学校学校管理手册正文3-学生管理

宿豫张家港实验小学德育工作制度

1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作

的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法

规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做

好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习

惯）的养成教育等。

2、建立校德育领导小组。建立党支部、教导处、少先大队部、班级

的四级责任教育网。党支部根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与

督导；教导处负责日常德育工作的管理、检查与处理偶发事件；少先大队

部负责德育活动的开展；班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进

生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。

3、学生处主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计戈上

定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管

理。

4、少先队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，

参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，开展丰富多彩的活动。

5、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活利身体发育状

况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德

行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中，坚持正确的德育

工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发

引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教

于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相

体罚学生。

6、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育

第三篇学生管理

渗透于科学教学之中。

7、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳

动、社会调查、警民共建等。

8、办好家长学校。每期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家

访工作。

9、定期对学生进行法制、安全、等教育，防止各类意外事故发生。

10、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度,

建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会。

11、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体、优秀

中队、以及“星级”评选工作。

12、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期

召开家艮座谈会和做好家访工作，并做好记录。

13、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学

校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员

的德育管理和教育。

14、每周一举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话

成为教育学生的重要途径。

15、班主任应按班主任手册认真填写有关内容，并在学期结束后上缴

教导处。

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宿豫张家港实验小学少先队工作制度

学校是教书育人的重要基地之一。学校要把“学会做人”放在学校工

作的首位来抓，使学生在学校的教育下，首先学会做人，为其“成才”打

下坚实的基础。为全面贯彻落实党的教育方针，为社会主义现代化建设事

业培养合格的建设者和接班人，特制定学校少先队工作制度。

1、学校领导班子要把学校少先队工作放在学校工作首位来抓。每学

期制定好学校少先队工作目标、计划，并按学校少先队工作目标、计划认

真实施学校少先队工作C定期对学校少先队工作进行检查、总结。

2、学校少先队是学生的先进的群众组织。要严格按照少先队队章对

学生进行教育。开展“学雷锋，创三好”、“争章达标”、“雏鹰行动”

等多种形式的学生喜爱的教育活动，寓教于乐，使学生在活动中得到锻炼,

在活动中受到教育。

3、学校少先队大队辅导员是学校少先队的组织者和领导者，要认真

履行《少先队大队辅导员工作职责》。每学期根据上级教育行政部门、上

级团组织布置的工作任务，结合学校中心工作和少年儿童的身心特点，制

定好学校少先队工作计划，并认真组织实施。

4、学校各少先队中队辅导员，要按照学校少先队大队部要求，每学

期根据学生、班级实际情况，开展有利于学生自我教育的中队主题队会至

少3次。

5、学校总务处每年要有计划地根据学校财力搞好校园环境美化、绿

化建设工作，创设良好的育人环境。使学生在一个洁净、优美的校园环境

中生活学习，道德情操得到陶冶。

6、中队辅导员要按照《小学少先队纲要》、《小学生日常行为规范》，

联系本班学生实际，经常与任课教师密切联系，对学生进行思想品德教育，

第三篇学生管理

着重培养学生良好思想品质，良好学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确

教育子女。班主任每学期至少对本班学生家庭进行一次普访。

7、教师是人类灵魂的工程师。必须严格遵守《教师职业道德规范》，

时时、处处、事事为人师表。做到“讲学习，讲政治，讲正气”。做学生

的良师益友。树立正确的教育观，做到面向全体学生，清醒的意识到：转

变一个差生和培养一个优秀生同样重要。

8、学校每月定期推选进步生，并给予精神、物质奖励。挖掘后进生

的闪光点，使他们树立起自信心，抛弃自卑心理，抬起头堂堂正正地做

人。

9、学校每学期选拔奖励一批特长生，使他们的特长得到充分发挥。

并在特艮发挥的过程中，正确引导他们全面健康发展。

10、学校每周一（下雨除外）必须要举行庄严的升国旗仪式，并在升

旗仪式上对学生进行爱国主义教育。

小学生日常行为规范（修订）

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、

行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听

从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

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5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不

打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打

扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西

及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰

心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后

要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣

服、洗餐具等家务劳动c

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后

按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11＞课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回

