2025年外研版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、空气质量与我们的健康密切相关；在下列情况中可能引起呼吸系统疾病的是（）

①长期生活在烟尘严重的环境中②生活在绿树环抱的山林中③吸烟或与吸烟者同居一室④居住在风景宜人的海滨⑤常年在没有防护设施的化工厂工作．A.①②③B.④⑤C.②⑤D.①③⑤2、将药物封装在淀粉制成的胶囊中口服，以免对胃产生刺激．从消化特点看（）A.胃不能消化淀粉，胶囊经胃进人小肠B.胃能消化淀粉，药物慢慢渗出C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽D.胆汁不能消化淀粉3、下列农业生产中采取的措施与其目的不对应的是（）A.雨后农田内及时排水--促进根的呼吸作用B.给农作物喷洒气肥--增强植物的光合作用C.大棚内适当增高二氧化碳浓度--降低植物的呼吸作用D.移栽植物时去掉部分枝叶--降低蒸腾作用4、在生态系统中，能够使自然界中的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是（）A.绿色植物B.微生物C.食草动物D.食肉动物5、图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图；下列说法错误的是（）

A.⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B.②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④C.①为胚轴，发育成植物的茎，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D.③为胚根，发育成⑧评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列不属于爬行类动物特征的是（）A.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.体表被毛7、下列动物属于国家一级保护动物的是（）A.丹顶鹤朱鹮褐马鸡B.白鳍豚金丝猴蒙古野驴C.藏羚羊水獭金丝猴D.松鼠大熊猫猕猴8、科学探究是研究和学习生物学的重要方法．关于“探究烟草浸出液能加快金鱼呼吸次数的影响”实验的分析，正确的是（）A.实验探究的变量是烟草浸出液的浓度B.实验进行一次即可，不需要重复实验C.实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组D.实验结论是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率9、某同学从池塘取出一滴水，用显微镜观察发现许多草履虫和螺旋绿藻（藻类植物），该同学将池水等量分装甲、乙两个锥形瓶，甲瓶放置光照下，乙瓶放置黑暗处，一段时间后，出现下列结果，问哪项是错误的（）A.甲瓶中的生物只产生O2B.乙瓶中的生物会产生CO2C.甲瓶中的生物只进行光合作用，不进行呼吸作用D.乙瓶中的生物只进行呼吸作用，不进行光合作用10、下列属于动物间的通讯的是（）

①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类遇到敌害时发出鸣叫③三刺鱼筑巢。

④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位．A.①②⑤B.③④C.①②④D.①②③④11、下列对四种动物特征的描述正确的是（）A.血吸虫-背腹扁平，体表有真皮层，有口无肛门B.蛲虫-身体由相似的环节组成，有口有肛门C.蛏-身体表面有外套膜，用鳃呼吸D.沙蚕-身体呈圆筒形，身体由相似的体节组成评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、（2015秋•张掖校级期中）你在实验中使用显微镜观察生物．回答下列问题；试试你对显微镜及其操作了解多少．

（1）在图中正确标出目镜；物镜、粗准焦螺旋、反光镜．

（2）对物像有放大作用的是____和____．

（3）下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着____．

（4）小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是____．13、如图是人体尿液的形成过程示意图；请据图回答下列问题。

（1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同，重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部____等物质．

（2）正常情况下，肾小球进行滤过作用时，大分子蛋白质不能通过，这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的．食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成____才能被机体吸收，在此过程中起重要作用的是消化液中的____．

（3）肾小球是一个毛细血管球，连接着入球小动脉和出球小动脉，检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量，发现几乎没有变化，这说明在肾小球毛细血管处没有发生____，此时血液中的血红蛋白与氧处于____状态．14、如图；是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题：

（1）图甲B处表示的是____，乙图E处表示的是____．

（2）从A到C血液成分发生的变化是____．

（3）从F到D血液成分发生的变化是____．

（4）两图中，含氧量最高处是____，含二氧化碳量最高处是____．

（5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是____．

（6）A处的血液是从与心脏相连的____脉里流过来的．15、鸟的生殖和发育过程：求偶、交配、____、____、孵卵、育雏几个阶段．其中____、____、____是鸟类生殖和发育必经的过程．16、（2014春•南平校级期末）如图1是桃花的结构模式图；图2是桃的果实示意图．请分析回答：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____．

