2025年苏科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版九年级生物上册阶段测试试卷191考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列动物的器官中与外界环境接触的表面积大，内部含有丰富的毛细血管，可以与外界进行气体交换的是（）A.鱼的鳃B.青蛙的肺和皮肤C.蜥蜴的肺D.前三项都是2、在使用显微镜的过程中；下列说法正确的是（）

A.光线强时可用小通光孔和凹面镜。

B.盖玻片的厚薄与观察结果有关。

C.放大倍数越大；视野中看到的细胞越多。

D.细准焦螺旋可以随意上下转动；但调节距离有限。

3、在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验．（）A.明亮和黑暗B.温度和湿度C.干燥和潮湿D.0℃和3℃4、在人体心脏的四个腔室中，与动脉相连的是（）A.左心室、左心房B.右心室、右心房C.左心房、右心房D.左心室、右心室5、人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生．下列说法错误的是（）A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”6、2012年春，云南发生大面积干旱，逾315万人饮水困难，农作物受旱面积822.2万亩．旱情影响农作物生长的原因是（）A.温度影响农作物的生长B.水影响农作物的生长C.阳光影响农作物的生长D.土壤影响农作物的生长7、蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（）A.提出问题B.作出假设C.表达、交流D.实验8、下列哪一项不是蒸腾作用的意义（）A.降低植物体表面的温度B.维持生物圈的碳﹣氧平衡C.促进根吸收水分D.促进植物体内水分和无机盐的运输评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、环境中影响生物生活和分布的因素叫做____．它分为____和____．其中非生物因素包括____、____、____等．10、小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论；于是他设计了一个实验，想证实该结论．

实验材料：小麦种子若干；完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制；完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）．

实验步骤：

①去掉小麦种子的胚乳．

②将种子的胚分成甲；乙两组；每组20粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上．

③将他们放在适宜的环境中培养两周；然后观察统计．

（l）去掉小麦种子胚乳的目的是____．

（2）每组为什么要选用较多数量的胚？____．

（3）在观察实验时，我们发现种子胚的____最先发育．11、常有些同学不吃早餐就去上学；上午这些同学往往会出现头晕心慌注意力不集中等现象．这样既影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包，一杯牛奶，少量的蔬菜和水果．请分析并回答：

（1）面包的主要成分是____；它是糖类的一种，在口腔内能被初步消化为麦芽糖．

（2）牛奶的主要成分是____；能在消化道的胃中被初步消化．

（3）多吃蔬菜和水果可以补充维生素，如果人体缺乏____；易得坏血病．

（4）以上食物在人体消化的主要场所是____．

（5）不同的人有不同的饮食习惯，下列有关饮食的习惯中，科学合理的是____．

A．每天只吃水果和蔬菜；保持苗条的身材。

B．拿牛奶当水喝；因为白开水太没味了。

C．虽然炒菜时多放盐和油，吃起来更有滋有味，但我的饮食习惯是清淡少盐．12、人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同，具有细胞核的是____，呈双面圆饼状的是____形态最小，不规则的是____．13、（2012秋•沧县期末）观察如图所示的鱼的形态；根据鱼与水中生活相适应的特征回答下列问题

（1）鱼的体形呈____形；可减少游泳时是的阻力

（2）鱼的体色特点是：背部颜色较____，腹部颜色较____；可以在水中起到保护作用

（3）在鱼的各种鳍中，对运动方向起决定作用的是[____]____（分别填入序号和名称）

（4）鲫鱼游泳时对维持鱼体平衡其关键作用的是（）

A．胸鳍和腹鳍B．背鳍C．胸鳍和臀鳍D．腹鳍和尾鳍

（5）鱼将失去背鳍用细线困住；鱼会发生的变化是（）

A．失去平衡，无法直立B．无法前进C．运动更协调D．不能保持前进方向．14、福娃是2008北京奥运会的吉祥物。

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，鱼类的运动方式是____，“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，燕子的运动方式是____．

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他们都是属于脊椎动物中的____类，是我国特有的物种，国家一级保护动物．我国为了保护藏羚羊还专门建立了一个自然保护区，这个自然保护区叫____自然保护区．15、某小组的同学要用如图所示装置探究植物的蒸腾作用与叶片有没有关系．

（1）请你帮助他们作出假设：____；

（2）他们在装有等量清水的试管中滴加了等量的油滴铺满水面，又用棉花封住试管口，这样做的目的是____；

（3）一段时间后他们会观察到的实验结果是：____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、蛇类经常袭击人类，所以我们大量捕捉蛇的做法是正确的．____．（判断对错）17、绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用．____．（判断对错）18、从遗传角度看，克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核母羊的性状表现相同．____．（判断对错）19、青春期的性发育是指男女生殖器官的生长发育．____．（判断对错）20、菜豆种子的胚中胚芽与胚根相连．____．（判断对错）21、献血是每个18周岁以上健康公民应尽的责任，一次献血300mL是不会影响健康的．____（判断对错）22、生态农业其实就是一种农田生态系统．____（判断正误）评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)23、（2013春•涪陵区期末）如图是人体消化系统的组成．请据图回答：

