2024-2025学年福建省福州第四中学高二上学期期中生物试卷

2024—2025学年福建省福州第四中学高二上学期期中生物试卷

一、单选题(★★★)1.下列关于体液的叙述，正确的是（）

A．血浆、组织液、淋巴液共同构成体液B．组织液主要存在于组织细胞间隙，为组织细胞提供营养物质和氧气C．内环境中丙酮酸发生氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D．内环境稳态是指细胞外液中渗透压、酸碱度和温度等理化性质的相对稳定状态(★★)2.如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）

A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴液B．甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力C．食物过咸可引起甲处渗透压升高，从而使下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少D．下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞(★★★)3.淋巴液来源于组织液，毛细淋巴管吸收组织液的动力源于组织液与淋巴液之间的压力差。毛细淋巴管细胞由单层内皮细胞组成，内皮细胞呈叠瓦状排列，构成向管腔内开启的单向活瓣（如图所示）。下列说法错误的是（）

A．淋巴液在淋巴管中流动，经淋巴结等淋巴器官，最终汇入血浆B．组织液一旦进入淋巴管就成为淋巴液，因而其成分与该处的组织液相近C．血浆蛋白渗入组织液后可通过内皮细胞之间的缝隙进入淋巴管D．毛细血管壁通透性增强会导致组织液压力减小从而使得淋巴减少(★★★)4.如图①、③表示人体血管，②表示某器官，箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是（）

A．若②为皮肤，③中葡萄糖比①中多B．若②为脑，③中含氧量比①中多C．若②为胃，③中二氧化碳比①中多D．若②为肾脏，③中尿素比①中多(★★★★)5.镰刀型细胞贫血症是一种遗传性溶血性贫血，红细胞易发生破裂。下列对镰刀型细胞贫血症患者内环境的描述，正确的是（）

A．该患者内环境中含有葡萄糖，但不含呼吸酶B．该患者内环境的pH值应比正常人的略微偏大C．该患者对低氧环境的适应能力要比正常人的强D．该患者组织液中代谢产物大部分被重吸收回血浆(★★★)6.医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是一种常用抗抑郁药。下图是突触结构的局部放大示意图，据图分析，下列说法错误的是

A．细胞X通过胞吐释放小分子神经递质，可保证递质在短时间内大量释放B．单胺类神经递质与蛋白M结合后，一定会导致细胞Y膜内电位由正变负C．细胞Y上蛋白M的数量减少，有可能导致人患抑郁症D．MAOID能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度，从而起到抗抑郁的作用(★★★)7.将完好的某动物神经元浸泡在任氏液（模拟细胞外液）中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。以下说法正确的是（）

A．静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B．静息状态时，与任氏液相比，细胞内Na＋浓度高C．B处兴奋时，膜两侧的电位表现为外正内负D．若阻断Na＋内流，刺激后，A、B不能产生兴奋(★★★)8.甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，下列有关分析不正确的是（）

促甲状腺激素浓度（mU/L）注射前注射后健康人＜1010～40甲10～40＞40乙＜10＜10

A．TRH的靶细胞是垂体，它不能直接作用于甲状腺细胞B．甲体内TSH含量偏高，可能是甲状腺激素的负反馈作用弱导致的C．乙与健康人对照说明其发生病变的部位是垂体D．甲、乙两人注射TRH后的耗氧量都会增加(★★)9.膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如图所示。有关叙述错误的是（）

A．上课时有尿意憋尿的调节过程对应图中的4-2-1-3B．体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1-3C．极度惊恐时易发生尿失禁，说明环境的强刺激会影响脊髓的功能D．截瘫病人脊髓受伤导致①②受损，也能完成排尿反射(★★★)10.听觉是人体听觉器官在声波的作用下产生的对声音特性的感觉，其产生过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．听觉在人出生后无需训练即可具有，其产生过程属于人体的非条件反射B．听毛细胞是听觉通路中的感受器，组织液中K＋浓度升高，其更容易产生兴奋C．听觉细胞突触前膜释放的递质只能作用于听毛神经突触后膜上特定的受体D．老年人听觉逐渐丧失是一个新的学习过程，需要大脑皮层听觉中枢的参与(★★★)11.如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）

A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．1h～2h与3.5h～4h血糖浓度下降的原因相同(★★★)12.动物在运输的过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。下列叙述正确的是（）+表示促进-表示抑制

A．动物在运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复B．甲状腺激素和肾上腺素的分泌也有类似的调节方式C．皮质醇含量较低时，会促进下丘脑和垂体分泌相应的激素D．M为促肾上腺皮质激素，能作为信使传递信息，催化肾上腺皮质细胞代谢(★★)13.研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是（）

A．交感神经活动增加B．突触间信息传递增加C．新突触的建立增加D．新生神经元数量增加(★★★)14.下列是促胰液素发现过程中的一些实验操作。有关叙述正确的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→静脉血液→“？”；③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液。

A．①与②对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果B．①与③之间两组对比说明胰腺分泌胰液的过程不受神经调节C．该实验的现象可通过抽取血样来检测；②中“？”应为“胰腺不分泌胰液”D．斯他林和贝利斯在验证其假设时，设计了“小肠黏膜＋稀HCl＋砂子→研磨→制成提取液→小肠肠腔”的方案(★★★)15.糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（）

