2025年浙教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、收集气体时我们不需要考虑的因素是（）

A.气体的密度大小。

B.气体是否易溶于水。

C.气体是否能与水发生反应。

D.气体是否支持燃烧。

2、要证明集气瓶里盛的是氧气或空气，最简单的方法是（）A.放入一只点燃的蜡烛，观察现象，再用澄清的石灰水检查生成物B.测量一下气体的密度C.用细铁丝燃烧的方法来鉴别D.放入带火星的木条，能使木条重新着火的是氧气3、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是()A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种C.汞和氧气都由分子构成D.反应前后汞原子和氧原子的个数不变4、rm{2017}年rm{3}月rm{22}日为第二十五届“世界水日”，rm{3}月rm{22}日rm{隆陋28}日为“中国水周”。“中国水周”的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列有关水的认识中错误的是()A.大量使用农药、化肥，会造成水体污染B.水覆盖了地球表面约四分之三的面积，因此不存在水危机C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃废电池易造成水土污染5、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分文化遗产；其制作过程主要属于化学变化。

（）A.

徽州石雕B.

阜阳剪纸C.

铁锻制的芜湖铁画D.

松枝烧制的徽墨6、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是（）A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉淀评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正．请写出两点二氧化碳有益的实例：①____；②____．8、实验室常里用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．实验室制取氧气常用装置如下列图A；图B所示．

请回答有关问题：

（1）请仔细分析图A的特点，推测所用制取氧气的方法是____（填“a”、“b”；“c”）

（2）采用c方法制氧气，应选用装置____（填“图A”、“图B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气____的性质．利用图A装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是____；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成．实验室制取氨气可选用制取____（填“A”或“B”）的装置，其理由是____；收集氨气可用____法，理由是____．9、将两装满氧气的集气瓶；按右图所示，用带火星的木条分别用A；B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺．从以上实验现象可知氧气的性质有：

（1）____；

（2）____．

10、（1）相对分子质量最小的氧化物____（填名称）；

（2）雪碧等饮料中常含的一种酸____（填化学式）．11、用托盘天平称量前先将游码调到标尺的____处，检查天平是否平衡．称量时，实物放在____盘上，砝码放在____盘上，砝码要用____夹取．12、以下物质：rm{垄脵}氮气；rm{垄脷}人体呼出的气体；rm{垄脹}液氧；rm{垄脺}汽水；rm{垄脻}二氧化碳；rm{垄脼}新鲜的空气；rm{垄脽}澄清石灰水；rm{垄脿}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体；rm{垄谩}冰水混合物；rm{垄芒}铜；rm{?}过滤、吸附过后澄清的河水。rm{(}用序号回答rm{)}rm{(1)}属于混合物的是____________；rm{(2)}属于纯净物的是______________；rm{(3)}属于单质的是______________；rm{(4)}属于氧化物的是______________。13、小丽非常喜欢学习化学；并乐于运用化学知识解决生活中的一些问题，解释生活中出现的一些现象，请你试着和小丽一起去体会灵活运用化学知识的快乐．

（1）在冬季，北方的汽车在水箱中加入一定量的乙二醇，可以防止水箱中的水结冰，其原因是____．

（2）小丽发现杯子中的糖块在热水中比凉水中溶解得更快，这说明了分子____．

（3）常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象，这是因为____．

（4）在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于____．14、某市某中学的同学自制成一种黄色的花汁；加入到不同的试剂中，观察到的现象如下：

。试剂稀盐酸食盐水蒸馏水草木灰水石灰水颜色红黄黄绿绿李小强同学依据上表提供的信息进行如下实验：

（1）用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显红色，则此废水显____性．

（2）用该花汁测知家中花盆内土壤显酸性，打算加入上表中____来改良．15、1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨．2007年化学家格哈德•埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程；获得诺贝尔化学奖．

（1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）．反应的化学方程式为____．

（2）用分别表示N2、H2、NH3．观察下图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序____（将下面五张图按反应过程顺序用序号排列）．

（3）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程．在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中O2的溶解，水膜呈中性．若空气中CO2溶解，水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式____．在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该反应的化学方程式____．评卷人得分三、探究题(共5题，共10分)16、氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料rm{.}提纯含少量泥沙的粗盐；一般经过以下操作流程：

rm{(1)}操作rm{垄脵}中必须用到的一种仪器是______rm{(}填序号rm{)}．

A.研钵rm{B.}量筒rm{C.}烧杯rm{D.}试管。

rm{(2)}操作rm{垄脺}中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}操作rm{垄脻}中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到______等仪器rm{.}该操作中容易造成食盐固体飞溅；为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．

rm{(4)}实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是______rm{(}填序号rm{)}．

