2024-2025学年高中政治 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 2 法治政府说课稿 部编版必修3

2024-2025学年高中政治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设2法治政府说课稿部编版必修3课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析2024-2025学年高中政治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设2法治政府，本课围绕法治政府建设展开，旨在让学生了解法治政府的基本概念、建设目标和具体措施。通过学习，学生能够认识到法治政府的重要性，增强法治观念，为今后参与社会治理打下基础。二、核心素养目标培养学生法治意识，理解法治政府的基本要求，提升分析问题、解决问题的能力。通过学习，使学生能够运用法治思维评价政府行为，增强社会责任感和公民素养，形成正确的权力观和法治信仰。三、重点难点及解决办法重点：法治政府的概念、建设目标和具体措施。

难点：如何将法治政府的理念与实际政府行为相结合，评价政府行为的合法性。

解决办法：

1.通过案例分析和角色扮演，帮助学生理解法治政府的具体表现。

2.引导学生讨论政府行为与法律法规的关系，培养法治思维。

3.结合时事案例，让学生分析政府决策的合法性与合理性，提高分析问题的能力。

4.设置小组讨论，让学生就法治政府建设提出建议，培养解决实际问题的能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有最新的高中政治必修3教材。

2.辅助材料：准备与法治政府相关的图片、图表和视频，如政府公开会议视频、法治政府宣传资料等。

3.教学课件：制作包含课程内容、重点难点和互动环节的PPT。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置便于学生互动的桌椅，确保教室安静、整洁。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习法治政府的基本概念和建设目标。

设计预习问题：围绕“法治政府建设的目标和原则”，设计问题如“什么是法治政府？法治政府应具备哪些特征？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解法治政府的基本概念和建设目标。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放法治政府建设的视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解法治政府建设的目标、原则和具体措施，结合实例如政府公开透明的决策过程。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中政府行为的合法性，角色扮演政府官员和公民，体验法治政府的运作。

解答疑问：针对学生在案例分析中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演，体验法治政府的运作。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置案例分析作业，要求学生分析地方政府在法治建设中的具体实践。

提供拓展资源：提供关于法治政府建设的书籍、网站和视频资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成案例分析作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。六、学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

2.思维能力提升

本节课通过案例分析和角色扮演等活动，培养了学生的批判性思维和问题解决能力。学生在分析案例时，能够从多角度思考问题，提出合理的解决方案。在角色扮演中，学生能够站在不同角色的立场思考问题，提高换位思考的能力。

3.法治观念增强

4.公民素养提高

本节课使学生认识到，作为公民，有责任参与法治政府建设。学生能够积极参与社会事务，关注政府决策，提出合理建议。他们能够运用法治思维评价政府行为，提高自我保护意识和维权能力。

5.团队合作能力增强

在小组讨论和角色扮演活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。他们能够倾听他人意见，尊重他人观点，学会在团队中发挥自己的优势。这有助于提高学生的团队合作能力和沟通能力。

6.自主学习能力提高

本节课通过课前自主探索、课中强化技能、课后拓展应用等环节，培养了学生的自主学习能力。学生能够主动查找资料、分析问题、解决问题。他们在学习过程中，学会了如何制定学习计划、总结学习成果。

7.实践能力提升

8.情感态度价值观培养

本节课培养了学生的社会责任感和使命感。学生认识到，法治政府建设需要每个人的共同努力。他们愿意为法治政府建设贡献自己的力量，为实现国家治理体系和治理能力现代化目标而努力。七、板书设计①法治政府概念

-法治政府的定义

-法治政府的基本特征

②法治政府建设目标

-公开透明的决策过程

-合法合理的政府行为

-保障公民权利

③法治政府建设原则

-法律面前人人平等

-政府权力法定

-政府行为规范

④法治政府具体措施

-政府信息公开

-政府决策科学化、民主化

-政府行为法治化

⑤法治政府案例分析

-案例一：政府公开会议视频

-案例二：政府决策