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文档简介

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习听课评课记录(新人教版)一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个生动的例子导入新课，引起了学生的兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生思考和探讨学习的重要性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式促进了学生的思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，专注度也较好。学生们之间的合作学习情况良好，互相帮助和讨论。

5.课堂管理：

张老师控制了良好的课堂纪律，学生们遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，主要包括理解学习的重要性、掌握有效的学习方法和形成积极的学习态度。学生们在课堂活动中积极参与，通过讨论和思考，基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对课堂中的知识点有较好的理解和记忆，能够回答相关问题。同时，学生们在讨论中展示了对学习方法的掌握，能够运用所学的技巧进行学习和思考。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。学生们通过课堂的学习，更加认识到学习的重要性，对学习有了更积极的情感态度。同时，通过讨论和合作学习，学生们培养了合作精神和团队意识，提高了自我管理和解决问题的能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对学生的引导和激励，以及课堂管理的能力。张老师通过生动的例子和实际案例，激发了学生的学习兴趣，引导学生们进行思考和讨论。同时，张老师对课堂纪律的控制得当，使得学生们能够专注于学习。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师可以更多地给予学生自主学习的机会，让学生们通过实践和探索来加深对知识的理解。其次，张老师在讲授时可以更加注重逻辑性和条理性，使得学生能够更清晰地理解和记忆知识点。此外，张老师可以加强对学生的个别关注，及时发现和解决学生的问题。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我可以提供一些支持措施帮助张老师成长。例如，教研活动，让张老师有机会与其他教师交流和分享教学经验；提供专业培训，帮助张老师进一步提升教学方法和技巧；定

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