




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列过程中,一定包含有化学变化的是()A.用疏通淤泥的办法整治南沙区的河涌B.海水经过蒸馏成为可以饮用的蒸馏水C.工业上用液化空气的方法制取氧气D.在大理石地板上不小心泼洒上稀盐酸2、(2010•广安)下列实验操作错误的是()A.
闻气体气味B.
检查气密性C.
读取液体体积D.
稀释浓硫酸3、rm{6.}实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:rm{垄脵}装入药品;rm{垄脷}检查装置气密性;rm{垄脹}给固体药品加热;rm{垄脺}将装置固定在铁架台上;rm{垄脻}熄灭酒精灯;rm{垄脼}收集气体;rm{垄脽}将导管移出水槽。则正确的操作顺序为rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼垄脽}B.rm{垄脷垄脵垄脺垄脹垄脼垄脻垄脽}C.rm{垄脵垄脷垄脺垄脹垄脼垄脻垄脽}D.rm{垄脷垄脵垄脺垄脹垄脼垄脽垄脻}4、下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.
在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液B.
在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰C.
用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D.
加热高锰酸钾固体至质量不再减轻5、如图展示的实验中,能用来区别氢气和一氧化碳的实验操作是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、安徽某水泥厂化验室;为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如表:
。反应前反应后实验。
数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量180g12g187.6g187.6g(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为____g.
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.7、(2005•西宁)用化学符号表示:2个氢原子;1个氮分子;2个镁离子;水中氧元素显-2价.8、21.(2010•长宁区二模)通过初三的学习;我们已经知道:
(1)氢氧化钠是一种常用的碱;我们还可以把它称为(写俗名).
(2)化学肥料在农业生产中起着重要的作用;除了氯化铵;硫酸铵、硝酸铵属氮肥外,还有(填物质名称)也是氮肥;物质中氮元素的含量越高则肥效越高,硝酸铵中氮元素的质量分数是.
(3)家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气(主要成分是一氧化碳和氢气),写出天然气燃烧的化学方程式.丁烷(C4H10)也是生活中常用的燃料;常用的液体打火机中装的液体就是丁烷,根据你的理解,写出丁烷的一个物理性质.
(4)金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色;在化学上叫做焰色反应.炒菜时,加过食盐的汤水溅在煤气火焰上,火焰颜色将呈色.
(5)实验室有一瓶未开封的浓盐酸;部分标签如下图所示.则该瓶溶液中的溶质是(填物质名称),将瓶盖打开,你将观察到的现象是,再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方,则试纸的颜色将变为色.
(6)如图所示;这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体,则集气瓶中的气体可能是(填化学式),请写出实验室制取该气体的化学方程式.
9、元素周期律和周期表是学习化学的重要工具;如表是元素周期表的部分信息.
请认真分析表中信息;回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素是____,该元素原子的质子数为____.
(2)所表示的粒子符号为____.
(3)表中每一周期的元素从左到右原子序数的变化规律是____.10、将科学知识系统化;有助于对问题的认识.
(1)根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类.请在Na;H、O、S四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质;将其化学式填在下图②的横线上.
(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系.如图表示其中某一关系,下表中甲、乙符合下图所示关系的是______(选填下列表中选项).
。ABCD甲光合作用DNA中和反应化合反应乙同化作用基因复分解反应氧化反应11、用化学用语填空。
rm{(1)}氯化亚铁______
rm{(2)3}个硝酸根离子______
rm{(3)}氩气______
rm{(4)}氧化铝中氧元素的化合价______
rm{(5)}保持水化学性质最小的粒子______。12、去年,我国发生了影响极坏的三聚氰胺毒奶粉事件,严重危害婴幼儿健康,给我们的食品安全敲响了警钟.由于中国估测食品和饲料工业蛋白质含量通常采用氮元素质量分数测定的方法,其本身存在严重的缺陷,三聚氰胺(化学式为C3N6H6);也常被不法商人掺杂进食品或饲料中,以提升食品或饲料检测中的蛋白质含量指标.
