语文-湖南省天一大联考2024-2025 学年（下）湘一名校联盟高三2月联考联评试题和答案

保密★启用前高三语文1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：富于美感的意象和情趣。就这后一种含义来说，剧本、散文、小说中都可以有诗。好的小说都应该浸满了诗意，好的小说家创作时心中都会洋溢着诗情。在小说里面适当地加进一些抒情成分，并且让抒情的部分同小说的其他部分很好地配合起来，诗味也就会油然而生。孙犁的《风云初记》在叙述了吴春儿带领妇女自卫队练兵，取得超过男子的成绩之后写道：野外起了风，摇撼着场边的一排柳树。柳树知道，狂风里已经有了春天的消息，地心的春天的温暖已经涌到它身上来，春天的浆液，已经在它们的嫩枝里涨满，就像平原的青年妇女的身体里，激动着新的战斗的血液一样。加入抒情的句子和段落并不是增强小说诗意的唯一方法，甚至也不是主要的方法，毕竞小说塑造形象的基本手段是叙述和描写。小说是否具有诗意和诗意的深浅，主要看它的叙述和描写怎样。孙犁短篇小说的代表作《荷花淀》,以白洋淀明媚如画的风光村托女主人公对进行着神圣斗争的丈夫的一往情深，点染她们新生活的欢乐和昂扬乐观的战斗精神，写出女人们为机智勇敢地杀敌而自豪的同时怀着亲身参加战斗的渴望。小说的描写充满真情，也就充满诗意。小说的诗意很重要的一个方面，是来源于它所揭示的人生哲理。《祝福》为什么采用第一人称，从一个回到故乡的读书人的角度去写?我想，原因之一，就是便于把故事的叙述同抒描写一老一小两个海碰子的相遇和相识，从相轻到相亲的过程，它的意义远远超出了故事本身。好的小说，不停留在用曲折的故事吸引读者目不转瞬地一口气读完，还引导读者冥思深刻的哲理。富有诗意的小说，对读者的欣赏能力提出了高一层级的要求。初读文学书籍的少年对于小说，最关心的是情节的结局，从满足童稚的好奇心中获得最大的乐趣。正当的发展了的文学趣味不是这样。能够对小说的诗意产生感应，善于领会和把握小说的诗意，就不仅表明读者审美感觉的敏锐化，同时还表明他们思想境界的提高。诗意，属于精神充实、丰富的人们，它使人的心灵变得更加美好。材料二：或许是由于小说家主情意识的强化，或许是为了给小说创作摆脱传统束缚趟出一条路小说“诗化”或“诗化”小说者，从字面看乃是小说彻头彻尾彻里彻外地变成了诗也。这可能并非追求或谈论小说“诗化”的人们的本意，其心目中的“诗化”还是要求小说创作更多地吸收诗的因素。所谓“诗化”小说的情况也不尽相同。仅在局部形成意境，散发诗意是这类作品的大多者兼人物的某种情绪，传达他们对人生的诗意体悟和理解。这类作品通常笼罩浓烈的抒情氛围，饱含浓郁的诗意和隐喻形而上的哲理，在整体上构成诗一样的意境；以深层的心理结构取代表层时空结构，摈弃和超越戏剧性的情节设置和典型化的人物描写，追求散文甚至诗歌的话语格调。另一种是干脆用写诗的方法构制成篇。这种写法多见于短篇，特别是微型小说。蓄和意境。应该公正地指出，小说“诗化”的推行确实给新时期小说创作带来了新景观、润、催发了小说作品的繁荣生长，尤其是赋予小说文体以某些新的品格。这对于打破传统小说叙事模式樊篱，开辟多元化的小说创作格局是有积极意义的。但是从另一方面看，也要警如写小说的目的不再是塑造有特征人物和表现某种生存状态，而仅仅是为了制造一种宣泄内心情绪或张扬哲学理念的载体，那就可能导致小说形式的异化。研究小说意境和小说“诗化”倾向的目的，在于发展这一波及面最广的文学形态，激发它的活力，以满足审美兴趣迅速变化、接受能力不断提高的读者的鉴赏需要，而不是提倡作者一概用写诗的方法去营造小说，更不是要抹杀作为典型叙事体裁的小说的审美特质，或取消其独立存在与发展演变的资格。我们至今仍认为，小说的基本特质和规范表现为对人的命运、对人生的广泛扫描和叙述，是一种偏重于客观性的“再现艺术”。而诗歌则表现为对诗人个人感受的聚焦和抒写，是一种展演变中相互间必然有所渗透，这不难理解。问题在于它们同时又具有各自质的规定性和稳定性，因此二者的基本差别是不容取消的。