2024-2025学年九年级化学上学期专项复习：走进化学世界（解析版）

第一单元走进化学世界

题型导航

题型1对物质变化的认识

题型2诗词中的变化判断

题型3生活生产中的变化判断

题型4古籍记载中的变化判断

考点1物理变化和化学变化

题型5非物质文化遗产中的变化判断

题型6民俗中的变化判断

题型7工艺流程中的变化判断

题型8成语中的变化判断

题型9物理性质和化学性质的判断

题型10用途对应的性质

考点2物理性质和化学性质

题型11变化过程中体现的性质

题型12根据材料的使用场景推测物质性质

题型13实验安全问题及处理

题型14危险化学品标志

题型15常见仪器的识别

题型16仪器名称的书写

题型17常见仪器的使用

考点3常见仪器和基本实验操作题型18规范的实验基本操作

题型19实验操作先后顺序

题型20实验错误操作后果

题型21量筒错误读数引起的误差

题型22装置气密性的检查

题型23实验数据合理性的判断

题型24观察与描述蜡烛及其燃烧

考点4科学探究

题型25科学探究的一般步骤

考题猜想

■题型1对物质变化的认识

【例1】（23-24八年级下•山东淄博•期末）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列

推理正确的是

A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生变化的一定是化学变化

B.气体在有限的空间里急剧膨胀就会发生爆炸.因此爆炸都是化学变化

C.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D.物质与氧气发生反应属于氧化反应，因此铁丝燃烧是氧化反应

【答案】D

【详解】A、化学变化都遵循质量守恒定律，但是质量不发生改变化的不一定就是化学变化，例如水和酒精

混合后质量不变，没有新物质生成，是物理变化，选项推理不正确；

B、气体在有限的空间里急剧膨胀就会发生爆炸，但是但爆炸不一定都是化学变化，也可能是物理变化，如

气球爆炸，选项推理错误；

C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，但是含有氧元素

的化合物不一定是氧化物，例如高铳酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，选项推理错误；

D、物质与氧气发生反应属于氧化反应，铁丝燃烧是铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁，该反应是物质和氧气

发生的反应，是氧化反应，选项推理正确；

故选：Do

【变式1-1］（23-24八年级下•山东威海•期末）分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的

是

A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素

B.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质

C.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子

D.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

【答案】D

【详解】A、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，但具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，比

如H2。和Ne质子数相同，但不是同种元素，推理错误；

B、单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧，是由氧元素组

成的单质，他们混合在一起组成混合物，推理错误；

C、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，比如质子和电子也是带电粒子，但不是离子，推理错

误；

D、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变，即有新物质生成，一定是化学变化，推理正确;

故选：Do

【变式1-2］（23-24八年级下•山东烟台•期末）下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是

A.稀有气体发光B.干冰制冷C.风力发电D.火箭发射

【答案】D

【详解】A、稀有气体发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

B、干冰制冷是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，无化学反

应发生，故错误；

C、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，无化学反应发生，

故错误；

D、火箭发射中伴随着燃烧，燃烧时都有新物质生成，属于化学变化，因此是化学反应产生的热能，故正确。

故选D。

■题型2诗词中的变化判断

【例2】（23-24八年级下•山东济南•期末）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的

是

A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

【答案】B

【详解】A、落花化成春泥过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；

B、"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；

C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧过程中有新物质生成，该选项不符合题意；

D、燃灯过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；

故选Bo

【变式2-1］（23-24八年级下•山东济南•期末）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变

化的是

A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

【答案】B

【详解】A、落花化成春泥过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；

B、"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；

C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧过程中有新物质生成，该选项不符合题意；

D、燃灯过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；

故选Bo

【变式2-2］（23-24九年级上•山东临沂・期末）中国文化博大精深。下列涉及化学变化的是：

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》

B.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》

C.野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古草原送别》

D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》

【答案】C

【详解】A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开，没有新物质生成，属于物理变化，错误；

B.日照香炉生紫烟，是光的散射，没有新物质生成，遥看瀑布挂前川是看到了前方的瀑布，水的流动，没有

新物质生成，属于物理变化，错误；

C.野火烧不尽包含着物质的燃烧，属于化学变化，春风吹又生包含着春天植物的光合作用，属于化学变化,

正确；

D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，只是描述了水的固体状态，没有新物质生成，属于物理变化，错误;

故选C。

■题型3生活生产中的变化判断

【例3】（2024•湖北武汉•中考真题）劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是

A.清洗蔬菜B.沥干蔬菜C.点火炒菜D.盛菜装盘

【答案】C

【详解】A、清洗蔬菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、沥干蔬菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、点火炒菜涉及燃烧，燃烧有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