①计算三聚氰胺中氮元素的质量分数.
②蛋白质主要由氨基酸组成.蛋白质平均含氮量为16%左右;普通鲜牛奶中蛋白质含量平均为3%,不法商贩常采用往鲜奶中加水和三聚氰胺的方法勾兑假奶,则勾兑100克这样的假牛奶,只需三聚氰胺多少克其含氮量即可通过检测?
③三聚氰胺的制法目前较多采用尿素法.尿素以氨气为载体,硅胶为催化剂,在380-400℃温度下沸腾反应,先分解生成氰酸,并进一步缩合生成三聚氰胺.反应式为:6CO(NH2)2→C3N6H6+6X↑+3CO2↑,则X化学式是____.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子.____(判断对错)14、在通常情况下,煤气、天然气和液化气都是可燃性气体,且充分燃烧后产生的物质都是二氧化碳和水蒸气.____.(判断对错)15、人体中硒元素含量过高会致癌____.16、给玻璃仪器加热时都需要垫上石棉网.____.17、判断下列说法是否正确(在括号中打√或×)
(1)组成中含有碳元素的化合物都是有机物____
(2)在空气中完全燃烧后能生成二氧化碳气体的物质中一定含有碳元素____
(3)牛奶中含有多种人体所需的营养成分____
(4)醋酸不属于有机高分子化合物____18、引起水俣病中毒的金属是镉.____.19、蒸发食盐水制取食盐晶体时,直到把水蒸干,再熄灭酒精灯____评卷人得分四、推断题(共2题,共12分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}分别为氧气、水、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙六种物质中的一种。rm{A}可供给呼吸,rm{C}俗称熟石灰,它们之间有如图所示的转化关系。rm{(1)D}的化学式为____。rm{(2)B}转化成rm{C}的化学方程式为____。rm{(3)F}转化成rm{E}的化学方程式为____。21、有一包固体粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成.小文为了确定它的成分;进行了如下实验:
(1)操作a的名称是____(填“蒸发”或“过滤”),其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____.
(2)写出蓝色沉淀是____,白色固体是____.(填化学式)
(3)小文通过实验后认为,这包固体粉末中只有两种物质,他的判断是____(填“正确”或“错误”)的,理由是____.评卷人得分五、实验题(共1题,共8分)22、涨水季节;某课外兴趣小组的同学小华和小明从某江水中进行取样,并进行净化处理(如图所示).回答下列有关问题:
(1)写出指定的仪器名称①____.
(2)如图甲所示的装置中的一处明显错误是:____,其中玻璃棒的作用是:____.
(3)小华为了加速浑浊的江水中不溶物的沉降,他在烧杯中加入了____.然后经过一次过滤,得到的水仍然有明显的浑浊,其原因可能是(要求写2点):____,____.
小明分析原因后;将小华得到的仍然浑浊的水再进行过滤,处理后的水样澄清透明.
(4)小华和小明再将过滤后的澄清透明的水利用如图乙所示装置进行蒸馏.实验前,应先检查装置的____.蒸馏时,在烧瓶中放入几片碎瓷片,其目的是____,烧杯中的冰水的作用是____.
(5)怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水。操作现象结论将仪器中的水取适量到另一试管中,加入肥皂水,振荡.__________________________蒸馏后的水是软水评卷人得分六、探究题(共2题,共4分)23、实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、大理石、蜡烛、火柴及如图rm{1}所示的下列仪器:
按要求回答问题:
rm{(1)}仪器rm{垄脽}的名称是______;
rm{(2)}若补充一种常用仪器______rm{(}填名称rm{)}并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,该反应的化学方程式为______.