小说创作对其传统规范的突破和超越，决不意味着将小说异化为其他艺术形式譬如诗歌和散文。各种文体的盛衰存亡总是在人们的社会实践和写作实践中合乎规律地，而不是根据少数人的主观好恶和意愿出现。当一种文体还处在生机勃勃的发展阶段时，不管它已经发生和将要发生多少变革，仍会具有其质的规定性和稳定性。对于历来的和现今的小说创作中的文体变革也应作如是观。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.小说的诗意是指小说中富于美感的意象和情趣，其产生的方法可以有多种。B.真正的好小说，不是用故事来吸引读者，而是引导读者冥思深刻的哲理。D.诗歌和小说同时具有各自质的规定性与稳定性，因此其发展演变中必然互相有所渗透。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)真情。B.材料一认为相比于那些仅有离奇情节的小说而言，富有诗意的小说在创作与鉴赏上都需要更高层次的艺术修养。C.材料一所谈小说的“诗意”与材料二阐述的小说的“诗化”,是两个既相关又有着明显区别的不同概念。D.材料二所提到的“内视点”写法与材料一中所举《祝福》的第一人称写法，具有相似的作用。3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料一观点“好的小说都应该浸满了诗意”的一项是A.《百合花》的风格清新俊逸，是一篇结构谨严、没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。(茅盾)B.《百年孤独》是一部充满隐喻和象征的小说，书中上百个人物和上百种动物，都是现实生活中的人与动物的缩影。(莫言)净的境界。(孙犁)桃。(汪曾祺)4.作家在创作诗化小说时，如何避免小说形式的“异化”?请结合材料二简要分析。(4分)5.小明以前读小说只追求曲折的故事情节，老师建议他多读一些富有诗意的小说，以提升文学鉴赏的素养。请你结合两则材料，给小明提三条小说阅读指导意见。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ(木题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。额尔古纳河右岸(节选)①我们以为男人们秋天就会回来了，然而他们一去两个月，没有任何音信。我们不得不为驯鹿做出了大搬迁的决定，附近已经没有驯鹿可食的苔藓和蘑菇。依芙琳说，我们必须离开这里。于是大家开始整理东西，沿着贝尔茨河向西南迁移。语文试题第3页(共8页)我们将生活必需品带上，领着七十多头驯鹿，两匹马，开始了迁移。我走在最前面，用斧子砍着“树号”。我的身后是玛鲁王②,其次是驮着火种的驯鹿。大批的驯鹿跟在它们身后。走了几小时后，依芙琳把我扶上驯鹿，接过我手中的斧子。她每每在树上用斧子留下记号的时候，都要“噢——”地叫一声，好像那被砍的树张开嘴说话了。我们行进速度很慢。拖拖拉拉走了两天。最终还是驯鹿帮助我们确定了新营地，它们在靠近河流的山脚下找到了蘑菇圈。我们搭建了两座希楞柱，妮浩和我们住在一起，玛利亚和依芙琳在一起。北部森林的秋天，就像一个脸皮薄的人，只要秋风多说了它几句，它就会沉下脸，抬腿就走。才是九月底，雪花提前来了。一般来说，第一场雪是下不大的，然而这雪整整下了一天。傍晚的时候，我为外出觅食的驯鹿担忧着，就问依芙琳，雪会不会一直下到明天?依芙琳傲慢地看了一眼天，很肯定地说，第一场雪是下不大的。①我们都很牵挂自己的男人，不知道他们受训时挨没挨鞭子，如今天冷了，日本人会不会给他们换上厚衣服?那个晚上的雪很大，它们从烟道的小孔中，将那毛茸茸的头探进来，一入希楞柱就融化了。第二天起来，雪非但没有走，反而越下越大了。希楞柱外的雪厚得已经没膝了，山林一片苍茫。我刚走出希楞柱，就见依芙琳踉踉跄跄地走来，大惊失色地说，这不是要来“白灾”了吗?白灾会威胁驯鹿，让它们无法扒开厚厚的积雪去寻找苔藓，被活活饿死。