28.1.2 这样选择样本合适吗 华师大版数学九年级下册课件

华师大版数学九年级下册这样选择样本合适吗

亲爱的同学们，上节课我们学习了调查的两种方式，请同学们回忆一下？新知讲解调查的两种方式普查抽样调查普查的适用范围：1.对象的数量较少，没有破坏性.2.所要的结果必须准确.抽样调查的适用范围：1.调查对象的个体数很多，甚至无限，不可能一一加以考察；2.个体虽然不是很多，但考察时常有破坏性《中国中学生报》曾在网站（）

上就“你对老师讲课时‘拖堂‘现象的态度“进行了调查，某日网上显示的调查结果如图28.1.1所示。图28.1.1请问，

对此结果，为什么要声明“网上调查结果不具普遍代表性，仅供参考”?

例1老师布置给每个小组一个任务：用抽样调查的方法估计全班学生的平均身高、坐在教室最后面的小胖为了争速度，立即就近对他周围的3位同学作调查，计算出他们,4个人的平均身高后，就举手向老师示意已经完成任务了，他这样选择样本合适吗？因为小胖他们4人坐在教室最后面，所以他们身高的平均数就会大于整个班级学生身高的平均数，这样，样本就不具有代表性了。你要调查的对象在总体中必须有代表性练习：为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是(

)企业男员工B.企业年满50岁及以上的员工C.用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工

D.企业新进员工C解：为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是：用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工。例2在投掷正方体骰子时，

同学甲说：“6,6,6”啊！

真的是6！

你只要一直想某个数，就会掷出那个数。”同学乙说：“不对，我发现我越是想要某个数就越得不到这个数，倒是不想它反而会掷出那个数。”这两位同学的说法正确吗?这两位同学的说法都不正确，

因为几次经验说明不了什么问题?

你的样本容量要足够大

D

例3小强的自行车失窃了,他想知道所在地区每个家庭平均发生过几次自行车失窃事件。为此，他和同学一起，调查了全校每个学生所在家庭发生过自行车失窃事件的次数。这样抽样调查是不合适的,虽然他们调查的人数很多,但是因为排除了所在地区那些没有中学生的家庭,所以他们的调查结果不能推广到所在地区的所有家庭,这个例子提醒我们,开展调查之前,要仔细检查总体中的每个个体是否都有可能成为调查对象。仅仅增加调查人数不一定能够提高调查质量练习：为调查某中学学生对社会主义核心价值观的了解程度,某课外活动小组进行了抽样调查,以下样本最具有代表性的是(

)A.初三年级的学生 B.全校女生

C.每班学号尾号为5的学生 D.在篮球场打篮球的学生C解：A、B、D中进行抽查,不具有代表性,对抽取的对象划定了范围,因而不具有代表性．

C、每班学号尾号为5的学生进行调查具有代表性．请查询中华人民共和国环境保护部网（），

完成以下研究任务：1.你认为我国城市污染最严重的情况是“轻微污染”

吗?兰州、

西安和乌鲁木齐是我国污染最严重的城市吗?为什么?2.选择几个你们班同学共同关心的城市，了解它们在最近几个月中平均空气污染指数的排序情况，如果某些城市的排名有明显升降，请设法寻找原因，如当月的降水量、周边地区的污染情况等。在该网站“各地环保”

栏目下可以链接到各省市的环保网站。3.我国大陆4个直辖市和27个省会城市都已经包括在这47个城市中了，

另外还加入了16个城市，请在中国地图上标出这些城市，你认为上表中这47个城市空气质量级别的比例情况能够反映当月全国各地空气质量级别的比例情况吗?为什么？随机抽样应具备哪些特点？①样本在总体中须具有代表性；②样本容量应足够大；③样本要避免遗漏某一个群体．(1)从100名学生中，随机抽取2名学生，测量他们的身高来估算这100名学生的平均身高．答：不合适．因为抽样调查时所抽取的样本要足够大，现在只抽取了2名学生的身高，不能用来估算100名学生的平均身高．(2)从一批灯泡中随机抽取50个进行试验，估算这批灯泡的使用寿命答：合适．巩固练习

下列抽样中，选取的样本具有代表性的是(

)A．为了了解某地区居民对春晚的满意度，对该地区的初中生进行调查B．为了了解某校1200名学生的视力情况，随机抽取该校100名学生进行调查C．为了了解某市场的平均日营业额，对黄金周期