2022年河南省平顶山市郏县小升初语文真题试卷 解析版

河南省平顶山市郏县2022年小升初语文试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分阅卷人一、积累和运用。得分阅读下面语段，回答问题。端午节，是中华民族的传统节日，蕴含着丰厚的文化内涵。端午节源自天象chóngbài____，是上古时代祭龙yǎnbiàn____而来的。它本是南方吴越先民创立的用于祭拜龙祖的节日。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是“飞龙在天”的日子。端午日龙星____“得中”____“得正”，乃大吉大利之象。后又传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，因此人们亦将端午节作为纪念屈原、寄托āisī____的节日。1．根据文段内容，看拼音在括号内补充正确的词语。2．文段中加点字的注音，全部都正确的一项是（）A．yùnzhǒngzhòng B．yùnzhòngzhōngC．wēnzhòngzhōng D．wēnzhǒngzhòng3．在文段中的横线上填入一组关联词，使语句连贯，下面最恰当的一项是（）。A．之所以……是因为…… B．因为……所以……C．虽然……但是…… D．既……又……4．根据语境填写恰当的四字词语。（1）疫情管控期间，平时的堵车现象踪影全无。（2）在战斗的紧要关头，团长地下达了冲锋的命令。（3）这间民宿房间布置得真漂亮，很富有，可以看出主人具有极高的艺术修养。（4）李明身体恢复得很快，而且把住院期间落下的课全补上了，令同学们。5．填空。（1）《三国演义》中与刘备、张飞一起结拜为异性兄弟的是，他曾“千里走单骑”护送刘备家眷寻夫，也曾被乱箭所伤，为永除隐患而“”（情节），这足以说明他的忠勇、意志坚强。（2）《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”的意思，你是这样理解的：，这个小故事告诉我们只有专心致志才能有所成就，你还知道相关的故事有。（3）王硕今天获奖心情极好，在家若无旁人高声歌唱，妈妈在一旁笑声连连：“你这五音不全的嗓子！”妈妈所说的“五音”指的是：宫、商、角、、羽。（4）测量是一项“，”（八字成语）的工作。因此一定要十分仔细，决不能粗心大意。（5）赵强在班级里总喜欢用武力解决与同学们间的矛盾，班主任在劝解他时用到“，”这两句话，让他明白长久的胜负要看谁站在有道理的一方。（6）“神舟十三号”航天员“回家”后的第一餐准备有热腾腾的面条，这源于中国历来有“上车饺子下车面”的习俗，寓意健康长久，你们家过年的时候会吃鱼，你认为这有的寓意。6．请在下面横线处填写相应的古诗词名句，，完成积累卡片。主题古诗文名句爱国校园的爱国诗歌朗诵会上，王佳用“至今思项羽，①”（《夏日绝句》）来抒发自己的满腔爱国热情；用陆游的“②，③”（《示儿》）来抒发渴望收复失地的热切心情。童趣每当我在夏日瓜田里玩耍时便能想到范成大在《田园四时杂兴》中描绘的“④，也傍桑阴学种瓜”中情景，真是美妙极了！美景杜牧用“⑤，⑥”（《江南春》）描写了莺啼阵阵、绿树掩映的江南春光；李白则是在行舟途中看到了青山对迎、白帆红日的奇美壮观：“⑦，⑧。”（《望天门山》）阅卷人二、选择题得分7．下列各句中，没有语病的一项是（）A．昨天傍晚下了一夜的雨，时不时出现的雷声也不断将我惊醒。B．为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。C．假期就要到了，我终于有机会到野外走一走，去呼吸新鲜空气和温暖阳光了。D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。阅卷人三、填空题得分8．句子练习。（1）改陈述句：不耕耘怎么会有收获？不探索怎会有发现？（2）补写句子，使句意准确，上下连贯，句式统一：学习知识要善于积累，，却能铺出千里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。（3）引用名言补充句子：生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。正如（4）添加动静态描写的句子把画面写具体：清早，天空中布满了阴云。9．学校组织一期有关冬奥会的实践活动，请你参与并完成相关学习任务。材料一：中华文化源远流长，汉字是最具有代表性的文化符号。2021年9月17日，北京2022年冬奥会和冬残奥会对外发布会上，冬奥会设计专用字体首次亮相，一撇一捺，彰显中国特色。字体风格倾向于行楷与魏碑的结合，笔画锐利、敦厚，呈现力量感，体现冰雪运动的速度与激情。材料二：将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会徽章的设计理念之一，请你仔细观察下面这组以“上古神话”为主题的徽章图片。材料三：2022年北京冬奥会期间，“中国式浪漫”火遍全网。二十四节气作为倒计时，新颖动人；一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水倾泻而下；闭幕式上，一朵雪花的故事化为孩子们手中的灯笼，微火点亮世界……（1）阅读材料一，下列字体符合冬奥专用字体风格的是（）A．B．C．D．