一上午过去了，营地还是没有出现驯鹿的影子。雪花却依然漫天飞舞着。风也起来了，让人在外面站上一刻就直打哆嗦。依芙琳决定和玛利亚出去寻找驯鹿，让我和妮浩两个大肚子的女人留在营地。我和妮浩焦急地等待着，直到天黑，我和妮浩急得要哭的时候，她们终于回来了。依芙琳那个夜晚我们是在无眠中度过的。我们祈祷驯鹿会安然渡过难关。这时候②我们更加思念男人们，如果他们在，即便发生了白灾，也有办法应付。依芙琳安慰着我们，她说驯鹿是很聪明的，它们会选择到山崖下躲避。那场雪可以说是我这一生中所经历的最大的一场，足足下了两天两夜。第三天，正当我们要出去寻找驯鹿的时候，男人们回来了。事后听哈谢说，日本人还想让他们再受训几天的，但拉吉达从云中看出天气要有大的变化，他不放心留在山上的女人们，就让王录跟铃木秀男说，他们得回到山上。铃木秀男不同意，拉吉达就找了吉田。也许因为吉田目睹了尼都萨满能用舞蹈使他的战马死亡，让他的伤口消失，所以他对来自尼都萨满乌力楞的人一直怀着某种敬畏，就放他们回来了。他们回返的时候，天已开始落雪，他们还没到旧营地，就发现了我们留下的树号，于是一路追寻而来。他们已经两天没有休息，途中只打到一只野兔充饥，听说驯鹿一直没有回到营地，只喝了拉吉达独自一路。别人都驾着滑雪板，只有拉吉达骑着马。他说马和驯鹿在一起待了这么长第二天傍晚，拉吉达回来了。不过他再也不能跟我打招呼了，他趴在那匹马已累得气息奄奄，一到营地就趴下来了。看来连日奔波着的拉吉达是太疲劳了，他在马上大概只想打个盹，没想到趴着睡着了。他是在睡梦中被活活冻死的。那匹马一定是察觉到骑在它身上的主人出事了，所以才带着他返回营地。语文试题第4页(共8页)我是多么后悔没有劝拉吉达跟别人一样驾着滑雪板去寻找驯鹿啊，那样他就不会打瞌睡。我在看到僵硬的拉吉达的时候昏了过去，等我醒来的时候，肚子已经空了，早产的死婴已经被依芙琳装在一个白布口袋里，扔在向阳的山坡上了。依芙琳哭着，她是哭拉吉达和那个死婴；我也哭着，我的泪水小部分流向脸颊，大部分流向了心里。因为从眼里流出的是泪，而流向心底的则是血。驾着滑雪板的男人们在第三天的时候纷纷回到营地。我们的驯鹿有三分之二走到背阴山坡下，但大都被冻死、饿死，只有四只幸存下来。另外的三分之一由玛鲁王带领，躲避到一处面对沟谷的山崖下，那里雪小，岩石上有可吃的食物，除了几只小驯鹿仔被冻死，其余的全都存活下来。但它们加在一起，也不过三十几头。我们的驯鹿数量锐减，等于那年瘟疫蔓延时的损失了。我们把拉吉达风葬在营地附近，大家推举伊万为新族长。那个冬天对我来说就是一个漫无边际的长夜。即使在晴朗的白天，我仍然觉得眼前一片黑暗。男人们狩猎归来的脚步声一旦在营地响起，别的女人都迎着自己的男人回去了，只有我，孤零零地站在寒风中。我很想让寒风把我带到拉吉达灵魂的居所，但希楞柱里传来的维克特与安道尔玩耍时的笑声，又会让我回到火塘旁，回到孩子们身边。(有删改)【注】①选文写了鄂温克族的一次迁徙，本次迁徙之前，该部族的男性被日军抓去接受军6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.文中详细描述了迁徙的过程，包括携带必需品、带领驯鹿马匹、沿途做记号等，生动展现了鄂温克族在迁徙过程中的计划性、有序性和默契感。B.文中日本人让男人们受训等相关信息，表现了当时日本人的蛮横与控制，反映了他们对当地族群生活的干扰和压迫。C.选文中的这场风雪是鄂温克族经历的最大的一场雪，它的到来营造出寒冷萧瑟的氛围，增强了故事的苍凉感和悲剧色彩。D.“驯鹿”是部落中非常重要的成员，具有灵性，是部落成员生存的工具和伙伴，代表着部落与自然的紧密联系。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.依笑琳用斧子在树上做记号时口中呐喊的内容，从侧面描写了她的豪迈。秋天“脸皮C.本文塑造人物异中有同，她们的底色大多是坚强的，如“我”失去爱人很痛苦，但为了孩子仍选择了坚持，依芙琳在困境中积极行动且安慰他人。D.