《习作例文》学习任务群教学课件-课例1

习作例文《一只铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》铅笔有哪些梦想？1234567铅笔要做什么?1234675第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！铅笔要做什么？溜出教室萌芽开花第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心!铅笔要做什么？跳进荷塘撑伞第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！铅笔要做什么？躲到菜园变豆角/丝瓜第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！铅笔要做什么？来到小溪边当船篙/木筏第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！铅笔要做什么？跑到运动场当撑竿/标枪溜出教室萌芽开花跑到运动场跳进荷塘躲到菜园来到小溪边撑伞变豆角/丝瓜当船篙/木筏当撑竿/标枪一支铅笔的梦想作者为什么这样想象?第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！联系事物特点船篙撑竿标枪木筏联系事物特点想象自然合理第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心!联系事物特点变形想象写法上有什么独特之处？1234675第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！去了哪里要做什么什么感受第一个梦想，是溜出教室。第二个梦想，是跳进荷塘里。第三个梦想，是躲到菜园里去。第四个梦想，是来到小溪边。第五个梦想，是跑到运动场上。去了哪里第一个梦想，是溜出教室。第二个梦想，是跳进荷塘里。第三个梦想，是躲到菜园里去。第四个梦想，是来到小溪边。第五个梦想，是跑到运动场上。第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！要做什么

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心!

第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！

第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！要做什么哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么开心！什么感受去了哪里要做什么什么感受

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。知道我要做什么吗？

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。哈，多么好玩！多么开心！仿照课文说一说123467589作者是怎么想象的？反向想象猫有一只尾巴反着说尾巴有一只狗狗有一个人反向想象另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”河里有条鱼鱼有一条河反向想象勤劳的蜜蜂懒惰的蜜蜂向下跌了一跤向上跌了一跤鱼儿水中游鱼儿天上飞反向想象反向想象变形想象变形想象反向想象《一支铅笔的梦想》《我变成了一棵树》《小猪变形记》《小真的长头发》《卡夫卡变虫记》......《尾巴它有一只猫》《宇宙的另一边》《向上跌了一跤》《颠倒歌》《极速蜗牛》......变形想象反向想象《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》《宇宙的另一边》《尾巴它有一只猫》类型想象方法写法文章愿望型变形想象情