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人教版四年级下学期语文期末知识点归纳复习校外培训题班级:_____________姓名:_____________补全词语1.先补充词语,再按要求分类。(___)(___)荡荡(___)崩(___)裂齐(___)并(___)(___)(___)鼎沸(___)号(___)吼人(___)人(___)(___)(___)浪静(___)浪(___)滚漫(___)卷(___)形容人多的词语:___________________________描写潮水声音的词语:________________________描写潮水样子的词语:________________________2.补充词语,并选词填空。依(____)傍(____)别有(____)(____)如雾(____)(____)(____)(____)辉煌高楼(____)(____)(____)(____)相闻1.这里______,山清水秀,景色秀丽。
2.过去,这里一片荒凉,如今却_______,成了繁华的城市。
3.将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种_______的装饰。3.把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空。(___)(___)高远(___)公(___)法精(___)力竭响彻云(___)(___)眉(___)目(___)大(___)圆(___)机妙算精(___)报国1.教室里同学们情绪高涨,歌声(____________)。2.刘胡兰:___________包青天:_____________钱学森:__________4.把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。五彩(____)斓(____)喜若狂茹毛(____)血(____)不相干点(____)之笔天之(____)子1.原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。(__________)2.只要有闲暇时间,即使是和本业一点不相干、一点没联系的书,也要泛览。(__________)3.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊!(__________)5.我会把词语补充完整,并能按要求写词语。筋(____)力(____)(____)然(____)悟神态(____)(____)(____)枝(____)叶(____)(____)无事清波(____)(____)你一定注意到了划线的词语,像这样ABCC式的词语,你还能再写两个吗?___________________________________正确读音选一选6.用“√”画出词语里加点字的正确读音。慰藉(jíjiè)繁衍(yānyǎn)倔强(juéjuè)石笋(sǔnshǔn)混乱(hùnhǔn)呼啸(xiàoxiāo)7.用“√”选出加点字正确的读音。慰藉(jièjí)照例(lìliè)解闷(mēnmèn)呵斥(hēhè)晌午(shǎnɡxiǎnɡ)屏息(bǐnɡpínɡ)8.给下列带点的字选择正确的读音,在正确读音下划“_______”。打颤(zhànchàn)结实(jiéjiē)哄堂大笑(hǒnghōng)鲫鱼(jíjì)鼓舞(gúgǔ)笨拙(zhuózhuō)9.用“______”给带点字选择正确的读音。资助(zīzhī)芬芳(fēnfēng)制度(zìzhì)莲蓬(pénpéng)开溜(liūliù)纤细(xiānqiān)鲜花(xiānxiǎn)懦弱(nuòluò)10.请在加点字的正确读音下画“”。主角(jiǎojué)旋转(xuànxuán)宁可(níngnìng)铁钉(dìngdīng)将领(jiàngjiāng)姓纪(jǐjì)形近字词11.比一比,再组词。贯(________)犹(________)怀(_______)占(_______)俗(_______)惯(________)优(________)坏(_______)站(_______)谷(_______)12.比一比,在组词。 昧(_________)坠(_________)怀(_________)萤(_________)味(_________)垫(_________)坏(_________)莹(_________)13.比一比,再组词。魂(_______)侵(_______)泳(_______)训(_______)噪(_______)魄(_______)浸(_______)咏(_______)驯(_______)燥(_______)14.我会辨字组词。操(_________)吟(_________)幕(_________)钳(_________)燥(_________)冷(_________)暮(_________)甜(_________)15.比一比,再组词。安(_________)潮(_________)哇(_________)硬(_________)按(_________)嘲(_________)洼(_________)便(_________)愉(_________)竖(_________)豌(_________)曾(_________)偷(_________)坚(_________)碗(_________)憎(_________)看拼音写词语16.我会读拼音,写词语。wèijièfúshìsuìdàopìrúshìhòuqiāngshuānjiénànpīmiàn17.看拼音,写词语。jièshàoguījuliūzǒuxìngfúshòuxiǎofēngshuòjìnzhǐzìsīliǎnjiáyǔnxǔ18.认真拼一拼,把字写漂亮。zhújiànjiāngyìnggǎishànxuǎnzézīrùnbēifènàomìxùnsèshùnxùwéikàng19.看拼音,写词语。fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì20.看拼音,写词语。xiōnghuáijiàshǐgǎishànfènfènbùpíngkuìbàihóuzijiànglínwúkěnàihé按要求写句子21.句子天地。1.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(改为转述句)_____________________________________2.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)_____________________________________3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)_____________________________________4.三月的桃花,是春天的明镜。(仿写句子)____________________________________5.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)____________________________________22.按要求写句子。1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)____________________________________________2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______,______。(续写句子)3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)____________________________________________4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双重否定句)____________________________________________5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)____________________________________________6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上用修改符号修改病句)____________________________________________23.