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文档简介
第二章生物学研究方法第二节中学生物学试验惯用工具1/13你知道中学生物学试验惯用工具有哪些么?他们又是怎么规范使用呢?2/13一、规范地使用解剖器具解剖剪剪断、剪开3/13解剖刀切开、割断、剥离4/13解剖针分离、刺孔、探洞5/13镊子捡取、夹放6/13学习活动:练习使用解剖器目标要求:学会正确使用解剖器具。材料器具:4种不一样形态植物叶片各一片;解
剖剪、解剖刀、解剖针、镊子;胶水。方法步骤:分别使用解剖剪、解剖针、、解剖刀
和镊子按照书中要求作出对应形
态。讨论书本问题7/13二、规范地使用显微镜8/13显微镜基本结构9/13显微镜操作步骤1、提取安放2、转动转化器3、调整光线4、安放玻片5、调焦观察6、移动玻片7、观察玻片8、复原放回10/13学习活动:练习使用显微镜目标要求:说出显微镜各个部件用途,练习
显微镜操作方法。材料用具:写有“上”字玻片,青霉永久装
片;显微镜。方法步骤:阅读书本29-34页,依据要求规范操
作。11/13思索讨论1、为何向下降镜筒时,眼睛要看着物镜镜头?2、为何使镜筒上升时,要先转动粗准焦螺旋,
再使用细准焦螺旋。3、在显微镜视野中,上字物象是怎样?为
什么?4、为何用完显微镜后,要转动转换器使物镜
朝向前方,并将镜筒下降至最低?12/13随堂练习1、视野右上角图象移至视野中央,移动玻片
方向是(
)A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角2、以下探究器具中哪个属于计量器具(
)A、量筒B、试管C、解剖刀D、酒精灯3、以下相关生物学试验说法正确是(
)A、用高倍镜观察时,可随意调整粗调整器B、在解剖鲫鱼时,沿侧线将鱼腹腔剪开C、膝
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