文章先实写女人虚写男人，后详写男人略写女人，对男女描写各有侧重，相互映衬，使整个民族的形象更加立体丰富。8.文中两处画线句子都提到了对男人的思念，情感有什么不同?请简要分析。(4分)9.本文以第一人称“我”叙述故事，有怎样的文学效果?请简要说明。(6分)语文试题第5页(共8页)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：琴不鸣，而二十五弦各以其声应；轴不运，而三十辐各以其力旋。弦有缓急小大，然后能异道则治同道则乱位高而道大者从事大而道小者凶。故小快害义，小慧害道，小辩害治，苛削伤德。大政不险，故民易道；至治宽裕，故下不贼；至忠复素，故民无匿。商鞅为秦立相坐之者也。然商鞅之法亡秦，察于刀笔之迹，而不知治乱之本也。吴起以兵弱楚，习于行陈之事，而不知庙战之权也。晋献公之伐骊，得其女，非不善也，然而史苏叹之，见其四世之被祸也。吴王夫差破齐艾陵，胜晋黄池，非不捷也，而子胥忧之，见其必擒于越也。小白奔莒，重耳奔休，知祸之为福也。襄子再胜而有忧色，畏福之为祸也。故齐桓公亡汶阳之田而霸，智伯兼三晋之地而亡。圣人见祸福于重闭之内，而虑患于九拂之外者也。人生福境祸区，皆念想造成。念头稍异，境界顿殊，可不慎哉。盗虚隐匿者有不测之祸，怀岐心者有不测之祸。祸之发，莫烈于猜忌，此古今之通病败国、亡家、丧身，皆猜忌之所致。诗称：不枝不求，何用不藏?事至今日，惟有“小心安命，埋头任事”二语，兄弟互相勖勉，舍此更无立脚之处。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)故上下A异道B则治C同道D则乱E位高而道F大者从G事大H而道小者凶。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.正如琴发乐声、车轮转动都有赖于各自内部部件的紧密协作，国家的治理亦需君臣间的B.商鞅立法、吴起用兵都是天下杰出的，但他们制定的某些法令却导致国家混乱，由此可知懂得治乱的根本才能保证国家的安定。C.材料二认为人的思想观念决定了人生境界，采用不正当的手段骗取名誉、窝藏隐没暗昧D.《诗经》认为若不猜忌不贪婪，很多事都能做好。曾国藩也认为人不能猜忌和贪婪，只语文试题第6页(共8页)13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)故齐桓公亡汶阳之田而霸，智伯兼三晋之地而亡。(2)祸之发，莫烈于猜忌，此古今之通病。14.两则材料针对“福祸”分别阐述了怎样的观点?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。倒囊仅得千竿竹，扫地初开一亩宫。千里故园魂梦里，百年生事寂寥中。晏家不愿诸侯赐，颜氏终成陋巷风。洗竹移花吾事了，子孙他日记衰翁。【注】①苏辙晚年遇赦北归，隐居在河南，这首诗就描写了苏辙晚年的生活，当时作者已经六十多岁。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.拿出所有积蓄只能买来千棵竹子，首联既表现诗人的困窘，也体现了他的雅兴。B.本诗表达方式灵活，兼有叙事和抒情，如“扫地”句是叙事，“百年”句是抒情。C.颈联使用了“晏子拒赏”和“颜渊箪食瓢饮”两个典故，表明诗人的心迹。D.诗人将情感寄托于“南园”与“故园”之中，虚写前者，实写后者，感情真挚。16.如何理解尾联中的“吾事了”?请结合诗歌内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《五代史伶官传序》中，后唐庄宗李存勖平定天下后江山还没坐稳，就有人呐喊着造反，于是出现“”的局面，李存勖被迫出逃，途中“ ”,只留下君臣几人面面相觑，不知何去何从。(2)借代手法经常被运用于古诗词中，如李煜《虞美人·春花秋月何时了》中“ "两句，就以这一手法表达了对美好事物逝去的无限感伤之情。