按要求写出答案。1.昨天晚上,我们全家一起察看了月食。(修改病句)______________________________________________________ 2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)______________________________________________________ 3.百灵鸟站在树上,欢快的唱着歌。(仿写句子)______________________________________________________ 4.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” (改为转述句) _______________________________________________________5.我跑过去问她怎么了。(改成双重否定句)______________________________________________________6.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩句)_____________________________________________________24.按要求写句子。1.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句)_______________________________________2.我把蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)________________________________________3.从早晨玩到下午,我们还是歇不下来。(给句子换种说法,不改变句意)________________________________________4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句)________________________________________25.修改病句。1.这篇文章的语句和用词很通顺。_______________________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。________________________________________________________3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。________________________________________________________4.草原把夕阳映得五彩缤纷。________________________________________________________5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。________________________________________________________6.我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。_________________________________8.上课时,老师对我们的态度非常严格。___________________________阅读理解26.课内阅读走月亮是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮、月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!细细的流水,流着()和()的香味,流着()。灰白色的(),布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。2.文中画横线的句子运用了(______)的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话:______________________。3.“走月亮”的意思是:_______________。4.作者描写月光下的景物有:______、_______、______。5.“每个小水塘,都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了(______)的修辞手法,生动形象地描写了(________)。27.课内阅读。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。1.这个文段选自课文《_______》。2.写出下列词语的近义词。隐藏——(_____)倾斜——(_____)立刻——(_____)3.写出下列词语的反义词。隐藏——(_____)平坦——(_____)安静——(_____)4.用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。5.用曲线画出拟人句。6.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?_______________________________________________28.阅读训练“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是________________3.在第3自然段的空白处加上标点符号。4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是_________;“拿”的意思是______________。这句话的意思是:_______。29.阅读芳草地。①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!⑤这件事至今让我感动。1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。___________________________________________2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。(_______)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(_______)(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。(______)4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。__________________________________________5.这件事为什么至今让“我”感动?__________________________________________30.阅读短文,完成练习。《为中华之崛起而读书》片段“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1.根据意思在选文中找词语(1)好像在思考着什么。(________)(2)远大的志向(________)2.联系上下文理解句子(1)“有志者当效此生!”的意思是________________________。(2)“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是____________________。3.当魏校长提出“你们为什么而读书”的问题,周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”,由此可见,周恩来是一个___________的少年。4.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向,是因为(_____)(多选)A.伯父告诉他的。B.周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为,认识到中国人要想不受欺凌,就要振兴中华。C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀,能从国家利益出发考虑问题。D.周恩来为了得到老师的表扬,故意说大话。5.文中画横线的句子,应该用()的语气读。A.佩服、感叹陷 B.惊讶、疑惑C.自信、坚定 D.高兴、激动6.