2《我多想去看看》 同步练习（含答案）-一年级语文下册统编版

统编版语文一年级下册语文2《我多想去看看》一、基础运用1．读拼音，写词语。bànɡwǎnkuānsōnɡxiónɡmāoduìqí2．比一比，组词语。恨况仍优豪很兄扔尤毫3．数一数填一填。只小鸟支铅笔个苹果个气球4．写出下列句中加点词语的近义词。（1）我讨厌学校。（2）托米非常高傲地瞧了她一眼。（3）当然聪明啦。（4）他正在全神贯注地看书。5．选字填空。（填序号）①再②在（1）我院子里和朋友们玩得正高兴，妈妈却让我和大家说见。（2）同学们都在认真地语文业。6．按课文内容填空。（1）秋天叶儿红，松柏四季。（2）《》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。（3）的凤凰花开了，傣族人民的泼水节又到了。（4）塞上，杏花烟雨。（5）植物妈妈的很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的，粗心的小朋友却得不到它。（6），人无志不立。7．给句子排排队，在横线上写上序号。前几天，老师带我们去公园看金鱼。老师拉着我的手对我说：“金鱼是给大家看的，不能捉。”我越看越高兴，真想捉一条带回去。我听了老师的话，低下了头，心里真难受。我刚刚把手伸进金鱼缸，就被老师发现了。二、阅读理解阅读理解。曹雪芹（约1715——约1763），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者。《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉的视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。8．曹雪芹，名，字，号，中国古典名著《红楼梦》的作者。9．《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，小说以为背景，以的视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。课外阅读。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼晴，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞波闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，两岸和成排的桑树、桃树的倒影，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！10．文章的主要部分是按照什么顺序写的？请找出关键词并抄下来。11．文中那一句话揭示了文章的中心思想？请抄下来。12．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？13．读第二自然段，找出描写小河动态的句子和小河静态的句子。14．读第三自然段，完成下面的填空。这段话是围绕“”这句话写的，其中“”这个词是重点词。这段话通过对的描写，写出了小河在“”这一时间的景象。三、语言表达15．写一写，你和朋友之间互相帮助的事。

答案解析部分1．【答案】傍晚宽松熊猫对齐2．【答案】怨恨；情况；仍然；优秀；自豪；很多；兄弟；扔东西；尤其；毫毛3．【答案】一；七；三；九4．【答案】（1）厌恶（2）傲慢（3）聪颖（4）聚精会神5．【答案】（1）②；①①做②作（2）①；②6．【答案】（1）枫树；披绿装（2）《坐井观天》（3）火红火红；一年一度（4）白马西风；江南（5）办法；知识（6）树无根不长7．【答案】①；④；②；⑤；③【答案】8．沾；梦阮；雪芹9．贾、王、史、薛四大家族的兴衰；富贵公子贾宝玉【答案】10．时间顺序；早晨；夕阳西下；夜晚；11．家乡的小河啊，你真美！12．第一自然段：总起全文；最后一自然段：总结全文，点明中心。13．动态：绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