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第=page77页,共=sectionpages1515页山东省聊城市2024-2025学年高一(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共8小题,共24分。1.诗词是中国传统文化的重要组成部分,有些诗词中蕴含丰富的物理知识,下列诗句中包含的物理知识说法正确的是(

)A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻

B.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以江水为参考系来描述轻舟运动的

C.“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,说明选择不同的参考系物体的运动情况可能不同

D.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,根据“千里江陵一日还”可计算出诗人的平均速度2.如图所示,图甲、图乙分别为物理教材上伽利略设计的两个“斜面”上的实验,关于这两幅图说法正确的是(

)

A.图甲实验证明了力不是维持物体运动状态的原因

B.伽利略借助图甲实验得到了自由落体运动是匀加速直线运动

C.图乙实验表明牛顿第一定律可用实验证实

D.图乙实验证明了力是维持物体运动状态的原因3.“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”是唐代诗人张志和《渔歌子》中的描写春雨美景的名句。一雨滴由静止开始下落一段时间后,进入如图所示的斜风区域下落一段时间,然后又进入无风区继续运动直至落地,不计雨滴受到的阻力,则下图中最接近雨滴真实运动轨迹的是(

)A. B.

C. D.4.如图所示,A、B两个小球的质量分别为m和2m,A用无弹性轻绳与天花板连接,A、B之间用轻弹簧连接,整个系统保持静止。已知重力加速度为g,则将轻绳剪断瞬间,A、B的加速度大小分别为(

)

A.3g0 B.2g

g C.3g

g 5.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平向右的力F作用于物体A上,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,下列说法正确的是(

)

A.物体A受到的摩擦力方向水平向右 B.物体B受到两个摩擦力作用

C.物体C受到的摩擦力方向水平向右 D.B与水平桌面间可能没有摩擦力6.抖空竹是国家级非物质文化遗产代表性项目,金华某校把它引入到体育校本课和大课间锻炼环节。如图所示,该同学保持一只手A不动,另一只手B沿图中的四个方向缓慢移动,忽略空竹转动的影响,不计空竹和轻质细线间的摩擦力,且认为细线不可伸长。下列说法正确的是(

)A.沿虚线a向左移动时,细线的拉力将减小

B.沿虚线b向上移动时,细线的拉力将减小

C.沿虚线c斜向上移动时,细线的拉力将减小

D.沿虚线d向右移动时,细线对空竹的合力将增大7.如图所示,一个质量为50kg的沙发静止置于水平地面,甲、乙两人同时从背面和侧面用F1=150N、F2=200N的力推沙发,F1与F2A.沙发所受摩擦力大小为350N

B.沙发将沿着F1的方向移动,加速度为3m/s2

C.沙发将沿着F8.2024年春晚杂技节目《跃龙门》为观众带来了一场视觉盛宴。彩排时为确保演员们能够准确掌握发力技巧,教练组将压力传感器安装在图甲所示的蹦床上,记录演员对弹性网的压力。图乙是某次彩排中质量为m的演员在竖直方向运动时计算机输出的压力-时间F-t图像,运动员可视为质点。不计空气阻力,重力加速度g=10m/A.演员在a时刻速度为零,加速度为零

B.演员在b时刻速度最大

C.演员离开弹性网后上升的最大高度为3.2m

D.演员在a到b二、多选题:本大题共4小题,共16分。9.B两物体沿同一直线运动,A、B的运动图像分别如图甲、乙所示,下列说法正确的是(

)

A.0∼6s内A的路程为16m,B的路程为12m

B.0∼2s内与4∼6s内,A的速度等大反向

C.0∼610.如图所示为机场中运送行李的水平传送带,A、B为传送带的两端点,传送带始终以5m/s的速率顺时针运动。某乘客将行李无初速度放在传送带的A点,行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10mA.若传送带足够长,行李始终受到向右的摩擦力

B.若传送带足够长,行李加速运动的时间为5s

C.要使行李达到与传送带共速,AB间的最小距离为25m

D.11.物理必修一教材封面如图。由于相机存在固定的曝光时间,照片中呈现的下落的砂粒并非砂粒本身的形状,而是成了一条条模糊的径迹,砂粒的疏密分布也不均匀。若近似认为砂粒从出口下落的初速度为0。忽略空气阻力,不计砂粒间的相互影响,设砂粒随时间均匀漏下,以下推断正确的是(

)

A.出口下方4cm处的径迹长度约是2cm处的2倍

B.出口下方4cm处的径迹长度约是2cm处的2倍

C.出口下方0∼3cm范围内砂粒数约与3∼1212.某旅客在站台上候车线处候车,若“高铁”每节车厢长为L,进站时可以看做匀减速直线运动,第10节车厢经过该旅客用时为T,“高铁”停下时旅客刚好在12号车厢门口(车厢门口可近似看成在两节车厢连接处),如图所示。下列判断正确的是(

)