A.食盐没有全部溶解即过滤rm{B.}蒸发时食盐飞溅剧烈。

C.蒸发后，所得精盐很潮湿rm{D.}器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．17、学习了“测定空气中氧气的体积分数”后，同学们产生浓厚兴趣，并积极展开探究活动．rm{(1)}一组同学用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数rm{.}请你协助完成有关空格．rm{垄脵}红磷燃烧的符号表达式________________；红磷燃烧的符号表达式________________；

rm{垄脵}实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于rm{垄脷}这可能原因是rm{dfrac{1}{5}}任写一点rm{(}______________．rm{)}由本实验可以推测氮气的化学性质___________rm{垄脹}任写一点rm{.(}rm{)}二组同学上网查阅知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，于是对实验改进为如图Ⅱrm{(2)}他们选用了rm{.}的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的注射器，将足量的白磷rm{50mL}放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹rm{(P)}用酒精灯加热白磷rm{.}燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．rm{(P)}实验后，可以观察到针筒活塞从原来的rm{垄脵}刻度处慢慢向左移到约_____处．A.rm{20mL}刻度rm{4mL}刻度rm{B.5mL}刻度rm{C.10mL}刻度rm{D.15mL}如果点燃白磷前没有夹紧弹簧夹，则针筒活塞最终停在________刻度处rm{垄脷}三组同学改进如Ⅲ图装置rm{(3)}主要操作是：在实际容积为rm{.}的集气瓶里，先装进rm{150mL}的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．rm{50mL}该实验中白磷需稍过量，目的是____________．rm{垄脵}白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是___________________________；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_______rm{垄脷}．rm{mL}若将红磷换成炭粉，该实验不能成功的原因是______________．rm{垄脹}集气瓶里预先装进的rm{垄脺}水，在实验过程中起到哪些作用_____________rm{50mL}填序号rm{(}A.加快集气瓶内气体冷却rm{)}液封导气管末端以防气体逸出rm{B.}吸收五氧化二磷．rm{C.}18、用集气瓶可完成多种实验rm{.}请根据如下实验示意图；回答有关问题：

rm{(1)}实验rm{I}完成的实验是实验室制氧气；实验前检查该装置气密性的方法是______

rm{(2)}实验rm{IV}的集气瓶中预先加入了少量水；其作用是______；

rm{(3)}实验rm{V}应观察到的现象是______；但实验过程中没有观察到明显的实验现象，可能的原因有______；

rm{(4)}在完成rm{IV}rm{V}两个实验时，为了保护集气瓶不被损坏，应该注意的操作是______．19、如图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题：

rm{(1)}指出图中标有数字的仪器名称：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用发生装置______rm{(}填字母标号，下同rm{)}写出该反应的化学方程式______；若要得到较为纯净的氧气最好选用______装置进行收集．

rm{(3)F}是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将rm{F}装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}进入rm{F}中．

rm{(4)}检查rm{B}装置气密性的方法是______．20、正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）倾倒液体时；标签应该______；

（2）用量筒量取液体读数时；视线与液体______保持水平；

（3）洗过的试管内壁附着的水______，表明试管已洗涤干净。评卷人得分四、计算题(共2题，共10分)21、如图是实验室常见的仪器；将下列某些仪器进行组装，在实验室里可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，请回答下列问题：

（1）用如图所给仪器可以组装出二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装二氧化碳的发生装置；写出所选择的仪器编号______．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性；请你简述检验此装置气密性的方法．

22、（1）R3+中含有a个电子，b个中子；则R的核电荷数为______；相对原子质量为______。

（2）X原子中有m个质子，得电子后有n个电子，则微粒的符号为______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

