恩施州利川市2024年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

6/15恩施州利川市2024年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案一、积累与运用。（20分）1．（6分）阅读下文，回答问题。又是一年中秋到，暑热消退，桂影婆（suō）A，暗香袭来，舒适的气候烘（B）托着节日的欢乐气氛。（①）神州大地，举国欢度中秋，团圆、祝福、欢聚是中秋永恒。（②）望月思飞天，探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是中华民族不懈的追求。（③）从追梦、筑梦到圆梦、中国空间站一步步从蓝图变为现实。我国独立自主建造运营的载人空间站“矗（C）立”太空，①着中国载人航天工程“三步走”规划圆满收官，也②着中国航天的崭新高度，铸就了中华民族飞天梦圆的时代丰碑。梦想需科技，放眼国内外建设的科技城，（④）地处西部内陆腹地的绵阳，从地理位置到发展历程，都可称得上独特。在这里，科技③了（chì）D热的报国情怀，科技④着勇攀高峰的底气决心。（1）给上文加点字注音或根据拼音写汉字，不正确的一项是（2分）A.娑B.hōngC.zhùD.炽（2）将词语依次填入上文①②③④横线处最恰当的一项是（2分）A.标志 标注 坚定 永葆B.标志 标注 融入 凝结C.标注 标志 融入 凝结D.标注 标志 坚定 永葆（3）上文画波浪线的句子中，有语病的一项是（2分）A第（①）句B第（②）句C第（③）句D第（④）句。2．（2分）依次填入文中横线上的语句，最恰当的一组是（）何谓“江南”，_______①今天通称的“江南”，在历史上也被称为“江东”或“江左”②“江南”的字面意思是长江以南，但其含义在不同语境下又有变化③“至今思项羽，不肯过江东”的“江东”，大体上包括了今天人们心目中的“江南”A．①②③ B．③①②C．③②① D．②①③3．（8分）小语同学对诗歌意象进行归类整理，请你参与。意象诗句树①，山山唯落晖。《野望》（王绩）②，芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》（崔颢）③，。《钱塘湖春行》（白居易）草④，。《使至塞上》（王维）⑤，隐隐笙歌处处随。《采桑子•轻舟短棹西湖好》欧阳修花⑥兴尽晚回舟，。《如梦令•常记溪亭日暮》李清照4．（4分）语文实践活动。材料一：“@”是一个符号，电邮应用中意义为“at”，即“某用户”在“某服务器”。@的称呼也因国家和民族的文化习惯而不尽相同。俄罗斯人称之为“小狗”，法国和意大利人喊它做“小蜗牛”。我国比较流行的称呼有三种：一是“圈a”，二是“花a”，三是“小老鼠”。其实它正规的读音是“艾特”。材料二：2019年12月15日，在杭州2022年第19届亚运会倒计时1000天活动上，杭州亚运会主题口号出炉，中文为“心心相融，@未来”（读作“心心相融，爱达未来”），英文为HearttoHeart，@Future。材料三：近年来，杭州市一直致力于打造“数字经济第一城”，互联网产业已成为杭州的支柱产业之一。在杭州亚运会上，从赛会管理到赛场运营，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务……杭州“智能亚运”呈现的数字融合科技生活，已经展现出庞大应用场景。（1）结合材料一、二，猜想说明第19届亚运会上将“@”读作“爱达”的理由。（2分）（2）（2分）结合材料一、三，分析杭州亚运会选择“@”符号嵌入主题口号中的巧妙用意。二、古诗文阅读。（18分）5．（6分）阅读两首古诗，完成下列小题。饮酒（其五）·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒（其四）·陶渊明栖栖①失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。厉响思清远，去来何依依。因值孤生松，敛翮②遥来归。劲风无荣③木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。注：①[栖栖]心神不安的样子。②[翮]鸟的翅膀。③草木茂盛。（1）下列对诗歌理解有误的一项是（2分）A.甲诗“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。B.乙诗叠词“栖栖”“夜夜”“依依”写出离群之鸟日夜无所归依的恓惶。C.甲诗“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D.