（2）图中[⑤]____和[⑥]____组成的结构叫____，结构[④]____是____．

（3）桃的果实中，我们食用的部位[⑦]____是图1中____发育来的，结构[⑧]____是图1中____发育而来．（填图中序号）

（4）花粉从[⑤]____落到[①]____上的过程叫做____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]____内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫____．

（5）自然条件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，如果要提高结实率达到提高其产量的目的，你会怎么做？____．17、（2012•南江县模拟）某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统；请据图回答：

（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链____．

（2）生态系统中能量流动的特点是____．

（3）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致____一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于____状态，说明生态系统具有一定的____能力．18、某生物兴趣小组想探究绿豆种子的萌发条件；设计了以下实验．请据此回答下列问题：

实验步骤：

a．将5粒绿豆种子分成A；B、C、D、E五组．

b．将A；B、C、D四组放在室外；E放在一个暗室里潮湿的肥沃的土壤表层．

c．将A组撒在潮湿的肥沃的土壤表层；B组撒在干燥的肥沃的土壤表层，C组埋在潮湿的肥沃的土壤深层，D组撒在潮湿的肥沃的土壤表层并在旁边加一冰块．

d．观察并记录五组种子的萌发情况．

（1）该实验设计有何不足？____．

（2）请写出该实验的三组对照，并说出它们的变量．____．

（3）你认为上述实验中哪些可以萌发？____．如果都没有萌发，这是为什么？____．19、一项研究显示了哺乳动物与鸟类濒危受威胁的原因；使用表中数据回答问题。

。原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地丧失32%60%外来物种17%12%其他原因20%8%（1）画图：画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危受威胁的条形图；纵轴表示每一种动物的百分比，横轴表示各种原因。

（2）数据解释哺乳动物和鸟类濒危威胁的主要原因是什么？____．20、如图是人体某部分的神经结构模式图；请据图回答问题：

（1）____是神经调节的基本方式，它是在____里进行的．

（2）如图中神经冲动传导的正确顺序是____（用图中的数字回答）．

（3）图中乙所在的部位主要由____构成的；具有传导功能．

（4）该图所示的结构不能完成的下列活动是____．

A；吃梅分泌唾液。

B；望梅分泌唾液。

C、谈梅分泌唾液．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)21、番茄的大小和果实的颜色是一对相对性状．____．（判断对错）评卷人得分五、作图题(共4题，共20分)22、已知玉米的植株有高杆和矮杆之分，如果用B、b分别表示显性基因和隐性基因；请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答：

。杂交组合亲本子一代植株表现高杆矮杆高杆矮杆甲高杆×矮杆453株446株乙高杆×高杆667株226株（1）玉米的高杆和矮杆是一对____．通过____杂交组合，可判断出____是显性性状．

（2）请在如图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图．

（3）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮杆玉米种子的过程．23、如图1是显微镜的结构简图；请据图回答．

（1）对光时，要使____物镜对准通光孔，想要让视野中模糊的图象变得清晰，此时应调节[____]____．

（2）甲同学发现视野中有一小污点，移动载玻片发现小污点也随之移动，说明小污点在____．

（3）要使视野中观察到的细胞放大600倍，若目镜选用15×，则物镜应选用____．

（4）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的____．

（5）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体____．

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞。

C．黑藻叶片细胞D．菠菜叶肉细胞．24、依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮的气孔，用铅笔在答题卡相应方框中画出一个气孔的结构简图，并标注各主要结构的名称．25、某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动；经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：

三种不同地点的空气湿度平均值。

时间裸地草地灌丛早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？____

A；甲在裸地看到一个小水洼；非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；

B；乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点；早、中、晚各分别测量了一次，并认真记录；

C；丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；

D；丁为了更方便稳妥地测量；在灌丛中把干湿计放在地上进行测量．

（2）请你根据给出的数据；画出一天内，裸地；草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线：

（3）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是____，而湿度最小的是____，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的____和____是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是____，最小的时间是____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺组成．呼吸道对空气有清洁、湿润和温暖的作用，肺是气体交换的器官．【解析】【解答】解：①烟尘中含有大量的有害物质如矽；长期生活在烟尘严重的环境中，可引起尘肺等呼吸系统疾病；

③香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康，研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，与吸烟者同居一室，会被动吸烟，危害更大．

