2025年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷508考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（）A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广2、下列著名战役，不是发生在战国时期的是（）A.长平之战B.马陵之战C.桂陵之战D.牧野之战3、隋朝大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》．隋朝开通大运河的根本目的是（）A.加强南北交通，巩固统治B.促进南北经济的交流C.促进民族间的友好往来D.防洪灌溉，促进农业的发展4、按时间顺序；下列原始人类排列正确的是（）

①山顶洞人。

②半坡原始居民。

③河姆渡原始居民。

④炎黄时代。A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.①③②④5、《战国策.秦策》中有这样一段描述:田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也.下列工程对天府之国美誉的形成有重要影响的是:()A.灵渠B.白渠C.都江郾D.长城6、下列关于五代十国的说法正确的有（）

①“五代”都在北方黄河流域。

②“十国”都在南方地区。

③开国君主都是掌握兵权的武将。

④起止时间是907～960年A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制8、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家9、外国旅游者对莫高窟的评价是：“看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊”“莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库”。下列人物能够目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.汉武帝C.武则天D.唐太宗10、对下列关于宋朝重文轻武的表述正确是。A.中央机构的要职由文人出任B.文臣掌握国家的军事大权C.派文人担任地方的知州D.扩大科举考试录取的名额11、下列内容能体现出西晋的历史状况有（）A.篡权建立的封建王朝B.短期的统一C.统治阶级内部的矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起D.被农民起义推翻12、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展．下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耧车C.

曲辕犁D.

筒车13、商鞅在变法实行之前，通过“竖杆立信”的办法，主要是为了（）A.哗众取宠B.重赏之下发现勇夫C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象D.为实行变法寻找良机14、元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（）A.实行中央集权的政治制度B.加强各民族之间的联系C.结束分裂局面实线大一统D.由少数民主建立的政权评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、夏禹传子，由“______”进入了“______”，建立了中国历史上第一个王朝，的历史由此开始。商周时期，早期的国家获得了长足的发展。以______、______为代表的商周文化，为我国古代的文明奠定了基础。16、916年，生活在辽河上游的契丹人，在______的领导下，完成了统一各部的大业，建立了契丹国。17、图示法是我们学习历史的一种好方法，如图正确反映了北宋与少数民族政权并立的情况。______（判断对错）

18、唐朝李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年后，欧洲人才建成了类似的桥。______（判断对错）19、观察下图；请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

左下角框________右上角框____

A、鉴真东渡的国家B、玄奘西行的国家。评卷人得分四、连线题(共2题，共18分)20、连线题：（把下列人物与其主要思想相连）（10分）人物主要思想(1)韩非a.仁者爱人，为政以德(2)庄子b.兼爱、非攻(3)孔子c.仁政治国(4)墨子d.改革、法治(5)孟子e.无为而治21、问鼎中原晋文公退避三舍越王勾践卧薪尝胆赵括纸上谈兵楚庄王

评卷人得分五、材料题(共1题，共3分)22、壁画是中国古代艺术精华，能够反映当时历史的特征。材料四两幅壁画反映魏晋时期我国北方哪一历史特征？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】本题考查的是商鞅变法。经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础，故选B。【解析】【答案】B2、D【分析】公元前1046年；周军和商军在牧野大战，商军阵前倒戈，引导周军攻入商都，商朝灭亡，所以D选项符合题意；ABC选项都是战国时期的战役，排除．

故选D．

本题以战国时期的战役为切入点；考查的是战国七雄的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握战国时期的战役．【解析】D3、A【分析】为了加强南北交通；巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千余公里，是古代世界最长的运河。B是大运河的作用，C；D和隋朝大运河关系不大，故答案选择A。

本题考查的隋朝大运河的相关史实。

本题考查了学生的历史知识再现能力。要全面掌握隋朝大运河开通目的、时间、中心、南北端点、四段名称、作用。【解析】A4、D【分析】①山顶洞人生活在距今约三万年前；②半坡原始居民生活在距今约五六千年前；③河姆渡原始居民生活在距今约七千年前；④传说中的炎黄时代在距今约四五千年。

故选：D。

本题考查了原始人类与相关传说的时间．

解答排序题需要准确识记历史事件的发生时间或逻辑关系．【解析】D5、C【分析】试题分析：本小题考查的是都江堰。战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代【解析】【答案】C6、A【分析】结合所学知识可知；五代十国是唐朝末年藩镇割据局面的延续，“五代”都在北方黄河流域；“十国”之中有九个在南方地区；他们开国君主都是掌握兵权的武将；后周政权是在960年结束的，其余不是的；因此只有选项①③说法是正确的。

故选：A。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响等史实。【解析】A二、多选题(共8题，共16分)7、DA【分析】【解析】D试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期，是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹2禹建立夏，将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选DA．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地，在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意考点：本题考查的是“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。【解析】【答案】8、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】【答案】BD9、CD【分析】位于甘肃省敦煌的莫高窟是隋唐时期最著名的石窟艺术；莫高窟是绘画艺术；佛教、雕塑艺术的集中体现，石窟内有大量与佛教有关的泥塑和壁画，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．敦煌莫高窟是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库．武则天和唐太宗生活在唐朝时期，能够目睹到莫高窟．

故选CD．

本题主要考查甘肃敦煌的莫高窟．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的三大石窟艺术．【解析】【答案】CD10、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD11、ABC【分析】略【解析】ABC12、CD【分析】根据所学史实；唐朝时期，农民发明了曲辕犁和灌溉工具筒车．而A为战国时期的著名水利工程，B为西汉时期出现的播种工具．故CD正确．

