河北省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络课件新人教版

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络目

录CONTENTS01学习园地02课时训练学习目标1.知道理性参与网络生活，提高对网络信息的辨析能力，树

立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。2.学会理性利用现代媒介参与社会公共生活，懂得如何利用

网络传播正能量。学习认知学习任务任务合理利用网络侧面反映出，互联网已经成为我们重要的①

⁠。初中道德与法治学科是一门时政性很强的学科，因

此我们要养成自觉关注时政热点，关注和思考身边重大

社会现象的良好习惯。下面是两位同学上网浏览时政新

闻时的不同情境：学习工具充分体现出小冀不会②“

”，启示我们要提高

③

⁠，不应在无关信息面前停留。信息节食媒介素养情境一查阅时政新闻是学习的常规内容，浏览时政新闻的

时候，小冀会习惯性地把其他软件推荐的信息也打开，最后

浏览的内容和当初查阅的内容相去甚远；而且往往打算上网

几分钟找点资源，却因浏览其他信息花费了几十分钟。情境二小布每天看电视新闻，还通过网络浏览时政新闻来

了解社会。他还经常对网络上的积极事件进行点赞和转发，

并发表一些友善的、有建设性的评论和意见。这使他开阔了

视野，增长了见识。说明小布充分利用网络平台为社会发展④

⁠，为

决策科学化、⑤

⁠化贡献力量，传播了网络正能量。建言献策民主知识点1理性参与网络生活2345678910111211.[教材改编]阅读下面内容，奶奶和爸爸对网络的不同认识

启示我们(

D

)A.网络无所不能，促进学习B.增强安全意识，保护隐私C.学会辨析信息，抵制不良信息D.合理利用网络，提高媒介素养D2.下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是(

C

)A.网络信息良莠不齐，要学会抵制网络信息B.网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定C.网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力D.网络发展日新月异，要适应网络时代的生活C2345678910111213.[2023中国人民大学附属中学期末]当前网络中流行的“小

视频”“网络直播”在丰富我们日常生活的同时，也有一

些低俗的、不道德的甚至违法的行为发生。这启示我们在

网络生活中应该(

C

)

C①提高辨别是非和抗拒诱惑的能力②充分学习，广泛交友，有益无害③遵守道德和国家法律的相关规定④正确认识网络的两面性，发挥其积极作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④234567891011121知识点2传播网络正能量4.2024年全国两会期间，人民网推出“我给两会捎句话”建

言征集活动，网友们通过人民网向两会提出了许多宝贵建

议。这些网友(

C

)CA.积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我B.坚持诚信自律，坚守网络文明C.充分利用网络平台为社会发展建言献策D.利用网络学习，维护网络安全2345678910111215.帮助下面漫画中主人公辨析网络信息，你的建议有(

A

)①查看信息的出处是否权威A②关注官方网站发布的信息③从多个渠道进行反复验证④只相信朋友圈转发的信息A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2345678910111216.清明节期间，各地发起了“为烈士寻亲”活动。在网上，

网友们纷纷留言、转发、提供线索，有的网友自发讲述烈

士事迹，还有的网友整理出自己徒步时看到的烈士陵园地

点和基本信息，希望大家去祭奠……广大网友的行为告诉

我们(

D

)DA.网络促进社会生产的新变革B.网络让人们更便利地参与政治生活C.在网络时代，人人都应该参与信息发布D.要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量2345678910111217.对于下边漫画，同学们各抒己见。你认为下列同学的观点

正确的有(

D

)D①小西：网络中只有不良信息，我们应拒绝使用网络②小冀：沉迷于虚拟的网络世界会导致与现实社会脱节③小燕：要提高媒介素养，学会“信息节食”④小赵：不要沉迷于网络，要适当使用网络A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④234567891011121【点易错】网络信息良莠不齐，对此，我们应合理利用网

络，而不能拒绝使用网络。对于网络中的不良信息，我们

可以选择规避，但是不能因噎废食，采取极端做法，既不

能接受一切网络信息、不加选择地转发或者浏览一切信

息，也不能放弃网络这一获取信息的重要工具和途径。2345678910111218.为了流量，一些视频发布者故意编造一些耸人听闻或境遇

凄惨的故事拍成短视频，打着所谓真实见闻的旗号发布在

网络平台上，博眼球、蹭流量，甚至利用大众的同情心骗

取钱财。对此，我们青少年要(

C

)C①练就慧眼辨真假，惩处乱象莫手软②理性上网守底线，拒绝低俗与混乱③信息节食提素养，助力网络正能量④人生出名要趁早，获取流量才是好A.①②B.①③C.②③D.③④234567891011121【点技巧】解答选择题时，要注意题干设问的主体设定，

