2025年春苏教版生物八年级下册教学课件 第25章 第1节 传染病

第一节传染病第二十五章疾病与免疫情景导入哪一种就餐方式更好？探究一：认识传染病阅读教材p85，回答以下问题1、传染病的特点是什么？2、传染病是由什么引起的？传染性自1882发现结核菌以来，迄今因结核病死亡的人数已达2亿，全球有20亿人受到结核病感染。2003年，全球累计感染SARS病毒死亡人数达8400人。全球在此期间经济总损失达到590亿美元。2009年甲型H1N1流感疫潮：截至2010年3月中旬，这场流感疫情导致1.2万人死亡。2020年新冠肺炎肆虐，国外确诊病例1.6亿人，国内约10万人。全球累计死亡348万。

传染性探究一：认识传染病阅读教材p85，回答以下问题1、传染病的特点是什么？2、传染病是由什么引起的？病原体传染性引起人类艾滋病的病毒——HIV引起人类胃溃疡的细菌——幽门螺杆菌引起人类呼吸系统疾病的真菌——一种曲霉引起人类象皮肿病的动物——班氏吴策线虫病毒真菌细菌寄生虫理理思路，归归类！病原体传染病的概念：传染病——由__________引起的，能在______________、________________以及_______________________传播的疾病。病原体人与人之间人与动物之间动物与动物之间疾病名称是否可传染

疾病名称是否可传染流感近视眼手癣足癣水痘贫血龋齿

肺结核蛔虫病血吸虫病流行性乙型脑炎√√√√×××√√√诊断时刻探究二：传染病的传播？传染病是如何传播的散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传染源传播途径易感人群传染病流行的三个环节下列不属于病原体的是（）A感冒病毒B破伤风杆菌C蛔虫

D苍蝇下列说法是否正确，试说明理由。1、动物的传染病有的会传染给人类。（）2、患狂犬病的狗是狂犬病的病原体。（）3、所有疾病都是由病原体引起的。（）D√

××试一试：

假如某同学现在患了流感，为了防止流感扩散，我们该怎么办呢？◆患者吃药、戴口罩◆教室内通风、消毒◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护预防措施探究三：探究传染病的预防预防传染病的措施⑴控制传染源①医生给传染病医院打电话②传染病院隔离病人

传染病在发病前就有了传染性，_________传染性最强。对传染病病人应尽可能做到早_______、早_______、早______、早_______。这是控制传染源的有效措施。发病初期发现报告隔离治疗强调：⑵切断传播途径①打扫卫生②喷洒消毒液⑶保护易感人群①锻炼身体②接种疫苗以下图片中的内容属于预防传染病的什么措施？这种就餐方式为什么不好？可能将病原体（如甲型肝炎病毒）传播给其他同学。其中，患甲肝的同学是传染源，同盆取食是传播途径，体弱的同学是易感人群。血液传染病：通过血液、昆虫叮咬等传播乙型肝炎疟疾流行性乙型脑炎呼吸道传染病：通过空气、飞沫等传播。消化道传染病：通过饮水、食物等传播。体表传染病：通过体表伤口、体表接触等传播。病原体：传染源：传播途径：

易感人群：1、性传播2、血液传播3、母婴传播大多数人艾滋病患者（携带者）艾滋病病毒（HIV)走进“艾滋病”预防措施：1）洁身自爱2）不与他人共用剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？1与爱滋病病人共同进餐2静脉吸毒者共用一个针管3在运动中撞到艾滋病患者4与艾滋病患者拥抱5与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械6触摸艾滋病患者摸过的门把手7输入含有HIV的血液8叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人9与艾滋病患者共用抽水马桶10与艾滋病病人共用剃须刀×√××√×√××√各抒己见

我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？胡锦涛主席与艾滋病患者握手

温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！

防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！真诚关爱科学相处传染病分类（根据传染病的危害程度、流行范围、大小等因素。甲类：烈性传染病，如鼠疫、霍乱，要求发现者2h内上报。乙类：严格管理的传染病，如、艾滋病、狂犬病、肺结核、淋病、梅毒、疾，要求诊断后24h内上报。丙类：监测管理传染病，如流感、麻风病、风疹、采取乙类传染病的报告、控制措施。）提醒：新冠肺炎属于乙类传染病，但按照甲类管理。类似的还有SARS等。一个关键词：传染病（由病原体引起）传染性、流行性两个基本特征：三个基本环节：传染源传播途径易感人群（同时具备）本课小结1、

下列疾病不属于传染病的是（

）

A．肺结核

B．甲型H1N1流感

C．乙肝D．聋哑2、

下列生物中不属于病原体的是（

）

A．H1N1病毒

B．HIV

病毒

C．蛔虫

D．流感患者

3、进行预防接种，属于预防传染病