故选CD．

本题考查的知识点是唐朝经济的繁荣；重点识记在农业工具方面的发明．

本题主要考查学生的识记能力和识图能力．【解析】CD13、CD【分析】商鞅变法前；“竖杆立信”一方面为了确立讲信用；说话算话的形象，另一方面也为实行变法寻找到了良机．AB说法不是“竖杆立信”的真实目的．

故选CD．

本题以“竖杆立信”的典故为依托；考查的是商鞅变法的知识．

本题以“竖杆立信”的典故为背景，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】CD14、AB【分析】略【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位．从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”．我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多．商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等．是世界上现存最大的青铜器，它体现了商周时期我国青铜工艺水平高超．

故答案为：公天下；家天下；甲骨文；青铜器．

本题考查夏朝的建立；甲骨文和青铜器．

要注意夏商时期的社会特点．【解析】公天下；家天下；甲骨文；青铜器16、略

【分析】10世纪初；契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹国，定都上京，后来改国号为辽．

故答案为：

阿保机．

本题考查契丹国的建立；知道916年阿保机建立契丹国．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记契丹国的建立．【解析】阿保机17、略

【分析】916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）；960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方．故图片没有正确反映北宋与少数民族政权并立的情况．

故答案为：

×．

本题考查的知识点是辽；西夏、宋的并立；注意各政权之间的关系．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要掌握北宋与少数民族政权的大体方位．【解析】×18、略

【分析】李春是隋朝杰出工匠不是唐朝；他设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥．这座桥设计科学，跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观，七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥．

故答案为：

×．

本题考查了赵州桥的相关史实．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记赵州桥的相关史实．【解析】×19、BA【分析】【分析】本题主要考查了学生的读图能力和对唐朝对外关系的有关知识的掌握能力。唐太宗时期；玄奘西游天竺，促进了中印之间文化的交流。唐玄宗时期，为弘扬佛法，鉴真和尚东渡日本，传播了唐朝文化，加强了中日之间的经济文化的交流。故答案为：左B；右A。

【点评】本题考查的是唐朝对外关系的知识点。四、连线题(共2题，共18分)20、略

【分析】（1）本题考查战国时期法家代表人物韩非子的思想主张。根据所学可知，战国时期法家学派的代表人物是韩非子，提倡法治，主张“以法为本”，强调君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，加强中央集权。故连d。（2）本题考查战国时期道家代表人物庄子的思想主张。根据所学可知，战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想，认为人应该与自然和谐相处，提倡顺其自然，无为而治。故连e。（3）本题考查春秋时期儒家学派创始人孔子的思想主张。根据所学可知，春秋时期儒家学派创始人孔子，主张“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。故连a。（4）本题考查战国时期墨家代表人物墨子的思想主张。根据所学可知，战国时期墨家的代表人物墨子，主张“兼爱”、“非攻”，反对人对人的压迫，反对不义战争。故连b。（5）本题考查战国时期儒家代表人物孟子的思想主张。根据所学可知，战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”，笼统地反动一切战争。主张“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想观点。故连c。【解析】（1）d；（2）e；（3）a；（4）b；（5）c。21、【分析】1.试题分析：本题考查学生对夏商西周基础知识的识记能力。根据所学知识可知；大约在公元前2070年，禹建立了我国历史上的第一个奴隶制朝代——夏朝。夏朝的末代君主桀是历史上有名的暴君，他穷奢极欲，大量搜刮民财为自己建造宫殿，引起人民的反抗，大约在公元前1600年，商汤起兵攻夏，桀的军队大败，夏朝灭亡，随后汤建立了商朝。商朝末年，社会混乱。商朝的最后一个君主叫纣，是历史上继桀后又一个出名的暴君。大约在公元前1046年，周国进攻商朝，与商军决战于牧野。周军大获全胜，趁机进攻商都朝歌，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周。西周最后一个国王是周幽王，他为了取得褒姒一笑，多次点燃烽火台，戏弄了诸侯。后来犬戎族攻占镐京，无人援助，周幽王被杀，西周灭亡。故知，夏的建立者是禹，灭国之君是桀；商建立者是汤，灭国之君是纣；西周建立者是周武王，灭国之君是周幽王。

考点：夏；商、西周的兴亡。

2.试题分析：本题考查了春秋战国时期著名的战役。（1）楚庄王在位期间大举北进；长驱直入周天子的所在的伊水；洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是楚庄王问鼎中原的故事。（2）春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来晋楚两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。重耳就是晋文公。（3）春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。越王勾践被捉来吴国当了马夫，日夜侍候马匹。越王勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，临睡前，用舌头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己过往苦日子，要发奋图强，报仇复国。终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。所以这里的卧薪尝胆是指勾践。（4）战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办事，不知道变通，结果被秦军大败，这就是著名的纸上谈兵。故知，问鼎中原是楚庄王；退避三舍是晋文公；卧薪尝胆是越王勾践；纸上谈兵是赵括。

考点：夏、商、西周的兴亡【解析】【小题1】【小题2】五、材料题(共1题，共3分)22、（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫百家争鸣；面对战乱和社会巨变；法家的韩非提出的济世良方是强调依法治国，建立中央集权的专制统治。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。“己所不欲，勿施于人”体现儒家学派的思想。

（2）材料二中“变废为宝”的发明是造纸术；为这