八年级物理下册第八章力三摩擦力3省公开课一等奖新课获奖课件

8.3摩擦力1/27行驶中汽车刹车后,不论路面多么光滑,总会逐步变慢,最终停下来;在地面上滚动足球也是这么.为何会这么呢？情景回顾:主要是它们受到摩擦力缘故.你了解摩擦力吗?2/27

一：摩擦力

两个相互接触物体，当它们发生相对运动或含有相对运动趋势时，就会在接触面上产生妨碍相对运动力，这种力就叫做摩擦力滑动摩擦力静摩擦力滚动摩擦力分类：3/27定义:一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一个妨碍物体相对运动力，这种力就叫做滑动摩擦力。什么是滑动摩擦力?产生条件：1：两物体相接触且接触面不光滑2：两物体间有相对运动方向：沿着接触面，而且跟物体相对运动方向相反。4/27定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时摩擦力叫做静摩擦力方向：沿着接触面，而且跟物体相对运动趋势方向相反产生条件：1：两物体相接触且接触面不光滑2：两物体间有相对运动趋势二：静摩擦力5/27MfF大小：静摩擦力f随F增大而增大，而且有f=F当物体M开始运动时摩擦力叫做

最大静摩擦力（Fmax)。

0<fFmax6/27探究摩擦力大小与什么原因相关?情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费劲;地面越粗糙,推起来越费劲.看起来,影响摩擦力大小原因可能有:

7/27加油站当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数大小就反应了滑动摩擦力大小。猜测:1.接触面所受压力2.接触面粗糙程度3.试验过程:器材:弹簧测力计，砝码，小车(木块)，长木板，棉布，毛巾可能与接触面积大小相关8/271、怎样改变木块压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等于摩擦力转换法设计试验：器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理:二力平衡条件9/27步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力F；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力F木板木板毛巾10/274.将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力F即摩擦力大小木板11/27数据表格：试验次数接触面情况压力情况摩擦力大小123分析与论证：摩擦力大小跟物体_______________和________相关.当接触面粗糙程度相同时,压力越大,________。当压力相同时,接触面越粗糙___________。主要研究方法:变量控制法接触面粗糙程度压力大小摩擦力越大摩擦力越大12/27我们生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有损失怎么办呢？对我们有利我们就要加以利用，有害我们就要加以预防。怎样利用有益摩擦预防有害摩擦呢？13/27下面所列摩擦中，哪些摩擦对人是有益？哪些是有害？1、走路时鞋与地面之间摩擦2、手握筷子时摩擦3、手拿油瓶时摩擦4、爬树时人与树之间摩擦5、刹车时，车与地面间摩擦6、自行车轴与轴承间摩擦7、人拉粗笨物体，物体与水平地面间摩擦有益摩擦有害摩擦14/27增大有益摩擦增大接触面粗糙程度你能举出更多例子吗？增大压力15/27增大摩擦方法1、摩擦太小了，起动不了！（1）增大接触面粗糙程度16/27（2）上紧传送带，增大压力17/27减小有害摩擦减小摩擦方法：减小压力、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动18/27磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离也能减小摩擦19/27降低摩擦方法加润滑油减小压力气垫船20/27变滑动为滚动可减小摩擦还有其它方法吗？滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生摩擦叫滚动摩擦。21/271、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物体时，手与物体之间摩擦生活中的摩擦22/27巩固练习1、在日常生产和生活中，下面哪个办法目标是减小摩擦A、在机器转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣23/272、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了____摩擦，采取方法是_____________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了____摩擦，采取方法是_____。

降低压力增大增大接触面粗糙程度降低24/27自我测试：

1、下表是某试验小组同学做“研究滑动摩擦大小跟哪些原因相关”试验统计。试验次数接触面材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2试验数据，可得出结论是_______________________。（2）分析比较序号_______试验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识过程中，还用到研究问题方法有_______________________。2、塑料瓶盖外缘常有一些竖纹，这么做目标是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。3、以下各种情况，采取办法降低摩擦是（），增大摩擦是（）。A.用台钳夹紧工件B.在粗笨木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就轻易些C.自行车脚蹬子和把手套上有凹凸不平花纹D给电风扇转轴加润滑油接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大

2、3

试验法、观察法等

ACBD

减小摩擦

增大摩擦

25/27滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小原因压力大小接触面粗糙程度增大摩擦方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大