乙诗“托身已得所，千载不相违”一句表明离群之鸟将临风不凋的松树作为托身之地，愿与之相守，不再分离的意愿。（2）八O一班的同学对两首诗所表达的思想感情进行了讨论，请你将讨论内容补充完整。刘老师：大家认为甲乙两诗在表达的心情上有什么不同？小宇：甲诗整首诗表达的心境一致，表达了①（2分）小文：乙诗借物抒怀，借孤独无助失群鸟，抒发了②。借“孤松”寄寓了③。最后两句抒发了诗人历经坎坷后，希望远离尘俗、归隐田园的决心。（2分）6．（12分）阅读两篇文言文，完成下列小题。甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？_____。乙江出西陵始得平地其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔①，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若②。清河③张君梦得④谪居齐安⑤，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜⑥，而余兄子瞻名之曰“快哉”。注：①[沅、湘、汉沔]皆长江支流。②[相若]同样，类似。③[清河]清河县。④[张君梦得]即张怀民。⑤[齐安]黄州。⑥[胜]胜景。（1）下列各项中加点词解释有误的一项是（2分）A.月色入户〔窗户〕B.念无与为乐者〔考虑，想到〕C.名之曰“快哉”〔取名〕D.谪居齐安〔贬谪〕（2）下列断句正确的一项是（3分）A.江出西/陵始得平/地其流奔放肆大B.江出西陵始/得平地/其流奔放肆大C.江出西陵/始得平地/其流奔放肆大D.江出西陵/始得平地其流/奔放肆大（3）用现代汉语翻译下面的句子。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）②南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。（2分）（4）九〇一班开展了“东坡及友人”的主题活动，请你将讨论内容补充完整。（3分）刘老师：甲文选文不完整，请你补充完整：小宇：为什么东坡月夜赏月要邀约张怀民，请你从乙文中分析出理由？小文：好。三、名著阅读。（9分）7．（9分）法布尔的《昆虫记》自1923年经周作人的介绍至国内，90多年来，不断有各种出版社翻译整理，可以称得上是一部影响了几代人的传世经典。花城出版社《绿蚱蜢》泽林出版社《绿蛔蛔儿》“我甚至见到过胆量惊人的蚱蜢窜起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蚱蜢相比，猛禽略逊一筹。”“我甚至曾经目睹过蝈蝈儿追捕蝉的情景，它勇气百倍，而蝉则惊慌失措，飞行着逃窜。这就好像是雀鹰在高空中追捕云雀一样。不过，这靠掠夺为生的鸟儿却及不上蝈蝈儿。”（1）比较对照上面两个翻译内容，说说你更喜欢哪一个，并简述理由。（3分）（2）下列对文学名著法布尔与《昆虫记》的表述不正确的一项是（3分）A.法布尔喜欢用野外观察与实验方法研究昆虫的本能与习性。B.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。C.法布尔与当时其他昆虫家们不同，他喜欢把昆虫装在木盒里，浸在酒精里观察昆虫的触角、上颚、翅膀等。D.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。（3）网友“静水流深”在给《昆虫记》的书评中写道：“透过这厚厚的书，人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界，还有一个科学家闪光的人格。”请你结合《昆虫记》举例谈谈这句话的理解。（3分）四、现代文阅读。（23分）8．（14分）阅读下列文章，完成后面小题。扁担那头的父亲卞毓方①小时候，我长得不像父亲。脸型不像，父亲脸偏长，我的近似于圆；五官不像，父亲的线条，外柔而内刚，我的线条粗糙刚直；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。②夏日晚间，小孩们捉迷藏，夜深了也不归宿。各家大人就会出来找。找着了，不肯回，大人出手就打。父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，他的巴掌不会落下，吓唬而已。③父亲在家里，从不发脾气；对外人，更是笑颜相对。四弟元气足，拳头硬，与小朋友玩耍，常常话不投机就“看家伙”。吃了亏的孩子哭哭啼啼找大人诉苦，有的家长找上门来，向我父亲告状。父亲总是千赔礼，万道歉，答应等四弟回来，好生收拾。