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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、构成关节的骨至少有()块。A.1B.2C.3D.42、在“甲肝”流行期间,人们实施保护水源,消毒餐具等行为,属于预防传染病措施中的()A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群3、2015年央视3·15晚会曝光了山东东营、滨州等不法厂商制出调和汽油,获取暴利!调和汽油含甲缩醛[CH2(OCH3)2],易致汽车线路漏油,挥发有害气体,污染环境,影响健康,下列有关说法不正确的是()A.甲缩醛是有机物,具有可燃性B.甲缩醛分子中碳和氢的原子个数比是3∶8C.甲缩醛含有13个原子D.甲缩醛中氢元素和氧元素的质量比为1∶44、在图中;s=60cm,与之对应的h=30cm。现用弹簧测力计进行两次操作:

①沿竖直方向匀速提升小车;

②沿斜面方向匀速拉动小车,记录数据如下表:。操作数值测力计示数(N)移动距离(cm)竖直提升1030沿斜面拉动5.160分析数据有如下一些发现。其中,具有较高水平的发现是()A.沿斜面拉动时,拉力比小车的重力小B.测力计示数与移动距离近似成反比C.利用斜面可以省力,但不能少做功D.可以计算力所做的功,且两次做功近似相等5、对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是()A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性C.加入Mg粉,有气泡产生,则该溶液显酸性D.加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性6、我市竹资源非常丰富;如图是某公司生产的竹木工艺筷.下列关于筷子的“自述”中,错误的是()

A.将我放在水里,我就会受到浮力的作用B.当人们在餐桌上使用我时,我就成了省力杠杆C.当我从桌面掉到地面的过程,我的重力势能越来越小D.将我斜插在玻璃水杯中,我的身子被“折断”是由于光的折射7、据报道杭州有不法商贩用自来水冒充纯净水出售。自来水在消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用甲乙两图表示(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)。对此有下列判断;其中错误的是()

A.E属于单质B.物质C的水溶液呈酸性C.物质D中氯元素的化合价为–1价D.可用硝酸银溶液鉴别自来水与纯净水评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、微生物的无氧呼吸称为____,酵母菌是兼性厌氧微生物,有氧时进行有氧呼吸,将糖类物质分解成____,无氧时进行无氧呼吸,将糖类物质分解成____。9、人和哺乳动物通过____的呼吸获得氧气,鱼类通过____的呼吸获得氧气,青蛙通过肺和皮肤获得氧气,鸟类用肺呼吸,____辅助呼吸,蝗虫和蚱蜢等昆虫通过____获得氧气。10、美国科学家____模拟原始地球的环境条件,合成了一些____、____和____等。人们由此意识到____。11、(2015•杭州)多莉绵羊的培育过程如图所示;请据图回答下列问题:

(1)培育多莉绵羊的技术称为____。

(2)图中重组细胞在体外培养过程通过____生长和____过程发育成早期胚胎。

(3)多莉绵羊的遗传性状与图中____绵羊最相似。

(4)丙绵羊所起的主要作用是____。

(5)产生多莉绵羊的生殖类型属于____。12、在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:①为了减小误差;②是为了寻找规律.在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是____(选填“①”或“②”);在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的是____(选填“①”或“②”).13、某品牌胶棉拖把的主要结构如图甲所示,使用前将棉头浸泡于水中吸水,再向后拉动“拉手”,使之绕O点转动,胶棉夹将棉头中多余的水分挤出。该拖把中的“拉手”属于简单机械中的____。14、地球上从生命的最初起源到当今生物世界的丰富多彩,一般认为经历了____的化学进化阶段和生命发展的____阶段.评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共1题,共6分)16、如图所示;杠杆在水平位置平衡,货物A重为200N,请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L.