D、盛菜装盘过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选：Co

【变式3-1］（23-24八年级下•山东滨州•期末）下列过程发生化学变化的是

A.雕刻"大雪人"B.冲白糖水C.烤羊肉串D.脸上凝结冰霜

【答案】C

【详解】A、雕刻"大雪人"，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

B、冲白糖水是白糖溶解在水中，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

C、烤羊肉串，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；

D、脸上凝结的冰霜，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

故选C。

【变式3-2］（23-24九年级上•湖南长沙•期末）下列生产生活中的变化属于化学变化的是

A.冰雪融化B.风力发电C.燃料燃烧D.海水晒盐

【答案】C

【详解】A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

C、燃料燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；

D、海水晒盐过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误;

故选C。

■题型4古籍记载中的变化判断

【例4】（23-24九年级上•湖南长沙•期末）明代《天工开物》中记载了许多中国的创造发明，下列书中记载

的造物过程涉及化学变化的是

A.粮食酿酒B.楠木制舟C.粉碎矿石D.棉线织布

【答案】A

【详解】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故A正确；

B、楠木制舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；

C、粉碎矿石的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D、棉线织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；

故选：Ao

【变式4-1］（23-24九年级上•河南郑州•期末）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书"，其中

记载的下列工艺涉及化学变化的是

A.纺纱织布B.竹子制筒C.烧制陶瓷D.海水晒盐

【答案】C

【分析】化学变化是有新物质生成的变化。

【详解】A、纺纱织布，是纺纱的形状、空间位置发生改变，没有生成新物质，不属于化学变化，A选项错

误；

B、竹子制筒，是竹子的形状、大小发生改变，没有生成新物质，不属于化学变化，B选项错误；

C、烧制陶瓷，泥土经烧制变为陶瓷，有新物质生成，属于化学变化，C选项正确；

D、海水晒盐，是蒸发水分并分离出盐类，没有生成新物质，不属于化学变化，D选项错误。

故选：Co

【变式4-2］（23-24八年级下•山东潍坊•期末）《天工开物》记载的甘蔗制作红糖的下列过程中，发生化学

变化的是

A.削蔗去杂B.石辘碎蔗C.渣汁分离D.生火熬糖

【答案】D

【详解】A、削蔗去杂是去除甘蔗皮等杂物，过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、石辘碎蔗只是甘蔗形状发生变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、渣汁分离相当于过滤，过程中没有新物质生成，属于物理变化；

D、生火熬糖，涉及燃烧，燃烧过程中生成新物质，属于化学变化。

综上所述：选择D。

■题型5非物质文化遗产中的变化判断

【例5】（23-24九年级上,广西钦州,期末）灵山已成功申报了一批自治区级的非物质文化遗产，下列关于灵

山"非遗"制作的主要工艺中肯定包含化学变化的是

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11

A.灵山大粽B.灵山竹编C.烟墩大鼓D.灵山傩面具（木制品）

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【详解】A、制作粽子过程中，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；

B、竹编过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；

C、制作大鼓过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；

D、制作面具过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。

故选Ao

【变式5-1]（23-24九年级上•河南许昌・期末）下列非物质文化遗产的制作工艺中涉及化学变化的是

A.筛分毛尖茶B.描绘人物图谱

C.烧制禹州钧瓷D.雕刻木板年画

【答案】C

【详解】A、筛分毛尖茶的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；

B、描绘人物图谱的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误：

C、钧瓷烧制的过程，需要烧制，包含着物质与氧气发生的氧化反应，属干化学变化，故C正确；

D、雕刻木板年画的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。

故选C。

【变式5-2]（2024•四川成都•三模）成都有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于

化学变化的是

A.画糖画B.烧制陶瓷C.编制竹工艺品D.用针线制作蜀绣

【答案】B

【详解】A、画糖画的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不合题意；

B、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

C、编制竹工艺品过程中没有新物质生成，属于物理变化，不合题意；

D、用针线制作蜀绣的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不合题意。

故选Bo

■题型6民俗中的变化判断

【例6】（23-24九年级下•重庆大足•期末）化学源自于生活，服务于生活。下列春节民俗活动一定不涉及化

学反应的是

A.烟熏腊肉B.燃放烟花C.剪纸纳福D.火龙表演

【答案】C

【分析】物理变化是不产生新物质的变化，化学变化是产生新物质的变化。

【详解】A、烟熏腊肉，需要使用燃料，燃料燃烧产生二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，A

错误；

B、燃放烟花，烟花燃烧产生二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，B错误；

C、剪纸纳福，是改变了纸的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，C正确；

D、火龙表演，需要使用燃料，燃料燃烧产生二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，D错误。

故选：Co

【变式6-1]（23-24九年级上•湖北武汉•期末）春节是中国的传统节日。下列相关活动涉及化学变化的是

【答案】D

【详解】A、贴春联，只是将春联贴在门上等，无新物质生成，属于物理变化；

B、包饺子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；

C、磨豆腐，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；

D、放鞭炮，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。

故选D。

【变式6-2]（2024•山东临沂•二模）甲辰龙年，全国各地的民俗活动丰富多彩。下列民俗表演中涉及化学

变化的是

【答案】A

【详解】A、喷火中涉及到燃烧，燃烧属于化学变化，A符合题意;

