福建省2024八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1课时国家好大家才会好课件新人教版

第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1课时国家好大家才会好目

录CONTENTS01知识点过关021星题基础巩固032星题进阶提升

认识国家利益1.

国家利益的含义：国家利益是一个

⁠在国际社会中生存需求

和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。主权国家2.

国家利益的内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等

领域，包括

、政治利益、经济利益、文

化利益等。安全利益3.

国家核心利益的基本内容：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、

⁠

、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳

定、经济社会可持续发展的基本保障。领土完

整

国家利益是人民利益的集中表现1.

国家利益和人民利益的关系：(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体

现了人民对美好生活的向往与期盼，是

⁠

的集中表现。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工

具，才能得到真正的维护。人民利益(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民

⁠

，才能得到真正的实现。(4)在当代中国，国家利益与人民利益是

⁠

的。艰苦奋

斗高度统一2.

实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和

人民视为一个

，将国家利益和人民利益紧

密联系在一起。命运共同体易误小练比一比差异，并判断正(√)误(×)。1.

人民利益是国家利益的集中表现，人民利益和国家利益是

高度统一的。

(

×

)2.

国家利益是人民利益的集中表现，人民利益和国家利益是

高度统一的。

(

√

)☞(针对训练见P68第5题)×√1.

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人

民。”“任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望

中国会吞下损害国家利益的苦果。”对邓小平的这些话理

解错误的是(

D

)D23456789101112131A.

祖国养育着一代又一代的中华儿女B.

爱国主义是对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣

的情感C.

作为中华儿女，我们不允许祖国的荣誉和利益受到任

何的亵渎和损害D.

维护国家利益，就不要与其他国家合作2.

[2024年1月芜湖期末]我国坚定捍卫国家利益和民族尊

严，旗帜鲜明、寸步不让。在台湾、涉港、涉疆、涉藏、

涉海、人权等问题上敢于“亮剑”，坚决斗争，有力地维

护了国家主权、安全、发展利益。我国之所以坚定捍卫国

家利益，是因为国家利益(

B

)BA.

是每个人的具体利益之和B.

关系到民族生存、国家兴亡C.

与人民利益是完全一致的D.

就是社会大局稳定和安宁234567891011121313.

2023年10月10日，菲律宾海军一艘炮艇不顾中方一再劝阻

和警告，执意侵闯中国黄岩岛邻近海域。中国海警船在多

次喊话警告无效的情况下，依法对菲船采取跟监外逼、航

路管制等必要措施予以驱离。这体现的国家核心利益是

(

A

)A①经济利益

②国家主权③领土完整

④文化利益A.

②③B.

③④C.

①②D.

①④234567891011121314.

[2024年1月天津期末]良渚古域遗址是实证中华五千多年

文明史的圣地，国家对良渚古城遗址进行了科学、整体、

有效的保护。良渚古城遗址的保护关系到我国的(

C

)A.

安全利益B.

政治利益C.

文化利益D.

军事利益C234567891011121315.

【易错题】[2024年1月北京朝阳区期末]《中华人民共和

国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。制定爱国主

义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，

对振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复

兴，具有十分重大而深远的意义。在我国(

A

)①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益与人民利益是完全一致的23456789101112131③人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工

具，才能得到真正的维护④人民利益是国家利益的集中表现A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④23456789101112131答案：A6.

“无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后

有一个强大的祖国。”这表明(

C

)A.

国家利益高于人民利益B.

维护个人安全能够保障国家利益C.

国家保障和维护人民利益D.

人民利益服从国家利益C234567891011121317.

“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海

是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分

担着海的忧愁，分享海的欢乐……”下列依次体现画线处

歌词寓意的是(

D

)①国家利益只有反映人民利益，才能得到真正实现②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇③我们要努力为国家的发展贡献自己的微薄之力D④国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的A.

①→③→②B.

③→①→④C.

④→②→①D.

④→②→③234567891011121318.

【跨学科·数学】在数学中，有理数、整数构成了如图关

系。下列概念间的关系与这一关系类似的是(

D

)A.

道德、法律B.

政治利益、经济利益C.

主刑、附加刑D.

国家利益、国家核心利益D23456789101112131点拨：图示中，有理数包含整数。分析选项，国家利益包

含国家核心利益，D符合题意；道德和法律都属于规则，

是并列关系，A不符合题意；政治利益、经济利益都属于

国家利益，是并列关系，B不符合题意；主刑和附加刑都

属于刑罚，是并列关系，C不符合题意。故选D。234567891011121319.

宋代诗人陆游的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见

九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”从诗中我

们可以体会到(

D

)①国家利益必须要反映人民利益②国家利益与人民利益是高度统一的③孝敬父母是中华民族的传统美德④人民对祖国怀有很深厚的情感DA.

①③B.

②③C.

③④D.

②④2345678910111213110.

新的一年里，小西希望学习取得更大进步，奶奶希望社

区环境更加优美，爷爷希望看病更加方便，爸爸妈妈希

望工作更加顺利、家人平安。这些愿望的实现都离不开

国家发展，这是因为(

A

)AA.

国家独立自主、繁荣富强，人民的生活就充满希望B.

国家利益和人民利益就是一回事C.

人民利益反映国家利益，依靠国家保障D.

人民利益与国家利益是相冲突的2345678910111213111.

【跨学科·历史】宋朝时期，辽、金、元都用尽手段搜

集宋朝的情报，基于此，宋朝《庆元条法事类》中有记

载：“诸举人程文辄雕印者，杖八十，事及敌情者，流

三千里。”这表明信息安全事关(

B

)①国家的发展利益②国家的生存利益③国家间的平行利益B④国家间的冲突利益A.

①③B.

②④C.

①④D.

②③23456789101112131点拨：题干中对失密、泄密行为的处罚规定，说明信息

安全事关国家的生存利益、国家间的冲突利益，②④符

合题意；据题干材料可知，①③不符合题意。故选B。2345678910111213112.

12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。80多年前的

这一天，日军在攻占南京城后，对南京及其附近地区进

行长达40多天的有组织、有计划、有预谋的惨绝人寰的

大屠杀，遇难人数超过30万。南京大屠杀是中国人不能

忘记的历史，也是世界记忆遗产的一部分。国兴我荣，

国衰我耻，勿忘国耻，振兴中华！结合材料，回答下列问题。23456789101112131(1)80多年前，日军的野蛮侵略行径直接损害了我国的核

心利益中的

、

、

⁠

。(3分)国家主权国家安全领土完

整23456789101112131答案：①国家利益反映广大人民的共同需求，体现

了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集

中表现。②人民利益只有上升、集中到国家利益，

运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利

益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得

到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利

益是高度统一的。(2)结合所学知识，谈谈国家利益与人民利益有何关系。

(4分)2345678910111213113.

实践探究题。学完国家利益的相关知识后，老师为了让大家能在

生活中自觉维护国家利益，准备开展相关活动，请你参

与其中。(1)老师可以开展哪些相关活动？(2分)答案：示例：办黑板报(手抄报)、主题班会、演讲比

赛、征文比赛。23456789101112131(2)老师让同学们搜集一些关于国家利益的资料，你可以

通过哪些途径完成老师布置的任务？(4分)答案：示例：上网查询、询问专家或老师、观看纪

录片。23456789101112131(3)学完课本知识后，小芳做了如下笔记。你认为她的笔

记正确吗？请说明理由。(5分)答案：小芳的笔记不正确，她对国家利益的认识不够

全面。23456789101112131理由：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军

事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、

文化利益等。其中，