A；气体密度大于空气密度且不和空气反应的即可选用向上排空气法；密度小于空气密度的且不和空气反应的气体可选用向下排空气法收集，故气体的密度在收集气体时需考虑．

B；是否易溶于水决定气体能否用排水法收集；所以气体是否易溶于水是收集气体时应考虑的因素．

C；气体若能和水反应就不能用排水法收集；所以气体是否能与水发生反应是收集气体时需要考虑的因素．

D；收集气体的方法包括排空气法和排水法与气体是否支持燃烧无关；收集气体时不需要考虑气体是否支持燃烧．

故答案选D．

【解析】【答案】根据收集气体的方法要根据气体的密度；溶解性及能否和水反应选择分析。

2、D【分析】【解答】解：氧气能使带火星的木条复燃而空气不能；现象明显，操作简单，故选D．

【分析】根据氧气、空气的不同性质解答本题．3、D【分析】【分析】结合图示利用分子的结构判断其组成，利用反应物与生成物的种类分析反应类型，同时结合分子在化学变化中分成原子，原子重新组合，分子的种类一定改变，原子的种类、数目、质量没有发生改变，分析反应前后的变与不变，据此分析解答。【解答】A.由题目中图示可知，该反应的化学方程式为rm{2HgOoverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}2Hg+{O}_{2}}rm{2HgOoverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}2Hg+{O}_{2}

}rm{隆眉}每rm{隆眉}个，分子分解后可生成rm{2}个汞原子和rm{2}个氧分子，可见反应前后分子的个数一定发生了改变，故rm{HgO}分子错误；B.由题目中图示可知生成物只有两种物质，故rm{HgO}错误；C.汞是由原子构成的，氧气是由分子构成的，故C错误；D.化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，因此反应前后分子数目可能改变，但原子数目一定不变，故D正确。故选D。rm{2}【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】本题考查水的相关知识，根据水的污染、水资源现状、水资源的保护分析。【解答】A.大量使用农药、化肥，会造成水体污染，故A说法正确，不符合题意；

B.水覆盖了地球表面约四分之三的面积，但是可以利用的淡水资源很缺乏，且水用量大增、水污染严重，故存在水危机，故B说法错误，符合题意；

C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面，故C说法正确，不符合题意；

D.随意丢弃废电池易造成水土污染，故D说法正确，不符合题意。故选B。【解析】rm{B}5、D【分析】解：A；制作石雕的过程中没有新物质生成；属于物理变化。

B；剪纸的过程中没有新物质生成；属于物理变化。

C；铁锻制铁画的过程中没有新物质生成；属于物理变化。

D；松枝烧制墨的过程中生成了新物质碳；属于化学变化。

故选：D。

化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成；如果没有新物质生成就属于物理变化。如果有新物质生成就属于化学变化。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。【解析】D6、A【分析】解：

A；蒸馏得到的是蒸馏水；净化的程度最高，故正确；

B；吸附除去的是水中的异味；还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故错误；

C；过滤除去的是不溶性固体杂质；还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；

D；沉淀除去的是不溶性固体杂质；还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；

故选：A。

根据已有的水的净化的知识进行分析解答；蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净水程度最高的方法，据此解答。

掌握的水的净化的知识是正确解答本题的关键。【解析】A二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】

二氧化碳的用途有：用于植物的光合作用；灭火，制汽水，做制冷剂，喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾等．

故答案为：①有利于植物光合作用；提高作物产量；②喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾．

【解析】【答案】二氧化碳有益的实例要从二氧化碳的用途去考虑．

8、略

【分析】

（1）A图是“固体加热型”；根据实验室制取氧气的反应原理，氯酸钾；高锰酸钾需加热，且管口有棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气；

故答案为：b；

（2）C为“固液常温型”；实验室用过氧化氢制氧气是在常温下进行，故用B；根据氧气可以助燃，可以使带火星的木条复燃放在集气瓶口验满；实验结束先移导管后熄灯，目的是防止防止水槽中水倒吸，引起试管破裂；长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

故答案为：图B；氧气能支持燃烧；防止水槽中水倒吸；引起试管破裂；防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

（3）用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气；属于“固体加热型”，因此应选择A装置，氨气密度比空气小，溶于水且能跟水反应生成氨水，所以不能用排水法收集，只能用向下排空气法收集；