rm{(3)}若补充一种药品,则能制取二氧化碳气体,并利用图rm{2}装置探究其性质:
rm{垄脵}补充的药品是______;发生反应的化学方程式为______;
rm{垄脷}图rm{A}中观察到的现象是______,根据这一现象说明二氧化碳具有的化学性质是______;图rm{B}中可用来测量生成二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的原因是______.24、某化学兴趣小组的同学对实验室一瓶长时间敞口放置的氢氧化钠进行了成分探究。
【预检】小组同学取出少量样品于烧杯中;滴加过量稀盐酸,有气泡产生,证明该样品已经变质。氢氧化钠敞口放置变质的原因是______(用化学方程式表示)
【提出问题】样品的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:部分变质:NaOH和Na2CO3
猜想二:完全变质。
有同学提出:把样品溶于水;然后滴加酚酞,若变红色即可证明还有NaOH存在,样品便为部分变质。立即遭到了其他同学的反对,你认为其他同学反对的理由是______
【实验探究】
为了进一步确定样品成分;同学们取了部分样品溶于水形成溶液,做了如下探究。
。实验步骤实验记录结论步骤Ⅰ:取少量溶液,向其中滴入过量CaCl2溶液;并过滤:
步骤Ⅱ取过滤后的滤液,向其中滴入几滴酚酞试液,并观察现象步骤Ⅱ的现象为______;猜想一不成立【反思与拓展】步骤1的目的是除去混合物中的Na2CO3,避免对NaOH的检验造成干扰,最后有同学提出可以用Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液,你是否同意?______(填“是”或“否”)理由是______参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解析】【解答】解:A;用疏通淤泥的办法整治南沙区的河涌过程中只是形状发生改变;没有新物质生成,属于物理变化.
B;海水经过蒸馏成为可以饮用的蒸馏水过程中只是状态发生改变;没有新物质生成,属于物理变化.
C;工业上用液化空气的方法制取氧气过程中没有新物质生成;属于物理变化.
D;在大理石地板上不小心泼洒上稀盐酸过程中有新物质二氧化碳等生成;属于化学变化.
故选D.2、D【分析】
A;图中闻气体的气味的操作正确;故C正确;故A正确;
B;在检验装置的气密性时;利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,故B正确;
C;读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上;并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面,故C正确;
D;稀释浓硫酸时;沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌,故D错误.
故选D.
【解析】【答案】A;闻气体的气味时;防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻;
B;在检查装置的气密性时;先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;
C;量取液体时;①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小;
D;水注入硫酸;会沸腾溅出,可能伤人.图中操作错误.
3、D【分析】【分析】本题考查了实验室中制取和收集氧气的步骤,掌握制取氧气的步骤的口诀rm{(}“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”rm{)}是正确解答本题的关键。“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”rm{(}是正确解答本题的关键。rm{)}【解答】连接仪器、组装实验装置实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连rm{(}连接仪器、组装实验装置rm{)隆煤}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯,给试管加热rm{)隆煤}收rm{(}收集氧气rm{)隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)}可得题中正确的操作顺序是:rm{垄脷垄脵垄脺垄脹垄脼垄脽垄脻}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯,给试管加热rm{)隆煤}收rm{(}收集氧气rm{)隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)隆煤}可得题中正确的操作顺序是:rm{(}故选D。rm{)}【解析】rm{D}4、A【分析】解:A;在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液;二氧化锰做催化剂,反应前后质量不变,氧气的质量逐渐增加,故选项图象能正确反映对应变化关系。
B;在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰;至过氧化氢完全分解,生成氧气的质量不再发生改变,故选项图象不能正确反映对应变化关系。
C;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;二氧化锰的质量逐渐增加,至完全反应,质量不再发生改变,故选项图象不能正确反映对应变化关系。
D;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;固体的质量减少,但不可能减少至0,质量不再发生改变,故选项图象不能正确反映对应变化关系。
故选:A。
A;根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气;进行分析判断。
B;根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气;进行分析判断。
C;根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;进行分析判断。
D;根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象。【解析】A5、C【分析】【分析】根据氢气和一氧化碳都能燃烧,发出淡蓝色火焰,但燃烧后生成物不同,可据此鉴别区分.【解析】【解答】解:氢气和一氧化碳都能燃烧,发出淡蓝色火焰,但氢气燃烧产生水,一氧化碳燃烧产生二氧化碳,因此能在烧杯内壁产生水雾的是氢气;故选项为:C.二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】【分析】(1)根据组合梁守恒定律计算生成二氧化碳的质量;
(2)根据二氧化碳的质量和化学方程式计算参加反应的碳酸钙的质量,然后计算碳酸钙的质量分数.【解析】【解答】解:(1)质量守恒定律可得:二氧化碳的质量为:192g-187.6g=4.4g;
(2)设石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x4.4g
=
x=10g
×100%=83.3%.
