2013年高考英语完形填空备考攻略完形填空考点分析及解题技巧

2013年高考英语完形填空备考攻略：完形填空考点分析及解题技巧一、考点聚焦

1．题型特点

（1）完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的试题。

（2）通常从一篇词数250左右、难度略低于教材上课文的文章中设空格20个，用时约18分钟。

（3）考点层次从小到大分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次。

（4）选项中的干扰项设置与语法结构错误无关，重在文意的干扰。

2．试题要求

（1）巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语知识。

（2）文章阅读能力和技巧，特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语的能力。

（3）扎实的英语词组、短语，惯用法等固定搭配的知识，词语意义和词法的辨析能力。特别是以动词为中心的词组。

（4）逻辑思维能力，特别是理解文章的整体内容、主题思想的能力和推理判断的能力。

（5）根据试题捕捉相关信息能力。

3．命题走向

（1）文章趋向长，词数250左右，多为夹叙夹议文章。

（2）短文内容逻辑性强，结构严谨，层次分明。

（3）文章语言符合高三学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免选用专业性太强的文章或论说文体。

（4）意义选择填空为主，语法选择填空为辅。

（5）逐步过渡到选最佳答案。以单词填空为主，词组和短语填空为辅。尤其是从2003年以来，完形填空的命题趋势渐渐朝着淡化语法方向发展，考查的重心放在整篇文章语境的理解和上下文逻辑的推理上，这就说明，我们做题的方向首先应该放在文章的信息结构上，也就是划线部分前后的信息分析上，简而言之即划线前后提示信息。

二、完形填空应试技巧指南

完形填空是对学生语言综合运用能力的考查。它既考查学生的阅读理解的能力，又考查学生词汇应用以及分析问题、解决问题的能力。做完形填空时应掌握以下一些技巧：

首先，仔细审题，明确大意。需要通过阅读文章，做完型填空的时候首先要通读全文，在没看选项之前要把文章看一遍，尽量弄懂该篇对话的大意（mainidea）和情境（如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等）。完型填空第一句话是不设空的，它往往非常的重要，它会告诉你这篇文章主旨是什么，所以考生应该特别注意这个句子。在解题的时候要充分利用结构，找到对选择有所提示的句子或者词汇。

第二，注意一些搭配和用法，因为完型填空是综合性的考试，不仅考考生的阅读理解，还要考他对词语的准确掌握，所以经常考一些搭配。现在的搭配有四个选项，这四个选项现在安排都非常的精巧，跟上下文都非常的搭配，所以要仔细考虑，考虑它的语境和语意。现在的词语变意也是跟以前不一样，四个都可以插进去。但意思差别非常的微妙，所以需要了解词语变意。

第三，“瞻前顾后，顾后瞻前”。要根据上下文的逻辑关系确定选项，切忌脚踩西瓜皮滑到那就是那。

第四，考生要根据生活常识和相关知识确定选项。

第五，全文复读，融会贯通。在试填好答案之后，我们有必要从头至尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断。凡有把握的，不再改动，如有不顺或举棋不定之处，要重新定夺，确保万无一失。

三、英语完形填空四步法

“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起：

第一步重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

第二步速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

第三步瞻前顾后，灵活答题。"瞻前顾后"，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要"双管齐下"，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。

第四步复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：

1．上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。

2．从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。

3．段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

这次复核至关重要，常能纠正一两处甚至多处错误。同时对极难确定的答案，也要凭语感任猜一个，决不可不选。

四、具体操作中应注意的问题

1．看清上下文，找准定位词

充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如：

1）Somepartsofthewaterareveryshallow．Butinsomeplacesitisveryvery______．

A．deepB．highC．coldD．dangerous

2）MrsO’Neillasked__questionsandshedidn’tscolduseither．

A．noB．certainC．manyD．more

2．通顺逻辑，寻求搭配：注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。

例如：Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself_somuchmoney．

A．forB．byC．toD．of

3．扎实基础，搞清辨异

SoonIhearda__likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet．

A．soundB．cryC．voiceD．shout

4．看清执行者，确定所选词

Andvideocamerascanbeusedto__people’sactionsathome．

A．keepB．makeC．recordD．watch

5．寻求上下逻辑，从容确定关系

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon__Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit．

A．andB．forC．butD．as

6．了解生活常识，确定相关知识

（Immediately）theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe__hospital．

A．animalB．biggestC．plantD．nearest

完形填空练习题

Differentthingsusuallystandfordifferentfeelings．Red，forexample，isthecoloroffire，heat，bloodandlife．Peoplesayredisanexcitingandactivecolor．Theyassociate（使发生联系）redwithastrongfeelinglike1．Redisusedforsignsof2，suchasSTOPsignsandfireengines．Orangeisthebright，warmcolorof3inautumn．Peoplesayorangeisa4color．Theyassociateorangewithhappiness．Yellowisthecolorof__5__．Peoplesayitisacheerfulcolor．Theyassociateyellowtoo，withhappiness．Greenisthecoolcolorofgrassin__6__．Peoplesayitisarefreshingcolor．Ingeneral，people__7__twogroupsofcolors：warmcolorsandcoolcolors．Thewarmcolorsarered，orangeand__8__．Wheretherearewarmcolorandalotoflight，peopleusuallywanttobe__9__．Thosewholiketobewith__10_likered．Thecoolcolorsare__11_andblue．Wherearethesecolors，peopleareusuallyworried．Somescientistssaythattimeseemsto__12_moreslowlyinaroomwithwarmcolors．Theysuggestthatawarmcolorisagood__13_foralivingroomora__14_．Peoplewhoarehavingarestorareeatingdonotwanttimetopassquickly．__15colorsarebetterforsomeofficesifthepeopleworkingtherewanttimetopassquickly．

1．A．sadnessB．angerC．administrationD．smile

2．A．roadsB．waysC．dangerD．places

3．A．landB．leavesC．grassD．mountains

4．A．livelyB．darkC．noisyD．frightening

5．A．moonlightB．lightC．sunlightD．stars

6．A．summerB．springC．autumnD．winter

7．A．speakB．sayC．talkaboutD．tell

8．A．greenB．yellowC．whiteD．gray

9．A．calmB．sleepyC．activeD．helpful

10．A．theotherB．anotherC．o