⑤化工厂排出放入废气中含有许多有毒气体如硫化氢；常年在没有防护设施的化工厂工作，会对呼吸系统造成严重危害，甚至会引起慢性中毒．

因此以上可以引起呼吸系统疾病．

②生活在绿树环抱的山林中；植物光合作用释放了大量的氧气；有些植物还能吸尘、杀菌或吸收有害气体，使空气清新洁净；

⑤居住在风景宜人的海滨；空气流通快，海洋中的植物还能净化空气，因此有利于人体健康．

故选：D．2、A【分析】【分析】掌握三大硬物质在消化道内的消化情况，知道：在胃中这种酸性环境下，唾液淀粉酶的活性丧失，不能再消化淀粉．胃中只有蛋白酶，只能对蛋白质进行初步消化【解析】【解答】解：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽；胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．

故选：A3、C【分析】解：A；被水淹的植物体；由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡，故A正确；

B；二氧化碳是光合作用的原料；因此给农作物喷洒气肥增强光合作用，B正确；

C；在生产过程中；为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，即增加了光合作用的原料，C错误；

D；叶是进行蒸腾作用的器官；幼苗移栽时去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，D正确．

故选：C．

由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物；光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．据此可以解答本题．

种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】绿色植物进行光合作用维持大气中的二氧化碳和氧气平衡．【解析】【解答】解：绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转化器”；自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．其中前两个作用和植物的光合作用有关；第三个作用和植物的蒸腾作用有关．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．

故选：A5、C【分析】【分析】菜豆种子的结构和种子萌发后的幼苗如图可知：1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚、6是种皮、7是茎和叶、8是根．【解析】【解答】解：A、在种子中胚（包括1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体．

由上面可以看出；在菜豆种子中，5胚是新生植物体的幼体，而它是菜豆花在完成传粉；受精后的受精卵发育来的．A正确；

BCD；种子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚．此时2为胚芽发育成7茎和叶；3为胚根发育成8根，1是胚轴发育成连接根和茎的部位，B正确，C错误，D正确．

故选：C．二、多选题(共6题，共12分)6、CD【分析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．据此解答．【解析】【解答】解：A；卵生属于爬行类动物的特征．正确．

B；用肺呼吸也属于爬行类动物的特征．正确．

C；体温恒定属于鸟类和哺乳动物的共同特征．错误．

D；体表被毛属于哺乳动物的共同特征．错误．

故选：CD．7、AB【分析】【分析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等．【解析】【解答】解：A；丹顶鹤朱鹮褐马鸡都属于国家一级保护动物；符合题意；

B；白鳍豚金丝猴蒙古野驴也都属于国家一级保护动物；符合题意；

C；藏羚羊、金丝猴均已被列为国家一级保护动物；而水獭不是国家一级保护动物；属于普通常见动物，不合题意．

D；大熊猫和蒙古野驴是国家一级保护动物；属世界濒危动物．而松鼠不是国家一级保护动物，属于普通常见动物，不合题意．

故选：AB．8、AC【分析】【分析】科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，结合实验具体分析解答．【解析】【解答】解：A；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．在“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是烟草浸出液的浓度的不同．因此实验组和对照组除烟草浸出液的浓度外，其他条件应相同且适宜．

B；实验时；为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值．

C；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对照实验包括实验组和对照组．实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用．

D；实验结论是烟草中存在着有害物质；当达到较高浓度时，会影响金鱼的呼吸，甚至可导致金鱼死亡．

故选：A、C9、AC【分析】【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气进入大气．

（2）呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气．【解析】【解答】解：甲瓶放置光照下；绿色植物进行光合作用产生氧气，供给草履虫的呼吸，草履虫呼吸所产生的二氧化碳供给植物进行光合作用，二者互惠互存．

乙瓶放置黑暗处；绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，但是绿色植物和草履虫能进行呼吸作用，产生二氧化碳．

故选：AC10、AC【分析】【分析】动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，这些叫做动物的语言．【解析】【解答】解：动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味等叫做动物语言．

①兔子逃跑时竖起尾巴是在用动作进行交流；②鸟类在逃跑时发出鸣叫声；是在用声音进行交流；③动物筑巢的目的是繁殖后代，属于繁殖行为，不是动物的交流；④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线，是在用气味进行交流．⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位是靠动作来传递信息的．

故选：AC11、CD【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）；背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成；无肛门．

