2024-2025学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用第4节光合作用与能量转化第1课时捕获光能的色素和结构课后提升训练含解析新人教版必修第一册

PAGE1-第1课时捕获光能的色素和结构课后篇巩固提升基础巩固1.(2024江苏盐城伍佑中学高一期末)在“绿叶中色素的提取和分别”试验中,滤纸条上扩散速度最快的是()A.叶黄素 B.胡萝卜素C.叶绿素a D.叶绿素b解析各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,胡萝卜素扩散速度最快。答案B2.下列关于叶绿体中类囊体的叙述,正确的是()A.叶绿体中的一个基粒就是一个类囊体B.光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上C.组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系D.基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积解析叶绿体是双层膜结构,膜内有很多个绿色的基粒,基粒和基粒之间充溢着基质。每个基粒都含有两个以上的类囊体,类囊体由单层膜构成。叶绿体的基粒之间通过膜状结构相连。基粒及类囊体扩大了光合作用的反应面积。答案D3.(2024吉林省试验高一期末)在日光下,植物叶片中的叶绿素()A.大量汲取绿光B.等量汲取不同波长的光C.主要汲取蓝紫光和绿光D.主要汲取蓝紫光和红光解析叶绿素主要汲取红光和蓝紫光,几乎不汲取绿光。答案D4.在进行“绿叶中色素的提取和分别”试验时,不让层析液没及滤液细线的缘由是()A.滤纸上的几种色素会扩散不匀称而影响试验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使试验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散解析层析液是有机溶剂,色素易溶于有机溶剂。若层析液没及滤液细线,色素就会溶于层析液而得不到色素带。答案C5.为证明叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与需氧细菌的临时装片进行试验,装片须要赐予肯定的条件,这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液答案B6.下图为用分光光度计测定叶片中两类色素汲取不同波长光波的曲线图,请判定A和B分别为何种色素()A.叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素a、叶绿素b解析据图分析,色素A汲取波峰为红光和蓝紫光,则色素A表示叶绿素;色素B汲取波峰只有蓝紫光,则色素B代表类胡萝卜素。答案A7.(2024宁夏银川一中高二期末)下图是进行“绿叶中色素的提取和分别”试验的几个主要操作步骤。操作依次正确的是()A.乙→丁→甲→丙 B.乙→甲→丁→丙C.甲→乙→丁→丙 D.乙→丙→甲→丁解析据图分析,甲表示画滤液细线,乙表示提取色素,丙表示分别色素,丁表示过滤,则试验操作步骤的先后依次是乙→丁→甲→丙,A项正确。答案A8.德国科学家恩格尔曼利用水绵(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体),探讨光对光合作用的效应。他将水绵放在一张载有需氧细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他视察细菌在不同光照下的分布状况,结果如图所示。(1)描述B状况下细菌的分布状况如何?,如此分布是因为光合作用释放。

(2)该试验证明了光合作用的场所是,

汲取光能的色素和催化反应的酶分别分布在。

(3)恩格尔曼进行装置C的试验,其目的是什么?

,在区域的细菌特殊多。

解析(1)白光的光质较为匀称,需氧细菌主要分布在能进行光合作用产生O2的叶绿体四周。(2)通过螺旋状的叶绿体与需氧细菌的关系可以看出进行光合作用的场所为叶绿体,汲取光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,而酶有的分布在类囊体上,有的分布在叶绿体基质中。(3)在C试验中的自变量是光质,主要有红、绿、蓝三区,而在红光和蓝光区域的需氧细菌远远多于绿光区域。答案(1)细菌集中在叶绿体四周O2(2)叶绿体类囊体的薄膜上、类囊体上和叶绿体基质中(3)找出不同颜色的光对光合作用的影响红光和蓝光9.回答下列关于“绿叶中色素的提取和分别”试验中的问题。(1)某同学的操作程序如下。①将5g簇新完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后,快速研磨。②用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线处当心匀称地画出一条滤液细线,并连续快速地重复画1~2次;③将画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇摆,以求加快色素在滤纸条上的扩散。结果试验失败,请指出其错误所在。。

。

③。

(2)某爱好小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区分,选择了簇新菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取和分别”试验。色素层析结果如图,请依据试验结果填写下表:组别滤纸条编号推断依据绿叶组嫩黄叶组(3)秋天,北方树叶大都由绿变黄,其缘由是占四种色素总量75%的和分解,从而显示出和的颜色。