（1）图中[12]的名称是____．它分泌的消化液中含有的消化酶是____．

（2）食物中的蛋白质开始被消化的部位是[____]____．

（3）吸收营养物质主要的场所是[____]____．

（4）分泌消化液中不含消化酶的结构是[____]____．24、（2015秋•东莞市校级期中）如图为显微镜结构示意图；请据图回答：

（1）对于右图的显微镜，调节光强度的结构有[____]____、[____]____．

（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色使用的液体是____．

（3）如果发现视野中的物像偏向右上方，应该把标本玻片朝____移动．

（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使使物像更清晰些，应调节显微镜的[____]____．

（5）使用显微镜时先要对光，对光时依次要转动[____]____、[____]____、[____]____三个结构，直到出现____的视野．25、如图是草履虫的形态结构图，根据图回答：在[]内填号码，在横线上填相关内容

（1）草履虫依靠[____]____的摆动在水中旋转前进和取食；

（2）草履虫通过[____]____进行呼吸；

（3）食物随着水流从[____]____进入细胞，便在细胞内形成[____]____．食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由[____]____排出体外．评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)26、请将鸟卵的结构和功能用相应的字母与对应的数字符号连接起来．

①卵壳A．提供氧气

②胚盘B．含细胞核

③系带C．提供营养

④气室D．固定

⑤卵黄E．保护．27、近年来；我国南方某些沿海地区，一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄地登陆了，在气候温暖；雨量充沛的条件下迅速蔓延开来．没过多久，荔枝树、香蕉园，以及花木扶疏的美丽丘陵和原野，很快就长满了薇甘菊．这些入侵者茂密的藤蔓缠绕或覆盖当地植物，夺取本应属于当地植物的阳光和养料，使当地植被受到严重破坏．

（1）原产南美洲的薇甘菊使引进该物种的地区植被受到严重破坏；这在生物学中称为什么现象？

（2）结合上述资料，谈谈国家对入境旅客所携带的生物进行严格检疫必要性．28、当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时；就会牵动______围绕______活动，于是躯体就会产生运动．

评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)29、如图所示；利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培，在培育过程中，需要适时添加培养液；向培养液中通入空气并适时补水。

（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硫酸铵）主要作用是____．

A；促进蔬菜细胞分裂和生长；使枝叶长得繁茂。

B；促进蔬菜的生长发育和开花；使果实、种子的成熟提早。

C；使蔬菜茎秆健壮；促进淀粉的形成。

（2）若培养液的浓度____蔬菜的根细胞液浓度；会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫，因此，需要适时补水；

（3）一段时间后，由于植物具有____，蔬菜茎叶会朝向阳台外生长，从而有利于植物进行光合作用．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺能与外界进行气体交换，它们的结构总是和功能相适应的．【解析】【解答】解：鱼类用鳃呼吸；鳃由鳃弓；鳃丝和鳃耙组成，鳃丝内密布毛细血管，有利于气体交换；青蛙的成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换．

故选：D．2、D【分析】

A；当光线强时；可用小光圈、平面镜调节，故错误；

B；盖玻片的厚薄与结果无关；但会影响清晰度，故错误；

C；显微镜的放大倍数越高；在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，故错误；

D；细准焦螺旋可以使镜筒较小范围的升降；使物像更加清晰，故正确．

故选：D．

【解析】【答案】A；显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．

B；盖玻片的厚薄与观察结果无关；

C；显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小；观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．

D；细准焦螺旋可以使镜筒较小范围的升降；使物像更加清晰．

3、B【分析】【解答】解：A；明亮和黑暗的唯一变量是光；

B；“温度和湿度”有两个变量；温度和水分；

C；干燥和潮湿的唯一变量是水；

D；“3℃和0℃”的变量是温度．

故选：B

【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不这种同的条件就是实验变量．设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．4、D【分析】【分析】心脏有四腔；左心房和左心室；右心房和右心室，只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．心脏的左右和左右手相反．如图：

．【解析】【解答】解：人体的血液循环如图：

．

从图中看出：

A；左心室连主动脉、左心房连肺静脉；

B；右心室连肺动脉、右心房连上下腔静脉；

C；左心房连肺静脉、右心房连上下腔静脉；

D；左心室连主动脉、右心室连肺动脉．

所以“在人体心脏的四个腔室中”；与动脉相连的是（左心室；右心室）．

故选：D．5、C【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病，如图：。激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症巨人症成年后分泌过多肢端肥大症肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【解析】【解答】解：A；幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症；A正确；

