠蛾的生殖方式属于____（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。

（2）把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是____。

（3）这个生态系统中，从组成成分看该真菌属于____。

18、（2015•温州）小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数；用如图装置进行如下实验：

①取研碎后的钙片4克；导入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量。

②打开活塞；滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。

③整理相关数据如表所示，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92反应前后总质量差（克）0.66容器内气体质量差（克）m(1）该实验中，对装置中的固态干燥剂的性质有何要求？____

（2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是二氧化碳（密度为ρ2），则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差为m为____。（用字母表示；反应物的体积忽略不计）

（3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数。（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。钙片中的其它成分不与盐酸反应。

19、如图所示；老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王刹车不及撞上车门受伤。请你利用所学知识解释发生这一现象的原因。为避免这一现象的发生，请分别针对汽车司机和骑车市民提出一条合理建议。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】A.将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的由可知；产生的热量变为2Q，故A正确；

B.将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的由可知；热量变为原来的四分之一，故B错误；

C.将电阻变为原来的通电时间变为原来的2倍，由可知；热量变为原来的4倍，故C错误；

D.将电压变为原来的电阻变为原来的2倍，由可知，热量变为原来的故D错误；

【分析】根据焦耳定律Q=I2Rt=分析答题．2、C【分析】【解答】解：A；果汁中含有丰富的维生素；维生素属于有机物；

B；牛奶中含有丰富的蛋白质；蛋白质属于有机物；

C；矿泉水的主要成分是水；还含有一些矿物质，一般不含有有机物；

D；啤酒中含有酒精；酒精属于有机物；

故选：C．

【分析】根据物质的组成分析．有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．3、B【分析】【解答】解：锌比铁活泼；与稀硫酸反应时，锌比铁反应剧烈，产生气体的速率大；稀硫酸中加入锌粉和铁粉时，产物分别为硫酸锌和硫酸亚铁，铁的相对原子质量比锌小，等质量的金属，铁生成的氢气比锌多，观察图象，描述正确的是B．

故选B．

【分析】根据金属活动性顺序的意义分析：金属越活泼，和酸反应的速率越快，金属的相对原子质量越小，产生的氢气越多．4、D【分析】【解答】运动能使肌肉的收缩；协调能力增加；能增强心脏功能，促进血液循环，能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长。但不能使消化系统得到锻炼，相反如果饭后立即从事剧烈运动，反而会影响消化。故选B。

【分析】此题主要考查的是选择健康的生活方式，了解运动对人体健康的作用。5、B【分析】【解答】在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此一对表现正常的近亲结婚的夫妇生育了一个白化病患儿，表明该夫妇的基因组成是杂合的如Aa，后代基因型AA：Aa：aa比例为1:2:1，AA和Aa表现为正常，若他们再生育一个孩子，则该孩子表现正常的可能性为75%。故选B。

【分析】做这题的关键是基因的显性和隐性，要了解后代基因型传递的规律，才能准确做题。6、D【分析】【解答】患乙型肝炎的人是携带乙肝病毒的人,属于传染源;家里健康的猫；狗不具备传播病原体的条件,不是传染病流行的环节;乙肝病人用过的杯子,如果不做任何处理,健康人用过后,有可能感染乙肝,所以属于传播途径;带有疟原虫的蚊子,首先具备传染源的特征,其次它会叮咬人类或动物,因此又具备传播途径中的通过生物媒介传播的特性,因此它又属于传播途径。故选D

【分析】本题考查传染病的传播7、C【分析】【分析】甘蔗在接近中性的土壤中适宜生长；氧化钙；氧化镁、氧化钾属于金属氧化物，能与水反应生成相应的碱，能与酸发生反应．

【解答】解：水泥中含有的氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质能与水反应生成相应的碱，能与酸反应，调节了土壤的酸性，适合甘蔗生长，观察选项，故选C．二、填空题(共6题，共12分)8、NaCl|KMnO4|Ca（OH）2|CuSO4|HCl【分析】【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．【解答】解：①0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水），氯化钠是溶质，水是溶剂，氯化钠的化学式为NaCl．②医疗消毒用高锰酸钾溶液是高锰酸钾的水溶液，高锰酸钾是溶质，水为溶剂，高锰酸钾的化学式为KMnO4．③澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙是溶质，水是溶剂，氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2．④硫酸铜溶液是硫酸铜的水溶液，硫酸铜是溶质，水是溶剂，硫酸铜的化学式为：CuSO4．⑤稀盐酸是氯化氢气体的水溶液；氯化氢是溶质，水是溶剂，氯化氢的化学式为：HCl．

故答案为：①NaCl；②KMnO4；③Ca（OH）2；④CuSO4；⑤HCl．9、能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】【分析】根据题干信息分析；将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中，生成的碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，会有晶体析出。

【解答】由题干“氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应；二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象”可以联想到：能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象。

（1）由于氢氧化钠不与酒精发生化学反应；但能溶解在酒精中形成无色；透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，所以将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中，生成的碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，会有晶体析出。