解析该题主要考查绿叶中色素的提取和分别试验的操作方法、留意事项、绿叶中色素的种类以及四条色素带在滤纸条上的排列依次。只要将有关学问进行比照,很简单得出正确答案。答案(1)①应将簇新的菠菜叶剪碎②不应连续快速重复画线,而应待滤液干燥后重复画线③不应摇摆,以免层析液没及滤液细线(2)A叶绿素a带和叶绿素b带较宽B叶绿素a带和叶绿素b带较窄(3)叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素实力提升1.下图表示某生物爱好小组利用韭菜宿根进行的试验流程,相关叙述错误的是()A.纸层析法分别色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同B.两组试验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C.两组试验的结果②中汲取光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D.在做提取韭黄色素的试验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大解析纸层析法分别色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的色素随层析液在滤纸上的扩散速度快,A项正确;光下生长的韭菜叶绿体中含有四种色素:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),避光生长的韭黄只含有两种色素:胡萝卜素、叶黄素,B项正确;叶绿素a和叶绿素b主要汲取红光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要汲取蓝紫光,故两组试验的结果②中汲取光谱最明显的差异出现在红光区域,C项错误;研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏,韭黄中不含叶绿素,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大,D项正确。答案C2.某探讨组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照耀光汲取测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,试验结果是()A.光汲取差异显著,色素带缺第2条B.光汲取差异不显著,色素带缺第2条C.光汲取差异显著,色素带缺第3条D.光汲取差异不显著,色素带缺第3条解析叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b主要汲取蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要汲取蓝紫光,所以当对水稻叶黄素缺失突变体进行红光照耀时,与正常叶片相比光汲取差异不显著;正常叶片叶绿体中的色素提取后层析的结果,自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,故B项正确。答案B3.下图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述,错误的是()A.①和②具有选择透过性B.③上既有光合色素,又有与光合作用有关的酶C.③和④中都有与光合作用有关的酶D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用解析①②表示叶绿体的外膜和内膜,它们具有选择透过性。③为叶绿体的基粒,其上含有进行光合作用的色素和酶。④为叶绿体基质,也是进行光合作用的场所,也具有与光合作用有关的酶。色素和酶是进行光合作用的必要条件,具有色素和酶而不具有叶绿体的蓝藻等也可进行光合作用。答案D4.(多选)科研人员探究了补充蓝光对油桃叶片色素含量的影响,结果如下表。下列分析错误的是()叶绿素叶绿素叶绿素总量(试验组2.60.93.5比照组2.30.73.0A.可用无水乙醇提取光合色素B.蓝光处理使叶绿素a、b的量均增加C.蓝光使叶绿素a/b的比值增加D.蓝光对叶绿素a合成的作用更显著解析绿叶中的光合色素能溶解在无水乙醇中,所以可以用无水乙醇提取,A项正确;从表中看出,试验组与比照组相比,叶绿素a、叶绿素b的量均增加,B项正确;比照组叶绿素a/b的比值是2.3/0.7≈3.29,试验组叶绿素a/b的比值是2.6/0.9≈2.89,蓝光使叶绿素a/b的比值下降,C项错误;对比试验组与比照组叶绿素a、叶绿素b的增长率,叶绿素a的增长率是(2.6-2.3)/2.3×100%≈13.04%,叶绿素b的增长率是(0.9-0.7)/0.7×100%≈28.57%,可以看出蓝光对叶绿素b合成的作用更显著,D项错误。答案CD5.(多选)(2024山东济南历城其次中学高一期末)真核细胞具有一些能增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列属于此类结构的是()A.线粒体的嵴B.线粒体和叶绿体的外膜C.叶绿体的基粒D.甲状腺细胞的内质网解析叶绿体的基粒由类囊体堆叠而成,线粒体的嵴是内膜向内凹陷形成;甲状腺激素本质为氨基酸衍生物,需在内质网上进行加工,所以甲状腺细胞的内质网属于此类结构;线粒体和叶绿体的外膜都不是代谢的场所,不属于此类结构。答案ACD6.(2024内蒙古集宁一中高一期末)下面是“绿叶中色素的提取和分别”试验的部分材料和用具。据图回答下列问题。(1)图中步骤①加入研钵内的物质为:A10mL,作用是;B少许,作用是使研磨充分;C少许,作用是。

(2)图中步骤③画滤液细线的要求是。

(3)图中步骤④中加盖的目的是;色素带最宽的是。

解析(1)研磨时须要加入3种物质:10mL无水乙醇,作用是溶解色素;二氧化硅可以增大摩擦力,利于细胞和叶绿体破裂;细胞研磨破裂后会溢出有机酸,为防