（2）材料二中的徽章图案出自中华民族代代相传的经典故事，分别讲述了盘古开天地、嫦娥奔月、等动人上古神话传说，于方寸间传播优秀传统文化。（3）阅读材料三，你都看到了哪些“中国式浪漫“？请找出来。冬奥恰逢新年，假如你是志愿者，要为运动员们准备别开生面的新春拜年活动，你会安排什么有年味儿的“中国式浪漫”活动呢？并简单陈述活动策划理由。阅卷人四、现代文理解。得分（一）阅读下文，回答问题。儿童与发明①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。音乐家布希曼路过，他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。ㅤㅤ④与前两位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然可以脱离镜架看东西，把镜片直接装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。⑤在日常生活中，到处都有发明创造的机会。我们今天的许多“文明奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。（选文有删改）10．读短文，文中列举的哪些发明创造与儿童有关？请你按顺序有条理地写出来。11．作者运用了许多具体事例，是为了表达自己的哪个观点？（）A．任何一个儿童都有一双善于发现的眼睛。B．任何一项发明创造都源于儿童的玩耍。C．任何一个地方都有发明创造的机会。D．任何一项发明创造都离不开创造灵感。12．“用具体事例表达观点”的方法你一定学会了，请列举两个事例来说明“只要不怕困难就能成功”的观点。（二）阅读下文，回答问题。半碗月亮①我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望一淡墨勾染出的矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路伸向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。这是一轮乡下的月亮，细看果然题名《乡间月色》。②这幅画将我的记忆带回遥远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。④那是70年代初春，我患了病，咳嗽得很厉害。药吃了不少，病却不见好转。那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。⑤柴门突然开了，门里站着一位身穿军装的清瘦男人，是父亲。他携带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，就下厨把饭做好，等候我们回来。母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。⑥我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我羡慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。⑦碗里装大半碗粥，稀得照见人影，我心里更觉委屈，干脆坐着不动。父亲轻叹一声，愧疚地垂头，旋即兴奋地说道：“快看，碗里有什么？”我低头看，什么也没发现。“碗里有个月亮。”父亲又说。可不是吗？碗里有一个白胖的月亮，连母亲也看呆了，分外惊喜，说：“像个剥皮的鸡蛋。”⑧为了给我治病，母亲卖掉了家中攒了半年的鸡蛋。我心情好起来，捧起碗小口地抿着，直到把碗底舔得一干二净。⑨饭后，父亲端出一碗水煮大蒜，笑着说：“里面放了冰糖，能治咳嗽的，就着月亮喝下去吧。”那时冰糖稀缺，市面上买不到，是父亲从部队带回来的。那夜我睡得酣甜，仿佛肚子里真的卧了个月亮。⑩随后的几天晚上，我喝着稀粥外加冰糖水，父亲陪我一起赏月，看碗中的月亮碎了又圆。一周后，我的咳嗽竟完全好了。⑪随着父亲转业，我们家搬进了城里。我是在多年以后，才懂得父亲的用意之深一心有明月自澄净。只是我至今未曾问过，坚守海岛的那些艰苦又寂寥的夜晚，他是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏？13．请用简洁的语言概括短文的主要内容。14．联系上下文，结合括号内提示理解以下句子。①那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。（从写作手法的角度分析这句话的作用）②她们的眼睛很大，可心是盲的。（为什么说金枝、银枝“心是盲的“）15．结合文章内容有条理地分析文中父亲的形象。16．文章最后说“我是在多年以后，才懂得父亲的用意之深一心有明月自澄净”，说说你的理解。阅卷人五、阅读下面一首诗，回答问题。得分阅读下面一首诗，回答问题。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？17．请你用自己的语言具体说一说诗歌前两句描写的场景。18．诗歌后两句描写了将士们纵情饮酒后悲壮的语言，你从中体会到了什么？阅卷人六、作文。得分19．六年小学生活匆匆而过，相信每个同学都经历了许多事，或喜悦，或遗憾，或得意……这些经历勾画你多彩的童年，陪伴你不断长大。请你选择一件对你影响很大的事情，以“我变得更”为题目写一篇作文。要求：要把变化过程写具体，富有真情实感，不少于450字，不得出现真实的地名、校名、人名。