线形动物的特征为：身体细长；圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．

软体动物的特征：身体柔软；身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足．

环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动．【解析】【解答】解：A；血吸虫属于扁形动物；背腹扁平，有口无肛门，但体表没有真皮层，A错误；

B；蛲虫属于线形动物；有口有肛门，但身体不分节，B错误；

C；蛏属于软体动物；身体表面有外套膜，用鳃呼吸，C正确；

D；沙蚕属于环节动物；身体呈圆筒形，身体由相似的体节组成，D正确．

故选：CD．三、填空题(共9题，共18分)12、物镜目镜物镜镜头【分析】【分析】显微镜的结构有目镜，镜筒，粗准焦螺旋，转换器，细准焦螺旋，物镜，镜臂，通光孔，压片夹，1遮光器，镜柱，反光镜，镜座．【解析】【解答】（1）标注结构名称时；直线左端所指部位要准确，右端填写结构名称．

（2）显微镜的镜头有目镜和物镜两种；物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．

（3）当镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．

（4）我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右也颠倒的放大的图象，在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是完全倒置的“F”，即．

故答案为：（1）

（2）物镜；目镜；

（3）物镜镜头。

（4）．13、葡萄糖氨基酸蛋白酶气体交换结合【分析】【分析】尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．【解析】【解答】解：（1）尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．通过肾小球的滤过作用形成原尿；通过肾小管的重吸收作用形成尿液；原尿中被肾小管重吸收的物质是大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐．

（2）在消化道内蛋白质不溶于水；不能被消化道直接吸收，需要在消化液中的消化酶的催化作用下，消化成能溶于水的物质氨基酸，才能被吸收．含有蛋白酶的消化液有：胃液；小肠液、胰液．

（3）氧在血液中与血红蛋白结合；以氧合血红蛋白的形式被运输的，在肾小球里，血液只进行了过滤作用，并没有发生气体交换，所以氧气和二氧化碳的含量几乎没有变化，也就是血液仍然是动脉血．只有当血液流经肾小管细胞周围时，把氧提供给肾小管细胞，把肾小管细胞产生的二氧化碳运走，血液才变成静脉血的．

故答案为：

（1）葡萄糖。

（2）氨基酸；蛋白酶。

（3）气体交换；结合14、略

【分析】【分析】图示人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．甲图表示的是肺泡内的气体交换；乙图表示的是组织内的气体交换．A表示肺动脉、B肺泡周围的毛细血管、C肺静脉、D体静脉、E组织里的毛细血管、F体动脉．据此解答．【解析】【解答】解：（1）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．图甲中有肺泡因此甲图表示的是肺泡内的气体交换；图中乙有组织细胞；因此乙图表示的是组织内的气体交换．

（2）肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后；肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里．血液中氧气增多，二氧化碳减少，因此从A-C血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血．

（3）液流经组织细胞时；由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量．因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液．使血液中氧气减少，二氧化碳增多，所以从F-D血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血．

（4）血两图中；含氧最高处是肺泡内，含二氧化碳量最高处是组织细胞处．

（5）肺泡壁和毛细血管壁都很薄；只有一层上皮细胞构成有利于在B处进行肺泡与血液之间的气体交换．

（6）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．因此A处的血液是从与心脏相连的肺动脉里流过来的．

故答案为：（1）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换。

（2）二氧化碳含量减少；氧含量增加。

（3）二氧化碳含量增加；氧含量减少。

（4）肺泡内；组织细胞处。

（5）肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞；有利于气体交换。

（6）肺动15、略

【分析】【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏，但有些鸟类如杜鹃不需要筑巢、孵化、育雏等，把卵产在其它鸟类的巢中，所以求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程．

故答案为：筑巢；产卵；求偶；交配；产卵16、略

【分析】【分析】图1是桃花的结构图，观图可知：①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，图2是桃的果实示意图，⑦果皮，⑧种子，据此解答．【解析】【解答】解：（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．从构成生物的结构层次上分析；花和果实都由不同的组织按照一定的次序结合在一起，属于器官；

（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫雄蕊；①柱头；②花柱、③子房组成雌蕊，花蕊是花的主要结构，子房里有④是胚珠；

（3）一朵花要经过传粉受精过程后；子房的发育如下：

所以桃的果实中；我们食用的部位[⑦]果皮是图1中子房壁发育来的，结构[⑧]种子是图1中④胚珠发育而来；

（4）花粉从[⑤]花药通过一定的方式落到[①]柱头上的过程叫做传粉．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管；最后释放出精子，与[④]胚珠内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精．