答:石灰石中碳酸钙的质量分数是83.3%.
故答案为:(1)4.4;
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数是83.3%.7、略
【分析】
①表示多个原子;就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,故表示为2H;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,1个氮分子的化学式为N2;
③若表示多个离子,就在其元素符号前加上相应的数字,如2个镁离子表示为2Mg2+;
④在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故水中氧元素显-2价
故答为:①2H;②N2;③2Mg2+;④
【解析】【答案】①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角;标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价;然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
8、略
【分析】
(1)氢氧化钠是一种常用的碱;我们还可以把它称为烧碱或火碱或苛性钠.故填:烧碱或火碱或苛性钠.
(2)化学肥料在农业生产中起着重要的作用;除了氯化铵;硫酸铵、硝酸铵属氮肥外,还有尿素或碳酸氢铵也是氮肥;故填:尿素或碳酸氢铵.
硝酸铵中氮元素的质量分数是:×100%=35%.故填:35%.
(3)天然气燃烧的化学方程式为:CH4+2CO2CO2+2H2O.丁烷的一个物理性质有沸点低或者常温下液态.
故填:沸点低或者常温下液态.
(4)钠离子灼烧时呈现黄色.故填:黄.
(5)盐酸中的溶质是氯化氢.故填:氯化氢.
浓盐酸易挥发;将瓶盖打开,将观察到的现象是瓶口有白雾产生.故填:瓶口有白雾产生.
显酸性的物质能使蓝色石蕊试纸变红色.故填:红.
(6)由放置方式可知,该气体的密度比空气大,排水法收集说明不易溶解于水,可能是氧气.故填:O2.
实验室中可以用过氧化氢分解的方法制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
【解析】【答案】含有氮元素的化肥属于氮肥;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式;钠离子灼烧时呈现黄色;浓盐酸易挥发;显酸性的物质能使蓝色石蕊试纸变红色;根据物质的化学式可以求出某种元素的质量分数.
9、铝元素13S依次增大【分析】【分析】原子中;核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;
根据微观粒子结构示意图可以判断微观粒子的种类;
根据表中提供的信息可以判断相关方面的问题.【解析】【解答】解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素;铝元素原子的质子数为13.
故填:铝元素;13.
(2)所表示的粒子符号为硫原子;可以表示为S.
故填:S.
(3)表中每一周期的元素从左到右原子序数的变化规律是依次增大.
故填:依次增大.10、略
【分析】解:(1)②所对应是碱;根据题目所提供的元素,氢氧化钠符合题意,其化学式为:NaOH.
(2)A;光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程,光合作用属于同化作用,故A正确;
B;DNA是遗传物质的载体;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,DNA包含基因,故B错误;
C;酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应;由两种化合物互相交换成分;生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应,中和反应属于复分解反应,故C正确;
D;由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应叫做化合反应;物质与氧发生的化学反应叫氧化反应;有的氧化反应是化合反应,有的氧化反应不属于化合反应,故二者为交叉关系,故D错误;
故答案为:(1)NaOH;(2)AC.
(1)首先根据题意确定物质的化学名称;然后根据题目所提供的元素;物质分类的知识、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
(2)根据光合作用;同化作用、DNA、基因、中和反应、复分解反应、化合反应、氧化反应的定义进行分析回答.