B；人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病；B正确；

C；成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症；C错误；

D；缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿；即“大脖子病”，D正确．

故选：C．6、B【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．【解析】【解答】解：严重干旱；土壤中缺水，水是植物进行光合作用必须的原料，水不足会导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少，所以干旱会导致农作物减产．

故选：B．7、A【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论．【解析】【解答】解：科学探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．“蚯蚓用什么呼吸”的提出是源于对生活的观察，这一过程就是提出问题．

故选：A8、B【分析】【解答】解：由分析可知：

A；蒸腾作用能降低植物体的温度；防止叶片被太阳灼伤，A不符合题意；

B；光合作用能维持生物圈的碳﹣氧平衡；蒸腾作用不能维持生物圈的碳﹣氧平衡，B符合题意；

C；蒸腾作用能促进根对水分的吸收；C不符合题意；

D；蒸腾作用能促进植物体内水分和无机盐的运输；D不符合题意．

故选：B．

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．据此解答．二、填空题(共7题，共14分)9、生态因素生物因素非生物因素阳光温度水【分析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：生态因素又可以分为生物因素和非生物因素．非生物因素包括：阳光；空气、温度、水、土壤等光决定植物的生理和分布；也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

故答案为：生态因素；生物因素；非生物因素；阳光；温度；水．10、略

【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）由题意可知；该实验目的是证实“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”．实验变量是镁元素，甲组接种在完全培养基上作为对照组，乙组接种缺镁培养基上作为实验组．说明叶片中叶绿素的合成需要镁元素．去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中镁元素对实验的干扰．

（2）每组要选用较多数量的胚目的是为了减少由于种子死亡或遗传差异带来的误差．

（3）种子萌发时；胚根最先突破种皮，发育成根．

故答案为：（1）排除胚乳中镁元素的干扰；

（2）避免因为种子死亡等造成误差或避免偶然性；

（3）胚根．11、略

【分析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质，人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．小肠是消化和吸收的主要场所．【解析】【解答】解：（1）糖类是人体的主要供能物质；面包的主要成分是淀粉，因为口腔中有唾液淀粉酶，淀粉在人体的口腔就开始被初步消化了．

（2）牛奶；蛋、鱼、瘦肉中都含有丰富的蛋白质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料，在胃中被胃液初步消化．

（3）人体一旦缺乏维生素；生长发育就会受到影响．缺乏维生素C，会得坏血病；抵抗力下降等．

（4）小肠的长度长；含有肠液；胰液、胆汁等多种消化液，能够消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是消化的主要器官．

（5）合理膳食要求：食物多样；粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类，荤素搭配，减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食，所以C正确．

故答案为：（1）淀粉。

（2）蛋白质。

（3）维生素C

（4）小肠。

（5）C12、略

【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：红细胞数量最多；约占全血容积的50%，无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能．血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案为：白细胞；红细胞；血小板13、略

【分析】【分析】根据鱼的身体结构和各种鳍的作用分析解答．【解析】【解答】解：（1）鱼的身体成梭形；可以减少游泳时水的阻力．

（2）鱼的体色特点是：背部颜色较深；腹部颜色较浅，可以在水中起到保护作用．

（3）鱼的运动器官是鳍；主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力，而靠尾鳍来把握前进的方向．

（4）背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用．

（5）背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用．所以失去背鳍的鱼将失去平衡，无法直立．

故答案为：（1）梭；

（2）深；浅．

（3）④；尾鳍．

（4）B．

（5）A．14、游泳飞行哺乳可可西里【分析】【分析】图中的吉祥物贝贝是鱼，晶晶是大熊猫，迎迎是藏羚羊，妮妮是燕子．【解析】【解答】解：（1））“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类生活在水中；有很多于水中生活相适应的特点，用鳍游泳，具有专门水中的呼吸器官--鳃，由于血液循环系统比较简单，不能提供充足的氧气，体温不恒定．“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，它有很多鸟类共同的适于飞行的特点，如有双翼，双重呼吸；体温恒定等特征．

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫；它胎生哺乳，属于哺乳动物．以稀有的箭竹为食物，属于消费者，由于大熊猫非常稀有是国家一级保护动物．可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊．

故答案为：（1）游泳；飞行。

（2）哺乳；可可西里15、植物的蒸腾作用与叶片有关系避免试管中的水分蒸发，以保证水分减少是被植物吸收掉的甲试管中水面比乙的低【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

通过实验证明叶片和光照在蒸腾作用过程中的重要性以及控制实验变量，设置对照实验．【解析】【解答】解：（1）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；帮助他们作出假设是：植物的蒸腾作用与叶片有关系．

