初中物理导与练课后精炼 课件 第26课时 电路初探 课后精练

初中物理考复习中第十二章

电路初探课时26电路初探1．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2A1.2A B．0.3A0.3A C．1.2A0.3A D．1.5A0.3AC2.(2024·枣庄)常用的智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任何

一种方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开从而暂停手机解锁功能,并在一段时间后自动闭合

而恢复解锁功能.若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则图中符合要求的模拟电路是()D3．(2024·连云港)某

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图

如

图

所

示,请补全有关内容.①

;②

.4．(2023·自贡)为了保护同学们的视力,很多学校将教室里的

日光灯更换成为LED护眼

灯,教室里的9盏护眼灯的连接方式是

联.如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室

中的多媒体设备,那么教室电路中的总电流会

(增大/减小/不变).电压的特点

电源

并增大5．某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路,如图所示,闭合开关,发现灯不亮.为了

查找原因,他用导线分别连接a、b和b、c.连接a、b时,两灯不亮,连接b、c时,L1很亮,则故障

的原因可能是

.两灯都不亮时,a、b两点之间的电压是

V.0L2

断路6．如图所示电路，电源电压为3V且保持不变。当闭合开关S时，电压表的示数为1V，则灯L2两端的电压为

V；若断开开关S，则灯L2将

__________（不能发光/仍能发光），电压表的示数将

（变大/变小/不变）.2不能发光变大7．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2测量通过灯泡

的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。L2变小8.在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。（1）连接电路时，开关S应该处于

状态;（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是

;A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路断开C（3）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该

。A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡A9.(2024·广

东)探究串联电路中电压的规律.(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整.9.(2024·广

东)探究串联电路中电压的规律

(2)连接电路时,开关应处于

状态.正确连接电路后,闭合开关,若灯L2断路,则L1两端

(有/无)电压.(3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC.其中测UAB

时,电压表的示数如图丙所示,示数为

V.接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见上表.①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压

.②

为使结论更具普遍性,小明