四川省内江市2024-2025学年高一上学期期末检测物理试题（含答案）

内江市2024~2025学年度第一学期高一期末检测题物理本试卷共4页。全卷满分100分，考试时间为75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.关于误差和有效数字，下列说法正确的是（）A.误差是真实值和测量值之间的差值，只要仪器绝对精密，测量足够准确，可完全消除误差B.偶然误差可以通过多次重复测量求平均值来减小，测量值总是大于（或小于）真实值C.测量值与真实值的差异叫绝对误差，绝对误差与真实值的比值叫相对误差D.通过读数获得的准确数字叫有效数字2.如图甲所示，在一根固定不动的圆弧形树枝上，小鸟有时停在圆弧上的A点，有时停在圆弧上的最底点B。图乙为该情景的抽象示意图。对于这两个点下列分析正确的是（）A.小鸟停在A点时，受到的支持力较小 B.小鸟停在B点时，对树枝的压力较小C.小鸟停在A点时，受到的摩擦力较小 D.小鸟停在B点时，受到树枝的作用力较小3.如图所示，火箭发射时，在10s内速度能从静止增到100m/s；蜻蜓以8m/s的速度飞行时能在0.7s内停下来，两者均视为匀变速直线运动，取它们的运动方向为正方向。下列说法正确的是（）A.蜻蜓的加速度比火箭的加速度小 B.火箭的加速度为10m/s2C.火箭在10s内的位移为1km D.火箭的速度变化率比蜻蜓的速度变化率大4.人骑自行车以5m/s的初速度，在一个斜坡上向上做匀减速直线运动，加速度的大小为0.4m/s2，斜坡长30m。关于自行车的运动，下列说法正确的是（）A.通过斜坡的时间为15s B.通过斜坡的时间为10sC.到达坡顶的速度为2m/s D.由于斜坡太长，无法达到坡顶5.如图所示，在电梯顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了一个重物，当电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N。在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，重力加速度g取10m/s2。关于此时电梯的运动，以下说法正确的是（）A.电梯可能向上运动，人处于超重状态 B.电梯一定向下运动，人处于失重状态C.电梯可能向下加速运动，加速度大小为2.5m/s2 D.电梯可能向上减速运动，加速度大小为2.0m/s26.如图所示，将质量、形状和体积均相同的A、B两木块靠在一起，木块B放置在地面上，木块A用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则下列说法中正确的是（）A.绳子上拉力可能为零 B.地面受的压力可能为零C.木块A、B之间一定不存在摩擦力 D.地面与木块B间可能存在摩擦力7.如图所示，一根很长、且不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一个小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为4m,用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a能够达到的最大高度为A.3h B.4hC.1.6h D.2.6h二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.已知力F的大小和方向，在以下三种条件下，通过作图求两个分力F1和F2。（1）图甲，已知两个分力的方向，即图中角和确定，求两力的大小；（2）图乙，已知分力F1的大小和方向，求另一个分力F2的大小和方向；（3）图丙，已知F1的方向和F2的大小（Fsin＜F2＜F），求F1的大小和F2的方向。下列判断中，正确的是（）A.图甲中F1和F2的大小有无数组解B.图乙中F2的大小和方向有唯一解C.图丙中F1的大小有唯一解D.图丙中F2的方向有两解9.如图所示，已知A与B所受重力分别为，，A与B间的动摩擦因数，B与水平地面间的动摩擦因数。现在用大小为8N的水平力F，分别作用在A、B上，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列分析正确的是（）A.甲图中，A与B之间摩擦力 B.甲图中，B与地面之间摩擦力C.乙图中，A与B之间摩擦力 D.乙图中，B与地面之间摩擦力10.如图所示，绷紧的水平传送带以恒定速率v顺时针运行，初速度未知的小物块从传送带的左端运动到右端，传送带与小物块之间的动摩擦因数恒定。下列描述小物块运动的图像可能正确的是（）A B.C. D.三、非选择题：本题共5小题，共54分。其中，第13-15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.如图所示，油画中描述了伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验。他让铜球沿倾斜的长直轨道从静止开始向下运动，利用滴水计时记录铜球运动的时间，研究铜球的运动规律。