校长提出“你们为什么而读书”的问题,周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”,由此可见,周恩来是一个______________的少年。7.如果你面对“为什么而读书”这个问题,你会怎样回答?____________________________________________________作文31.快乐习作。你最喜爱的是什么呢?是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢的他的原因是什么?请你以“我最喜爱的”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。生活中有多种体验:酸、甜、苦……不管怎样,这些体验都会使你有所发现,有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验,把题目“这种味道真________”补充完整,写一篇文章。要求:把经历的过程写清楚;语句通顺,正确使用标点符号,不写错别字;如果能用上富有新鲜感的词语会更好。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。题目:一件新鲜事提示:这件新鲜事可以是亲眼见到的,也可以是听到或了解到的,但要真实。在记叙中,要突出“新鲜”二字,把有关内容写详细,写具体。围绕事情的中心,适当地融入对文中人物的语言、动作、神态及心理活动的描写,这样才能把语言写生动、把事情写清楚、具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。学过课文,我们都知道徐悲鸿的长处是绘画,那你的长处是什么呢?如果能发现自己的长处,你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。要求:①题目自拟;②语句通顺,400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作乐园。用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔,好像他们也有了生命,请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物,要写得语句通顺,内容具体。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、浩浩山地头进人声风浪山海风平白翻天地人声鼎沸人山人海山崩地裂风号浪吼浩浩荡荡齐头并进风平浪静白浪翻滚漫天卷地2、山水风趣如烟灯火林立鸡犬依山傍水高楼林立别有风趣3、志存秉执疲霄慈善膀腰神忠响彻云霄精忠报国秉公执法志存高远4、斑欣饮毫睛骄茹毛饮血毫不相干点睛之笔5、疲尽恍大自若枯败平安漾漾千里迢迢、银光闪闪、波光粼粼6、jièyǎnjuésǔnhùnxiào7、jièlìmènhèshǎnɡbǐnɡ8、zhànjiēhōngjìgǔzhuō9、zīfēnzhìpéngliūxiānxiānnuò10、juéxuánnìngdīngjiàngjǐ11、一贯犹豫怀念占领俗话习惯优秀坏人站立谷子12、半明半昧坠落怀抱萤火虫味道垫子坏人晶莹13、灵魂侵入游泳教训噪音气魄沉浸歌咏驯服干燥14、操作呻吟幕布钳子干燥寒冷暮色甘甜15、安排潮水哇塞坚硬按照嘲笑水洼方便愉快横竖豌豆曾经小偷坚定饭碗爱憎16、慰藉拂拭隧道譬如侍候枪栓劫难劈面17、介绍规矩溜走幸福瘦小丰硕禁止自私脸颊允许18、逐渐僵硬改善选择滋润悲愤奥秘逊色顺序违抗19、范围灿烂杜鹃努力陆地移动聚集源头拥挤气势20、胸怀驾驶改善愤愤不平溃败猴子降临无可奈何21、雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗?它屏息凝视,一连几个钟头,一定要把老鼠等出来六月的荷花,是夏天的明镜。一阵风吹来,田里的麦苗在翩翩起舞。22、形象定格在历史上。菊花是秋天的头簪腊梅是冬天的手链蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。针眼大的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。我们应该捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱并。23、昨天晚上,我们全家一起观看了月食。自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。星星在夜空中调皮地眨眼睛。火神悄悄对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。我不得不跑过去问她怎么了。地方出现了白线。24、老师说:“虽然你这次成绩不理想,但不要气馁,要更加努力。”蟋蟀被我养在笼子里。我们从早晨玩到下午,还是歇不下来。梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。25、这篇文章的语句通顺,用词很准确。中国是世界上人口最多的国家。这些工作虽然都是些小事,但却能培养我们的责任心。夕阳把草原映得五彩缤纷。我们按捺不住激动的心情,一起欢呼起来。我明天早上很一定去你家玩。循着钟声,我来到了山半腰的寺庙。上课时,老师对我们的要求非常严格。26、1.山草野花月光鹅卵石2.排比冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但冬天有献给大自然含蓄的美。3.在月光下散步。4.溪水鹅卵石小水塘5.拟人倒映在水中的月影27、1.蟋蟀的住宅2.躲藏歪斜立即3.出现陡峭热闹4.扒搬踏推铺5.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。6.因为蟋蟀建造住宅结构复杂,而蟋蟀身体弱小,要完成扒土等繁重任务,太奇怪了,所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。28、1.划去:休息盼望裁载zháozhuólù须2.绽放3.“,,,,,……,!”4.是给予、奉献;索求;要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福,为社会作贡献。29、1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2.神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦3.DAC4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。30、1.若有所思抱负2.有志向的人要向周恩来同学学习振兴3.有远大志向,爱国4.BC5.C6.有远大志向、远大抱负7.为了努力成为对祖国建设有用的人才而读书。31、范文:我喜欢的植物我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体,还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药,因为我哪里受了伤,即使火辣辣的疼,我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比,虽然还是有点隐隐作痛,但是已经可以消肿、止疼了。夏天,讨厌的蚊子,给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候,我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热,会让我的身上起一些“豆子”,我就会用芦荟的叶子清凉一下,“豆子”一下子就不痒了。正因为这样,可怜的芦荟做出了重大的牺牲,他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样,我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲,它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦!我喜欢芦荟,我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神!我们人类也要向这种植物学习和致敬呢!32、示例:这种味道真甜生活中有多种体验:酸、甜、苦、辣……而我觉得,生活中有一种味道真甜——妈妈鼓
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