B、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化，B不符合题意；

C、泥塑是用泥制成塑像，属于物理变化，C不符合题意；

D、舞狮程中没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。

故选Ao

【例7】（2023•吉林长春・中考真题）端午节是中国的传统节日，在下列制作粽子的环节中，涉及物质发生

化学变化的是

A.清洗竹叶B.淘洗糯米C.竹叶包粽D.生火煮粽

【答案】D

【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。

【详解】A.清洗竹叶无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；

B.淘洗糯米无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；

C.竹叶包粽无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；

D.生火煮粽有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。

故选D。

【变式7-1］（23-24八年级下•山东淄博•期末）国井集团某品牌酒，用高粱为原料采用传统生物发酵工艺酿

造而成，其生产过程中涉及化学变化的是

A.高粱研磨B.窖池发酵C.酒精蒸储D.车间灌装

【答案】B

【详解】物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新物质生成，有新物质生成的变化是化学变化，没有

新物质生成的变化是物理变化；

A.研磨只是物质的形态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；

B.发酵过程中生成酒精，有新物质生成，属于化学变化，此选项正确；

C.蒸缁主要是利用物质沸点不同进行分离，此过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理

变化，此选项错误；

D.灌装只是物质的转移和存放，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；

故选B。

【变式7-2］（23-24九年级上•河北邯郸•期末）小米有丰富的营养成分，养胃益脾，促进消化，是谷物中比

较受欢迎的一类。小米由谷子走向餐桌的工序中，包含化学变化的是

A.筛选除去杂质B.碾磨去掉外壳

C.用水淘米洗净D.生火熬制米粥

【答案】D

【详解】A、筛选除去杂质，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

B、碾磨去掉外壳，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

C、用水洗净米粒，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

D、生火熬制米粥，此过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意。

故选：Do

■题型8成语中的变化判断

【例8】（2024•河北保定•二模）成语的词义独特，音韵优美，寓意深刻。下列成语中缓存涉及化学变化的

是

A.铁杵成针B.飞蛾扑火C.百炼成钢D.玉石俱焚

【答案】A

【详解】A、铁杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；

B、飞蛾扑火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项错误；

C、百炼成钢过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项错误；

D、玉石俱焚过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；

故选：Ao

【变式8-1］（2024•山东泰安•三模）下列成语涉及化学变化的是

A.滴水成冰B.刻舟求剑C.沙里淘金D.钻木取火

【答案】D

【详解】A、滴水成冰过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、刻舟求剑过程只是物体形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、沙里淘金过程只是将沙子和黄金分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

D、钻木取火过程中发生了燃烧，有二氧化碳等物质生成，属于化学变化，符合题意。

故选D。

【变式8-2］（2024•湖北十堰•二模）成语是中华民族文明与智慧的结晶，下列成语所描述的变化属于化学

变化的是

A.冰雪消融B.沙里淘金C.百炼成钢D.绳锯木断

【答案】C

【详解】A、冰雪消融的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意;

B、沙里淘金的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、百炼成钢的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

D、绳锯木断的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选：Co

I题型9物理性质和化学性质的判断

[例9]（23-24九年级上•广西贺州•期末）我国古代书法家用墨（含炭黑等物质）书写的字画能够保存很长时

间不变色，其中利用的炭黑性质属于化学性质的是

A.密度较小B.难溶于水C.不容易与空气中的物质反应D.黑色粉末

【答案】C

【详解】A、密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；

B、难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；

C、不容易与空气中的物质反应，该性质需要通过化学变化才能表选出来，属于化学性质，该选项符合题意；

D、颜色状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。

故选C。

【变式9-1]（2024,广东云浮•二模）猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种民俗文娱活动