(3)生活中，乌鸦似乎是一种不太讨人喜欢的鸟，但古诗文中却时常写到这种鸟，并借以表达思想感情，如：三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。我常常在黄昏时分，坐在书房里，享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。此刻，书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。暮时的阳光，已经失去了白日里的A;它变得很温和，很红，好像一种橘色的灯光.不管什么东西给它一照.全部份外美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草，像度了金一样，蓬勃发光；跟着是书桌上的玻璃灯罩，亮闪闪的，仿佛打开了灯；然后，这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，投射在东墙那边一排大书架上，B阴影的地方，书皆诲暗，光照的地方，连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷家书》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在骄傲地说：“我可以永存。”怎样的事物才能真正地永存?阿房宫早已C,李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在人们的心里。世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说，文字是我们的生命。18.请在文中画横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20~22题。头发黑不黑，①。如果黑素干细胞总量减少，甚至完全消耗殆尽，会导致黑素细胞减少，产生的黑色素也减少，头发没了黑色素就会变白。正常情况下，黑素干细胞会随着年龄增大而减少。但有研究表明，如果压力太大，交感神经会过度激活黑素干细胞，导致黑素干细胞过度消耗。这么说来，长期处在压力状态下，确实有可能长白头发。那精神压力导致的白头发，是什么状态呢?是像电视里演的一夜白头吗?其实，头发的生长、黑色素的消耗都是需要时间的， ②。如果是压力导致的白发，通常是新长出来的那截头发会变白。目前有研究表明，压力导致的白发如果不严重，发根还有新长的黑发，说明给自己减减压没准还有复黑的希望。但要是情况比较严重，黑素干细胞已经“集体阵亡”,新长出来的头发只见白不见黑，那可能就黑不回来了。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)21.文中第三段加点的三个“黑”,在用法和意义上有何不同?请简要说明。(3分)22.某健康栏目拟推出“关爱头发，永驻青春”健康知识普及活动。请根据以上材料，替黑素干细胞写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)张力与缩力是一对相辅相成的概念。张力是一种向外突破的力，缩力则是一种内在蓄积的力。在艺术创作中，张力赋予作品生动与冲击力，缩力则带来深度与内敛美。在生活中，张力推动我们向前，激发潜能；缩力则帮助我们沉淀、反思，实现内心的和谐与宁静。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。(1~3题，6~7题，11~12题，15题，每小题3分)4.①保持小说作为“再现艺术”的基本特质，即对人的命运和人生进行广泛的扫描和叙述。②尊重小说文体的独立性与稳定性，避免过度主观化和情绪化的创作倾向。(每点2分，意思对即可。若答“避免过分刻意追求‘诗化'""维持小说的独立存在与发展”等其他答案，合理亦可酌情给分)5.①超越对情节的依赖，注意体会小说的抒情成分以及叙述和描写中蕴含的情感和诗意，提高思想境界。