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文档简介
高一新生入学家长会尊敬的各位家长:你们好!感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。欢迎您的孩子入读本校。孩子在成长发展过程中有几个关键阶段,高中三年的学习,因为面临着关乎人生道路的高考,其重要性不言而喻。高中三年的学习和生活基本上奠定了孩子的发展方向,而一个孩子的成长背后是整个家庭的殷切期望。作为老师,我扪清楚的意识到自己责任之重,并将全力以赴,帮助学生过充实而有成效的高中生活。按照我校惯例,正式的家长会通常会放在学期中,是对过去的总结,而今天召开这个家长会,目的有三个。一个是增进我们之间的了解,增强互信。第二,高一开学阶段的适应过程影响着孩子高中三年的学习生活习惯,结合过去的经验,有一些问题我们提前沟通,提前预防。第三,希望各位家长能够积极参与到班级管理和学生成长的过程中来,学校和家庭形成一个合力,共同促进孩子的发展。一、介绍班级基本情况。1、报到注册、大搞卫生等方面留给班主任的美好印象。2、男女生比例、学生年龄特征及其它情况。二、共同努力,让孩子尽快适应高中学习及生活。1、分析初、高中课程及学生学习方面的差异。中考成绩靠前的同学在高一第一次考试30%出现学习成绩下滑。而出现这种情况,主要是很多家长和同学对初中、高中学习差异不了解造成的。很多学生还用初中的学习方式来对待高中的学习生活,没有及时转换方法。那么,初高中学习有何差异呢?第一,学习难度不同:初步看初高中的课本和章节基本上一致,但仔细一看其难度是完全不同的,由于我省把中考定位成考核考试,所以对知识的外延部分不做太高要求,不要求学生做深层次的理解,但高考是全国性的选拔考试,对学生深层次理解提出很高的要求,我们做过精细计算,高中学习难度系数是初中的12倍以上,不同的学习难度的差异,就要求学生在深层次理解上下很大功夫,同时要学会对重点知识的归纳总结,很多同学还拿初中的学习经验来学习高中课程,这是大多数新高一学生的学习误区。第二,学习要求不同:很多新高一同学成绩不理想的原因,就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加,学生还拿中考的要求对重点难题要求100%掌握,就会出现学习效率很低,学习时间不够,学习没有信心的情况,其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的,再好的学生也不可能像初中一样得满分,高中生应该学会舍弃,主要抓重要知识学习,抓基础知识学习,所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下,重规范者出成绩”。第三,学习方式不同:很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学,被逼出来的,这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆,而不是注重对知识的理解、思考和归纳总结,所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要,占整个学习的主导,这就要求高一学生由被动学习向主动学习转变。第四,学习方法不同:初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法,只要听话就能在中考中取得比较好的成绩,而高中由于难度系数和高考阶段的要求不同,竞争会更加激烈,这就要求高中生应该注重学习方法、学习流程的研究,培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的,好的学习流程一定会带来好的学习成绩!最适合的学习方法才是最科学的,这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。转变学习方式适合的才是最科学的2、尽快适应高中老师的教育教学,亲其师信其道。可以爱屋及乌,但不能厌恶和尚恨及袈裟;迅速转换心态,端正态度。良好的学习习惯,正确的学习理念包括很多方面。诸如:
1).能自主独立地完成预习任务,做到课前心中有数。
2).能主动地完成各项学习任务,做到课后查漏补缺,绝不做无用功。
3).高质高效地抓住课堂40分钟,不仅要吸纳知识,更要提升能力。
4).能够发现别人不易察觉的学习问题,做到人无我有,人有我优。
5).能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间,如课前10分,睡前10分。
6).可以合理有效地分配学习时间、精力,各科均衡发展。
7).要坚持眼手脑并用,配合老师的课堂教学活动,并能发现和提出问题。
8).要坚持归纳总结,进而摸索形成自己的学习体系。
9)、笔记本、错题本、作业本,缺一不可。三、给家长的建议。1、家长要全面关心孩子的身心发展,尤其是青春期的教育。家长要做孩子的知心朋友。和睦、祥和、稳定的家庭气氛2、如何面对老师的批评。我们提倡赏识教育,但一味的夸奖赏识只能粉饰太平,掩盖问题,反而不利于孩子的成长。师爱和父爱母爱是不同的。如果说父母之爱表现在关怀和包容,那么除了关怀和包容,老师得爱还体现在严格的要求上。希望各位家长给予理解和支持。孩子可以冲动,不理解,但希望各位家长能理解。让孩子学会如何面对错误,面对批评,学会如何在错误中汲取教训,获得成长。袒护和姑息只会强化孩子的错误行为,对孩子本身百害无一利。3、合理期待,逐渐进步把你对孩子的期待建立在孩子已有的学习习惯、学习能力的基础上,学习潜力每个孩子都有。希望各位家长能采取合理的积极地方式帮助孩子建立学习信心,以便更好的面对繁重的高中学业。创造环境让你的孩子承担更多的责任,挑战自己,变得更加主动。引导您的孩子独立完成一件他没做过的事情,让他在实践中发掘自己的潜力,锻炼动手能力。比如,做一顿饭;策划一次出游等等。自信是在自己的实践中生成的,不实在别人激励的语言中获取的。4、家长需要配合的工作1).手机(校园内不准接打,所以最好不要带到学校,有事可以联系老师转告)、电子词典2).请假3).男女同学交往4).打架5).抽烟6).迟到5、希望各位家长能多主动和我以及各位任课老师联系,沟通学生的基本情况,尤其是开学这个阶段,可以使老师及时掌握
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