形式，下列有关灯笼的灯罩材料性质的描述中属于化学性质的是

A.透光性好B.密度小C.透气性差D.不易燃烧

【答案】D

【详解】灯罩材料透光性好、密度小、透气性差均不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；灯罩材

料不易燃烧的性质必须通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选D。

【变式9-2]（23-24八年级下•山东泰安・期末）下列物质性质属于化学性质的是

A.食盐能溶于水B.氧气有助燃性

C.酒精易挥发D.蔗糖有甜味

【答案】B

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，不需要通过化学变化就能表现出来的性质是物理

性质。

【详解】A、食盐能溶于水，该过程没有发生化学变化，该性质不属于化学性质，A错误；

B、氧气在燃烧中表现出助燃性，燃烧是化学变化，所以助燃性是化学性质，B正确；

C、酒精挥发是由液态变为气态，该过程没有发生化学变化，该性质不属于化学性质，C错误；

D、蔗糖有甜味，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，不属于化学性质，D错误。

故选：Bo

■题型10用途对应的性质

【例10]（23-24九年级上•湖南株洲,期末）下列物质的用途体现了其化学性质的是

A.金刚石裁玻璃B.用焦炭冶炼生铁

C.石墨制作电极D.活性炭作脱色剂

【答案】B

【分析】物理性质是物质不需要经过化学变化就表现出来的性质；化学性质是物质在化学变化中表现出来

的性质。

【详解】A、金刚石裁玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项错误；

B、焦炭用作炼铁是利用碳的还原性，属于化学性质，故选项正确；

C、石墨制作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故选项错误；

D、活性炭作脱色剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误；

故选Bo

【变式10-1］（23-24九年级上,四川成都,期末）下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A.焦炭用于冶炼金属B.稀有气体用作电光源

C.天然气用作燃料D.氮气用作制造硝酸和氮肥

【答案】B

【详解】A.焦炭用于冶炼金属，是利用焦炭具有还原性的化学性质，此选项不符合题意；

B.不同的稀有气体在通电时，能产生不同颜色的光，稀有气体用作电光源，是利用物理性质，此选项符合

题意；

C.天然气用作燃料，是利用天然气具有可燃性的化学性质，此选项不符合题意；

D.氮气用作制造硝酸和氮肥，是利用氮气能与其它物质发生化学反应的化学性质，此选项不符合题意。

故选B。

【变式10-2］（23-24九年级上•四川德阳・期末）物质的用途与其性质密切相关，性质决定用途。下列用途

主要体现物质的物理性质的是

【答案】B

【分析】不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，需要发生化学变化表现出来的性质是化学性

质。

【详解】A、氧气用于医疗急救，利用了氧气可以供给呼吸，属于化学性质，不符合题意；

B、液氮用于冷冻机，是利用了液氮温度极低的性质，符合题意；

C、食品充氮气防腐，是利用了氮气化学性质不活泼，不符合题意；

D、二氧化碳做气体肥料是利用了能和叶绿素作用放出氧气，属于化学性质，不符合题意;

故选：B

■题型U物质变化过程中体现的性质

【例11】（23-24八年级上•黑龙江齐齐哈尔•期末）下列物质的变化是利用其物理性质的是

A.煤燃烧发电

B.液氢汽化吸热，使环境温度降低

C.镁粉燃烧发光，用于制作照明弹

D.小苏打加热时产生气体二氧化碳，用于发酵

【答案】B

【详解】A、煤燃烧发电是利用了煤的可燃性，属于化学性质，该选项不符合题意;

B、液氮汽化吸热，使环境温度降低，利用了液氢的沸点低，属于物理性质，该选项符合题意;

C、镁粉燃烧发光，用于制作照明弹，利用了镁的可燃性，属于化学性质，该选项不符合题意;

D、小苏打是碳酸氢钠的俗名，碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水、二氧化碳，故小苏打加热时产生气

体二氧化碳的过程属于化学变化，用于发酵利用小苏打的化学性质，该选项不符合题意;

故选Bo

【变式11-1]（23-24八年级下•黑龙江哈尔滨•期末）如图物质的用途，利用其化学性质的是

A.金刚石切割玻璃

B.童,稀有气体用于闪光灯

C.・，庆然气做燃料

D.分离液态空气

【答案】C

【详解】A、金刚石用于切割玻璃，是利用了金刚石硬度大的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属

于物理性质，故错误；

B、稀有气体用于闪光灯，是利用了稀有气体通电能发光的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属

于物理性质，故错误；

C、天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故正确；

D、分离液态空气，是利用液氧和液氮的沸点不同进行分离，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理