A．正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象B．图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素C．图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质D．图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌(★★★)16.胸腺是内分泌器官，也是免疫器官，能发育和产生重要的免疫细胞。相关叙述错误的是（）

A．胸腺分泌的物质通过血液进行运输B．胸腺可以合成和分泌激素，对生命活动起调节作用C．胸腺属于人体免疫的第一道防线，可抵御多种病原体D．胸腺发育不良会导致免疫功能缺陷，人体易受感染(★★★)17.某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是（）

A．甲病人接受注射后，体内产生了二次免疫的过程，所以见效和乙一样快B．甲病人再次接种破伤风疫苗后，可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体C．乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体的繁殖D．甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，可直接刺激浆细胞分泌抗体(★★★)18.“免疫吸附”治疗危重系统性红斑狼疮（SLE）患者的原理是：通过吸附SLE患者血浆中可能致病的免疫因子，降低其浓度从而达到治疗目的。下列相关叙述正确的是（）

A．SLE患者通常皮肤出现红斑、关节痛，属于免疫缺陷症状B．SLE发病时，机体的肥大细胞等释放出组胺，导致皮肤红肿C．“致病的免疫因子”可能是免疫细胞产生的免疫活性物质D．免疫增强剂多抗甲素（PAA）可用于辅助治疗SLE(★★★)19.研究发现，登革病毒在某些情况下会引发抗体依赖增强效应，即病毒再次感染人体时，体内已有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力，其过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．过程①，抗体与病毒结合依赖于抗原抗体的特异性B．过程②，病毒利用吞噬细胞进行增殖C．过程③释放的病毒具有感染能力D．抗体依赖增强效应的过程属于特异性免疫(★★★)20.如图表示人体内特异性免疫的过程，下列相关叙述错误的是（）

A．图中实线表示体液免疫，虚线表示细胞免疫B．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关D．当抗原再次侵入机体后，会刺激记忆细胞和浆细胞分裂二、非选择题(★★★)21.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，I~V表示直接参与的几种系统或器官，①~⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。回答下列问题：(1)图中甲、乙、丙三种液体共同组成了人体细胞生活的______，毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是______（从“甲”、“乙”、“丙”中选填）。某人在吃火锅时不小心烫伤，出现水疱，该水疱内的液体主要是______（从“甲”、“乙”、“丙”中选填）。其中乙与丙在成分上的主要区别是______。(2)内环境稳态的实质是内环境的______和______保持动态平衡，机体维持稳态的主要调节机制是______。(3)③是某种气体，则③主要是______，人体肝脏组织内其浓度最高的场所是______（填图中的信息）。(4)Ⅱ表示______系统。若图中的______（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）功能衰竭时，就会出现尿毒症。(★★★★)22.科学家对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化进行了如下研究：①轻摸海兔的喷水管，鳃很快缩回。②连续多次重复①中触摸过程，鳃的缩回变慢甚至消失（称为“习惯化”）。③习惯化后，在头部给予重击，并同时轻摸喷水管，鳃非常迅速缩回（称为“敏感化”）。图1表示海兔缩鳃反射的神经调节模式图，L29是中间神经元；图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。回答下列问题：(1)图1中最简单的反射弧含有______种神经元，此反射弧的效应器是______。(2)为研究海兔重复受到轻摸喷水管的刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验：

连续电刺激部位测量指标喷水管皮肤感觉神经元运动神经元感觉神经元动作电位持续产生持续产生？运动神经元动作电位逐渐减弱逐渐减弱持续产生肌肉收缩程度收缩逐渐减弱收缩逐渐减弱一直正常收缩①神经元受到适宜刺激后，受刺激部位膜内电位变化是______。表中？代表的现象是______（填“产生”或“不产生”），原因是______。②根据实验结果，海兔重复受到轻摸等温和刺激产生习惯化是由于兴奋在______部位传递减弱或受阻。(3)据图2分析，习惯化后，当海兔头部受到重击后，中间神经元（L29）轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的______结合后，能使突触后膜K+______受阻，因此，在感觉神经元和运动神经元构成的突触中，突触前膜兴奋后，恢复静息电位变慢，使Ca2+______增加进而影响递质释放量，从而出现敏感化。(4)根据敏感化形成机制，请推测习惯化产生的原因是______。(★★★)23.正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图。（注：体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，高于或低于此值，机体会进行相应调节，正常生理状态下体温调定点为37℃左右。）回答下列问题：(1)上述过程中，激素甲的分泌过程属于______调节。甲状腺激素分泌过程中存在分级调节，其意义是______。(2)体温上升期，皮肤血管收缩，人体骨骼肌节律性收缩，即出现“寒战”，使产热量______散热量。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式是______调节。(3)结合人体体温调节机制分析，人体出现发热症状后，通过增盖棉被进行捂汗来退烧的做法______（填“科学”或“不科学”）原因是______。(4)健康炼钢工人在高温环境中主要通过______途径增加散热；但由于劳动强度大机体通过增