高考日语作文写作方法和万能句型

高考日语作文写作方法和万能句型

高中日语作文到底该怎么写？

写作技巧

写作文，有三个阶段是无法避免的。

第一阶段：模仿翻译；

第二阶段：造句练习；

第三阶段：表达思想。

01模仿翻译

首先说说第一阶段-模仿翻译。

说起翻译，大家可能会觉得有些高深了，不禁怀疑自己，连基础

的造句都不会，怎么可能会翻译呢？其实这里的翻译不是指专业

的翻译，而是对照翻译。

教材上的句子大多数都是给出一个日语句子，然后下面附上汉语

翻译，而我们要做的就是〃反其道而行之〃，看着下面的汉语，

然后结合我们所学的句型，翻译回日语。

翻译回日语之后就需要自己检查了，而检查的时候一定要〃不拘

小节〃，就是说检查的时候只要大方向是对的即可，不要求完全

一样，有些词语或者不重要的顺序不同都可以的。

例如的例句里有这样一句话：田中太乍家玄

者壳^^嫌寸。（田中先生尽管是作家却讨厌读书）

这个时候我们看汉语翻回日语的时候也许很多同学并不知道党完

»J这个单词，所以翻译成了：田中太乍家玄本在^

这句话也是完全可以的，不要拘泥于小节。但是当我们检查的时

候，发现了这个单词，也最好是把它记下来。

这个阶段最主要的任务就是把句型的使用方式记下来，争取在用

的时候不会出现低级错误。

02造句练习

第二个阶段就是造句练习。其实第二阶段通常情况下可以和第一

阶段搭配使用，先把书上的句子翻译完之后，再用这个句型描述

一下身边有意思的事情或者现象，最好的描述现象。

还是拿ro（^j这个句型举例。我们可以联想身边的一些现象，

比如说：（事情）明明大家都饿了，可是就是不下课。（现象）

有些人明明想上好的大学，可是就是不认真读书。等等。

这个阶段主要的任务就是试着将自己的所学用起来，有可能的话

可以尽量写多一点。

03表达思想

第三阶段就是表达思想。表达思想其实也是造句的练习，但是和

之前的造句练习不同，表达思想是要对社会现象进行更进一步的

思考，而一般的高考作文，大多数都要求这种层级的水平。

我们可以看到，历年高考日语作文题大多数情况下都是议论文，

先给出一个背景材料（有时候是图表），然后让考生分析图表并

且给出自己的想法。

面对这样的考试形式，平常就需要更多时间来训练自己的思想深

度了。

但是有不少同学一心指望有一个万能的模板，可以套到所有的作

文题目上去。很明确地告诉大家，没有一个这样的万能模板，就

算有人说有，那也不可轻信，因为〃以一敌十〃的神奇情节只会

发生在故事里。

举个例子，有人说谈环境问题的时候就可以用一个模板:

第一段描述环境问题的现状，第二段分析其原因，第三段给出自

己的解决措施，第四段总结提出希望。

但是，环境问题又分为自然环境问题、社会环境问题，自然环境

问题可以包括大气污染，水资源问题，水资源问踵又可以分为水

污染、水短缺，社会环境问题可以分为人口问题、城市问题，人

口问题又可以分为某些国家是人口爆炸、某些国家是人口不足，

城市问题又可以分为光污染问题、汽车过多的问题等等。

这么多出题的角度，光想背模板，得背多少模板才能一一应付，

有背模板的时间，还不如扎扎实实学好每个句型，学会用日语灵

活表达自己的思想，这样也才能随机应变。

完成这三个步骤，需要大量的时间，所以大家尽量早做准备，在

开始学习基础知识的时候就要想着为写作文打基础，所以第一、

二步在基础阶段是非常重要的。至于第三步什么时候用，在基础

知识学习开始后的半年左右就可以慢慢使用了。

作文是高考日语中的一大题型，也是一大难点。在书写作文

的时候我们除了要注意格式正确、书写工整，还需要在平时积累

记忆一些常用的表达句式即〃万能句型〃。

观点文万能句型

背景介绍

①人々②生活^^力仁玄兴寸。

②〜来寸深刻仁玄nT岂兴

③〜力7人々G生活I二区〈使^tbTC'亲f。

④二二数年来上5U玄9杀Lk。

⑤〜增丸T吉兴Lk。

表明立场

①私力三言5<t~（壬5力”"\占思（'兴寸。

②;bkL（上~占口5意见仁餐成/反对L^to

③〜占言九"C（z\兴寸。/~<!：考完JtbTTIz'杀寸。

④私力三兄盲~讲必要/不必要思（'兴寸。

理由、论点的表达

①玄if玄三、欠（D理由力

③玄if力占以下（D理由力

总结

①以上内理由力三、私（士思（3来寸。

力取"'乙思来寸。

③以上G二^私讲黄成寸盲理由

@4i：A(htxoTt/ct(^/)\</O^y.<t思来寸。

好句背诵

①二九力三、健康（7）/ia6（J食事^1十7?玄＜、入7^—7Ab心内

健康玄（t'仁家在ohTTC'nA：泛5力比"、（t思来寸。

②=1：/廿^一夕一内普及仁OtlT、彳：/夕一本、：/卜