A.第11节车厢经过该旅客用时为2+1T

B.第10节车厢口和第11节车厢口经过该旅客时的速度之比为2:1

C.第11节车厢经过他的时间与第8、9、10节车厢经过该旅客的总时间相同

D.“高铁三、实验题:本大题共2小题,共14分。13.某学习小组在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,操作如下:①将橡皮条的一端连接轻质小圆环,另一端固定,橡皮条的自然长度为EG(如图甲所示)②用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,小圆环受到拉力F1、F2的共同作用,处于O点静止,橡皮条伸长的长度为③撤去F1、F2,改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环,仍使它处于O点静止,拉力为④以F1、F2为邻边画平行四边形,画出对角线(1)下列说法中正确的是_______A.弹簧测力计应在使用前校零B.拉力F1、C.改变拉力,重复多次实验,每次都要使O点静止在同一位置D.实验中必须记录F1、F(2)图丁中,______(填“F”或“F'”)一定与EO(3)经过多次重复操作,两个互成角度的力的合成规律遵循______。14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的装置。(1)该实验运用的实验方法是______(填“控制变量法”或“等效替代法”);(2)该实验中小车质量为M,砝码及砝码盘的质量为m,______(填“需要”或“不需要”)满足M≫(3)在补偿小车与长木板之间的阻力后,打出了一条纸带,每五个点取一个计数点,量出计数点A、B、C三点到O点的距离如图乙所示,已知打点计时器所接电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小a=_____m/s(4)改变砝码的质量,重复实验,得到多组小车的加速度a及对应的力传感器示数F,根据测量数据作出的a-FA.补偿阻力不足

B.补偿阻力过度四、计算题:本大题共4小题,共46分。15.如图所示,质量为m=2kg的小球通过轻质弹簧和轻绳悬挂在空中处于静止状态,弹簧处于水平状态,轻绳与竖直方向的夹角为θ=37∘,已知弹簧的劲度系数k=50N/(1)细绳的拉力大小F;(2)弹簧的形变量。16.某跳伞运动员做低空跳伞表演。该运动员从悬停的飞机上跳下,运动员先做自由落体运动,当速度达到50m/s时打开降落伞做匀减速直线运动,加速度大小为5m/s

(1)运动员在空中下落的时间;(2)悬停飞机距地面的高度。17.5G自动驾驶是基于5G通信技术实现网联式全域感知、协同决策与智慧云控,相较传统“单车式”无人驾驶,具有革命性演进。如图所示,甲、乙两辆5G自动驾驶测试车,在平直公路的同一车道上向右匀速行驶,甲车在前乙车在后,两车的速度均为v0=20m/s,两车相距x0=100m(1)若甲车以v0匀速通过AB(2)若乙车接到信号后仍以v0做匀速运动,通过计算判断两车是否会发生碰撞;如果碰擅,两车将在甲车通过A点后多久碰撞;如果不发生碰撞,计算两者之间的最小距离。18.风洞实验室中可产生大小和方向都可以调节的风力。如图所示为某风洞中的实验示意图。一质量为1kg的小球套在一根固定的粗糙直杆上,直杆与水平方向的夹角为θ=30∘,小球在竖直向上的风力F作用下,从A点静止出发沿直杆向上运动,在杆上A点右上方有一点B,AB间距离xAB=2.65m,若风力F=18N,风力(1)风力F作用时小球的加速度大小a1(2)小球上滑过程中距A点的最大距离xm(3)小球从A点开始运动后经多长时间会向下经过B点。

答案和解析1.【答案】C

【解析】A“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中的“一日”指的是时间间隔,A错误;B“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以江岸为参考系来描述轻舟运动的,B错误C“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,说明选择不同的参考系物体的运动情况可能不同,这是运动的相对性,C正确;D“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,根据“千里江陵一日还”可计算出诗人的平均平均速率,D错误。故选C。2.【答案】B

【解析】AB.伽利略利用图甲实验证明了自由落体是匀加速直线运动,故A错误,BCD.伽利略利用图乙实验设计证明了力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动的原因,牛顿第一定律是牛顿推导出的,故CD故选B。3.【答案】B

【解析】A.离开斜风区时雨滴的速度斜向左下方,进入无风区后雨滴只受重力,速度和加速度不在一条直线上,不可能做直线运动,A错误;

BD.离开斜风区时雨滴的速度斜向左下方,轨迹在初速度和重力之间偏向重力一侧,B正确,D错误;

C.离开斜风区时雨滴有水平向左的分速度,所以在落地前雨滴的速度不可能竖直向下,C错误。

故选B4.【答案】A

【解析】轻绳剪断前,以B为对象,可得弹簧弹力为

F将轻绳剪断瞬间,弹簧弹力保持不变,以A为对象吗,根据牛顿第二定律可得

a由于B的受力保持不变,所以轻绳剪断瞬间,B的加速度为0。故选A。5.【答案】B

【解析】A.以A为对象,根据受力平衡可知,A受到水平向右的拉力,则受摩擦力水平向左,故A错误;BCD.C做匀速运动,根据受力平衡可知,水平方向C不受摩擦力作用,以B为对象,由平衡条件可知,B受到桌面对B水平向左的摩擦力和A对B水平向右的摩擦力,物体B受到两个摩擦力作用,故B正确,故选B。6.【答案】A