评卷人得分五、解答题(共4题,共8分)17、(2015•杭州)铜跟浓硫酸的反应原理是Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜,请回答下列问题。

(1)图中B装置用来收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度);但未将导管画全,请将B装置中的导管补画完整。

(2)图中C装置的作用是放置氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中,装置D的作用是____。

(3)充分反应后;烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?该小组同学进一步研究:待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释;过滤、用滤液做了如下实验。

实验1:用pH试纸测试滤液pH;其中pH约为1

实验2:取少量滤液于试管中;向试管中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀现象。

你认为____可以说明明矾有剩余(选填“实验1”或“实验2”)

(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜,存在的缺陷有____(答出两点即可)。18、(2015•绍兴)“五水共治”指的是治污水;防洪水、排涝水、保供水、抓节水;绍兴近几年在水污染治理方面取得了明显成效。全市工业废水排污达标率100%,生活污水也得到了很好的治理。随着人们节水意识日益增强,节水型洁具已进入了百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。

①以小明家平均毎天使用15次计算;毎天可节约用水多少千克?

②洁具正常情况下使用时间可达十多年,若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算?(毎月按30天计算)19、俄罗斯的切尔诺贝利的核电站事故造成的辐射污染波及了白俄罗斯、俄罗斯及乌克兰的大片领土.各类辐射病、癌症、神经紧张、居民被迫疏散等后斯影响还深深的留在人们的心中.有的同学提出,既然核电站有这么大的危害,就不用建造核电站.你认为这种观点合理吗?提出你的看法.20、早在1800年前的汉代;科学家张衡就发明了用来测量车辆行驶里程的“记里鼓车”,又名“记里车”;“司里车”、“大章车”等.科技史学家王振铎先生根据史书上的文字描述,复原了这种神奇的车,如图所示.图乙所示为记里鼓车的原理图,马匹拉着该车向前行走,带动左、右轮转动.立轮与左、右足轮装在同一水平轴上,齿数为18,并与下平轮啮合,带动下平轮水平转动,下平轮齿数为54;齿数为3的旋风轮与下平轮装在同一竖轴上,并与上平轮齿合.上平轮齿数为100,转动一圈,轮上的拨子便拨动上层木人右臂击鼓一次,显示车行一里.汉代曾以六尺为一步,三百步为一里,假设那时人们认为的圆周率约为3.试通过计算说明,这架“记里鼓车”的足轮直径应该是多少尺?

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【解答】关节是指骨与骨之间能够活动的连接;由关节面;关节囊和关节腔三部分组成。构成关节的骨至少有2块。故选:B

【分析】本题主要考查运动系统的组成相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。2、C【分析】【解答】传染病能够流行必须具备三个环节:传染源;传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备;缺一不可.所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.所以,“甲肝”流行期间,人们实施保护水源,消毒餐具等行为都属于预防传染病中的切断传播途径.

故选:C.

【分析】本题考查的是预防传染病的措施,首先明确的是传染病要想流行,必须具备哪些条件。3、C【分析】【分析】A;有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成;是一定含碳的化合物,但是不包括碳的氧化物(一氧化碳、二氧化碳)、碳酸,碳酸盐等物质;

B;由化学式可知1个甲缩醛分子中含有3个碳原子、8个氢原子;

C;物质表示宏观的含义;不能说由微观的粒子构成;

D;结合化学式计算各元素的质量比。

【解答】A;甲缩醛是含碳元素的化合物;属于有机物;调和汽油含甲缩醛,易致汽车线路漏油,据此推测甲缩醛具有可燃性,故A说法正确;

B;1个甲缩醛分子中含有3个碳原子、8个氢原子;则甲缩醛分子中碳和氢的原子个数比是3∶8,故B说法正确;

C;甲缩醛是由甲缩醛分子构成的;1个甲缩醛分子中含有13个原子,不能说甲缩醛中含有13个原子,故C说法错误;

D;甲缩醛中氢元素和氧元素的质量比=(1×8)∶(16×2)=1∶4;故D说法正确。

故选:C4、C【分析】【分析】利用图表中数据分析:使用机械可以省力;可以省距离、可以改变动力的方向;给人们带来方便;做到方便、快捷等;这是人们使用机械的目的,但使用任何机械都不能省功.此题主要考查学生对功的原理这一知识点的理解和掌握,解答此题的关键是学生明确使用机械都不能省功.

【解答】解:分析数据有如下一些发现.其中;具有较高水平的发现是使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理.C是D基础上的延伸,故C更是具有较高水平的发现.

