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文档简介

一年级道法下册课外拓展活动计划计划背景随着教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育工作的核心目标。道德与法治课程作为小学阶段的重要课程，不仅仅是传授知识，更是培养学生良好品德和法治意识的重要途径。为了更好地落实道德与法治课程的教学目标，丰富学生的课外活动，特制定本课外拓展活动计划。该计划旨在通过多样化的活动形式，增强学生的道德素养和法治意识，促进其全面发展。活动目标本次课外拓展活动的主要目标包括：1.提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。2.增强学生的法治意识，使其了解基本的法律知识。3.通过实践活动，提升学生的综合素质和团队合作能力。4.激发学生的学习兴趣，促进其主动参与道德与法治学习。活动内容主题活动围绕道德与法治课程的核心内容，设计一系列主题活动，包括：1.道德故事分享会学生准备与道德相关的故事，进行分享和讨论。通过故事传递道德价值观，增强学生的道德认知。2.法律知识竞赛组织法律知识竞赛，内容涵盖基本法律常识。通过竞赛形式，提高学生的法律意识和参与热情。3.社区服务活动组织学生参与社区志愿服务，如清理社区环境、关爱孤寡老人等。通过实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。4.道德与法治主题班会定期召开主题班会，讨论道德与法治相关话题。通过班会形式，增强学生的思辨能力和表达能力。实践活动结合道德与法治课程，开展一系列实践活动：1.参观法治教育基地组织学生参观当地的法治教育基地，了解法律的实际应用。通过参观，增强学生的法治意识和法律观念。2.模拟法庭活动组织模拟法庭活动，让学生体验法律程序。通过角色扮演，增强学生对法律的理解和认知。3.道德行为评比在班级内开展道德行为评比活动，鼓励学生践行道德规范。通过评比，激励学生树立良好的道德榜样。课外阅读鼓励学生进行课外阅读，推荐与道德与法治相关的书籍和资料：1.道德故事书推荐适合一年级学生阅读的道德故事书，帮助学生理解道德观念。2.法律知识读本提供简单易懂的法律知识读本，帮助学生了解基本法律常识。3.道德与法治相关的绘本选择适合低年级学生的绘本，通过生动的故事传递道德与法治知识。活动实施步骤前期准备1.活动宣传通过班级微信群、公告栏等渠道宣传活动内容和意义，鼓励学生积极参与。2.资源准备收集与活动相关的资料和道具，确保活动顺利进行。3.人员分工明确活动组织者、参与者的分工，确保每个环节有人负责。活动实施1.活动开展按照计划时间，逐步开展各项活动，确保活动的有序进行。2.记录与反馈在活动过程中，记录活动的开展情况和学生的参与表现，及时进行反馈和总结。活动总结1.活动评估在活动结束后，进行活动效果评估，收集学生的意见和建议。2.成果展示通过班级展示、分享会等形式，展示活动成果，鼓励学生继续参与道德与法治学习

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