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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、如图所示;甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是()
A.东北风B.西南风C.东风D.西风2、下列关于土壤成因的叙述不正确的是()A.岩石的风化是土壤形成的必要条件B.生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C.岩石风化的产物逐步发展成土壤D.岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤3、如图所示;电磁铁P和Q通电后()
A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引4、下列关于分子和原子的叙述正确的是()A.固体难压缩,说明固体分子间无间隔B.相同原子可以构成不同分子C.一切物质都由分子构成D.化学变化前后原子的数目可能发生变化5、科技小组的同学们调查发现,北京地区存在几种不同类型的发电站,如图所示,下列发电站发电过程中,利用不可再生能源发电的是()A.燃气电站。
B.风电站。
C.水电站。
D.太阳能电站。
6、读“城市热岛效应示意图”;下列叙述正确的是()
A.产生热岛效应的原因是市区气温低郊区气温高B.近地面空气从市区流向郊区C.城市热岛效应反映了人类活动对气候的影响D.在市区建设高层建筑,可以减弱热岛效应7、黄花梨可以逐年增粗是因为它的茎有()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.导管和筛管评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两种变化中属于物理变化的是____;从微观结构分析,该变化的特点是____。
9、一个质量为160g、体积为的物体,将它完全浸没在水里,松手后,物体将____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)10、下列物质分别和适量的水混合;搅拌;形成的是悬浊液、乳浊液,还是溶液?
(1)粉笔灰+水____(2)煤油+水____
(3)蔗糖+水____(4)硫酸铜+水____.11、汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池.蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,配得稀硫酸的质量为____g,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)____L.12、如图所示,通电线圈在磁场中发生扭转,说明____对通电导线有力的作用。利用这个原理可以制作____(填“电动机”或“发电机”)。13、判断一个物体是运动还是静止的,要首先选择一个标准的物体,这个标准的物体叫做____。14、风筝在空中运动时,改变了空气流动情况,在风筝的上表面空气流速大,因此,风筝的上表面与下表面出现了____差,风筝下表面受到的压强____风筝上表面受到的压强,从而产生了向____的升力。15、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的____,又没有阻止声音的____,只是阻止声音进入自己的耳朵.成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的____很小.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共36分)22、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。
23、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。
25、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题,共28分)26、画出氢和锂的原子结构示意图.(氢原子核内有1个质子,锂原子核内有3个质子)27、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯.他打算把这两盏灯并联;用一个普通的拉线开关来控制.但接完后,合上闸刀开关,发现壁灯亮.顶灯不亮.他拉了一下开关S,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯却不亮了,再拉一下开关S,又恢复了原状.试画出他错接的电路图.
28、请根据图中通电螺旋管的N极;标出磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的“+”;“﹣”极.
29、要求闭合开关后;图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引,请画出乙螺线管线圈的绕法。
评卷人得分六、解答题(共1题,共4分)30、如图所示;请用笔画线代替导线将实物图补充完整.要求:
①小磁针的指向满足如图所示方向;
②滑动变阻器的滑片向右端移动后;通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改.
参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】根据风向的定义分析回答。
【解答】风是空气的水平运动。在同一水平高度上;如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同,就会形成风。就像水从高处流向低处一样,风是从高气压区流向低气压区的。图中高压区→低压区是西南向东北。风向是指风吹来的方向,所以刮西南风。
故答案选:B2、D【分析】【分析】从岩石到土壤的形成过程中;各种因素的作用。
【解答】A.岩石要经过风化作用形成石块;石砾和砂粒等细碎的矿物质颗粒。故A正确。
B.风化作用后形成的细碎的矿物质颗粒;还要经历漫长的演变才能形成各种各样的土壤。其中离不开多种生物的共同作用。各种生物的活动加速了有机物在地表的积累,最终促使了土壤的形成。故B正确。
C.岩石就是在长期的风吹雨打;冷热交替和生物的作用下;逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。故C正确。
D.雨水积聚在岩石的缝隙里;如果气温降低到零度以下,水就会结冰,使它的体积增大,从而促使岩石的缝隙加宽,最终使岩石裂成小碎块。岩石只需经热胀冷缩等物理变化只能从大块石头变成小块石头。必须经过生物的作用。故答案D错误。
故选答案D。3、B【分析】【解答】根据右手安培定则可得螺线管P左侧为N极;右侧为S极;而螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,由于同名磁极相对,相互排斥.
故选B.
【分析】根据右手安培定则可知两螺线管磁极,再根据磁极间的相互作用可判断出两电磁铁的作用力.4、B【分析】【解答】A;固体难压缩;说明固体分子间有斥力,分子间隔较小,错误;
B;相同原子可以构成不同分子;例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子,正确;
C;有些物质是有分子构成;如水、氧气等;有些物质是由原子直接构成,如金属单质、石墨、金刚石等,C说法错误;
D;化学反应前后原子的数目和种类不变;D说法错误;
故答案:B.
【分析】A;根据固体难压缩;说明固体分子间有间隔单间隔小判断;
B;根据已有的分子、原子离子的关系以及构成进行分析解答即可;
C;根据物质的构成知识分析判断;
D、根据原子是化学反应中最小的粒子分析判断.5、A【分析】【解答】解:
天然气是化石能源;会越用越少,不可能在短时间内补充,是不可再生能源;
太阳能;风能、水能可以源源不断的得到;是可再生能源.
所以利用不可再生能源发电的是燃气发电.
故选A.
【分析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源.