故答案为：A；固体和固体反应需加热；向下排空气；密度比空气小；溶于水且能跟水反应．

【解析】【答案】（1）A图是“固体加热型”；且管口有棉花，是用高锰酸钾制取氧气；

（2）C为“固液常温型”；利用氧气的特性验满，根据制取氧气的注意事项回答后两问；

（3）根据发生和收集装置的选择依据进行判断．

9、略

【分析】

（1）木条都能复燃说明氧气能支持燃烧。

故答案为：氧气能支持燃烧。

（2）在A中能燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部；从而证明氧气的密度比空气大。

故答案为：氧气的密度大于空气。

【解析】【答案】（1）根据实验现象木条复燃得到结论。

（2）利用在A中比在B中燃烧的更旺解决氧气与空气密度的比较。

10、略

【分析】

（1）相对分子质量最小的氧化物应为氢元素与氧元素形成的化合物为水；

（2）雪碧等饮料中常含的一种酸，应是易分解的，并且是对人体无污染的物质，故应是碳酸，化学式为H2CO3；

故答为：（1）水（2）H2CO3

【解析】【答案】（1）相对分子质量为化学式中各元素的相对原子质量之和的总和；又知各种元素中；相对原子质量最小的元素为氢元素，所以相对分子质量最小的氧化物应为：氢元素与氧元素形成的化合物；

（2）雪碧等饮料中常含的一种酸；应是易分解的，并且是对人体无污染的物质，故应是碳酸；

11、略

【分析】

用托盘天平称量前先将游码调到标尺的最左端；即零刻度处，称量药品时，要左物右码，便于右手进行操作；取用砝码要用镊子，防止用手时汗水粘在砝码上，使砝码生锈，称量时不准确．

故答案为：零刻度；左；右；镊子．

【解析】【答案】根据使用天平的注意事项考虑；错误操作会造成称量的误差．

12、（1）②④⑥⑦⑧⑪

（2）①③⑤⑨⑩

（3）①③⑩

（4）⑤⑨【分析】【分析】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物；要知道由分子构成的物质中，由一种分子构成属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质，属于混合物；单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。【解答】rm{垄脵}氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{垄脷}人体呼出的气体中含有氮气、氧气、稀有气体等，属于混合物；rm{垄脹}液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{垄脺}汽水中含有二氧化碳、水等，属于混合物；rm{垄脻}二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，也是纯净物；rm{垄脼}新鲜的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，属于混合物；rm{垄脽}澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成，属于混合物；rm{垄脿}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体是由锰酸钾和二氧化锰组成，属于混合物；rm{垄谩}冰水混合物是由水一种物质组成的纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，也属于氧化物；rm{垄芒}铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质；rm{?}过滤、吸附过后澄清的河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物。氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{垄脵}人体呼出的气体中含有氮气、氧气、稀有气体等，属于混合物；rm{垄脷}液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{垄脹}汽水中含有二氧化碳、水等，属于混合物；rm{垄脺}二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，也是纯净物；rm{垄脻}新鲜的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，属于混合物；rm{垄脼}澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成，属于混合物；rm{垄脽}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体是由锰酸钾和二氧化锰组成，属于混合物；rm{垄脿}冰水混合物是由水一种物质组成的纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，也属于氧化物；rm{垄谩}铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质；rm{垄芒}过滤、吸附过后澄清的河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物。rm{?}故答案为：rm{(1)垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿?}rm{(2)垄脵垄脹垄脻垄谩垄芒}rm{(3)垄脵垄脹垄芒}rm{(4)垄脻垄谩}【解析】rm{(1)垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿?}rm{(2)垄脵垄脹垄脻垄谩垄芒}rm{(3)垄脵垄脹垄芒}rm{(4)垄脻垄谩}13、略

【分析】

（1）乙二醇溶解于水所形成的溶液的凝固点降低；而使水在低温下不易结冰；

（2）温度高分子运动剧烈；所以糖块在热水中比凉水中溶解得更快；

（3）溶液具有稳定性；所以常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象；

（4）分子在不断地运动；在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，深色染料中的分子是在不断地运动的，会使浅色衣服染上深颜色．

故答案为：（1）乙二醇能降低水的凝固点；（2）分子运动与温度有关；温度越高，运动越快；（3）溶液具有稳定性；（4）深色染料中的分子是在不断地运动的．

【解析】【答案】（1）根据溶有乙二醇的水溶液；其凝固点会降低而使水不易结冰，且不对水箱的金属质外壳产生腐蚀进行解答；

（2）根据温度高分子运动剧烈进行解答；

（3）根据溶液具有稳定性进行解答；

（4）根据分子在不断地运动进行解答．

14、略

【分析】

（1）由图中可知；黄色的花汁遇酸性溶液变红．故填：酸．

（2）因为草木灰；石灰水显碱性．故填：草木灰或石灰水．

【解析】【答案】可以根据黄色的花汁与酸性；中性、碱性溶液相互作用变色的规律进行分析、解答．

15、略

【分析】

（1）氢气和氮气在高温；高压和催化剂的条件下反应生成氨．

该反应的化学方程式为：N2+3H22NH3．

（2）化学反应的实质是分子分成原子；原子重新组合成新的分子．因此应从表示氮气和氢气的图形⑤开始，到分子分成原子的图形④，到原子的重新组合的图形①，到形成新分子的图形②，到新分子脱离催化剂的图形③，从而完成整个反应．