四弟蹑手蹑脚踅回，躲在屋角，等着挨训。然而父亲视若无睹，仿佛啥事也没有发生。④是出尔反尔、自食其言吗？非也。父亲对邻里关系看得重，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。事后见了那曾被四弟欺负的小朋友，他总会摸摸头，拍拍肩，好言抚慰。父亲对四弟并非放任自流，而是“知子莫若父”，他晓得四弟只是顽童意气，争强好胜，骨子里还是个仁义的孩子，知羞耻，识好歹——父亲有句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过“秦穆饮盗马”的故事，特别强调，是祖上传下来的。⑥秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员找。官员回报：“马已被三百多个农夫杀了分吃，我把他们统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪能因几匹马，就把这么多百姓抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧让每人都喝点酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。⑦原来这是“家学”，我想。⑧我家竹棚上搁着根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的，祖父用过，他去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板，徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。杂技演员能在空中走钢丝，这都是练出来的。⑨1964年，我去北京念大学，上学时因直言贾祸，陷入困境。我惶惑，写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。⑪晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，且是愈老愈挂相。当初为什么不像呢？因为那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。⑫偶尔玄想，岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。（1）下列是关于“贾”字的字源探究，请你继续探究第⑨段加点字“贾”的词义。（2分）会意字。从貝（贝），贝在古代曾用作货币。从覀（yà）声，覀有反复义，表示买卖常反复讨价还价。賈简化为贾。本义是做生意。引申为做生意的人。古时商贾有别，往来通货叫商，坐地卖物叫贾。1964年，我去北京念大学，上学时因直言贾祸，陷入困境。“贾”在这里的词义是（2）第②段两处划线句均是对父亲打孩子的描写，请你分析这样写有什么好处？（3分）①大人出手就打。②老远扬起右手，作狠抽狠揍状。（3）围绕父亲，文章主要写了五件事，请在横线上补全内容。（3分）父亲佯装打“我”→①→②→③→父亲回信鼓励“我”（4）请结合全文分析，作者在父亲身上学到哪些“家学”？（3分）（5）文章标题能否改为《父亲的扁担》？为什么？（3分）9．（9分）阅读下列文章，完成后面小题。我国漆艺传承兴盛的秘诀·余闻荣①漆树是植物，其树液，就是我们传统上所说的漆，或曰生漆，经加工提炼，即为熟漆，又称“大漆”。到了现代，各种化学合成涂料也被混称为漆，“大漆”反而被加以“土漆”之名。事实上，通过考古，中国乃至世界用漆的历史一直在提前。考古工作者在余姚井头山遗址的两件木器表面上发现了人工漆的涂层，而位于浙江杭州的跨湖桥遗址发现了世界上较早的漆器——漆弓。约8000年前的跨湖桥先民，已懂得利用漆树汁液所具有的自然固化结膜特性，通过髹涂弓身表面，使其质地光洁又防水，色泽美观而持久。余姚的河姆渡遗址也出土了约7000年前的朱漆木碗，足见漆与古人生活之密切。②史料有载：“漆之为用也，始于书竹简，而舜作食器，黑漆之，禹作祭器，黑漆其外，朱画其内。”传说舜禅让天下于禹，禹所做的祭器外面髹黑漆，里面以红漆描绘。这些传说在山西襄汾陶寺遗址、河南偃师二里头遗址陆续出土的漆器中得到了印证。漆鼓、漆觚的发现，显示出漆器在早期礼乐文明中的地位。③随着历史的发展，漆器工艺屡有创新。工匠们用竹、木、金属、陶乃至皮革、麻布、纸等材料制作成漆器的胎体，在胎体上髹漆，并用各种珍贵的材料和巧妙的手法加以装饰，汉代拓土开边，国力强盛，之后，漆艺亦达到高峰。