足球脚内侧运球练习 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚内侧运球练习教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：足球脚内侧运球练习

2.教学年级和班级：高二年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的足球运动技能，特别是脚内侧运球的准确性和稳定性。

2.增强学生的运动体验，提高学生对足球运动的兴趣和参与度。

3.培养学生的团队协作精神和公平竞争的意识，通过足球活动培养学生的集体荣誉感和责任感。

4.通过足球练习，促进学生身体素质的提高，增强体质，培养健康的生活方式和运动习惯。重点难点及解决办法重点：

1.脚内侧运球的正确触球部位和力度控制，确保运球稳定性。

2.脚内侧运球的节奏感和时机把握，提高运球的速度和流畅性。

难点：

1.学生对脚内侧运球技巧的掌握和应用，由于技术细节较多，学生易混淆。

2.在对抗中保持运球的连续性和准确性，需要较高的协调性和反应速度。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生直观理解脚内侧运球的正确技巧。

2.设置逐步递增的练习难度，从静态到动态，从单一动作到连贯动作，逐步提高学生的技术水平。

3.强化对抗练习，让学生在实战中感受脚内侧运球的应用，提高其适应性和反应能力。

4.利用游戏化教学，激发学生的兴趣，让学生在愉快的氛围中提高技术。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：足球场、足球、秒表、口哨、标志桶、围栏等。

2.课程平台：学校体育教学平台、班级微信群等。

3.信息化资源：足球技巧教学视频、足球运球练习动画、相关教学软件。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学。教学过程设计（一）导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩的足球比赛视频，特别是展示脚内侧运球的精彩瞬间。

2.提出问题：引导学生思考，为什么这些球员的脚内侧运球如此流畅？这背后有哪些技巧？

3.学生回答：简要总结学生回答，引出本节课的主题——足球脚内侧运球技巧。

（二）讲授新课（用时10分钟）

1.教师讲解：详细讲解脚内侧运球的技巧，包括站位、触球部位、力度控制、运球节奏等。

2.动作示范：教师现场进行脚内侧运球示范，强调关键动作和注意事项。

3.学生观察：学生跟随教师一起观察，并模仿教师动作。

（三）巩固练习（用时15分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组进行脚内侧运球练习。

2.教师指导：巡回指导，纠正学生动作，确保动作规范。

3.对抗练习：设置简单的对抗游戏，让学生在实战中运用脚内侧运球技巧。

（四）课堂提问（用时5分钟）

1.提问环节：教师提问学生，检查学生对脚内侧运球技巧的掌握程度。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并给予指导。

（五）师生互动环节（用时10分钟）

1.教师提问：教师针对本节课的重点难点，提问学生，激发学生的思考。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的学习成果。

3.教师点评：教师点评学生回答，肯定优点，指出不足。

（六）核心素养拓展（用时5分钟）

1.案例分析：教师展示一段足球比赛中脚内侧运球的经典案例，引导学生分析案例中的技巧和策略。

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和看法。

3.教师总结：教师总结学生讨论成果，强调脚内侧运球在足球比赛中的重要性。

（七）总结与反馈（用时5分钟）

1.教师总结：对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生反馈：学生分享本节课的学习心得，提出疑问和建议。

3.教师点评：教师点评学生反馈，给予鼓励和指导。

教学过程总用时：45分钟

备注：在实际教学中，教师可根据学生实际情况灵活调整教学环节和用时。教学资源拓展1.拓展资源：

-足球运动的历史与发展：介绍足球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-足球运动的基本规则：讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规、进球判定等。

-足球技巧与战术：介绍足球运动中的各种技巧，如盘带、传球、射门等，以及战术运用的重要性。

-足球明星与经典比赛：介绍足球历史上的著名球员和他们的经典比赛，激发学生的学习兴趣。

-足球训练方法与体能训练：探讨足球训练的方法和体能训练的重要性，提供科学的训练建议。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读关于足球的书籍和杂志，了解足球的历史和文化。

-组织学生观看足球比赛，特别是经典比赛和著名球员的比赛，分析其技巧和战术。

-建议学生参加足球社团或俱乐部，进行实际训练和比赛，提高足球技能。

-推荐学生参与足球相关的网络论坛和社交媒体，交流足球知识和经验。

-建议学生进行足球体能训练，如跑步、力量训练、柔韧性训练等，提高身体素质。

-鼓励学生参加足球相关的学术研究，如足球战术分析、足球心理学等，拓展知识面。

-组织学生进行足球主题的演讲或写作，提高学生的表达能力和创造力。

-推荐学生观看足球训练视频，学习专业教练的指导，提高训练效果。

-鼓励学生参与足球相关的志愿者活动，如社区足球活动、青少年足球培训等，培养社会责任感。

-建议学生关注足球产业的发展，了解足球市场的动态，拓展职业规划视野。板书设计①足球脚内侧运球技巧

-站位：身体侧对来球，支撑脚稳固

-触球部位：脚内侧中部

-力度控制：适中，避免力度过大或过小

-运球节奏：保持连贯，控制速度

②脚内侧运球步骤

-观察球：提前观察球的位置和运动轨迹

-拉回支撑脚：支撑脚向运球方向拉回

-挥摆脚：以髋关节为轴，挥摆脚触球

-跟随球：脚跟随球滚动，保持身体平衡

③脚内侧运球注意事项

-避免触球时脚尖向上，以免球弹出

-运球时身体保持低重心，增强稳定性

-练习中注意动作的连贯性和节奏感

-提高运球技巧，增强实战中的运用能力课后作业1.实践作业：

-题目：尝试在家或学校的空地上进行脚内侧运球练习，记录下自己运球的时间和次数，并分析自己的运球技巧。

-答案示例：我进行了10分钟的脚内侧运球练习，成功运球100次。我发现自己在运球时脚内侧触球部位不够准确，需要加强练习。

2.思考作业：

-题目：结合本节课所学，谈谈你对足球脚内侧运球技巧的理解，以及在实际比赛中的重要性。

-答案示例：我认为足球脚内侧运球技巧是足球运动中非常重要的一项基本技能。它可以帮助球员在比赛中更好地控制球，避免对手抢断，为进攻创造机会。

3.案例分析作业：

-题目：观看一场足球比赛，找出其中一次成功的脚内侧运球，分析球员在运球过程中的技巧和策略。

-答案示例：在昨晚的比赛中，球员A在对方防线压力下，运用脚内侧运球技巧成功突破对手，为球队创造了得分机会。他在运球时保持低重心，触球部位准确，节奏稳定。

4.技巧改进作业：

-题目：根据本节课所学，列举出自己在脚内侧运球中存在的问题，并提出改进措施。

-答案示例：我发现自己在脚内侧运球时，触球部位不够准确，导致球容易弹出。为了改进这个问题，我将在练习中更加注重触球部位的定位，并加强脚内侧的触球练习。

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