本题难度不大,掌握常见物质的分类的知识、反应的类型知识等是正确解答本题的关键,物质的分类是重点的基础化学知识,但却是学习难点之一,要能正确地、合理地对物质作出正确分类,首先要理解物质分类的有关概念,抓住概念间的相互关系和本质区别.【解析】AC11、略
【分析】解:rm{(1)}氯化亚铁的化学式为rm{FeCl_{2}}故填:rm{FeCl_{2}}
rm{(2)3}个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字rm{3}故填:rm{3NO_{3}^{-}}
rm{(3)}氩气的化学式为rm{Ar}故填:rm{Ar}
rm{(4)}氧化铝中氧元素的化合价为rm{-2}故填:rm{Al_{2}overset{-2}{O}_{3}}
rm{Al_{2}
overset{-2}{O}_{3}}保持水化学性质最小的粒子是水分子,故填:rm{(5)}
本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。rm{H_{2}O}【解析】rm{FeCl_{2}}rm{3NO_{3}^{-}}rm{Ar}rm{Al_{2}overset{-2}{O}_{3}}rm{Al_{2}
overset{-2}{O}_{3}}rm{H_{2}O}12、略
【分析】【分析】①根据化合物中元素的质量分数=×100%;进行分析解答.
②根据题意;蛋白质中含氮量平均为16%,普通鲜牛奶中蛋白质含量平均为3%,据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
③由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.【解析】【解答】解:①三聚氰胺中氮元素的质量分数为100%≈66.7%.
②根据题意;蛋白质中含氮量平均为16%,普通鲜牛奶中蛋白质含量平均为3%,则每100g牛奶中含氮量为100g×3%×16%=0.48g;勾兑100克这样的假牛奶,只需三聚氰胺0.48g÷66.7%≈0.72g即可通过检测.
③根据反应的化学方程式6CO(NH2)2→C3N6H6+6X↑+3CO2↑,反应物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为6、6、12、24,反应后的生成物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为6、6、6、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则6X中含有6个氮原子和18个氢原子,则每个X分子由1个氮原子和3个氢原子构成,则物质X的化学式为NH3.
答:①三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%;②0.72g;③NH3.三、判断题(共7题,共14分)13、×【分析】【分析】同种原子可以结合成分子,不同种原子也能结合成分子.【解析】【解答】解:同种原子可以结合成分子;不同种原子也能结合成分子,例如氢原子和氧原子可以结合成水分子,碳原子和氧原子可以结合成二氧化碳分子等.
故填:×.14、√【分析】【分析】根据煤气、天然气和液化气的主要成分和燃烧的产物分析判断.【解析】【解答】解:煤气的主要成分是一氧化碳和氢气;充分燃烧生成了二氧化碳和水;天然气的主要成分是甲烷,完全燃烧生成了二氧化碳和水;液化气主要是碳;氢化合物的混合物,充分燃烧后生成了二氧化碳和水.所以上述说法正确.
故答为:√.15、√【分析】【分析】据题意知,化学元素对人体健康非常重要,我们要有正确的认识各种微量元素及其作用.【解析】【解答】解:人体的微量元素含量要适中;过多过少都会引起疾病;微量硒可以防癌,过量则会导致癌症.所以,说法正确.
故答案为:√.16、×【分析】【分析】可加热的仪器分为能直接加热的和间接加热的,直接加热的有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙;能间接加热的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶.了解这些的基础上,就可做出判断.【解析】【解答】解:试管;燃烧匙、蒸发皿、坩埚等仪器都能直接在酒精灯上加热;烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器必须垫石棉网才能加热,否则由于受热不均匀,而破裂.故是否错误.