性质，故错误；

故选C。

【变式11-2】下列俗语与物质的化学性质无关的是

A.玉不琢不成器B.死灰复燃C.纸里包不住火D.水滴石穿

【答案】A

【详解】A、玉不琢不成器，是指玉石不经过雕刻加工，就成不了器物，该过程中不需要通过化学变化就能

表现出来，利用的是物质的物理性质，符合题意；

B、死灰复燃，涉及燃烧，体现了物质的可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，

不符合题意；

C、纸里包不住火，是因为纸具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合

题意；

D、水滴石穿，水长时间撞击石头，使石头磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，

还涉及反应碳酸钙、水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，需要通过化学变化表现出来，利用了物质的化学性

质，不符合题意。

故选Ao

■题型12根据材料的使用场景推测物质性质

【例12]（2024・江西上饶•模拟预测）2023年U月23日长征二号丁运载火箭成功将卫星互联网技术试验

卫星发射升空，火箭燃料一定具有的性质是

A.可燃性B.还原性C.氧化性D.气体

【答案】A

【详解】A、作燃料的物质，一定具有可燃性，才能燃烧，此选项正确；

B、作燃料的物质，不一定具有还原性，此选项错误；

C、作燃料的物质，不一定具有氧化性，此选项错误；

D、作燃料的物质，不一定是气体，此选项错误；

故选A。

【变式12-1]（23-24九年级上•安徽淮南•阶段练习）七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密

仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是

A.腐蚀性B.导电性C.沸点高D.不可燃

【答案】D

【详解】七氟丙烷能用作灭火剂是因为其不可燃，故选D„

【变式12-2】（2024•山西大同•三模）"纤维气凝胶”是一种具有超弹性和抗疲劳性的轻质可压缩材料，它能

像海绵一样吸附自身重量200倍以上的液体污染物。下列对该材料的分析正确的是

A.密度较大B.硬度大

C.不能重复使用D.可吸附海上泄漏的石油

【答案】D

【详解】A、该材料轻质，推断其密度小，故A分析错误；

B、该材料可压缩，推断其硬度小，故B分析错误；

C、该材料具有超弹性和抗疲劳性，推断其能重复使用，故C分析错误；

D、该材料能吸附自身重量200倍以上的液体污染物，可以用来吸附海上泄漏的石油，故D分析正确；

故选：Do

■题型13实验安全问题及处理

【例13】（2024•贵州遵义•一模）实验过程中应遵守安全守则和操作规范。下列操作或方法正确的是

A.手持试管加热

B.轻微烫伤用大量冷水冲洗

C.鼻子凑到试剂瓶口闻气味

D.为提高实验操作效率，手抓取药品

【答案】B

【详解】A、不能手持试管加热，防止烫伤，应用试管夹夹持，不符合题意；

B、轻微烫伤用大量冷水冲洗，这样能够迅速降低烫伤部位温度，从而缓解疼痛，符合题意；

C、闻药品气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，不符合题意；

D、不能用手抓取药品，防止发生危险，应用药匙取用，不符合题意。

故选B。

【变式13-1］（23-24九年级上•陕西西安・期末）下列行为中，符合实验室安全规则要求的是

A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B.实验结束后，剩余药品放回原试剂瓶

C.加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己

D.为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取

【答案】A

【详解】A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，符合题意；

B、实验结束后，剩余药品应放入指定容器中，不能放回原试剂瓶，防止污染原瓶试剂，不符合题意；

C、加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，也不能对着自己，防止液体沸腾溅出伤人，不符合题意;

D、不能用手接触药品，防止发生危险，应用药匙，不符合题意。

故选A。

【变式13-2］（23-24九年级上•山东日照・期末）进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是

A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上3%〜5%的碳酸氢钠溶液

B.使用氢氧化钠必须十分小心，实验时最好戴防护眼镜

C.在实验室里用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体

D.氢氧化钙露置在空气中会变质，所以澄清石灰水要密封保存

【答案】C

【详解】A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%〜5%的碳酸氢钠溶液，氨水和氢

氧化钠都具有腐蚀性，特别是氢氧化钠的腐蚀性很强，不能涂到皮肤上，不符合题意；

B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时，最好戴上防护眼镜，不符合题意；

C.在实验室中，不得尝任何药品的味道，符合题意；

D.氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，从而变质，因此澄清石灰水要密封保存，不符合题

息；

故选C。

■题型14危险化学品标志

【例14］（23-24九年级上•广西崇左•期末）已知二氯化汞是一种剧毒的化学试剂，在二氯化汞使用说明中

应该张贴的化学品标志是

【答案】C

【分析】二氯化汞是一种剧毒的化学试剂，属于剧毒品。

【详解】A、图中所示标志是氧化物标志，故选项错误；

B、图中所示标志是可回收标志，故选项错误；

C、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确；

D、图中所示标志是以及放射性物品标志，故选项错误。

故选C。

【变式14-11（23-24九年级上•江苏盐城,期末）为了危险化学品的运输、储存及使用安全，需要对危险化

学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志应为

【答案】A

【详解】A、汽油或乙醇是液体，且易燃，属于易燃液体，应该张贴易燃液体标志，故A正确;