（3）水膜中溶解了二氧化碳后，由于二氧化碳能与水化合生成碳酸，碳酸又具有酸性，因此水膜呈酸性．上述反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．

根据空气的组成成分和质量守恒定律可知：两种生成物是氮气和二氧化碳．

因此一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳．

该反应的化学方程式为：2CO+2NON2+2CO2．

故答案为：

（1）N2+3H22NH3．

（2）⑤④①②③．

（3）CO2+H2O=H2CO3；2CO+2NON2+2CO2．

【解析】【答案】书写化学方程式时；必须知道反应物；生成物和反应条件，必须遵守质量守恒定律的两个原则．

（1）该反应是在高温；高压和催化剂三个条件的共同作用下完成的．

（2）可以从化学反应的实质分析；推导；从而得出本题的答案．

（3）第一空答案的得出；必须结合二氧化碳与水的反应和碳酸的酸碱性．

第二空可以根据质量守恒定律得出生成物是氮气和二氧化碳；然后再根据化学方程式的书写方法得出本题的答案．

三、探究题(共5题，共10分)16、略

【分析】解：rm{(1)}量筒是用来量取液体的体积的，烧杯是用来做大量液体的反应容器的，试管可以加热少量的液体，这三种仪器都是玻璃仪器，用力撞击会损坏，要将大颗粒的粗盐变成小颗粒，需要一定的力量，经过排除法可知只有研钵rm{.}故选：rm{A}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}是滤纸的正确的折叠方法，rm{D}中的滤纸；接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯．

故选：rm{D}．

rm{(3)}在加热食盐蒸发时，除了所给的仪器，还需要盛放液体的加热装置，即蒸发皿rm{.}使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅；所以既可以搅拌，也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀．