即是对谁的要求、对谁的意义(作用)等，例如本题题干设

问的主体是青少年，“惩处乱象”的主体是国家，而不是

青少年，据此就可以排除①。2345678910111219.【荣德原创】加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新

格局，健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。

下列做法中，属于传播网络正能量，形成良好网络生态的

有(

A

)A①文明上网，传播美好，唱响“河北好声音”②依法上网，整天沉迷于网络新时空③理性上网，明辨是非，促进网络和谐发展④看到“提醒人们注意自身安全”的信息一律转发A.①③B.②③C.②④D.①④23456789101112110.近年来，观看短视频是一种潮流，但短视频存在的问题

却不容忽视。中国青年报的一项调查显示：认为短视频

内容低俗甚至涉及色情、暴力的受访者占53.3％；认为短

视频内容挑战社会伦理道德底线的受访者占60.8％，大部

分受访者直言不良短视频对青少年的负面影响较大。以

上材料说明了(

D

)234567891011121①未成年人要陶冶情操，拒绝观看短视频②短视频内容应该要积极传播网络正能量③短视频平台应以大众的关注点作为播放标准④应加强对短视频平台的监管，促使其承担社会责任A.①③B.①④C.②③D.②④答案：D234567891011121【点拓展】视频推送的根本标准是看推送的内容是否

符合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时

代中国特色社会主义思想的要求，不能以大众的关

注点为播放标准。23456789101112111.材料走路、吃饭、坐公交车甚至是骑车时……无论何

时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一

些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头

状，手指轻点触屏，上网玩游戏、看视频，每个人都想

通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知

不觉间就成了“低头族”(如漫画所示)中的一员了。网络

在为“低头族”带来了方便与实惠的同时，也不知不觉

带来了很多安全隐患。一些不法分子借机盗取他们的个

人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。

234567891011121请结合材料回答下列问题：(1)从材料中你可以感受到网络存在哪些消极影响？(3分)答案：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响

学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。(每点1

分，共3分)234567891011121(2)享受健康的网络生活，做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？(3分)答案：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(任答3点即可，每点1分，共3分)23456789101112112.【新考法】近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人

的学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网

络保护问题的关注。关注一网络参与合理性下面是小冀对本校同学假期使用网络情况的调查结果。234567891011121调查

项目假期每天上网超过4小时在朋友圈晒自己及家人的信息对信息来源不加核实便随意转发所占

比例72.9％20.4％31.5％234567891011121(1)请你总结上述调查结果反映了同学们在使用网络的过程中

存在哪些问题。(3分)答案：①部分学生缺乏网络安全意识。②部分学生辨别

网络信息真伪的意识不够。③多数学生上网的时间较长

等。(每点1分，共3分)234567891011121关注二网络参与合法性随着互联网媒体的发展，网络评论异军突起，成为

社会舆论场一支不可或缺的力量。然而，在“人人都有

麦克风”的网络时代，网络评论乱象丛生：一些网民不

明缘由，盲目跟风点赞评论；一些网民变身“键盘

侠”，讽刺谩骂攻击他人。这些乱象严重破坏了健康的

网络舆论生态。234567891011121(2)同学们就“为了改善上述乱象，网民应怎么做”展开讨

论，请写出你的发言要点。(4分)答案：网络无限，自由有界，参与网络生活应恪守道

德、遵守法律，要做负责的网络参与者；要充分利用网

络平台为社会发展建言献策；要传播网络正能量；等

等。(任答两点即可，每点2分，共4分)234567891011121关注三网络参与监督性近几年，未成年人利用家长的账号为网络主播打赏

的案例层出不穷。为防止相关乱象，某学校社团发出如

下倡议：234567891011121倡议书亲爱的同学们：在丰富多彩的网络生活中，我们接受着来自各界的保

护，但最根本的是我们要不断增强自我防范意识和自我保

护能力，为此，我们向大家发出如下倡议：

①观看直播不打赏！

②