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组算式1/133+4=74+3=77-4=37-3=42/13探究一探究一探究二3＋4＝74＋3＝77－4＝37－3＝477773/13探究二探究一探究二组算式4＋2=62＋4=66－2=46－4=24/13探究二探究一探究二组算式7＋10=1717－7=1010＋7=1017－10=75/13这三组算式中，你发觉了什么？３+４＝７２+５＝７３+２＝５４+３＝７５+２＝７２+３＝５７-３＝４７-２＝５５-３＝２７-４＝３７-５＝２５-２＝３探究一探究二７７７７７７７７5555加法算式中两个加数分别是减法算式中减数与差；加法算式中和是减法算式中被减数。探究二6/13练习一做做小老师（1）3＋6=96＋3=96－3=39－3=6×练习一练习二练习三7/13练习一做做小老师（2）4＋10=1410＋4=1414－4=1014－10=4√练习一练习二练习三8/13练习一做做小老师（3）13＋2=153＋12=1515－13=215－2=13×练习一练习二练习三9/13练习二依据屋顶上三个数写出加减四道算式。3、15、126、14、813、8、53+12=1512+3=1515-3=1215-12=36+8=148+6=1414-6=814-8=613+5=185+13=1818-13=518-5=13练习一练习二练习三10/13练习三选择适当数牌，组成“弟兄姐妹”。６、４、（）３、（）、１５５、１４、（）８12９181019９10２１、选择已知两个数牌和。２、选择已知两个数牌差。（）、７、１２４19５练习一练习二练习三11/13本课小结适当三个数能够组成两道加法和两道减法算式。加
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