（2）他们在装有等量清水的试管中滴加了等量的油滴铺满水面；又用棉花封住试管口，使水分与空气隔离，这样做的目的是，防止试管内的水分蒸发，以保证水分减少是被植物吸收掉的．

（3）蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程；一段时间后他们会观察到的实验结果是：甲试管中水面比乙的低，这说明植物的蒸腾作用与叶片有关系．

故答案为：（1）植物的蒸腾作用与叶片有关系。

（2）避免试管中的水分蒸发；以保证水分减少是被植物吸收掉的（意思对即可）

（3）甲试管中水面比乙的低（意思对即可）三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现和价值方面来分析．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物．蛇类经常袭击人类，但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少；蛇的独特基因库将会消失．蛇在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对蛇等动物要控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；据此答题．【解析】【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用．

故答案为：×18、√【分析】【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．

（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解析】【解答】解：克隆羊的全过程看出；与多莉身世有关的母羊有三只，它们是供卵细胞母羊；供核母羊、代孕母羊．克隆羊多莉的细胞核来自于供核母羊．具有供核母羊的全部遗传信息，因此“从遗传角度看，克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核母羊的性状表现相同”．因此提供的释放正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，据此作答．【解析】【解答】解：青春期是人身体发育的黄金时期；身体会发生很大的变化，首先是身高突增．其次是性发育，性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结；阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象．女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象．因此，青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育．

故答案为：×20、×【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子的主要部分是胚；而胚是由胚根；胚轴、胚芽和子叶组成的，其中胚根与胚芽之间由胚轴相连．

（2）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，据此可以解答本题．【解析】【解答】答：在种子的结构中；胚芽和胚根之间有胚轴相连．

故答案为：×21、√【分析】【分析】此题考查的知识点是无偿献血的原则及意义．解答时可以从无偿献血的原则、意义、要求等方面来分析．【解析】【解答】解：无偿献血是指为了拯救他人生命；志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血．每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月．血液的总量占体重的7%～8%．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响．

故答案为：√22、×【分析】【分析】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统．农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，即一定范围内农田构成的生态系统．在农田生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物为主．【解析】【解答】解：由分析可知；农田生态系统和生态农业都是一种农田生态系统，但并不完全相同．如生态农业中的沼气池，利用动物粪便；植物下脚料养鱼等不属于农田生态系统．因此生态农业不是一种农田生态系统．

故答案为：×四、作图题(共3题，共24分)23、略

【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分．图中1口腔，2是食道，3胃，5大肠，8小肠，6肛门，这几部分构成了消化道，是食物的通道；消化腺有12是唾液腺，能分泌唾液，含淀粉酶，10是肝脏，能分泌胆汁，4是胰腺，能分泌胰液肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，据此解答．【解析】【解答】解：（1）12是唾液腺；能分泌唾液，含唾液淀粉酶．

（2）蛋白质的消化是从3胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）消化道中消化和吸收营养物质的主要器官是8小肠．小肠内有肠液；胰液和胆汁．

（4）10肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪；能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化．

故答案为：（1）唾液腺；唾液淀粉酶；（2）3胃；（3）8小肠；（4）10肝脏24、略

【分析】【分析】观图可知：①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜，据此解答．【解析】【解答】解：（1）用来调节光线强度的结构是③遮光器和⑦反光镜；遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈．每个光圈都可以对准通光孔．用来调节光线的强弱．反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来．其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜．

（2）染色：滴稀碘液染色．制作人口腔上皮细胞临时装片时；染色所用的液体是碘液．

（3）由于在视野中看到的物像是实物的倒像；不但上下倒，左右也倒．当物像位于视野的偏右上方时，要使物像移到视野的中央，只有向右上方移动玻片标本，物像才能向左下方移动到达视野的中央．

（4）当看到物像的时候；改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰．用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋．

（5）对光时；要转动①转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动③遮光器选择二个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动⑦反光镜直到看到一白亮的视野．

故答案为：（1）③遮光器；⑦反光镜；（2）碘液；（3）右上方；（4）⑥细准焦螺旋（5）①转换器；③遮光器；⑦反光镜；白亮25、略

【分析】【分析】草履虫全身由一个细胞组成，属于单细胞动物，图中1是纤毛，2是表膜，3是口沟，4是食物泡，5是胞肛．【解析】【解答】解：（1）草履虫靠1纤毛的摆动在水中游动；

（2）草履虫通过2表膜进行呼吸．

（3）食物随着水流从3口沟进入细胞；便在细胞内形成4食物泡．食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由5胞肛排出体外．

故答案为：（1）1；纤毛（2）2；表膜（3）3；口沟；4；食物泡；5；胞肛五、解答题(共3题，共18分)26、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是鸟卵的结构．解答时可以从各结构的名称．功能方面来切入．【解析】【解答】解：①卵壳--起保护作用；上