故答案为：蒸发皿；来回移动酒精灯；

rm{(4)}既然粗盐的产率低说明在提纯时；损失了精盐；

A；食盐没有完全溶解；会使精盐的质量减少，故A正确；

B；食盐飞溅了导致了精盐的减少；故B正确；

C；精盐很潮增大了精盐的质量；会使质量分数增大，故C错误；

D；蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上；会使精盐的质量减小，故D正确；

故选：rm{ABD}．

rm{(1)}根据题中所给的装置的作用进行分析；

rm{(2)}根据图示中的滤纸的折叠处理进行分析；

rm{(3)}根据氯化钠溶液的蒸发操作需要的仪器进行分析；根据蒸发皿的受热均匀情况进行分析为尽量减少飞溅，应采取的措施；

rm{(4)}可以根据质量分数的比例式进行分析；精盐的质量少了或者粗盐的质量大了．

本题主要对粗盐提纯的实验中涉及的知识进行了全面的考查，要理论联系实际．【解析】rm{A}rm{D}蒸发皿；来回移动酒精灯；rm{ABD}17、（1）①

②红磷不足

③氮气不燃烧也不支持燃烧

（2）①C

②6mL

（3）①使集气瓶内的氧气完全消耗

②先下降后上升70

③碳燃烧生成二氧化碳瓶内压强基本不变

④ABC【分析】【分析】本题考查空气中氧气含量的实验等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)垄脵}红磷燃烧生成五氧化二磷，其反应的符号表达式为：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}5}故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}5}rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}5}rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}5}rm{垄脷}实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于红磷不足等。故填：红磷不足等；rm{dfrac{1}{5}}本实验推出氮气的化学性质为：氮气不燃烧也不支持燃烧。故填：氮气不燃烧也不支持燃烧；，这可能原因是由于氧气约占空气体积的五分之一，则试管内氧气的体积为rm{垄脹}则燃烧结束冷却后，针筒活塞向左推进rm{(2)垄脵}故选C；rm{50mL隆脕dfrac{1}{5}=10mL}如果点燃前没有夹紧弹簧夹，则空气总体积为rm{10mL}消耗氧气的体积为：rm{垄脷}则活塞停在rm{70mL}处；故填：rm{70mL隆脕dfrac{1}{5}=14mL}rm{20mL-14mL=6mL}白磷过量的原因是：使集气瓶内的氧气完全消耗。故填：使集气瓶内的氧气完全消耗；rm{6mL}白磷从燃烧时，瓶内压强增大，水面下降，熄灭冷却后，由于消耗了氧气，压强减小，水面上升。若实验成功，则氧气的体积为rm{100mL隆脕dfrac{1}{5}=20mL}集气瓶内水的体积为：rm{(3)垄脵}故填：先下降后上升；rm{垄脷}白磷从燃烧时，瓶内压强增大，水面下降，熄灭冷却后，由于消耗了氧气，压强减小，水面上升。若实验成功，则氧气的体积为rm{100mL隆脕dfrac{1}{5}=20mL

}集气瓶内水的体积为：rm{50mL+20mL=70mL}故填：rm{100mL隆脕dfrac{1}{5}=20mL

}碳燃烧生成二氧化碳，瓶内压强基本不变；故填：碳燃烧生成二氧化碳，瓶内压强基本不变；rm{50mL+20mL=70mL}rm{70}降温，加快集气瓶内气体冷却；rm{垄脹}若将红磷换成炭粉，该实验不能成功的原因是rm{垄脺}集气瓶内水的作用有：rm{A.}降温，加快集气瓶内气体冷却；故选ABC。rm{A.}【解析】rm{(1)垄脵P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}5}rm{(1)垄脵P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}5}红磷不足rm{{,!}_{垄脷}}氮气不燃烧也不支持燃烧rm{垄脹}rm{(2)垄脵C}rm{垄脷6mL}使集气瓶内的氧气完全消耗rm{(3)垄脵}先下降后上升rm{垄脷}rm{70}碳燃烧生成二氧化碳瓶内压强基本不变rm{垄脹}rm{垄脺ABC}18、略

【分析】解：rm{(1)}检验装置的气密性的方法是：用止水夹夹住胶皮管；从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；故答案为：用止水夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；

rm{(2)}实验rm{IV}的集气瓶中预先加入了少量水；其作用是：吸收二氧化硫，防止空气污染；故答案为：吸收二氧化硫，防止空气污染；

rm{(3)}实验rm{V}应观察到的现象是：剧烈燃烧；火星四射、放出热量、生成黑色固体；但实验过程中没有观察到明显的实验现象；可能的原因有：装置漏气，没有收集的氧气；或收集的氧气不纯或铁丝生锈等；故答案为：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；装置漏气，没有收集的氧气；或收集的氧气不纯或铁丝生锈等；

rm{(4)}在完成rm{IV}rm{V}两个实验时；为了保护集气瓶不被损坏，应该注意的操作是：在集气瓶的底部放少量水或细沙；故答案为：在集气瓶的底部放少量水或细沙；

由题意可知，检验装置的气密性的方法是：用止水夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；实验rm{IV}的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是：吸收二氧化硫，防止空气污染；在完成rm{IV}rm{V}两个实验时；为了保护集气瓶不被损坏，应该注意的操作是：在集气瓶的底部放少量水或细沙．

本考点主要考查了检查装置的气密性、空气的污染，同时也考查了实验现象和注意事项等，综合性比较强rm{.}要加强记忆有关的知识点，并理解应用rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】用止水夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；吸收二氧化硫，防止空气污染；剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；装置漏气，没有收集的氧气；或收集的氧气不纯或铁丝生锈等；在集气瓶的底部放少量水或细沙19、略

【分析】解：rm{(1)}根据常用仪器的名称和用途分析可知两种仪器分别是酒精灯和集气瓶；

rm{(2)}氧气的反应装置和反应原理：固体rm{+}固体，且需要加热，所以选用rm{A}装置，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，化学方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}排水法收集的氧气纯净，所以要收集较为纯净的氧气最好选用rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}装置；

rm{D}用rm{(3)}装置排水法收集气体时；由于气体的密度都比水的小，所以需短进长出；

rm{F}检查装置rm{(4)}气密性的方法是：将止水夹加上；再向长颈漏斗内注入水，就形成了密闭系统，长颈漏斗内液面不下降，说明不漏气；

故答案为：rm{B}酒精灯；rm{(1)垄脵}集气瓶；rm{垄脷}rm{2KMnO_{4}dfrac{