答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、

写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、

庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公

物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队

的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积

极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

第三篇学生管理

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁

路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公

共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，

不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收

看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参

加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇

到坏人坏事主动报告。

小学生守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和

有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

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宿豫张家港实验小学学生一日常规

（一）、上学：

1.按时到校，不在上学路上打闹、追逐、围观逗留，要遵守交通规

则，注意交通安全。

2.上学必须衣冠整洁，注意仪表美，不准穿拖鞋进校。

3.必须经常佩戴胸卡，学生凭胸卡进入学校。

4.骑自行车者，进出校门要下车，校内不准两人共乘一辆单车，单

车要按学校指定的位置停放好。

5.值周班要严肃认真履行职责，维持好学校正常的教学秩序。

（二）、升旗：

1.每个学生必须爱护中华人民共和国国旗、国徽，懂得国旗、国徽、

国歌的意义，准时参加升旗活动。

2.升旗时要严肃认真，以立正的姿势面对国旗，行注目礼（少先队员

行队礼），禁止说话、嘻笑利走动。

3.升旗完毕，留心听讲学校一周工作安排。

（三）、上课：

1.预备钟响后，要立即进入教室。

2.教师走进教室，由班长或值日生指挥同学做好上课仪式（班长或值

日生叫：“起立！”，老师问：“同学们好”，学生回答：“老师好”，

班长或值日生：“坐下！”）o

3.上课迟到者，要先喊报告，经老师同意后方可进入教室。

4.坐姿端正（阅读写字做到“三个一”，即胸与桌相距一拳，手与笔

尖相距一寸，眼与书本相距一尺。）,专心听讲，积极思考，不随便讲话,

第三篇学生管理

不做小动作，对老师提出的问题要勇于发表自己的见解。回答问题要用

普通话。

5.上体育课，要在预备钟后立即在指定的地方排好队等候上课。要

穿运动衣、裤、鞋。

6.教师宣布下课时，班长或值口生喊起立，老师回礼后学生才能离

开教室。教师要填写好教室日志。

（四）、自学课：

1.自学课也是课，每个学生必须严格遵守课堂规则，有事不参加自

学的要请假，无故缺席者，按旷课处理。

2.自学课应专心学习，做作业等，不得开小差，离开教室，不得

高声喧哗、嘻笑、玩闹；讨论问题的要轻言细语，要保持教室安静。

3.午读时间般安排朗读英语、语文。

（五）、课间:

1.下课后，值日生负责擦黑板，整理教坛以及其他教学设施。

2.要按时参加课叵操和眼保健操。课间操要求做到集队迅速，队伍

整齐，动作认真；眼保健操要求态度严肃，动作准确到位，教师上课不

得拖堂。

3.课间不得追逐打闹，不做剧烈运动，提倡积极休息。

4.爱护公物（包括门窗、桌椅、墙壁等），爱护绿化，做好环境卫生

保洁工作；不得在走廊、教室或靠近校舍的地方踢球、打球；不摇树采

摘花果；不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。

（六）、午饭：

1.未打下课钟，不得提前进入饭堂吃饭。

2.提倡文明用餐，要求做到：取饭要排队，不争先恐后；不浪费开

水、粮食；注意饭堂卫生，保证桌面、地上无饭菜，菜渣剩饭请倒入指

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定的桶内；用膳时，不得大声喧哗，玩耍，保持饭堂安静；不得随意敲

打食具。

（七）、午休：

1.午休时，学生一律不准在课室及课室周围、运动场进行体育活动

及追逐。

2.不准高声喧哗，要保持校园、课室、宿舍的安静。

3.在校用餐的学生，应各自回教室休息。

（八）、放学：

1.放学前，值日生要把教室及公区打扫干净（做到六洁一整齐：台椅、

门窗、黑板、讲坛、地面、墙壁清洁，台椅排列整齐）。关好教室内的电

掣，关好门窗。

2.未打放学钟，•律不得早退。

3.回家路上，要注意交通安全，不得并排骑车，追逐、玩耍，按时回

家。

4.晚上或星期天、节假日不得到营业性歌舞厅、桌球室、电子游戏

机室、溜冰场等地方玩耍。

5.晚上在家要坚持自修。个人生活要自理，观看电视要节制，保证

睡眠8—9小时。

6.放学钟后，最迟不超过半小时，一律要离校。

7.在校住宿的学生，要按时回教室自习，课间休息时不准出校门或

到足球场活动。

第三篇学生管理

宿豫张家港实验小学“十佳学生”（名学生）评选细则

一、宗旨

每学年评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十

佳学生”（名学生），树立学生典范，宣传名生事迹，形成正确舆论，弘

扬时代精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校营造一种和谐竞争、奋

发向上的浓厚氛围。

二、评选条件

1、模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《张家港

实验小学学生一日常规》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同

学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，

孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；

3、有较强的组织领导能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效

地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学

生中有较大影响和威信c4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的

学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、

善于合作、成绩优秀、堪称楷模。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育锻炼，遵守

两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一

定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去组织开展一些有意义

的活动。

三、评选原则

坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

四、评选办法

1、候选人的产生

每班推荐一名同学作为候选人：

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（1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名

单。

（2）由班主任牵头、班委、少先大队部组成评议小组对以上学生进

行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在

前20名）。

（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校少先大队部，事迹材料

内容包括在班级任职情况、获得的各种荣誉、奖项，突出事迹（如：社会

公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创

造、自强不息、体育艺术特长等）。

2、候选人积分计算（以年级为单位）

（1）学习成绩（35%）

本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算，

其他名次相应折合得分,然后计入总分.

（2）荣誉积分（权重30%）

荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀队员等荣誉称号，校

级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的不计

分），然后计入总分。

（3）突出事迹（35%）

学校组成专门评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项

事迹给分10一一100分，以年级为单位，最高分者按100分计，最低分者

按60分者计，其他相应折分，然后计入总分。

（4）职务加分

少先大队大队长加3分，副队长加2.5分，班长、中队长及其他少先

大队委委员、及少先大队各部委成员加1