2025年春学期北师大版小学数学三年级下册教学计划

2025年春学期北师大版小学数学三年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。同学们基本上学习基础较好，学习习惯已经养成，还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，部分学生课堂参与意识需要培养，少数学生上课纪律性差，作业不能按时完成。本学期我打算在课堂上要根据学情创新教学方法，力争使每一节课都富有吸引力。还要培养学生得数学学习兴趣，坚定学好数学的信心，增强数学学习意志力，养成良好的数学学习习惯。二、教学内容与教材分析本册教材包括：除法，图形的运动，乘法，整理与复习，千克、克、吨，面积，数学好玩，认识分数，数据的整理和表示，总复习等内容。“除法”单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的，而是在解决实际问题的过程中，帮助学生掌握除法、连除、乘除混合运算的计算方法，体会解决问题策略的多样化；不断培养学生细心计算、及时验算的学习习惯。“图形的运动”单元的学习活动是在学生学习了二年级结合实例感知平移、旋转和轴对称现象的基础上进行教学的。主要内容包括：感知，感知平移、旋转和轴对称现象，认识轴对称图形；给出简单轴对称图形的一半和对称轴，直观地描述或剪出它的另一半；能辨认简单图形平移后的图形。“乘法”单元要求充分利用和发挥教材主题图的引导作用，让学生在具体生动的生活情境中学习数学。充分利用已学知识的迁移作用，沟通新旧知识间的内在联系，形成基本的计算能力。“千克、克、吨”单元与时间和长度的学习一样，在质量单位的学习过程中强调对质量的实际感受。如依靠肌肉感觉，通过掂一掂等方式体验物体有多重。本单元要求学生通过学习丰富现实背景，积累质量单位的直观经验，建立“克、千克和吨”的质量单位概念。“面积”单元内容包括：什么是面积、面积单位、长方形的面积、面积单位的换算、练习四。第一课要初步建立面积的概念。首先结合四对形状相同但大小不同的物体或图形，直观说明面积的含义。接着让学生从附页中剪下一个正方形和一个长方形，比一比它们的面积大小。解决这个问题的挑战性在于单纯依靠观察难以判断，要鼓励学生尝试寻找其他的比较手段和途径。教材中提供了三种办法：剪一剪，拼一拼；用硬币摆一摆，再数一数；先画格子，再数一数。不仅体现了解决问题策略的多样化，其中摆硬币或画格子的办法所蕴含的思想，还为后来学习面积的度量埋下伏笔。数学好玩包括：小小设计师、我们一起去游园、有趣的推理三节内容。通过系列课程展现了数学的实用价值。其中学习“小小设计师”让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。学习“我们一起去游园”让学生思维渗透列表解决问题的策略，提高运用知识解决实际问题的能力。学习“有趣的推理”让学生经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程，按照一定方法进行推理。能对信息进行归类、整理，用表格的形式处理信息。“认识分数”单元是学生在学习整数、小数之后关于数的认识的又一次扩展。在本单元，分数被作为整体的一部分来认识，这种认识又和平均分的经验密不可分。本单元的学习，对学生的“数”的系统概念的形成、抽象思维能力的发展、应用知识解决问题能力的提高等方面有重要意义，为以后学习更复杂的分数知识打下基础。“数据的整理和表示”单元包括小小鞋店、快乐成长两节课程。通过整理和表示数据，让学生明白整理和表示数据的方法很多，列表法和画图法较为直观、清楚。学生在画图时，能运用一个“X”代表一个数据，“正”字的每一笔代表一个数据。培养了学生分析和解决问题的能力，让学生通过分析数据，发现蕴涵在数据中的信息，进行深层次的问题分析，适当提出可行的解决方案。教学目标探索并掌握两、三位数除以一位数除法的算法，知道0除以任何不是0的数都得0，理解除法竖式计算的道理，感受除法与生活的密切联系。正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确计算。发展估算的意识和能力。体会轴对称图形的特征；认识轴对称图形，能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。能直观判断出平移和旋转运动，能辨认简单图形平移后的图形。了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际质量。掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。解决与千克、克、吨有关的简单实际问题，感受质量单位在实际生活中的广泛应用。认识面积的含义；体会并认识1、平方厘米、1平方分米、1平方米、1平方千米、1公顷的含义和实际大小；知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷每想邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。探索并掌握长方形、正方形面积的计算公式，能应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能解决相关的实际问题；能利用已有的对面积、面积单位以及面积计算方法的理解，合理选择不同策略，比较、计算或估计一些物体表面和平面图形的面积。发展动手操作能力、空间想象力和创造能力，培养良好的情感价值观。理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小。会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算。解决一些简单的实际问题。能按照不同的标准，采用不同的方法对搜集的数据进展分类整理、分析、描绘，经历统计的全过程。学习表示数据的方法，尝试用直观明了的方式表示数据，能根据统计表中的有关数据提出并答复简单的问题。培养统计意识。四、教学重难点重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的算理算法、面积以及简单的数据分析和平均数。位置与方向和面积。难点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的算理算法、面积以及简单的数据分析和平均数。位置与方向和面积。五、教学措施1、根据学情改进课堂教学方法，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。2、根据学情创设问题情景，肯定、鼓励学生的发言、质疑和思考。3、鼓励学生在学习知识的基础上，主动解决一些有关的实际问题，体会数学的实用价值。4、注重课堂上合作环节的高效能，创造时机突出对学生数学素养的全面发展。5、课上和课下利用一切机会充分调动学困生的学习积极性，多提一些有针对性的符合其学情问题，让他们回答，进而成功转化学困生。6、采取生生帮扶措施，共同全面发展。7、开发非智力数学素养，多举办相关课外活动。附：教学进度表2025年春学期北师大版小学数学三年级下册教学进度表周次时间教学内容周课时数备注12.13——2.14开学第一课第一单元除法分桃子222.17——2.21分橘子，商是几位数，猴子的烦恼532.24——2.28节约，集邮543.03——3.07买新书，讲故事553.10——3.14第二单元图形的运动轴对称（一），轴对称（二）563.17——3.21平移和旋转573.24——3.28第三单元乘法找规律，队列表演（一），队列表演（二）583.31——4.03电影院5清明节4.04——4.0694.07——4.11整理与复习我学到了什么，我的成长足迹，我提出的问题5104.14——4.18期中复习5114.21——4.25，4.27期中测试6周日上班124.28——4.30第四单元千克、克、吨有多重，1吨有多重3劳动节5.01——5.05135.06——5.09第五单元面积什么是面积，面积单位，长方形的面积，面积单位的换算4145.12——5.16数学好玩小小设计师，我们一起去游园5155.19——5.23有趣的推理第六单元认识