（5）异花传粉往往容易受到环境条件的限制；得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．自然条件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，主要原因是传粉不足造成的，为了弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率达到提高其产量的目的，可以进行人工辅助授粉．

故答案为：

（1）器官；

（2）花药；花丝；雄蕊；胚珠；

（3）果皮；子房壁；种子；④；

（4）花药；柱头；传粉；受精；

（5）人工辅助授粉．17、略

【分析】【分析】解答此题的关键有三点：一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态系统中物质和能量的流动．【解析】【解答】解：（1）食物链的起点是生产者；终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，在此生态系统中，包含有4种生物的食物链有：小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰；小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰等．

（2）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能；并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的．能量的流动特点是单向流动，不循环，逐级递减．

（3）在生态系统中；各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．例如：在该生态系统中农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，由于猫头鹰和蛇以老鼠为食，所以猫头鹰；蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏，一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于相对平衡的状态．

故答案为：（1）小麦→老鼠→蛇→鹰（其他符合题意的答案亦可得分）

（2）单向流动；逐级递减。

（3）猫头鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏．相对平衡；自动调节18、略

【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；种子不在休眠期．

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，【解析】【解答】解：（1）该实验设计不足之处是：实验种子数量太少；实验具有偶然性，应多设计几组重复进行实验．

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．A组不接受实验变量处理的对象组，为对照组；BCDE为实验组，形成的对照实验有：A；B组，变量为水分；A、C组，变量空气；A、D组，变量为温度；A、E组，变量为光照．

（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．种子萌发具备的外界条件是：一定的水分；适宜的温度和充足的空气；A、E组均具备了．如果都没有萌发，原因是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的或处在休眠期等．

故答案为：

（1）种子数量太少；实验具有偶然性；

（2）A；B组；变量为水分；A、C组，变量空气；A、D组，变量为温度；

（3）A、E组；胚没活力或者处于休眠期19、略

【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．结合表格中的内容分析解答．【解析】【解答】解：（1）1）根据表格数据；纵轴表示每一种动物的濒危和受威胁原因的百分比，横轴表示各种原因．A；表示偷猎，B、表示栖息地丧失，C、表示外来物种的入侵，D、表示其他原因．柱形图如下：

（2）从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%；偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%；表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失．

古答案为：（1）

（A；表示偷猎；B、表示栖息地丧失，C、表示外来物种的入侵，D、表示其他原因．）

（2）哺乳类濒危的主要原因是：偷猎、栖息地的丧失；鸟类濒危的主要原因是：栖息地的丧失20、反射反射弧①②③④⑤神经纤维C【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．乙是白质．【解析】【解答】解：（1）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

（2）以缩手反射为例：缩手的反射过程是：①感受器（手指）接受刺激并产生神经冲动；然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器（手臂上使手回缩的肌肉），最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应，产生缩手动作．神经冲动传导顺序是①②③④⑤．

（3）在脑和脊髓里；细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；在灰质里功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理功能，这部分结构叫神经中枢；在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白，叫白质．

（4）该图的神经中枢是脊髓；只能完成一些低级的反射，如吃梅分泌唾液，望梅分泌唾液，而谈梅分泌唾液需要大脑的参与，不能完成．

故答案为：（1）反射；反射弧。

（2）①②③④⑤

（3）神经纤维。

（4）C四、判断题(共1题，共4分)21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解析】【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

番茄的大小和果实的颜色；是番茄的果实大小与果皮的颜色不同，是两种性状，不是相对性状；如番茄的大与小，或番茄的黄色果实与红色果实，都是相对性状．

故答案为：×五、作图题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

（2）光合作用是通过叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，间作套种、合理密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．【解析】【解答】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．表格中乙组杂交组合，亲本都是高杆，子一代有矮杆，因此高杆是显性性状，矮杆是隐性性状．

（2）乙组杂交组合的子一代植株高杆是667株；矮杆是226株，因此高杆与矮杆的比例约为3：1．乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图：

（3）若实验室内只有上述高杆玉米种子，能培育出矮杆玉米种子，表明高杆玉米种子的基因组成是Bb．遗传图解如图：

故答案为：（1）相对性状；乙；高杆；

（2）

（3）

23、略

【分析】【分析