B、汽油或乙醇是液体，不应该张贴易燃固体标志，故B错误；

C、汽油或乙醇无毒，不应该张贴有毒品标志，故C错误；

D、汽油或乙醇没有腐蚀性，不应该张贴腐蚀品标志，故D错误；

故选：Ao

【变式14-2］（23-24九年级上•广东佛山•期末）储存硫的药品柜张贴的标识是

【答案】D

【分析】根据硫为易燃固体，不具有腐蚀性，进行分析。

【详解】A、该标志为易燃气体标志，故错误；

B、该标志为易燃液体标志，故错误;

C、该标志腐蚀品标志，故错误；

D、该标志为易燃固体标志，故正确;

故选：Do

■题型15常见仪器的识别

【例15】（23-24八年级上•黑龙江齐齐哈尔•期末）走进化学实验室，填写下列空白:

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1A0BDFGH

⑴写出A、F、H仪器名称：A为.，F为,—，H为

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（填序号，下同），用来夹持试管加热的仪器是

可以用来分离固液混合物的玻璃仪器的是,既能用来配制溶液，又能用来作较大量试剂反应的仪器

是.

【答案】⑴用烟钳燃烧匙胶头滴管

⑵BCGE

【详解】（1）由图可知,A为用土同钳，F为燃烧匙，H为胶头滴管，故填：用竭钳、燃烧匙、胶头滴管;

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，用来夹持试管加热的仪器是试管夹，用来分离固液混合

物的玻璃仪器的是漏斗，既能用来配制溶液，又能用来作较大量试剂反应的仪器是烧杯，故填：B、C、G、

Eo

【变式15-1］（23-24九年级下•重庆大足•期末）下列实验仪器能用于盛装液体并可以加热的是

【答案】B

【详解】A、图示为量筒，量筒用来量取一定体积的液体，不能加热，不符合题意；

B、图示为蒸发皿，可以用于盛装液体并可以加热，符合题意；

C、图示为漏斗，用于过滤操作，不能加热，不符合题意；

D、图示为玻璃棒，不能盛放液体，不符合题意；

故选:Bo

【变式15-2］（23-24九年级上•黑龙江齐齐哈尔•期末）下图是实验室常用的一些仪器:

⑴写出下列字母所示仪器的名称:

A___,B_,F_。

⑵上述仪器中，可被加热的仪器有—、—（填字母，下同）；量取一定量液体需要用到的仪器有—、—o

【答案】⑴试管烧杯铁架台（带铁圈、铁夹）

（2）ABCD

【详解】（［）由图可知，仪器A为试管；仪器B为烧杯；仪器F为铁架台（带铁圈、铁夹）；

（2）上述仪器中，试管可直接加热，烧杯可加热，但是不能直接加热，加热时应垫上陶土网，故填：A、B；

常用量筒量取一定体积的液体，量取液体时，先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加，故需要用到的仪

器是量筒和胶头滴管，故填：C、Do

■题型16仪器名称的书写

【例16］（23-24八年级上•黑龙江大庆•期末）下列仪器对应的名称正确的是

【答案】C

【详解】A、仪器名称为试管夹，故错误；

B、仪器名称为研钵，故错误；

C、仪器名称为燃烧匙，故正确；

D、仪器名称为量筒，故错误。

故选C。

【变式16-1］（23-24九年级上•江苏苏州•期末）下列仪器对应的名称不正确的是

【答案】D

【详解】A、由图可知，是烧杯，故A正确;

B、由图可知，是药匙，故B正确；

C、由图可知，是分液漏斗，故C正确；

D、由图可知，是滴瓶，故D不正确；

故选:Do

【变式16-21（22-23九年级上•江苏苏州•期末）下列仪器对应的名称正确的是

【答案】A

【详解】A、该仪器为漏斗，故A正确;

B、该仪器为锥形瓶，故B错误;

C、该仪器是细口瓶，故c错误;

D、该仪器是研钵，故D错误；

故选A。

■题型17常见仪器的使用

【例17］能用于搅拌、蘸取和引流的仪器是

A.温度计B.药匙C.胶头滴管D.玻璃棒

【答案】D

【详解】A、温度计是测量温度的仪器，不符合题意；

B、药匙是取用粉末状固体药品的仪器，不符合题意；

C、胶头滴管是吸取和滴加少量液体药品的仪器，不符合题意；

D、玻璃棒是能用于搅拌、蘸取和引流的仪器，符合题意。

故选：D„

【变式17-1］下列仪器中不宜用作化学反应容器的是

A.试管B.烧杯C.量筒D.集气瓶

【答案】C

【详解】A、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锈酸钾等；故选项错误;