从湖北随州曾侯乙墓的漆绘巨棺到山西大同北魏司马金龙墓的漆画列女屏风，这些文物展现了漆艺的辉煌成就。④唐宋之际，漆艺风格发生变化，追求“素以为绚”。素髹是宋代漆艺的时尚，是宋代人文精神的一种象征，单纯但不单调，高分子结构的天然漆经过人工无数次的髹饰和推光，产生了独特的视觉效果及触感。厚重、幽深、静谧、古朴、含蓄、蕴润、毫光、内敛……文人的审美情趣，通过这些髹饰得到淋漓尽致的呈现。⑤明至清初，民风尚巧，此时，漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰。乾隆初期，国力强盛，为宫廷工艺美术的空前发展奠定了经济基础。在众多工艺门类中，宫廷所用漆器制作呈现繁荣景象。⑥明代黄成所著《髹饰录》是中国最早的漆艺专著，记载的漆工艺表现技法多达497种。杨明在序言中用“坚牢其质，光彩其文”形容漆的品格，让人想起孔子所说的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”漆善于和任何材质相结合：竹、木、麻、棉、丝、纸、皮、石、陶瓷、金属、琉璃……不择精粗，不拣荣枯，所谓“有髹无类”。而且凡经大漆髹饰之器，无不脱胎换骨，焕然一新。大漆固化后，愈磨愈亮，耐热耐湿、耐酸耐碱，透出由内而外的温润光泽，仿佛新一轮生命的开始。于是，我们明白，为何我们的祖先会如此爱漆。⑦在中国工艺美术馆的“文脉华滋——中国工艺美术基本陈列展”中，作为中国古代物质文化史中富有特色、重要的构成部分，历代的中国漆艺都有充分的展示。近代以来，因其取材方便、技艺丰富、装饰性和实用性强，漆艺更成为人们美化生活、艺术表达的重要方式。手艺人一直在继承传统工艺时存长去短、推陈出新，开拓出漆艺新的领域，如雕漆、脱胎漆器、点螺镶嵌技法、漆画等。材料、观念、生产等方面的更新，求实用与审美的和谐，这正是中国漆艺传承、兴盛的秘诀。（1）下列关于文章理解不正确的一项是（3分）A.本文重点介绍了什么是中国漆艺。B.主要采用的说明顺序是时间顺序。C.中国用漆历史至少有七千年之久。D.中国漆艺传承兴盛的秘诀是材料、观念、生产等方面的更新，求实用与审美的和谐。（2）第⑥段赞美漆的品质“坚牢其质，光彩其文”，请在该段中找到印证这两个特点的句子。坚牢其质：①光彩其文：②（3）结合文章内容和链接材料，概括我国传统漆艺的特点。（3分）【材料】中国古代所用漆，是漆树分泌的一种汁液，经日晒脱水后，即成为可作涂料的熟漆。同时常在漆中加入桐油一类干性植物油。作漆器时，以木、竹篾、麻布等为胎骨，然后以漆涂其外表，干燥后即可使用。也可在漆中调色，以便涂饰花纹，绘制图案。涂漆既可保护器物，经久耐用，又可使其美观。五、写作（50分）从下面两个题目中，任选一题作文。10．命题作文。生活五彩缤纷、一路前行，总有许多东西值得我们珍藏，不能丢掉，如那份童真、那份善良、那份勇敢……请以“别丢掉”为题目写一篇文章。要求：字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。11．半命题作文：_____迷_____“迷”是过分喜欢某种事物的人，如：影迷、戏迷、球迷、书迷、棋迷、歌迷等，写这个人过分喜欢什么，就在前面的横线上补充什么。后面的横线补充这个人是谁。要通过一两件具体事例来表现这个人的这一特点。要求：字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。

参考答案一、积累与运用1．（1）C；（2）B；（3）A2．D3．默写。①树树皆秋色②晴川历历汉阳树③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥④征蓬出汉塞，归雁入胡天⑤芳草长堤⑥误入藕花深处4．语文实践活动。（1）示例：因为“@”正规读音为“艾特”，“爱达”是“艾特”的谐音，这样读既保留读音特点又使口号朗朗上口且富有创意。（2）示例：一是体现杭州的数字特色，与杭州互联网产业发展相呼应；二是“@”有连接的含义，象征着杭州亚运会连接不同的人、文化、科技元素等，寓意多元融合。二、古诗文阅读5．阅读两首古诗，完成下列小题。（1）A（2）①诗人归隐后适意自然、悠然自得的心境②自己身世飘零、无所归依的感伤③诗人对坚韧不拔、矫矫不群品格（或：正直清高品格）的赞美和追求其四译文：栖遑焦虑失群鸟，日暮依然独自飞。徘徊犹豫无定巢，夜夜哀鸣声渐悲。长鸣思慕清远境，飞去飞来情恋依。因遇孤独一青松，收起翅膀来依归。寒风强劲树木调，繁茂青松独不衰。既然得此寄身处，永远相依不违弃。其五译文：住宅盖在人世间，清静却无车马喧。问我为何能如此？心超世外地显偏。自顾采菊东篱下，悠然无意见南山。山间雾气夕阳好，飞鸟结伴把巢还。此