答案解析部分【答案】1．崇拜；演变；哀思2．B3．D【知识点】语段阅读【解析】【点评】（1）解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

（2）本题主要考查对字音以及拼音规则的识记能力。结合平日所积累的拼音进行作答，并注意检查拼写规则是否正确。

（3）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。1．本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“崇拜”的“崇”不要写成形近字“祟”，“哀思”的“哀”不要写成形近字“衰”。

故答案为：崇拜；演变；哀思2．此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“蕴含”的“蕴”读yùn，注意韵母不要读“yìn”。“中”是多音字，在“中天”中读zhōng，意思是天运正中。在“得中”中读zhòng，意思是中，适当。

故答案为：B3．考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”。

故答案为：D4．【答案】（1）水泄不通（2）斩钉截铁（3）诗情画意（4）钦佩不已【知识点】词汇运用【解析】【分析】（1）“水泄不通”：水都流不出去。比喻拥挤或包围得非常严密。与语境相符；

（2）“斩钉截铁”：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。与语境相符；

（3）“诗情画意”：富有诗歌和绘画那样的情感意境。形容景色很美，好像诗画中的境界。与语境相符；

（4）“钦佩不已”：意思是敬重佩服。与语境相符。

故答案为：（1）水泄不通；（2）斩钉截铁；（3）诗情画意；（4）钦佩不已

【点评】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。5．【答案】（1）关羽；刮骨疗毒（2）虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好；王羲之练习书法（3）徵（4）差之毫厘；谬以千里（5）一时强弱在于力；万古胜负在于理（6）年年有余【知识点】格言、名言；文学文化常识【解析】【分析】（1）《三国演义》中“桃园三结义”的是刘备、张飞、关羽。他们三个人相识之后因为有着共同的志向，想要在一起干一番大事业，于是在一个桃花盛开的地方结拜成兄弟，有福同享有难同当。他曾“千里走单骑”护送刘备家眷寻夫，也曾被乱箭所伤，为永除隐患而“刮骨疗毒”。

（2）《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”的意思虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。这个小故事告诉我们只有专心致志才能有所成就，你还知道相关的故事有王羲之练习书法。

（3）考查常识。“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。

（4）由题干“测量工作，一定要十分仔细，决不能粗心大意。”可知答案。“差之毫厘，谬以千里”形容开头稍有一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。

（5）从题干“赵强在班级里总喜欢用武力解决与同学们间的矛盾，班主任在劝解他，让他明白长久的胜负要看谁站在有道理的一方。”可知答案。“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。

（6）过年的时候吃鱼：鱼，取自谐音“余”，在中华文化中代表着年年有“余”。中国人总是希望在年底还有所富余，因为如果在年底还有富余的话，那么意味着来年你会拥有更多的财富。不分南北，传统年夜饭上最不能缺少的菜就是鱼，而且通常是全鱼，象征着“年年有余”。