根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答.6、C【分析】【解答】人类在生产;生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加;使全球气温升高,旱涝等灾害频繁.排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康.在人口密度大、工业集中的城市,往往中心城区的气温比郊区高,风速比郊区小,上升气流显著,雾和低云增多,形成“城市热岛效应”.故选C
【分析】考查人类活动对气候的影响,要理解记忆.7、B【分析】【分析】形成层的细胞能不断地进行分裂;向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.关键点:双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗.
【解答】解:黄花梨属于木质茎;其结构如图所示:
由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部);形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂;向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层.因此黄花梨的茎能逐年加粗的原因是茎中有形成层.
故选:B二、填空题(共8题,共16分)8、乙分子各类没有变化,分子间隙变大【分析】【分析】主要考查你对化学反应微观示意图,构成物质的微粒(分子、原子、离子),物理变化和化学变化的特征和判别,化学反应微观示意图,构成物质的微粒(分子、原子、离子)等考点的理解。
【解答】从水发生变化的微观结构模型可看出;甲中水分子变成了氢分子和氧分子,发生了化学变化;乙中水分子没有改变,改变的是分子间的间隙,发生的是物理变化。
故答案为:乙;分子各类没有变化,分子间隙变大物理变化和化学变化的特征和判别9、上浮【分析】【解答】将物体浸没在水中,
物体受到的浮力:
物体重:
物体将上浮.
故答案为:上浮.
【分析】将物体浸没在水中,排开水的体积等于物体的体积,利用阿基米德原理求物体受到的浮力;知道物体的质量,利用重力公式求物体受到的重力,再利用物体的浮沉条件及其应用判断物体的浮沉.10、悬浊液乳浊液溶液溶液【分析】【解答】(1)粉笔灰和水是不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物;形成的是悬浊液;故填:悬浊液;
(2)煤油和水是不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物;形成的是乳浊液;故填:乳浊液;
(3)蔗糖能溶于水;形成均一稳定的混合物,属于溶液;故填:溶液;
(4)硫酸铜能溶于水;形成均一稳定的混合物,属于溶液;故填:溶液.
【分析】根据悬浊液、乳浊液、溶液的含义进行解答,不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物是悬浊液;不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物是乳浊液;一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一稳定的混合物是溶液.11、128809.2【分析】【解答】配得稀硫酸的质量为x
2L×1000mL/L×1.84g/cm3×98%=x×28%
x=12880g;
需要蒸馏水的质量=12880g﹣2L×1000mL/L×1.84g/cm3=9200g(合9200mL=9.2L)
故答案为:12880;9.2.
【分析】利用98%的浓硫酸配制28%的稀硫酸,可通过加水稀释的方法完成,在加水稀释前后,溶液中溶质质量不变;据此,可由浓硫酸的体积及质量分数计算配制28%的溶液的质量及需要蒸馏水的体积.12、磁场电动机【分析】【分析】根据磁场对电流的作用分析解答;将电能转化为机械能的机械为电动机。【解答】通电线圈中有电流;在磁场中发生扭转,表明导体在磁场中受到了力的作用;电动机的工作特点是先通电然后线圈转动,所以可知电动机就是根据这一原理制成的。
故答案为:磁场电动机。
13、参照物【分析】【分析】
在研究机械运动时;人们事先选定的;假设不动的,作为基准的物体叫做参照物。(一般不以研究对象为参照物)通常情况下,多以地面为参照物。参照物可以任意选定。选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态,可能得出不同结论,所以运动和静止都是相对的。在研究地面上物体的机械运动时,通常以与地面保持相对静止的物体作为参照物。
【解答】
在研究机械运动时,人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体叫做参照物。(一般不以研究对象为参照物)通常情况下,多以地面为参照物。一个是静止还是运动的,要看是以那个物体为标准。例如,站在上升电梯里的人,如果以电梯为参照物,人是静止的;如果以地面为参照物,人是运动的。14、压强大于上【分析】【分析】流体压强与流速的关系是:流速越大的地方;压强越小.该题以风筝为例,考查流体压强与流速的关系.
【解答】解:当风筝背面空气流速大时;背面的压强减小,而风筝前面的压强不变,大于后面的压强,作用到风筝面上,就会产生一个压力差,在这个压力差的作用下,风筝上升.
故答案为:压强;大于;上.15、产生|传播|响度【分析】【分析】(1)防止噪声有三个途径:一是阻止声音的产生;二是阻断声音的传播,三是防止声音进入人耳;(2)声音的大小用响度来表示,声音越小表示响度越小.【解答】解:(1)“掩耳盗铃”从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻止声音的传播,只是阻止声音进入自己的耳朵.(2)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的响度很小.
故答案为:产生;传播;响度.三、判断题(共7题,共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共4题,共36分)22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.
【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;
故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:
23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;
小车还受到了地面施加的摩擦阻力.
故答图如下:
24、【分析】【分析】按照重力;弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可.本题关键是作力的示意图;注意画力时要按照一定的顺序,不能漏力,也不能添加力,基础题.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和静摩擦力,受力如图:
球受重力;墙的弹力和绳子的拉力,如图:
25、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:
五、其他(共4题,共28分)26、如图:
【分析】【解答】原子由原子核与核外电子组成;核外电子数等于原子核内质子数;
结构示意图如图所示.
故答案为:如图所示.
【分析】根据氢与锂的原子结构分析答题.27、【分析】【解答】据题目可知;若合上闸刀开关,发现壁灯亮顶灯不亮.他拉了一下开关S,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯却不亮了;即说明当合上开关时,壁灯发生了短路;他拉了一下开关S,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯却不亮了,说明此时两灯串联.因为两灯的额定功率相差较大
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