故答案为:×17、×【分析】【分析】(1)有机物是有机化合物的简称;指含C元素的化合物;但有些含C元素化合物因结构;性质与无机物相似而不属于有机物;
(2)可燃物完全燃烧时;可燃物中的C元素全部生成二氧化碳,可燃物中的H元素全部生成水;
(3)虽然蛋白质是牛奶的重要营养物质;但是牛奶中还含有丰富的钙;几乎已知的所有维生素、脂肪及特有的碳水化合物等营养成分;
(4)有机高分子化合物,一般把相对分子质量可以从几万直到几百万或更大的分子称为高分子;通过计算醋酸的相对分子质量进行判断.【解析】【解答】解:(1)有机物是有机化合物的简称,指含C元素的化合物;而CO、CO2;碳酸盐等这些含C元素化合物因结构、性质与无机物相似而不属于有机物;
故答案为:×;
(2)可燃物完全燃烧时;可燃物中的C元素全部生成二氧化碳;根据质量守恒定律,化学变化前后元素的种类不变,燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有C元素;
故答案为:√;
(3)蛋白质是牛奶的重要营养物质;牛奶中还含有丰富的钙;几乎已知的所有维生素、脂肪及特有的碳水化合物等营养成分;因此,牛奶中含有多种人体所需的营养成分;
故答案为:√;
(4)醋酸的化学式为CH3COOH,醋酸CH3COOH的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60;远小于有机高分子的相对分子质量的几万,因此醋酸不属于有机高分子化合物;
故答案为:√.18、×【分析】【分析】根据常见的有害元素对人体的危害进行分析解答即可.【解析】【解答】解:水俣病是指人或其他动物食用了含有机汞污染的鱼贝类;使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病,是世界上最典型的公害病之一,因最早发现于水俣湾而得名,而不是金属镉,故错误.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】蒸发是分离可溶性固体与液体的一种方法,结合蒸发操作中的注意事项对此题作答.【解析】【解答】解:在进行蒸发操作时,等出现较多量固体停止加热,靠余热蒸干晶体,不能把水蒸干,所以本题答案为:×.四、推断题(共2题,共12分)20、rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}
rm{3}rm{3}rm{(2)CaO+H}rm{(2)CaO+H}
rm{2}rm{2}rm{O=Ca(OH)}rm{O=Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{(3)2NaOH+CO}rm{(3)2NaOH+CO}rm{2}rm{2}【分析】【分析】根据rm{A}可供给呼吸,则rm{A}是氧气,rm{C}俗称熟石灰,则rm{C}是氢氧化钙,水电解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,所以rm{B}是水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,则rm{D}是碳酸钙,碳燃烧生成二氧化碳,所以rm{F}是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,所以rm{E}是碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,代入检验符合相互转化关系,据此分析解答即可。可供给呼吸,则rm{A}是氧气,rm{A}俗称熟石灰,则rm{C}是氢氧化钙,水电解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,所以rm{C}是水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,则rm{B}是碳酸钙,碳燃烧生成二氧化碳,所以rm{D}是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,所以rm{F}是碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,代入检验符合相互转化关系,据此分析解答即可。【解答】rm{E}根据上述分析可知,rm{(1)}是碳酸钙,其化学式为rm{D}故答案:rm{CaCO_{3}}rm{CaCO_{3}}根据上述分析可知,rm{(2)}转化成rm{B}即氧化钙和水反应生成氢氧化钙,其反应的化学方程式为rm{C}故答案:rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}根据上述分析可知,rm{(3)}转化成rm{F}即二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,其反应的化学方程式为rm{E}故答案:rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}rm{3}rm{(2)CaO+H}rm{(2)CaO+H}rm{2}rm{2}rm{O=Ca(OH)}rm{O=Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{(3)2NaOH+CO}rm{(3)2NaOH+CO}rm{2}rm{2}21、过滤漏斗Cu(OH)2CaCO3错误无法判断是否存在Na2SO4【分析】【分析】(1)根据结果操作a得到固体和液体两种状态的物质分析操作及需要的仪器;
(2)根据蓝色沉淀是蓝色溶液和氢氧化钠反应产生的;可知含有硫酸铜,产生氢氧化铜蓝色沉淀;
根据物质溶于水得到白色沉淀;可知是原有的难溶性碳酸钙,没有两两反应产生的沉淀,所以只有碳酸钙;
(3)根据推断的物质一定含有碳酸钙、硫酸铜,可能含有硫酸钠分析.【解析】【解答】解:结果操作a得到难溶性固体和蓝色溶液;可知是过滤,需要的仪器有:铁架台;烧杯、玻璃棒和漏斗,其中缺少的玻璃仪器是漏斗;
(2)溶液呈现蓝色的是硫酸铜,和氢氧化钠反应产生的氢氧化铜是蓝色的沉淀,化学式为:Cu(OH)2;白色固体是难溶性的碳酸钙,化学式为:CaCO3;(3)经过推断一定含有的物质是碳酸钙、硫酸铜,而硫酸钠不影响实验的现象,所以可能含有硫酸钠,因此认为这包固体粉末中只有两种物质的判断是错误的,因为无法判断是否存在Na2SO4.