伽利略做了上百次实验，结果表明，只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的。伽利略将上述结果做了合理的外推，斜面倾角增大到90°，小球的运动就是自由落体运动，所有物体下落时的加速度都是一样的。（1）伽利略在斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论是______A.倾角一定时，小球在斜面上位移与时间成正比B.倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的二次方成正比C.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关（2）利用一根直尺可以测出一个人的反应时间，测试员捏住直尺上端，使之保持竖直，直尺零刻线位于受测者的两指之间，当受测者看到测试员放开直尺时，立刻用手指捏住直尺，根据手指所在位置就能计算反应时间。为简化计算，测试员将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺反面标出刻度对应的反应时间（单位s），制作成了“反应时间测量仪”。①下列四幅图中正确标度时间的是______。A．BC.D.②该实验中，直尺的长度至少为______m（重力加速度）。12.如图所示，是某兴趣小组探究“小车加速度与合外力、质量的关系”的实验装置。A为小车，B为打点计时器，C为装有沙的沙桶（沙和沙桶的总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板，电源频率为50Hz，重力加速度为g。则：（1）下列实验操作中，正确的是______A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行B.改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力C.平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上D.平衡摩擦力时，应将小车后面的纸带连接好（2）保持小车质量不变，改变沙的质量，如图，为实验中打出的一条比较清晰的纸带，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E（相邻2个计数点之间有4个点没有标出），测出了各计数点到A点之间的距离。则此次实验中，使用的刻度尺的分度值为______cm，小车运动的加速度大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。（3）保持沙和沙桶的总质量不变，改变小车上砝码的质量，得到一系列打点纸带。以小车和砝码的总质量M为横坐标，加速度的倒数为纵坐标，甲、乙两组同学分别得到的图像，如图所示。由图可知，在所受外力一定的条件下，a与M成反比；甲组所用的______（选填“小车”、“砝码”或“沙和沙桶”）质量比乙组的更大。图中甲、乙图像的延长线与纵轴的交点表示______（结果用所给物理量表示）。13.如图所示，OC段是光滑的雪赛道的直线段。一滑雪运动员从赛道上的O点，从静止开始沿OC直段匀加速滑下，已知运动员滑到A点时速度，，AB段滑行的时间为2s，重力加速度。求：（1）直线OC段的倾斜角；（2）直线AB段的长度。14.如图所示，不计质量的光滑小滑轮用短细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的轻质长细绳连接物块A、B，A、B恰好能处于静止状态。已知A的质量，B的质量，重力加速度，短细绳与竖直墙面的夹角为30°，图中虚线为短细绳的延长线；、为长细绳分别与虚线的夹角，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）短细绳的拉力；（2）物块B与地面之间的动摩擦因数。15.如图所示，一质量为的小滑块，静止在水平台阶AE上，长度为、质量为的平板，紧靠长为的固定凹槽EFGH侧壁EF放置，平板的上表面与EH齐平。现有一同学用与水平方向成角的斜向上的拉力，拉动小滑块由静止开始向右滑动，经过5s后撤去拉力T，小滑块继续向右再滑行3.375m后到达E点，然后，滑上平板并带动平板一起运动，当平板到达侧壁HG时会立即被锁定。小滑块与台阶间的动摩擦因数，与平板间的动摩擦因数，凹槽水平底面FG光滑。小滑块视为质点，不计空气阻力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，，g=10m/s²。求：（1）小滑块到达E点的速度；（2）小滑块停止运动时，距平板右端距离。

内江市2024~2025学年度第一学期高一期末检测题物理答案一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。【8题答案】【答案】BD【9题答案】【答案】BC【10题答案】【答案】AD三、非选择题：本题共5小题，共54分。其中，第13-15小题解答时请写出必