（2）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O

故答案为：能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象。

（1）将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中。

（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O10、④①②【分析】【解答】（1）氧气具有支持燃烧和帮助呼吸的性质；所以本题答案为：④；

（2）食盐具有咸味；常用作调味品，所以本题答案为：①；

（3）盐酸能与金属表面的锈反应从而将其除去；所以本题答案为：②．

【分析】根据物质的性质进行分析，氧气具有支持燃烧和帮助呼吸的性质，食盐常用作调味品，盐酸能与金属表面的锈反应．11、有机化合物灼烧观察灰烬DCO2+3【分析】【解答】（1）塑料属于有机化合物；棉布灼烧的灰烬无硬结，而涤纶灼烧的灰烬中含有硬结，故可以使用灼烧观察有无灰烬的方法鉴别棉布和涤纶，故填：有机化合物，灼烧观察灰烬；

（2）酚酞变红；说明溶液呈碱性，而白醋；柠檬酸呈酸性，食盐水呈中性，纯碱溶液呈碱性，故填：D；

（3）2C76H49O49Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，反应前含有152个C原子，100个H原子，98个O原子，2个C原子，2个Fe原子，反应后含有反应前含有152个C原子，100个H原子，92个O原子，2个Fe原子，2X，故2X中含有2个C原子和4个O原子，X中含有1个C原子和2个氧原子，是二氧化碳，草酸（H2C2O4）中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，设碳元素的化合价为x，则有：（+1）×2+2x+（﹣2）×4=0，x=+3，故填：CO2；+3．

【分析】根据已有的物质的类别以及物质的成分进行分析解答，酚酞试液在碱性溶液中变红，根据质量守恒定律确定物质的化学式，根据化合价规则确定元素的化合价，据此解答．12、40并联电能表【分析】【解答】解：家用日光灯标有“220V40W”的字样；该灯的额定功率为40W；

家庭电路中各用电器都可以单独工作；因此家中电灯与电风扇之间是并联连接的；

测量家庭消耗电能的仪表叫电能表．

故答案为：40；并联；电能表．

【分析】根据对用电器铭牌的认识、家庭电路的连接方式以及电能表的作用来解答．13、盐酸吸水盐和水【分析】【解答】（1）要记住胃液中的酸是盐酸；能帮助人体消化食物；

（2）由于浓硫酸具有吸水性；常用作某些气体的干燥剂，必须干燥那些与它不反应的气体；

（3）由酸的性质可知酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水；由酸与金属氧化物反应方程式可知，这类反应的规律一般都生成盐和水；

故答案为：（1）盐酸；（2）吸水；（3）盐和水．

【分析】熟记硫酸、盐酸的特性和酸的通性，依据酸的性质分析解答即可解决本题．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共2分)15、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）开关与被控制的灯泡串联；所以火线连开关，再连灯泡，零线直接接灯泡即可，如图所示：

（2）过折射点做法线；再根据光从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角作出玻璃砖中的折射光线；

过玻璃砖右侧的折射点作法线；根据光从玻璃斜射入空气时，入射角小于折射角作出空气中的折射光线；如图所示：

（3）延长力F的作用线；然后由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂．如图所示：

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡，零线直接接灯泡．

（2）折射光线；入射光线和法线在同一平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧．光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角．

光由水或其它透明介质斜射进入空气中时；折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．

（3）力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．五、解答题(共4题，共8分)16、猜想2：碳酸钠溶液也显碱性。

猜想3：白色固体中还有碳酸钠。

猜想4：二【分析】【分析】步骤2：碳酸钠溶液也是显碱性的；

步骤3：滴加稀盐酸产生气体；说明固体中含有碳酸钠；

猜想4：根据实验现象进行分析解答。

【解答】解：猜想2：碳酸钠溶液显碱性；也能使无色酚酞试液变红色，故结论不正确；故填：碳酸钠溶液也显碱性。

猜想3：滴加足量的稀盐酸；产生气体，说明固体中含有碳酸钠，故填：白色固体中还有碳酸钠。

猜想4：加入氯化钙产生白色沉淀；说明其中含有碳酸钠，并完全沉淀，过滤后滴加酚酞试液不变色，说明其中不含氢氧化钠，故填：二。

故答案为：

猜想2：碳酸钠溶液也显碱性。

猜想3：白色固体中还有碳酸钠。

猜想4：二​17、​（1）有性生殖；

（2）形态结构；

（3）分解者。【分析】【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（3）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．因此科学家对生物分类的依据是生物的形态结构以及生理特性等。

（4）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【解答】（1）从图中看出；蝙蝠蛾的发育过程经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此蝙蝠蛾的生殖方式属于有性生殖。

（2）科学家对生物分类的依据是生物的形态结构；因此把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是形态结构。

（3）真菌主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活属于分解者；因此从组成成分看该真菌属于分解者。

故答案为：（1）有性生殖；（2）形态结构；（3）分解者。18、（1）能吸收水但不吸收二氧化碳；（2）（ρ2﹣ρ1）V；（3）该钙片中碳酸钙的质量分数为50%【分析】【分析】（1）根