B、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；

C、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；

D、集气瓶，用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；

故选C。

【变式17-2］如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是

【答案】B

【详解】A、该仪器为集气瓶，可用于收集或储存少量气体，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意;

B、该仪器为广口瓶，可用于保存固体石灰石，该选项符合题意；

C、该仪器为细口瓶，可用于保存液体药品，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意；

D、该仪器为烧杯，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意。

故选B。

【例18］（23-24九年级上•陕西渭南•期末）正确的实验操作是进行科学探究的基本要求，下列操作正确的

是

A.闻药品气味B.检查装置气密性C.加热液体D.点燃酒精灯

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【详解】A、闻药品气味的方法是用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，故图示操作正确；

B、该装置末构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有

气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图示操作不正确；

C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的号且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固

定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45。角，手握长柄，图中液体超过试管容积的点故图示操作不正确；

D、禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确；

故选A。

【变式18-1]（23-24九年级上•福建南平•期末）在实验室制取二氧化碳的实验中，下列操作不正确的是

【答案】C

【详解】A、检查装置气密性的方法，将导管的一端置于水中，用手紧握试管外壁，观察导管口是否有气泡

冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A操作正确；

B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故B操作正确；

C、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，验满的方法为：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已

收集满二氧化碳气体，故C操作错误；

D、用试管刷涮洗试管时，须转动或上下移动刷子，故D操作正确；

故选：Co

【变式18-2]（23-24九年级上•四川成都•期末）下列图示实验操作中，正确的是

=100mL量筒

!=三-1O

-一

三

|=-|O

-=

=

加热液体=

|=一"

4OQ

1=三-

-

三

1=-

【答案】A

【详解】A、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的g,且试管夹应夹在距管口;处，同时使用

酒精灯火焰的外焰部分加热，试管口向上倾斜，与桌面约成45。，故A正确；

B、量取9.5mL的液体时，应尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，图中选用量程过大，容易产

生较大的误差，选用毫升量筒较为合适，故B错误；

C、不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，防止发生火灾，故C错误；

D、托盘天平只能用于粗略称量，一般精确度为0.1g,不能称量10.05g的固体，故D错误。

故选A。

■题型19实验操作先后顺序

【例19］（23-24九年级上•吉林长春•期末）下列有关实验操作"先"与"后"的顺序，错误的是

A.组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上

B.用滴管吸取液体时，先在空气中挤压胶帽排出空气，后伸入液体中吸取液体

C.实验室制取气体时，应先装入药品，后检查装置的气密性

D.加热试管中的固体时，应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热

【答案】C

【详解】A、进行装置组装时要从下到上，从左到右，实验完毕撤装置时正好相反，应从右到左，从上到下。

所以组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上。A正确；

B、在用胶头滴管吸取药液时，先挤出管内空气，松开手后，管内压强小于外界大气压，药液在大气压的作

用下进入管内。所以用滴管吸取液体时，先在空气中挤压胶帽排出空气，后伸入液体中吸取液体。B正确;

C、实验室制取气体时，连接好装置，应先检查装置的气密性，然后再装入药品，避免装入药品后发现装置

气密性不好，更换部分仪器而浪费药品。C错误；

D、给试管中的固体药品加热时，应该先要预热，然后固定在有药品的部位加热，以防炸裂试管。D正确。

综上所述：选择C。

【变式19-1］（23-24八年级上•黑龙江大庆•期末）做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能

会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高镐酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是

A.检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再将导管伸入水中

B.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

C.先将高锯酸钾装入试管，再检查装置的气密性

D.加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热

【答案】D

【详解】A、检查装置的气密性时，先用手紧握住试管的外壁，再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑

到空气中，水槽中不会出现气泡。所以应先把导管放入水中，再用手紧握住试管外壁，观察导管口是否有

气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，错误；

B、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂。所以

实验完毕，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，错误；

C、制取气体时，应先检查装置的气密性，然后将高镒酸钾装入试管，防止装置漏气，浪费药品，错误；

D、加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热，防止试管因受热不均炸裂，正确。

故选D。

【变式19-2]（23-24八年级上•广西南宁•期中）检查装置气密性的步骤及气密性良好的现象为：①用双手

紧握容器外壁；②导管中冒出气泡；③把导管的一端浸入水中；④移开手后，导管内形成一段水柱。其

正确的操作顺序及现象是

A.③①②④B,①③④②C.①②③④D,④③②①

【答案】A

【详解】检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，

移开手后，导管口形成一段水柱，则装置不漏气；故正确的顺序为：③①②④。

故选：Ao

【例20]（23-24九年级上•河南周口•期末）下列图示的“错误操作"与选项中"可能引起的后果"不匹配的是

读数偏大B.污染试剂

日

稀盐酸

腐蚀胶帽D.酒精溅出

【答案】D

【详解】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，读数偏大，故选项不

符合题意；

B、取用液体时，打开瓶塞，瓶塞应倒放，图中瓶塞未倒放，会污染试剂，故选项不符合题意；

C、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中错误操作会造成腐蚀胶帽，故选项

不符合题意；

D、使用酒精灯时要注意"两查、两禁、一不可"，禁止燃着的酒精灯内添加酒精，图中的错误操作，可能导

致失火，而不是防止酒精溅出，故选项符合题意。

故选D。

【变式21-11（22-23九年级上•安徽六安•期末）下图的"错误实验操作”与下面对应的“可能产生的后果"不一

致的是

C.读数偏大D.液体不会溅出;

【答案】D

【详解】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积三分之一，

图示中液体超过试管容积的三分之一，可能会导致液体喷出伤人，图示"错误操作"与图中"可能产生的后果"

一致，不符合题意；

B、使用托盘天平称量时，遵循左物右码的原则，图中祛码与药品位置放反了，因此不能准确称量出物质质

量，图示的"错误操作"与相对应选项的"可能产生后果”一致，不符合题意；

C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，若俯视读数，视线偏高，会导致读数偏大，

则量取的液体的体积偏小，图示"错误操作"与图中"可能产生的后果"一致，不符合题意；

D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上

方滴加液体，图示中胶头滴管伸入试管内，会导致污染胶头滴管，图示"错误操作"与图中"可能产生的后果”

不一致，符合题意；

故选：Do

【变式22-2］（23-24九年级上,湖南怀化•期末）下列图示中的错误操作与对应后果不一致的是

自来

用

冲

洗

污染试剂水

的

C.滴

过

管

【答案】D

【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，若俯视读数，视线偏高，会导致读

数偏大，则量取的液体的体积偏小，图示"错误操作"与图中"可能产生的后果"一致，不符合题意；

B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，以防液体喷出伤人，

图示"错误操作"与图中"可能产生的后果”一致，符合题意；

C、用自来水清洗过的滴管取取用试剂，会造成试剂的污染，图示"错误操作"与图中"可能产生的后果"一致，

不符合题意；

D、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，图示"错误操作"与图中"可能产生

的后果”不一致，符合题意；

故选：Do

■题型21量筒错误读数引起的误差

【例21】某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度，初次仰视液面,读数为42mL,倾倒出一部分液体

后俯视液面,读数为32mL»这位同学实际倾倒出的液体的体积

A.等于10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法确定

【答案】C

【详解】用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度，初次仰视液面，读数为42mL,仰视读数，读取数值

小于实际数值，则液体的实际体积大于42mL,倾倒出一部分液体后俯视液面，读数为32mL,俯视读数，

读取数值大于实际数值，则剩余液体的体积小于32mL,则实际倾倒出的液体的体积大于10mL。

故选C。

【变式21-1】某学生用量筒量取液体，第一次读数为20mL,倒入部分液体后第二次读数为40mL,经实际

测量，倒入液体的实际体积为19mL,则该名同学读数方式先后可能为

A.先平视，后仰视B.先仰视，后俯视

C.先俯视，后仰视D.先俯视，后平视

【答案】B

【详解】A、先平视读数为20mL,读数准确，后仰视读数偏小，实际体积偏大，倒入液体的实际体积大于

(40mL-20mL),不可能为19mL,不符合题意；

B、先仰视读数偏小，实际体积偏大，后俯视读数偏大，实际体积偏小，实际体积小于(40mL-20mL),可

能为19mL,符合题意；

C、先俯视读数偏大,实际体积偏小，后仰视读数偏小,实际体积偏大，倒入液体的实际体积大于(40mL-20mL),

不可能为19mL,不符合题意；

D、先俯视读数偏大，实际体积偏小，平视读数为20mL,读数准确，倒入液体的实际体积大于(40mL-20mL),

不可能为19mL,不符合题意。

故选B。

【变式21-2】小言同学欲用量筒取18ml液体，将量筒放平后，俯视读数为12ml,她又加入少许液体后，平

视读数恰好为18mL则小言实际加入的少许液体体积

A.6mlB.小于6mlC.大于6mlD.无法确定

【答案】C

【详解】用量筒量取液体时，俯视读数为12ml,则实际液体的体积小于1