故选C5、B【分析】【分析】利用石蕊遇酸性溶液变红;酚酞遇酸性及中性溶液不变色,酸性溶液一般与活泼金属反应会放出氢气,与碳酸盐溶液反应会生成二氧化碳的知识解决.

【解答】解:A;石蕊遇酸性性溶液会变红;所以该溶液呈酸性,故此选项说法正确.

B;酚酞遇酸性溶液及中性溶液;溶液均保持无色,所以滴入酚酞溶液,溶液保持无色不能说明溶液一定显酸性,故此选项说法不正确.

C;加入Mg粉生成了气体;由于活泼的金属与酸性溶液反应能生成氢气,所以能证明溶液呈酸性,故此选项说法正确.

D、加入CaCO3生成了气体二氧化碳;能证明溶液呈酸性,碳酸根离子遇氢离子会生成二氧化碳气体,所以能证明溶液呈酸性,故此选项说法正确.

故选B.6、B【分析】【分析】(1)浸在液体中的物体都受到液体对它的竖直向上的浮力.(2)杠杆可分为:省力杠杆;费力杠杆和等臂杠杆;可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断;(3)重力势能大小的影响因素:质量和高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.(4)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射.

【解答】解:A;将我放在水里;因为浸在液体中的物体都受到浮力的作用,所以筷子说就会受到浮力的作用,“自述”正确,不符合题意.

B;当人们在餐桌上使用筷子时;筷子就在力的作用下围绕一点转动,属于杠杆,但动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;筷子说成了省力杠杆;“自述”错误,符合题意.

C;当筷子从桌面掉到地面的过程;高度减小,重力势能就减小;筷子说重力势能越来越小,“自述”正确,不符合题意.

D;斜插在玻璃水杯中的筷子;是光从水斜射入空气时,光的传播方向发生偏折,属于光的折射现象,所以筷子的身子被“折断”是由于光的折射,“自述”正确,不符合题意.

故选B.7、C【分析】【分析】首先根据氧原子;氢原子和氯原子的模型判断出A、B、C、D、E各表示什么分子;然后再根据物质中所含的元素来判断是否属于单质;根据C物质的化学式来判断它属于酸碱盐中的哪一种,进而判断溶液的酸碱性;根据H、O的化合价判断氯元素的化合价;自来水中含有氯离子,可与银离子反应生成氯化银沉淀,从而鉴别自来水与纯净水;

【解答】根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出:A是水分子(H2O);B是氯分子(Cl2);C是氯化氢分子(HCl);D是次氯酸分子(HClO);E是氧分子(O2);

A、E为氧分子,只含有一种元素,因此是单质,故A正确;

B、物质C易溶于水,其水溶液是盐酸,溶液pH小于7,水溶液呈酸性,故B正确;

C、D是次氯酸分子(HClO),H的化合价为+1,氧元素为-2,根据化合物的电中性条件,故氯元素的化合价为+1,故C错误;

D、硝酸银溶液鉴别自来水与纯净水,出现白色沉淀的是自来水,不出现或极少量沉淀(如不纯)是纯净水,由于自来水中含有Cl-,反应的方程式为:Cl-+Ag+=AgCl↓,故D正确。二、填空题(共7题,共14分)8、发酵二氧化碳和水酒精和二氧化碳【分析】【分析】微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物能长期进行无氧呼吸;微生物的无氧呼吸被称为发酵。

【解答】(1)微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物进行有氧呼吸;有些微生物能长期进行无氧呼吸;微生物的无氧呼吸被称为发酵;有些微生物既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。

(2)微生物有氧呼吸是指葡萄糖在氧气的参与下;在酶的催化下,分解成水;二氧化碳,同时释放大量能量的过程。

(3)微生物无氧呼吸是指葡萄糖在酶的催化下;分解成酒精;二氧化碳,同时释放少量能量的过程。

故答案为:发酵;二氧化碳和水;酒精和二氧化碳9、肺鳃气囊气管【分析】【分析】动物要依靠食物和氧气维持生命。在不同环境中生活的动物;获取氧气的方式也不同。

【解答】从较高等的无脊椎动物开始;已经有了专门具有呼吸功能的器官,如虾用鳃呼吸,蝗虫用气管呼吸。鱼类在水中用鳃呼吸。陆生脊椎动物已经有了专门的呼吸器官肺。两栖动物的肺比较简单,如青蛙仅有一层薄壁的囊,呼吸功能较差,还需要通过皮肤的辅助才能够获得足够的氧气。爬行类;鸟类和哺乳类肺的结构中出现了肺泡,这在很大程度上增加了气体交换的面积,鸟类的肺的结构十分致密并与特殊的气囊想通,辅助呼吸。

