2025年幼儿园大班英语活动标准教案《Happy Tour》

汇报人时间202X.XXHappyTour英语活动标准教案目录活动导入与热身新知识呈现情景模拟与游戏活动拓展与延伸PowerpointDesign01活动导入与热身HappyTour活动意义以旅行中的有趣场景为背景，引导幼儿积极参与，培养他们的语言表达能力和团队合作精神。通过旅行主题的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语单词和句型。活动主题介绍教师用英语与幼儿进行问候，如“Goodmorning,boysandgirls!”，引导幼儿用英语回应。播放欢快的英语热身歌曲，如《IfYou'reHappyandYouKnowIt》，带领幼儿一起唱歌、做动作，活跃课堂气氛。问候与热身歌曲复习之前学过的简单英语单词和句型，如“apple”“banana”等水果单词，以及简单的问候语。通过提问和回答的方式，检查幼儿对已学知识的掌握情况，为新知识的学习做好铺垫。简单英语复习热身活动PowerpointDesign02新知识呈现水果单词利用图片或实物展示“peach”“pear”等水果单词，通过反复朗读和跟读的方式，让幼儿熟悉单词的发音。采用游戏的方式，如“水果接龙”，让幼儿依次说出水果单词，加深对单词的记忆。动物单词呈现“elephant”“monkey”等动物单词的图片，引导幼儿观察动物的特征，并用英语说出单词。通过模仿动物的动作和声音，帮助幼儿更好地记忆动物单词，增强学习的趣味性。单词学习0102教授幼儿基本的问候句型，如“Hello!”“Howareyou?”以及道别句型“Good-bye!”。通过角色扮演的方式，让幼儿在模拟的情景中练习使用这些句型，提高他们的语言运用能力。引导幼儿学习表达喜好的句型，如“Ilike...”“Idon'tlike...”，并结合水果和动物单词进行练习。鼓励幼儿大胆表达自己的喜好，如“Ilikepeaches.”“Idon'tlikebananas.”，培养他们的语言表达能力。问候与道别表达喜好句型学习PowerpointDesign03情景模拟与游戏利用猴子头饰和小猴子的家的场景，创设做客猴子家的情景。教师扮演猴子，引导幼儿用英语与猴子打招呼，如“Hello,Monkey!”，并送上喜欢的礼物“peach”。情景创设与互动在情景中，引导幼儿复习水果单词“peach”以及问候句型。通过与猴子的互动，让幼儿在实际情境中运用所学的单词和句型，加深对知识的理解和记忆。单词与句型巩固做客猴子家情景创设与互动利用大象挂图和食物卡片，创设给大象喂食的情景。教师扮演大象，发出SOS信号，引导幼儿询问大象哭的原因，并一起给大象喂食。单词与句型巩固在喂食过程中，引导幼儿复习水果单词“apple”“banana”“pear”“peach”以及动物单词“elephant”。鼓励幼儿用英语表达自己的行为，如“Igivetheelephantabanana.”，进一步巩固所学的单词和句型。给大象喂食PowerpointDesign04活动拓展与延伸情感教育通过给小动物送礼物的情景，引导幼儿体验分享与关爱的快乐。强调“爱的教育”，让幼儿明白关心他人、帮助他人是一种美好的品质。教师带领幼儿继续旅行，看望其他小动物，并给它们送好吃的。在这个过程中，引导幼儿运用所学的单词和句型与小动物进行交流，如“Hello,Panda!Here'sapeachforyou.”情景拓展再送礼物让幼儿回家后，用英语向家人介绍今天在旅行中遇到的小动物和水果，复习所学的单词和句型。鼓励幼儿与家人一起制作简单的英语卡片，如水果卡片或动物卡片，加深对单词的记忆。家庭作业布置建议家长在日常生活中多与幼儿用英语交流，如在吃水果时用英语说出水果的名称。可以组织幼