故答案为：（1）关羽、刮骨疗毒（2）虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好；王羲之练习书法（3）徵（4）差之毫厘；谬以千里（5）一时强弱在于力；万古胜负在于理（6）年年有余

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解成语、名句的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。6．【答案】不肯过江东；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；童孙未解供耕织；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；两岸青山相对出；孤帆一片日边来【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言、名言【解析】【分析】从上句“至今思项羽”可知第1空答案；由“《示儿》来抒发渴望收复失地的热切心情”可知第2、3空答案；从下句“也傍桑阴学种瓜”可知第4空答案。由“《江南春》）描写了莺啼阵阵、绿树掩映的江南春光。可知第5、6空答案。由“《望天门山》李白在行舟途中看到了青山对迎、白帆红日的奇美壮观。”可知第7、8空答案。书写时要注意“祭”不要写成形近字“登”，“耕”不要写成形近字“耘”、“孤”不要写成形近字“狐”。

故答案为：不肯过江东；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；童孙未解供耕织；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；两岸青山相对出；孤帆一片日边来

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。7．【答案】D【知识点】修改病句【解析】【分析】A项：语义矛盾，“傍晚”和“一夜”相矛盾，去掉一个即可。

B项：成分残缺，在句末加上“等活动”；

C项：词语搭配不当，“新鲜空气”可以呼吸，“温暖阳光”不能呼吸，应删去“和温暖阳光”。D项：正确。

故答案为：D【点评】考查修改病句。修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。8．【答案】（1）不耕耘不会有收获，不探索不会有发现。（2）细小的石子虽不起眼（3）莎士比亚所言：书籍是全世界的营养品，一天不看书，我就觉得难以度过。（4）云层越积越厚，天色越来越暗，好似一幅巨大的画布被泼上了浓浓的墨汁。【知识点】句式转换；语言表达；格言、名言【解析】【分析】（1）①问号改为句号；②删掉疑问词“怎么”。③肯定“会”改为否定“不会”。

（2）由“平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。”可知“虽……，却……”是转折关系，补写的句子也必须满足这个特点。

（3）结合题干，由“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。”可知答案。

（4）考查静态描写、动态描写。静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。清早，天空中布满了阴云，黑沉沉的，阴森森的。阴云在天空中，就像翻起的波浪滚动着，互相纠缠着。那云越来越厚，颜色也越来越深，一场暴雨马上就要来临了。

故答案为：（1）不耕耘不会有收获，不探索不会有发现。（2）细小的石子虽不起眼（3）莎士比亚所言：书籍是全世界的营养品，一天不看书，我就觉得难以度过。（4）云层越积越厚，天色越来越暗，好似一幅巨大的画布被泼上了浓浓的墨汁。

【点评】（1）考查反问句改为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

（2）考查补写省略的内容，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致，要联系上下文，注意语句通顺。

（3）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名句的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

（4）考查学生对静态描写、动态描写手法的掌握。要求学生能判断，会应用。9．【答案】（1）A（2）大禹治水；精卫填海（3）“中国式浪漫”有：二十四节气作为倒计时，新颖动人；一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水倾泻而下；闭幕式上，一朵雪花的故事化为孩子们手中的灯笼，微火点亮世界……如果我是志愿者，我会安排写福字、画脸谱、剪窗花、包饺子，因为年味儿的弥漫恰是中国人的浪漫所在，既可以让外国友人感受到人情味，还能传播中华优秀的传统文化。【知识点】语段阅读【解析】（1）考查对材料内容的理解。结合材料一对冬奥专用字体风格的描述“字体风格倾向于行楷与魏碑的结合，笔画锐利、敦厚，呈现力量感”，符合的是A项。故选A。