故答案为:肺;鳃;气囊;气管10、米勒氨基酸有机酸尿素原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来【分析】【分析】模拟实验是化学进化的主要研究方法。

【解答】1953年;美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷;氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。后来,科学家用同样的方法证明,所有构成生物体的20种氨基酸均可在原始地球条件下经多种途径产生。人们开始意识到,原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来。

故答案为:米勒;氨基酸;有机酸;尿素;原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来11、克隆技术分裂分化甲为胚胎发育提供场所无性生殖【分析】【分析】如图,多莉羊的所有性状和甲羊一模一样,就是因为B羊为它提供了细胞核,细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息。里面含有控制性状的所有基因。

【解答】解:(1)培育多莉绵羊的技术称为克隆技术。

(2)图中重组细胞在体外培养过程通过分裂;生长和分化过程发育成早期胚胎。

(3)由分析知道:多莉绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似。

(4)丙绵羊所起的主要作用是为胚胎发育提供场所。

(5)产生多莉绵羊的生殖无两性生殖细胞的结合;属于无性生殖。

故答案为:(1)克隆技术;(2)分裂;分化;(3)甲;(4)为胚胎发育提供场所;(5)无性生殖12、②①【分析】【解答】解:①测量电功率的实验是为了研究功率与电压;电流的关系;因此多次测量是为了寻找普遍规律;

②“用电压表和电流表测导体的电阻”时;测量的是定值电阻的阻值,测量值是个定值,多次测量可以比较测量值减小误差.

故答案为:②;①.

【分析】测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量;如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;

如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.13、杠杆【分析】【分析】根据对杠杆的认识进行判断.本题综合考察杠杆的应用;增大摩擦的方法以及元素质量比的计算;是一道物理、化学综合题.【解答】解:该拖把中的“拉手”属于简单机械中的杠杆.

故答案为:杠杆.14、生命起源|生物进化【分析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现;人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程,据此解答.

【解答】解:在众多的生命起源学说中;其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.

生物进化的证据有化石证据;比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等;化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.因此,地球上的生命从起源到现今生物世界的丰富多彩,一般认为经历了生命起源的生命起源阶段和生命发展的生物进化阶段.

故答案为:生命起源;生物进化三、判断题(共1题,共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共1题,共6分)16、【分析】【解答】从A的重心画竖直向下的线段;标出力的大小为200N;作F的作用线,由支点向力的作用线画垂线段即为力F的力臂.并用L标出。如图所示:

【分析】由支点向力的作用线画垂线段即为力F的力臂。五、解答题(共4题,共8分)17、

(1)见上图(2)吸收二氧化硫,防止污染空气(3)实验1(4)消耗大量的能量,产生了有毒的气体等【分析】【分析】(1)根据二氧化硫的密度比空气大分析。

(2)根据二氧化硫有毒;能与氢氧化钠反应分析回答。

(3)根据稀硫酸显酸性分析。

(4)根据以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜的过程等分析回答。

【解答】(1)由于二氧化硫的密度大于空气;应利用向上排空气法收集,导气管应伸入到接近瓶底。见下图:

(2)由于二氧化硫有毒;能与氢氧化钠反应;所以装置D的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气。

(3)由于生成物中含有硫酸铜;在加入氯化钡时能产生沉淀对硫酸的存在的判断产生了干扰;硫酸显酸性,所以,能证明浓硫酸有剩余的是实验1。

(4)由制取的过程可知;存在的缺陷有:消耗大量的能量,产生了有毒的气体等。

故答案为:(1)见上图(2)吸收二氧化硫,防止污染空气(3)实验1(4)消耗大量的能量,产生了有毒的气体等18、(1)毎天可节约用水60千克;

(2)小明家购买节水型洁具合算。【分

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