人教版七年级下册生物知识点

人教版七年级下册生物知识点

人教版七年级下册生物学问1

第一章人的由来

第一节人类的（起源和进展）

1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的转变和自身形态构造的变化，使得局部古猿进化成现在人。

4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

5.类人猿与人类的根本区分在于：

(1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。)

(2)制造工具的力量不同(会不会制造工具是人和动物的根本区分。)

(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维力量和语言、文学沟通力量。)

其次节人的生殖

一、生殖系统

1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;

3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

二、生殖过程

1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开头的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的养分物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工（方法），让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体形状成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。

第三节青春期

打算生育：

1、为了掌握人口数量和提高人口素养，我国已经把打算生育列为一项根本国策。

2、打算生育有详细要求：晚婚、晚育、少生、优生。

三、打算生育的意义。

1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于掌握人口过快增长;

2、少生是掌握人口过快增长的关键。3、优生有利于提高我国的人口素养。

人教版七年级下册生物学问2

其次章人体的养分

第一节食物中的养分物质

1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类养分物质

(糖类是主要的供能物质;蛋白质是构成细胞的根本物质;水是构成细胞的主要成分。)

2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动供应能量。

3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤枯燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、反抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的汲取和骨质发育。

其次节消化和汲取

食物在消化道内分解成可以被细胞汲取的物质的过程叫做消化。

1、消化系统由消化道和消化腺组成

2、消化道

(1)口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。

(2)咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有汲取作用。

(3)胃——消化道中最膨大局部,有临时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。

(4)小肠——消化和汲取的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

(5)大肠—-临时贮存粪便，既没有消化作用也没有汲取作用。

(6)肛门

3、消化腺

(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)

(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质

(3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪

(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪

(5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

留意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。

6、小肠中含有三种消化液：胆汁、胰液、肠液。

7、适于小肠消化和汲取功能的特点：①小肠长5—6米②小肠内外表有环形皱壁

③皱壁外表有小肠绒毛

8、淀粉、蛋白质、脂肪的消化状况

淀粉：在口腔开头被消化，，需要的消化液是唾液、肠液、胰液，最终产物是葡萄糖。

蛋白质：在胃开头被消化，需要的消化液胃液、肠液、胰液，最终产物是氨基酸。

脂肪：在小肠开头被消化，需要的消化液是肠液、胆汁、胰液，最终产物是甘油、脂肪酸。

第三节关注合理养分与食品安全

1、合理养分是指全面而平衡的养分。

2、养分学家将食物分为五类，形象设计成平衡膳食宝塔。

从下往上依次是：谷类---果蔬类---鱼蛋类---豆奶类----油脂类

3、保证每日三餐，按时进餐;早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。

二、时刻留意食品安全

①食用蔬菜水果之前，应当浸泡、冲洗，或削皮;②买食品时，应留意检验是否合格，是否变质等;⑶发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

人教版七年级下册生物学问3

第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，

3、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的构造;②能对吸入的气体进展处理，使到达肺部的气体暖和、潮湿、清洁。

4、呼吸道对空气的处理力量是有限的。所以我们要保持环境中的空气新奇、清洁。

5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。

其次节发生在肺内的气体交换

一、肺与外界的气体交换

1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的根本单位是肺泡

2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

3、肋骨间的膈肌收缩，胸廓扩张时吸气，肋骨间的膈肌舒张，胸廓收缩时呼气。

二、肺泡与血液的气体交换

1、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包围着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。

3、呼出的气体中，氧气的含量削减，二氧化碳的含量增加。

第三节空气质量与安康

1、掌握污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本（措施）。

2、植树造林是防治大气污染的有效措施。

人教版七年级下册生物学问4

第四章人体内物质的运输

第一节流淌的组织——血液

1、血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防备和爱护的功能，被称为流淌的组织。

2、血液分层后，上层淡黄色的半透亮液体是血浆。下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色

3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

3、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

4、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。具有运输氧的功能。

5、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。能吞噬病菌，对人体起防备和爱护作用。

6、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，外形不规章。有止血和加速凝血的作用。

其次节血流的管道——血管

1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

2、动脉是把血液从心脏输送到身体各局部去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

3、静脉是把血液从身体各局部输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

第三节输送血液的泵——心脏

一、心脏的构造和功能

1、心脏解剖图

2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿肯定的方向流淌，而不能倒流。

3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

二、血液循环的途径

1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最终汇合到上、下腔静脉，流回到右心房。

2、在体循环中血液与组织细胞之间进展了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。。

3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。

4、在肺循环中，血液与肺泡之间进展了物质交换，肺循环把静脉血变成动动脉血。

5、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。留意：动脉中不肯定流淌脉血(如肺动脉)，静脉中不肯定流静脉血(如肺静脉)。

6、人在宁静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

第四节输血与血型

1、1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为（A型）、（B型）、（AB型）、（O型）。

2、输血的时候，应以输入同型血为原则。3、任何血型的人都可以输入少量的O型。

4、成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%。5、安康成年人每次献血200～300毫升是不会影响安康的。6、从1998年起，我国实行无偿献血制度。

人教版七年级下册生物学问5

第五章人体内废物的排出

第一节尿的形成和排出

1人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。

2、泌尿系统由：肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成;泌尿系统的功能是形成并排出尿液。

尿的形成：

3肾是形成尿液的器官。

4肾脏构造和功能的根本单位是肾单位;肾单位是由：肾小球、肾小囊、和肾小管组成。

5尿的形成：①肾小管和肾小囊内壁的过滤作用;②肾小管的重汲取。

5、