②关注故事背后深刻的哲理，体会作者对人生、社会的深刻洞察，增加思维深度。③注意欣赏小说“内视点”(叙述视角)、话语格调、结构等方面的诗化表达，提升审美感知能力。(每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)8.①第一处主要表现出对男人的关心和担忧，担心他们被日军迫害，这种情感是基于对亲人安全的直接关切。②第二处，传递出女人们面对“白灾”以及驯鹿未归时的无助，表现了对家庭支柱和解决问题者的思念。(每点9.①增强真实感和可信度。让读者感觉是作者亲身经历的真实故事，更容易产生共鸣和代人感。②便于抒发情感。使“我”的内心感受和情感能够直接、细腻地表达出来，如“我是多么后悔没有劝拉吉达雪板去寻找驯鹿啊”。③通过“我”的观察和感知来描述事件，集中展现特定的生活点突出。(每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)10.CEG(每处1分，多涂不给分)11.A12.C13.(1)所以齐桓公丢失汶阳的田地反而称霸，智伯兼并晋国的土地却灭亡了。(关键词第一个“亡”和“兼”的翻译各1分，句意2分)(2)祸患的引发，没有比猜忌更厉害的了，这是古今共同的毛病。(关键词“发”和判断句的翻译各1分，句意14.①材料一认为福祸是可以转化的，应理性认识、保持警惕。②材料二认为人的福祸是观念造成的，猜忌能导致祸患，要小心谨慎。(答出一点给1分，两点给3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)参考译文材料一：琴本身不发乐声，但它的二十五根弦则各按自己的音调而应和；车轴自己不运转，但车轮的三十根辐条则各用自己的力量使车轮运转。琴的弦有它的粗细紧松，这样才能弹奏出动听的乐曲；车子的各部位有它的劳逸动静的分工，这样才能使车子走到远处。使琴弦奏出声音的，是不发声的琴身；使车子到达千里之外的，是不转动的车轴。所以君臣异道各司其职国家就得以治理，君臣同道职责不分社会就会混乱。地位高道术深的臣民就服从，责任重道术浅的就有凶险。所以贪图小的快乐伤害义，玩弄小的聪明损害道，小的巧辩危害治，苛刻伤害德。而伟大的德政无凶险，所以民众容易遵循；最好的统治宽松缓裕，所以下层百姓不相争斗残害；最精诚的忠实返回朴素，所以民众不奸邪。商鞅为秦国设置犯罪株连的法令，因而百姓们怨声载道；吴起为楚国制定削减爵禄的法令，因而功臣们纷纷背叛。商鞅立法、吴起用兵都是天下杰出的。但就是商鞅的严刑苛法使秦王朝灭亡，这是因为商鞅只知道依靠法令的条条框框这样的文字来执法，而不懂得治乱的根本之所在。吴起用兵削弱了楚国，是因为吴起熟悉布阵打仗的事，却不懂得庙战的权谋。晋献公攻打骊戎，得到骊戎国君的女儿，这骊姬不是不美艳，但史苏就为此事而感叹，这是因为他已预见到晋国四代将要蒙难。吴王夫差在艾陵打败齐国，又在黄池战胜晋国，这不能不算捷报频传，但伍子胥就为此忧虑，这是因为他预见到夫差必被越王所擒获。齐国公子小白逃往莒城，晋公子重耳流亡到曹国，不能不算困并辅助他们，这是因为鲍叔和咎犯知道小白和重耳终有一天能称霸诸侯。越王勾践退守栖身会稽山，修政处事毫不懈怠，谋划复兴从不停止，这是因为勾践知道祸会向福转化。赵襄子伐狄连胜两场却面露忧色，这是因为赵襄子担忧这福会转变成祸。所以齐桓公丢失汶阳的田地反而称霸，智伯兼并晋国的土地却灭亡了。圣人能从重重叠叠的现象背后看到祸福的转化，而在艰难曲折还在老远时便忧虑祸患的到来。人生的幸福与苦恼，全是由自己的观念所造成。意识观念略有不同，人生境界就会全面改变，因此一个人的所思所想必须慎重。采用不正当手段骗取名誉的人会有预测不到的祸患，窝藏隐埋暗昧之事的人会有预测不到的祸害，经常忖度他人、诡计多端的人会有预测不到的祸患。祸患的引发，没有比猜忌更厉害的了，这是古今共同的毛病。败国、亡家、丧身，都是由猜忌所导致的。为兄弟互相勉励的信条了，除此之外再没有别的立脚之处。16.①日常生活的满足。“吾事了”指清理竹子、移植