（2）考查对中华神话传说的积累。结合材料二图片内容可知，分别讲述了盘古开天地、大禹治水、嫦娥奔月、精卫填海。

（3）考查提取材料关键信息的能力和语言表达能力。根据材料三内容“二十四节气作为倒计时，新颖动人；一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水倾泻而下；闭幕式上，一朵雪花的故事化为孩子们手中的灯笼，微火点亮世界……”可知，这是描写“中国式浪漫”的语句。如果我是志愿者，我会安排写福字、画脸谱、剪窗花、包饺子，因为年味儿的弥漫恰是中国人的浪漫所在，既可以让外国友人感受到人情味，还能传播中华优秀的传统文化。

故答案为：（1）A；（2）大禹治水；精卫填海；（3）“中国式浪漫”有：二十四节气作为倒计时，新颖动人；一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水倾泻而下；闭幕式上，一朵雪花的故事化为孩子们手中的灯笼，微火点亮世界……如果我是志愿者，我会安排写福字、画脸谱、剪窗花、包饺子，因为年味儿的弥漫恰是中国人的浪漫所在，既可以让外国友人感受到人情味，还能传播中华优秀的传统文化。

【点评】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（2）考查对中华神话传说的掌握，平时注意积累和识记。

（3）此题属于开放性试题，结合题目的要求和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。【答案】10．口琴、问诊器、隐形眼镜11．D12．明代著名医药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，经过数十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。同样的，叔叔体重100多千克，他立志减肥。他每天坚持跑步，一个月下来，减掉了10千克。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】（1）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（2）考查对作者观点的掌握。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（3）本题考查个性化的表达。把你的观点清晰地表达出来即可。10．从“制成了第一支口琴”“听诊器的发明灵感也来自儿童”“与前两位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。”可知口琴、问诊器、隐形眼镜的发明创造与儿童有关。

故答案为：口琴、问诊器、隐形眼镜11．从“任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’，在发明者看来却是创造的源泉。”可知，作者运用了许多具体事例，是为了表达任何一项发明创造都离不开创造灵感，故选D。

故答案为：D12．结合题目要求，列举两个事例来说明“只要不怕困难就能成功”的观点。解答时用具体的事例来回答，不要只说观点或理论。言之有理即可。

故答案为：明代著名医药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，经过数十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。同样的，叔叔体重100多千克，他立志减肥。他每天坚持跑步，一个月下来，减掉了10千克。【答案】13．本文主要由参观画展里的一轮月亮引出对往事的回忆，我小时候患有咳嗽病，母亲带我看了不少大夫，均不见效；常年守卫海岛的父亲得知母亲带我看病，便下厨做碗稀粥，“我”带着对父亲的怨不愿喝稀粥，但是父亲惊呼碗里有个月亮，我的心情渐渐转好，后来将粥喝下去后，父亲又给我喝大蒜冰糖水，随后晚上“我”与父亲一起赏月的事。14．①此句运用了拟人的修辞手法，将“月亮”人格化，具有人的动作和情态，生动形象地突出了月亮清亮，皎洁、美好的特点，作者表面写月亮，实际是借着月亮表达对故乡的怀念与留恋之情。15．“盲”指瞎的，看不见东西；比喻对某种事物不能辨别或不懂。此处指金枝、银枝分辨不出父亲对我的爱，会用父亲的事情搞恶作剧或者发出嘲笑。16．由“他携带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，就下厨把饭做好，等候我们回来。”可知，父亲非常关心家里；“父亲轻叹一声，愧疚地垂头”此句描写了父亲的神态，表现出父亲未能改善家里的条件而感到愧疚之情；由“父亲端出一碗水煮大蒜，笑着说：‘里面放了冰糖，能治咳嗽的，就着月亮喝下去吧。’”可知，这是运用了语言和动作描写，表现父亲对我的了解与关爱；因此，父亲是一个关心家庭、热爱孩子的好爸爸。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】（1）本题考查文章主要内容的概括。要读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要任务、主要事件或叙述的几个要点简明的写出来。

（2）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

（3）赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

（4）理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。13．本题考查概括文章内容的能力。概括文章内容时，要做到内容完整，语言简练，基本格式是“什么人做什么事”。本文讲述了在“我”小时候，父亲在外当兵，坚守海岛，家中全靠母亲支撑，“我”因为生病而让家中更加贫苦，在贫苦的生活中，“我”一直感受着父亲深沉的关爱。