故答案为:(1)过滤;漏斗;
(2)Cu(OH)2,CaCO3;
(3)错误,无法判断是否存在Na2SO4.五、实验题(共1题,共8分)22、略
【分析】【分析】在过滤时要注意一贴、二低、三靠的知识点;滤纸破损、液面高于滤纸边缘都可以导致滤液仍然浑浊;蒸馏可以得到几乎纯净的水;用肥皂水可以检验水的软硬.【解析】【解答】解:(1)①是漏斗.故填:漏斗.
(2)漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;这样容易使液体外溅.故填:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁.
玻璃棒的作用是引流.故填:引流.
(3)明矾可以吸附水中的悬浮物;从而使不溶于水的物质沉降.故填:明矾.
滤纸破损;液面高于滤纸边缘都可以导致滤液仍然浑浊.故填:滤纸破损、液面高于滤纸边缘.
(4)实验前;应先检查装置的气密性,蒸馏时,在烧瓶中放入几片碎瓷片,其目的是防止液体暴沸,烧杯中的冰水的作用是冷却水蒸气.故填:气密性;防止液体暴沸;冷却水蒸气.
(5)向水中加入肥皂水时,如果能产生大量的泡沫,说明是软水;如果产生的泡沫很少,说明是硬水.。水中出现大量的泡沫六、探究题(共2题,共4分)23、长颈漏斗;酒精灯;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;稀盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;蜡烛自下而上依次熄灭;不能燃烧、也不支持燃烧;防止二氧化碳溶于水【分析】解:rm{(1)}仪器rm{垄脽}的名称是长颈漏斗;通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;
rm{(2)}若补充一种常用仪器酒精灯,并利用上述部分仪器和高锰酸钾可制取氧气,该反应的化学方程式是:rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸;所以补充的药品是稀盐酸;
大理石主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:rm{(3)垄脵}
rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}图rm{垄脷}中rm{2}观察到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭;根据这一现象说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧;也不支持燃烧;
rm{A}中可用来测量生成二氧化碳气体的体积;其中在水面上放一层植物油的原因是防止二氧化碳溶于水.
故答案为:rm{B}长颈漏斗;
rm{(1)}酒精灯;rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{(2)}稀盐酸;rm{2KMnO_
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB32/T 3514.7-2019电子政务外网建设规范第7部分:电子认证注册服务机构建设
- DB32/T 1244-2020技术交易服务规范
- DB31/T 907-2015工商燃气供应工程技术规程
- DB31/T 773-2019房车旅游服务区基本要求
- DB31/T 329.3-2021重点单位重要部位安全技术防范系统要求第3部分:金融机构
- DB31/ 850-2014挤拉截工艺成型轴流风机能效限定值及能效等级
- 2024年真空管太阳热水器资金需求报告代可行性研究报告
- 故事代替道理:《不迎合不将就》
- 数据库监控与管理系统中的高效实践试题及答案
- 团队创造力激发的领导策略技巧试题及答案
- 商标分割申请书
- 上海租赁合同
- (2012)149号文造价咨询费计算表
- EndNote使用教程介绍课件
- 重症肌无力 (神经内科)
- 医院诊断证明书word模板
- 药物分析与检验技术中职PPT完整全套教学课件
- 小儿急性颅内压增高护理
- 城市消防站建设标准XXXX
- 小学英语The-Giving-Tree 优秀公开课课件
- 左宗棠课件完整版
评论
0/150
提交评论