【解析】A.对空竹受力分析可知2沿虚线a向左移动时,θ角减小,则细线的拉力将减小,选项A正确;B.沿虚线b向上移动时,AB两点水平间距不变,绳长不变,可知细线与竖直方向的夹角θ不变,则细线的拉力不变,选项B错误;C.沿虚线c斜向上移动时,夹角θ不变,则细线的拉力将不变,选项C错误;D.沿虚线d向右移动时,细线对空竹的合力与重力等大反向,可知合力不变,选项D错误。故选A。7.【答案】D

【解析】A.沙发所受滑动摩擦力大小为

f=μFNBCD.根据平行四边形定则,可得

F1

F2

的合力大小为

F合=F12+F22=250N

,设合力与

F1

的夹角为

θ

,则有

tanθ=F2F1=200150=故选D。8.【答案】C

【解析】A.由乙图可知,演员在a时刻速度为零,弹力最大,加速度最大,A错误;B.当弹力等于重力时,演员的速度最大,由图可知,演员在b时刻,弹力为零,速度不是最大,B错误;C.由乙图可知,演员在空中运动的时间为

t=1.6s

,根据竖直上抛运动的对称性可知,演员上升的时间故演员上升的高度

hC正确;D.演员在a时刻,弹力大于重力,演员处于超重状态,演员在b时刻,弹力小于重力,演员处于失重状态,D错误。故选C。9.【答案】AD

【解析】A.由甲图可知,0∼6s内A的路程为16m,由乙图可知,B正向位移为6m,反向位移为6m,故B.

x-t

图像中,图像的斜率表示物体的速度,由甲图可知,0∼2s内与4C.由甲图可知,A先沿正方向匀速运动,后沿反方向匀速运动,再沿正方向匀速运动,运动方向改变2次,由乙图可知,B先沿正方向加速运动,后沿正方向减速运动,接着沿负方向加速运动,再沿负方向减速运动,运动方向改变一次,C错误;D.结合图像及上述分析可知,6s末,A、B均回到出发点,D故选AD。10.【答案】BD

【解析】ABC.若传送带足够长,行李一开始受到向右的摩擦力,向右加速运动,当行李速度等于传送带速度时,行李受到的摩擦力为0,行李开始做匀速运动;行李加速运动的加速度大小为

行李加速运动的时间为

t行李加速运动的位移大小为

x则要使行李达到与传送带共速,AB间的最小距离为

12.5m

,故AC错误,BD.如果行李可以达到与传送带共速,行李与传送带间的相对路程最大,则有

Δ故D正确。11.【答案】AC

【解析】AB.根据v2=2gh可知,出口下方4cm处速度约为2cm处的

2

倍,出口下方4cm处的径迹长度约是2C.根据初速度为零的匀变速运动在相邻相等时间内的位移之比为1:3:5…可知从出口下落0~3cm与3~12cmD.出口下方0~3出口下方0~9则出口下方3~9其中t由于砂粒随时间均匀漏下,则出口下方0~3cm范围内砂粒数约为3~9cm范围砂粒数的故选AC。12.【答案】ACD

【解析】AC.根据逆向思维题,火车反向做初速度为零的匀加速直线运动,则有

解得

t同理可得第8、9节车厢经过该旅客

t9=3第8、9、10节车厢经过该旅客的总时间

tAC正确;B.根据逆向思维题,火车反向做初速度为零的匀加速直线运动,则第10节车厢口经过他时有

v第11节车厢口经过他时有

v则第10节车厢口和第11节车厢口经过他时的速度之比为

vB错误;D.设第10节车厢刚到达旅客处时,车的速度大小为

v0

,加速度大小为a,则有

从第10节车厢刚到达旅客处至列车停下来,则有

2联立解得

aD正确。故选ACD。13.【答案】(1)(2)(3)平形四边形定则

【解析】(1)A.弹簧测力计使用之前必须校零,B.拉力

F1、F2

的夹角要适当,不易太大或太小,也未必要小于

90C.对于同一次实验,要使O点在同一位置静止,但对多次实验时,每次实验的结点静止的位置可以不同,C错误;D.为了方便作出力的图示,每次实验需要记录

F1、F2

及故选AD。(2)

F'

是根据平行四边形定则作出的理论值,而F是实验得出的实际值,故F一定与EO(3)本实验是验证两个互成角度的力的合成是否遵循平行四边形定则,即矢量的合成法则。14.【答案】(1)控制变量法(2)不需要(3)0.80(4)A【解析】(1)在探究加速度与力、质量的关系的实验中,先控制质量不变,探究加速度与力的关系;再控制力不变,探究加速度与质量的关系;该实验运用的实验方法是控制变量法。(2)由图中装置可知,拉力大小可以通过力传感器测得,所以不需要满足

M≫m(3)每五个点取一个计数点,则相邻计数点的时间间隔为

T根据

Δx可得

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