故答案为：本文主要由参观画展里的一轮月亮引出对往事的回忆，我小时候患有咳嗽病，母亲带我看了不少大夫，均不见效；常年守卫海岛的父亲得知母亲带我看病，便下厨做碗稀粥，“我”带着对父亲的怨不愿喝稀粥，但是父亲惊呼碗里有个月亮，我的心情渐渐转好，后来将粥喝下去后，父亲又给我喝大蒜冰糖水，随后晚上“我”与父亲一起赏月的事。14．本题考查理解重点语句的能力。①本题考查理解修辞手法的能力。作者赋予月亮人的情态，说它“是从吟诵千年的《诗经》中走出来的”是拟人修辞手法。生动形象地突出了月亮清亮，皎洁、美好的特点，作者表面写月亮，实际是借着月亮表达对故乡的怀念与留恋之情。②句中的“盲”是重点，与“眼睛很大”形成对比，意思是，虽然她们二人眼睛很大，但是心灵不美好。

故答案为：①此句运用了拟人的修辞手法，将“月亮”人格化，具有人的动作和情态，生动形象地突出了月亮清亮，皎洁、美好的特点，作者表面写月亮，实际是借着月亮表达对故乡的怀念与留恋之情。②盲”指瞎的，看不见东西；比喻对某种事物不能辨别或不懂。此处指金枝、银枝分辨不出父亲对我的爱，会用父亲的事情搞恶作剧或者发出嘲笑。15．本题考查理解人物形象的能力。听到“我”被母亲带去看病，父亲风尘仆仆地回家后第一件事是将饭做好，等“我”和母亲回来，说明了他对家人的关爱；在生活非常艰难的情况下，他还能够想象“碗里有个月亮”，说明了他的乐观开朗；而第11段则写出了父亲坚守海岛、不怕吃苦的精神。

故答案为：父亲坚守海岛，说明他不怕吃苦；他一回家就给“我们”做饭，说明他关爱家人；他以碗里的月亮安慰、鼓励“我”，说明他具有乐观精神。16．此题主要考查对句子的理解能力。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。

故答案为：由“他携带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，就下厨把饭做好，等候我们回来。”可知，父亲非常关心家里；“父亲轻叹一声，愧疚地垂头”此句描写了父亲的神态，表现出父亲未能改善家里的条件而感到愧疚之情；由“父亲端出一碗水煮大蒜，笑着说：‘里面放了冰糖，能治咳嗽的，就着月亮喝下去吧。’”可知，这是运用了语言和动作描写，表现父亲对我的了解与关爱；因此，父亲是一个关心家庭、热爱孩子的好爸爸。【答案】17．描写的是在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席，正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，琵琶响起，仿佛催人出征。18．我体会到了战士们视死如归、报效国家的豪迈情怀。【知识点】诗【解析】【点评】（1）本题考查描绘诗歌画面的能力，理解句意是前提。描绘诗歌展示的画面时，①理解诗歌的内容。②抓住诗句中的“景物”。③发挥想象，用优美的语言描绘即可。

（2）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。17．考查描绘诗句的情景。结合诗句的景象，加以自己想象，将画面描绘的更详细。

故答案为：描写的是在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席，正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，琵琶响起，仿佛催人出征。18．考查对诗句情感的理解。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几个人返回家乡？从中体会到了战士们视死如归、报效国家的豪迈情怀。

故答案为：我体会到了战士们视死如归、报效国家的豪迈情怀。19．【答案】我变得更自信了“叮铃铃”又是一节数学课，又是一个口算测试的时间。我早已做好充分的准备！数学老师像往常一样等我们坐好，就开始念题了。“0.9+0.724、8.9×4……”随着老师的节奏，大家安静下来了，班里只能听到笔写字的“沙沙沙”声。其实，在这之前，我决